华人父母应该迷恋能力而不仅仅是名校。起码中和一下吧。

尊义
楼主 (文学峸)
  最近才想起来去看一下高三结束的二女儿的成绩单。发现她的成绩在一千人左右的同届同学中连续第三年全校第一。这个时候,家长应该高兴才是吧。但我在想考试成绩和教育成功完全是两码事。我们这个卫星城有不少北大清华和中科大毕业的。但是基本都是打工仔。即使打工,也竞争不过别的民族。人家印度人都在美国各公司当高级职务。谷歌,百事,微软的老板也都是印度人。犹太人更不用说了。除了学习之外,真正的成功需要创造力,想像力,实施能力,抗压能力与组织能力。好像我们中国孩子从不训练这些方面能力。中国的大企业家还真没有几个清化北大毕业的。即使有几个也是和中国社会认同名校文凭有关。随着市场经济的发展。中国的雇主也会渐渐会发现好成绩也不一定和能力成正比。很多家长认为上了好大学就像上了国企事业单位一辈子不愁。这种一劳永逸的思想不久会被淘汰的。我现在迷恋能力不是名校。当然能去好学校我也不反对。我家老大也是从好学校毕业的,朋友很多是大滕小滕的。大部分人毕业后工作一般,性格能力一般。以上是我的一点想法而已。旨在抛砖引玉。谢谢大家指教!
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tax2
中心思想是?上了腾,还不快乐?走向社会的,绝大多数也是在做底薪工作呢吧?

推社交能力?创造力? 这个老美已经做的很好了,中美中和一下

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tax2
中心思想是?上了腾,还不快乐?走向社会的,绝大多数也是在做底薪工作呢吧?

怎么融洽同子女的关系?

·不要监控孩子的电话,尊重其隐私权。

·对孩子的朋友要和蔼可亲,但不要同他们过于亲近。不要侵入他(她)的天地。

·不要在他人面前夸奖孩子,这样会使其尴尬。

·不要在他人面前批评或斥责孩子。如果必须要这样做的话,应该在无人的时候。

·母亲在他人面前要注意服饰。母亲的形象不整洁,孩子会感到羞耻。

·如果你的孩子参加学校的演出,他(她)在舞台上时你不要打手势,这样会令他(她)紧张,甚至出错。

·孩子和你一起坐自己家的车出门时,不要把汽车收音机调到你所喜爱的频道。让孩子挑选电台,但可要求他调低音量。

·在子女需要帮助时要给予帮助,但要注意方法。

·子女在一定的阶段就像需要食品一样需要爱抚,但是爱抚要适可而止,不要在公开场合这样做,更不要在朋友面前这样做。

·不要让你的孩子在外人面前表现他的“本事”,如朗诵、唱歌、跳舞或弹钢琴。如果你为他的本领自豪并希望让人家看到,那就对他提出请求。如果父母坚持让他们在外人面前表现本领,有的孩子会感觉自己像马戏团的猴子。

·不要向他的朋友和亲属讲他的怪癖,尤其不要当他的面前。任何孩子都不愿意别人知道自己的隐私。

·不要让他失去对你的信赖。他向你透露的秘密,你不要告诉别人。你一定要完全尊重他的意愿。

·在他面前不要说谎。他看到自己的父母说谎或弄虚作假,就会感觉不好。例如,父母在某人背后说坏话,而当面又装出热情的样子,孩子就会反感。

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tax2
创造力,想象力恰好和我们的刷题思想背道而驰……我想起一个朋友的孩子,她每天刷题3小时,为了换取20分钟打游戏的时间

她说她刷题的时候脑子里也想得是游戏

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BeLe
参加竞赛了吗?高中每个年级在全美总共有将近三万个年级第一。
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avw
能者多劳。为什么要培养能力?不会享受生活,没时间享受的,全都是瞎胡闹
尊义
有能力才能获得好日子需要的物质和精神基础。
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avw
我不知道怎么可能有年级第一。全部都是ABCD,每门课30%都是A。

何况大家选课也不一样。

怎么比?

当然,还有选多选少的。

反正不太值得。

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avw
科技公司的忙得像狗,你说的

基本上不太现实

数与形
老留因语言文化问题很难突破天花板,第二代ABC们就不一样了,各方面能力强的很多啊

你家小孩也搞了很多EC吧

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Midwestrural
都是A的情况下, 看WEIGHTED. 有的A是4.3, 如选的是大学的课程.
M
Midwestrural
你给个例子说说如何培养你需要的创造力,想像力,实施能力,抗压能力与组织能力.....

娃开心就好了, 顺其自然吧...

数与形
我们高中WGPA 5.0的有二十多人,

这些人中分不出谁前谁后。

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avw
现在拿A太容易了,不拿的才牛
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Midwestrural
除非有加权的课程选的都一样多, 否则就能分出来了, 你们村厉害..
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avw
当然是拿全A容易啊,这是不可互换的
数与形
这些小孩所有的课都是加权的
像龟的兔子
雖然是忙,但還是蛮有成就感的,在物质金钱方面以及在自我價值认可方面,倆方面都還是蛮有滿足感的
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Midwestrural
四年高中一开始就加权,确实厉害...
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avw
一年一共就几门课,加上学校限制选课的话,尤其低年级AP,honor可选的课很少,GPA一样的太多了
数与形
这些小孩都弄得好明白,我家的高一读中文课不能加权,

那些孩子估计在初中就把外语上过两年,所以高中可以直接上Honor课。

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7号潜水员
其实,你是女儿第一了,还想有个水晶球,看到将来,先乐者吧,将来

不做CEO也可以做别的。

数与形
我们AP Honor课很多,只要规划行动得早就成
像龟的兔子
我个人認為,家長不应该推孩子或是希望孩子怎麼怎麼成功,能力怎麼怎麼强

家长應該推自己 :)如果自己做不到,凭什么要求孩子要做到?

家長只要做到 1)孩子需要支持的時候給予支持 2)自己给孩子一個榜樣。就夠了。

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wlwt123
說的瀟灑!
7
7号潜水员
的确,家长很容易把自己的梦想强加给孩子。
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avw
患得患失,什么都想要
尊义
我们这老中老印孩子太多。拿A不容易。
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Rockeymountain
拿GPA第一的肯定有仔细的规划。我也是后知后觉现在才明白这里面的很多门道,其实是很无聊的game。

我和闺女讨论了一下,她对那个排名根本不感兴趣,坚持要选自己感兴趣的没有加权的课。

这样会一步落后步步落后,但是她坚决不改也拿她没办法。

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Rockeymountain
怎么会有5.0的GPA?那些必修的普通课如PE健康和前两年的外语课都是4分课。
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Rockeymountain
看来是重灾区啊。
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Rockeymountain
拿全A也不容易也得流汗哈。唯一的不同就是这个只看自己就行了,不用考虑和其他人的协调。
数与形
我仔细回想了一下,是这样的

每一门Honor或AP课的WGPA加0.2, 一学期只算最多五门。例如:小孩一学期上六门课:五门H或AP课和普通PE,全得A的话,WGPA就是5.0.

这些小孩要是九年级只选六门的话,都是直接上外语Honor课,或者上七门课,包括五门H课或AP。

我家老大刚进高中时听他一同学说哥哥刚毕业,GPA是5,我都不相信,因为老大的外语和PE都是普通课,以为别的孩子也这样。后来才知道有的小孩9年级外语 3 Honor,十年间外语AP。

数与形
我们现在知道这个门道了,老二也不愿意去做。我也觉得拿个5.0没啥意思。
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Rockeymountain
啊, 选六门课只算五门的成绩? 而且用高分的课? 很奇怪的算法。
有言
先赞令嫒第一名!说得有道理。请教你如何培养孩子的创造力?-:)
有言
快乐的能力?-:)
随e行
怎么查到你女儿的成绩年级第一,学校不是没有排名吗?我只知道孩子成绩没看到给出排名
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tigerPriate
说明孩子不是前3名..现在学校都不公开排名,但前3名是公开的

要排名很简单,按GPA排序就行了

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fantasticdream
大公高9-10年级

别说前3就连前30都排不出,尤其是小中小印多的学校。都是并列第一。大家的WGPA都一样。

 

 

成功的孔雀
难怪紫檀都争当熊娃 LOL
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sayyousayme
楼主中科大毕业的,鉴定完毕
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WaldenPond
得第一就是能力啊, 进名校也是能力:-) 其实还是回到什么样的能力是”高大上“的?

成为CEO, 开创一番事业,成为参议员, 总统, 这些也许根本没有秘法, 有时候我觉得这些都不是能够被培养出来的。:-)

至于小中, 我相信他们不会差, 向前看看台湾那代来的人, 有总统候选人, 有成功电影电视制片人, 有成功创业者, 投资人, 。。。 我们这代的小中,已经有不少好苗子, CBS 白宫记者就是一例, 再假以时日, 肯定人才辈出。 还忘了提那么多在科学领域, 学术领域成功的老中和小中们。

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newca
创造力,想像力,实施能力,抗压能力与组织能力, 这些不就是藤招人主要看的部分吗?老中受以前国内教育体制影响,外加语言限制。二代小
孤鹜晚霞
“迷恋藤校” 是迷恋它给孩子更好的教育和培养更好的创造力的机会。
尊义
我们这排名印在成绩单上,只有自己知道。。不过明年就不印了,美国在向左走,人人平等!
数与形
六门都算啊,要是三门得B,三门得A,GPA是3.5,WGPA是4.5。

要是六门里有四门是Honor,得了三A三B的话,GPA是4, WGPA是4.6.

挺复杂的,我到十年级才弄明白这种算法。