作为科普教育 应该多学生物少学数学物理

E
ExternalF
楼主 (未名空间)

生物知识对人的健康生活有直接作用(生理、心理健康)
而且也有利于培养科学观念(进化论等等)

但是基础教育里生物cover得太少
大学公共课则是完全没有

生物考试的选拔性确实不如数学物理
但教育不单是为了高考选拔
i
iWater

属实

c
cae

应该直接讲钱

【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 生物知识对人的健康生活有直接作用(生理、心理健康)
: 而且也有利于培养科学观念(进化论等等)
: 但是基础教育里生物cover得太少
: 大学公共课则是完全没有
: 生物考试的选拔性确实不如数学物理
: 但教育不单是为了高考选拔

m
molen


以前中学还有一篇课文

说数学和物理是全部科学的基础,化学和生物都可以归结到数学物理

中学和大学基础教育还是应该重点在数学物理

不是生物

因为,数学物理,不教,没有外部压力,一般人不太容易学好,也懒得学

生物太有趣,跟小说一样,大家自己都有乐趣去读

尤其进化论什么的,不都是当享受来看的

L
Liber8

进化论就是伪科学
【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 生物知识对人的健康生活有直接作用(生理、心理健康)
: 而且也有利于培养科学观念(进化论等等)
: 但是基础教育里生物cover得太少
: 大学公共课则是完全没有
: 生物考试的选拔性确实不如数学物理
: 但教育不单是为了高考选拔

p
pinfish

数学是科学的语言
物理是科学之母
生物算科学都勉强
w
wwwhu

我认为大学科学通才教育里最应该教的是物理化学,没有这门课的综合,很多理工科学生在学了数学物理之后,对自然界的认识和数理化的知识是相当脱节的。热力学,气体,溶液,相变相平衡,电化学,表面和胶体,反应动力学这些东西和周遭环境关系太密切了,理工科学生不可不察,不可不带入对世界的观察中。
E
ExternalF

不管是不是伪科学,都应该教然后大家去评判

【 在 Liber8 (Space-Time continuum) 的大作中提到: 】
: 进化论就是伪科学

E
ExternalF

但是课业负担很重,工作后又996,大部分人不会去看

中国大部分大学毕业生没听说过南猿、直立人、尼人
通识教育就是要保证大家都知道

【 在 molen (molen) 的大作中提到: 】
: 以前中学还有一篇课文
: 说数学和物理是全部科学的基础,化学和生物都可以归结到数学物理
: 中学和大学基础教育还是应该重点在数学物理
: 不是生物
: 因为,数学物理,不教,没有外部压力,一般人不太容易学好,也懒得学
: 生物太有趣,跟小说一样,大家自己都有乐趣去读
: 尤其进化论什么的,不都是当享受来看的