下面那一个
为什么我觉得下面那个事情比较多呢，她一周要求三次discussion 还要回复两个评论。所有作业和考试都是手写 ...
你喜欢第一个就选第一个呗 但是你考砸一个考试基本就没A了。 第二个虽然事多 但是只要都做了分好拿。 ...
如果是我我会选1
我会选1，活少就是好，加上现在都是网上考试，找一两个同学合作一下没95都有85吧，如果第二个老师比第一个 ...
现在也看不出谁的题出的简单。就是第二个直接要求不能使用计算器考试。说了很多要求，感觉她事情很多。而且 ...
网上可以看对老师的评价呀，谁好选谁，谁都不好或谁都好选1
选1，因为事情少，又是数学，中国学生数学考试不是问题，事情越少越好.
我个人会选1. 下面那个一看就是老美的教学方式，我最讨厌那种啰里啰嗦又要搞assignment又要搞project。完全 ...
感觉第一个是亚洲老师，第二个是老美...如果真的果断选第二个，血的教训 ...
第二个是老美。第一个不是亚洲人，看他的名字像欧洲或者中东的人
必须一 简单明了 不费脑 挺好 再看二 数学课discuss个鬼 最烦理科给你当文科搞 看到project头就大 一顿数字 ...
我的概率统计课是按第一个评分标准，就是加了一个final project. points是final得分的10%。 我们考试也需要 ...
为什么我觉得下面那个事情比较多呢，她一周要求三次discussion 还要回复两个评论。所有作业和考试都是手写。第一个考试可以考试两次。作业的话是my math lab可以做到100分为止
你喜欢第一个就选第一个呗
但是你考砸一个考试基本就没A了。
第二个虽然事多 但是只要都做了分好拿。
其实我也是很纠结。因为第二个的话，考试全程监控，然后不能使用计算器和笔记公式。第一个考试比重大，但是可以用计算器和看笔记。在线考试不需要写答案步骤。考试可以考两次，算最高分。
我也是偏向第一个。因为用my lab math做作业和考试。第二个的话就是全部手写上传给教授看，错了就直接扣分了。除了考试不能保证，作业也不能保证了。
现在也看不出谁的题出的简单。就是第二个直接要求不能使用计算器考试。说了很多要求，感觉她事情很多。而且我还要我们第一天参加一个小测考不到80以上她就要让我们退出这门课。醉了，我可以选这门课就说明我符合它的等级要求
网上可以看对老师的评价呀，谁好选谁，谁都不好或谁都好选1
评价都差不多。第一个唯一不好的评价就是说感觉完全都是自学，说老师上传的课程材料有点混乱没什么用。然后对第二个的评价就是说老师很关心学生回复邮件很快，没有具体提到作业考试方式，直到我今天看到，居然还有讨论问题的作业，晕死。然后我就改成第一个了
是的，我也是这么想的
下面那个一看就是老美的教学方式，我最讨厌那种啰里啰嗦又要搞assignment又要搞project。完全就是给偏给分给那种歪果仁的。数学只要上课好好听，做一下家庭作业，考试一般都能考挺好的。
同意
第二个是老美。第一个不是亚洲人，看他的名字像欧洲或者中东的人
考试weight的少 考不好 别的还可以有胜算
第一个全部都是考试 我考试容易考不好
我宁愿她事多 那样还能拿高分
我学渣，吃多了asian老师的亏，
哈哈哈哈哈
我是发考题 我现在用的比较像第二个 基本是国内教育和国内教育的区别 第二个更加尊重学生的多样化 更多formative assessment, 而不只是summative assessment. 你怎么选，看你追求啥吧，只是追求分，不追求过程，选择1。如果你想学习的更深入，扩展外延，选2z
+100000000
我的概率统计课是按第一个评分标准，就是加了一个final project. points是final得分的10%。 我们考试也需要视频监考。 还好吧，每个课都是看着头疼，实际上选了硬着头皮也就学下去了。
你们的统计课考试有监控那就是说不能用计算器或者一些在线的网络工具做题了？因为之前的统计课的testing是跟做assignment一样，所以可以笔记和在线用如statdisk这样的软件算题，不然的话我就觉得有点难了