1，恩来自小立志为中华之崛起而读书。小孩子不知天高地厚，从小想干一番事业，想出人头地，自以为了不起，以为给他一个支点，就可以撬动整个地球。这个，可以理解。
2，恩来读了一点书之后，发现中国书是胡说八道，要想从中国书中发现中华之崛起之蓝图，是蚍蜉撼大树。于是放弃中国，奔赴法国。以为法国的月亮更圆一些。
3，谁知法国的月亮不但不更圆，可能比中国月亮更暗一些。于是恩来理想破灭了，绝望了，破罐子破摔了，转而相信共产主义了。*****的暴力革命去了。暴力革命应该和恩来的性格相左，但在高不成低不就的情况下，也就聊胜于无吧。
4，回国和蒋介石合作搞黄埔军校，恩来如果和蒋介石合作，事后看来，说不定真可以让中华崛起那么一下子。但是恩来放弃了和蒋的合作。以恩来的性格，是应当而且能够和蒋合作的。这是第一个不可解。
5，恩来后来和毛合作，毛的暴躁，蛮横，不讲道理，比蒋介石有过之而无不及。但是恩来硬是忍了下来，和毛善始善终。这是恩来的第二个不可理解。
6，恩来了解中国文化之弊端，也了解西方文化的长处。他应该知道，要想中华有所崛起，蒋介石的联美原则，比老毛的联俄教条，更适合中国实情，也更符合恩来自己的性格。但是恩来选择了那条更糟糕更不科学的选项。这是第三不可解。
后来从事的是中共特务工作。
这个来源也是经过前一段时间刚去世不久的历史传记作家傅国涌考证提出的。
老毛有决断，但有时确实得靠运道，而老周则多谋而不善断，故唐公德刚先生说周是共军的行政奇才，国军方面是张群。
历史”一不小心“让他俩互补了。
周对毛的才干是佩服的。蒋的才干在周之下。
1，恩来自小立志为中华之崛起而读书。小孩子不知天高地厚，从小想干一番事业，想出人头地，自以为了不起，以为给他一个支点，就可以撬动整个地球。这个，可以理解。
2，恩来读了一点书之后，发现中国书是胡说八道，要想从中国书中发现中华之崛起之蓝图，是蚍蜉撼大树。于是放弃中国，奔赴法国。以为法国的月亮更圆一些。
3，谁知法国的月亮不但不更圆，可能比中国月亮更暗一些。于是恩来理想破灭了，绝望了，破罐子破摔了，转而相信共产主义了。*****的暴力革命去了。暴力革命应该和恩来的性格相左，但在高不成低不就的情况下，也就聊胜于无吧。
4，回国和蒋介石合作搞黄埔军校，恩来如果和蒋介石合作，事后看来，说不定真可以让中华崛起那么一下子。但是恩来放弃了和蒋的合作。以恩来的性格，是应当而且能够和蒋合作的。这是第一个不可解。
5，恩来后来和毛合作，毛的暴躁，蛮横，不讲道理，比蒋介石有过之而无不及。但是恩来硬是忍了下来，和毛善始善终。这是恩来的第二个不可理解。
6，恩来了解中国文化之弊端，也了解西方文化的长处。他应该知道，要想中华有所崛起，蒋介石的联美原则，比老毛的联俄教条，更适合中国实情，也更符合恩来自己的性格。但是恩来选择了那条更糟糕更不科学的选项。这是第三不可解。
后来从事的是中共特务工作。
这个来源也是经过前一段时间刚去世不久的历史传记作家傅国涌考证提出的。
老毛有决断，但有时确实得靠运道，而老周则多谋而不善断，故唐公德刚先生说周是共军的行政奇才，国军方面是张群。
历史”一不小心“让他俩互补了。
周对毛的才干是佩服的。蒋的才干在周之下。