发现美洲避免了欧洲的内卷化

所以内卷化，Involution，就是资源有限，内部单元对资源进行了非常残酷的花样翻新的竞争，但是对双方发展都没有实质性的好处。

打个比方，就好比是高考，本来大家都是学个书本就去考，后来层层加码，补习班，各种练习题，越来越复杂，但是学的知识点还是那么一点。

如果没有发现美洲，欧洲很可能会也会进入一个内卷化的过程，各国之间进行战争争夺有限的土地，农民辛勤劳动，也只能保持温饱。

发现美洲，等于提供了欧洲一个巨大的资源，光北美洲的领土就相当于欧洲的2倍，还
有南美洲，这两个大洲有广袤富饶的土地和资源，欧洲各国可以用较小的代价尽情的去征服不用进行你死我活的战斗。

美洲提供了玉米，番薯，马铃薯等高产粮食作物，极大缓解了欧洲的粮食危机。北美洲也可以种植水稻，航海技术成熟之后就可以向欧洲定期输送。

还有一个是美洲有大量的金银矿产，特别是银矿，金银是硬通货，可以从世界各国手里买到通过劳动产出的东西，比如资源，手工艺品。比如中国和西方交易，换来了大量的白银，据历史学者分析，从1500-1800，美洲白银最后又一半最后流入了中国。

美洲提供的这些有利条件产生的后果就是

1.欧洲人口多起来了，从1500年到1800年，欧洲的人口从0.7亿变成1.7亿，增长1.5倍。

2.欧洲富起来了，欧洲的宫廷和富人拥有了大量的财富，就可以资助科学研究，对比一下中国90年代和现在，就知道没有funding，科技是发展不起来的。随之而来的是，欧
洲平民也富起来了，教育水平大大提高，平民识字率高了，开始听莎士比亚戏剧，读小说，同时平民的pool也提供了更广泛的科学家思想家的来源

应该是整个殖民化的作用

【 在 Caravel (克拉维尔) 的大作中提到: 】
: 所以内卷化，Involution，就是资源有限，内部单元对资源进行了非常残酷的花样翻新
: 的竞争，但是对双方发展都没有实质性的好处。
: 打个比方，就好比是高考，本来大家都是学个书本就去考，后来层层加码，补习班，各
: 种练习题，越来越复杂，但是学的知识点还是那么一点。
: 如果没有发现美洲，欧洲很可能会也会进入一个内卷化的过程，各国之间进行战争争夺
: 有限的土地，农民辛勤劳动，也只能保持温饱。
: 发现美洲，等于提供了欧洲一个巨大的资源，光北美洲的领土就相当于欧洲的2倍，还
: 有南美洲，这两个大洲有广袤富饶的土地和资源，欧洲各国可以用较小的代价尽情的去
: 征服不用进行你死我活的战斗。
: 美洲提供了玉米，番薯，马铃薯等高产粮食作物，极大缓解了欧洲的粮食危机。北美洲
: ...................

没用，现在是绿化更可怕

【 在 Caravel (克拉维尔) 的大作中提到: 】
: 所以内卷化，Involution，就是资源有限，内部单元对资源进行了非常残酷的花样翻新
: 的竞争，但是对双方发展都没有实质性的好处。
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: 打个比方，就好比是高考，本来大家都是学个书本就去考，后来层层加码，补习班，各
: 种练习题，越来越复杂，但是学的知识点还是那么一点。
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: 如果没有发现美洲，欧洲很可能会也会进入一个内卷化的过程，各国之间进行战争争夺
: 有限的土地，农民辛勤劳动，也只能保持温饱。
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: 发现美洲，等于提供了欧洲一个巨大的资源，光北美洲的领土就相当于欧洲的2倍，还
: 有南美洲，这两个大洲有广袤富饶的土地和资源，欧洲各国可以用较小的代价尽情的去
: 征服不用进行你死我活的战斗。
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: 美洲提供了玉米，番薯，马铃薯等高产粮食作物，极大缓解了欧洲的粮食危机。北美洲
: 也可以种植水稻，航海技术成熟之后就可以向欧洲定期输送。
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: 还有一个是美洲有大量的金银矿产，特别是银矿，金银是硬通货，可以从世界各国手里
: 买到通过劳动产出的东西，比如资源，手工艺品。比如中国和西方交易，换来了大量的
: 白银，据历史学者分析，从1500-1800，美洲白银最后又一半最后流入了中国。
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: 美洲提供的这些有利条件产生的后果就是
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: 1.欧洲人口多起来了，从1500年到1800年，欧洲的人口从0.7亿变成1.7亿，增长1.5
倍。
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: 2.欧洲富起来了，欧洲的宫廷和富人拥有了大量的财富，就可以资助科学研究，对比一
: 下中国90年代和现在，就知道没有funding，科技是发展不起来的。随之而来的是，欧
: 洲平民也富起来了，教育水平大大提高，平民识字率高了，开始听莎士比亚戏剧，读小
: 说，同时平民的pool也提供了更广泛的科学家思想家的来源

这个比钟表说靠谱把
【 在 dinassor (牛磨王) 的大作中提到: 】
: 没用，现在是绿化更可怕
: 倍。

我觉得这个靠谱，要是没有新大陆的财富，牛顿可能还在为填饱肚子发愁。

【 在 Caravel (克拉维尔) 的大作中提到: 】
: 这个比钟表说靠谱把