蔫了吧唧的想在班里当个好孩子，结果全班的“屁”都是他放的！

“好人”这个中文词汇，具体的含义我还真不清楚，似乎只要是不生事，不找麻烦，老老实实，该干啥就低头干，不吭不哈，不善言语，任劳任怨，。。。还有啥？就算是个好人了。

反正用汉字思维的中国和中国人，最后在这个穷凶极恶的世界里，混成了一个“好孩子”，认为这样大家都会和中国人做朋友。结果，现在班里所有的“屁”，都是这个好孩子放的！

那群坏孩子，吃喝嫖赌，逃学，打架，偷摸，毁坏公物，。。。。最后都能在大家面前一本正经地指责这个“好孩子”，而自己没事！

语言能力不仅仅是表达能力，更是思维能力，认知能力，还是对信息的掌握能力。所谓掌握信息包括：制造信息，搜集信息，分析信息，传播信息，利用信息，。。。。美国对世界上发生的任何事情都充满了好奇心（甚至对太空都充满了好奇心）。中国人搞点什么，美国人鼻子很长，立刻就凑过来了，要搞清楚你们到底在干嘛呢？途径五花八门有参与“合作”，有帮你发表文章的，有提供“资助”的，有帮你出国深造的，有给你学位的，有要求公开资料的，有要信息交换的，要人员互访的，更多是窃取，偷取，。。。无所不用其极。好奇心爆棚了都。

现在武汉生物研究所过去十几年的一举一动，都在美国的显微镜下，而中国对美国的
200多生物研究所，一无所知。这都不说了，军运会中国对所有参与者进行了啥信息搜
集了？都掌握啥情报了？就想着开一个胜利的，皆大欢喜的运动会了吧？思维单一，幼稚，无邪。

用汉字思维的人大脑几乎是不主动进行思维的，都是被动地按以前学过的知识进行重复活动。缺乏好奇心，缺乏主动性，缺乏创新性，。。。中国人对什么都不感兴趣，不知道是不是汉字学习过程中被压抑的太厉害了，中国人长大了，只对钱有兴趣，对其它的都毫无兴趣。

原因就在于：人类是通过语言文字这个窗口看世界的。世界上的所以事物都是经过语言文字编码后才变成可以被人类听说读写思考传播的信息。拼音文字是活的，可以随时对世界上的任何事物动态地进行编码，产生信息。而汉字是固定的那几千个。用汉字思维的人习惯于通过五千多常用汉字的狭窄窗口去看世界，而不能或不善言主动去对新的事物（以前不存在或存在没发现的）进行的命名（或叫编码）。

所以，通过拼音文字所呈现的世界，是动态的，瞬息万变的，因为用字母去给新事物编码很容易。而汉字世界，是狭隘的，静态的，凝固的，因为汉字自甲骨文以来就没增加多少字，常用的就那五千多个，而多数人还学不会五千，最多了两千个。

这就是差别，也是中国自古以来被其它民族吊打的原因！现在就不说了，以前是个北方游牧民族就能打败中国，元清就不说了，五胡乱华，拓跋，鲜卑，女真，藏族，日本入侵，八国联军，。。。中国的历史不仅仅是走不出去的历史，更是呆在家里挨揍的历史。