网暴大学生发中英双语失物招领

近日，一则“中英文双语失物招领”在某大学校园论坛引发了一场风波。


一名网友发帖称，他在校内自习室捡到了一个iPad，这个iPad为英文系统且没有中国人常用的软件，因此他推断失主可能为外国留学生。于是他用中英双语写了一则失物招领。校园论坛的一些用户据此认为他“崇洋媚外”，甚至还有人加他qq好友对其进行谩骂。

捡到价值不菲的东西，能及时还给失主，这是拾金不昧；通过系统和软件，推断对方可能是留学生，就留了双语失物招领，这是观察细致、有风度有教养；中文表达文从字顺，字迹清秀，英文表达地道流畅，几乎可以认定这是一名学霸……

如果没有后面的风波，无论从哪个层面解读，这名大一男生的所作所为并无不妥，无可指摘。

原本一件单纯的好人好事，居然发展到被人谩骂、指责、攻击，这件事的发展方向让人始料未及。

“写英文失物招领”被解读成“崇洋媚外”，善良热心被解读成“easy girl”（其实
性别都搞错了），“有礼貌被歪曲成“一股媚态”……

涉事学校的一些大学生仅凭一则失物招领，就脑补出一幅“女生为了认识留学生饥不择食”的画面，将其“钉在崇洋媚外的耻辱柱上”，如此毫无来由的偏执，折射出的是一种狭隘的偏见。

作为知名高校的学生，个别学生在此事中表现出来的物化女性、厌女和对留学生的敌意等诸多情绪，都让人不可理解。

现实生活中，一些人认识事物、评价事物，不是基于客观现实，而是立场先行，情绪一上头，就随意对人“贴标签”，“把偏见当原则”，如此种种的结果，只是伤人更伤己，让公共舆论场徒增许多戾气。

就此事而言，一些人认为涉事校园论坛上某些网友之所以如此过激，可能是因为联想到此前一些学校对留学生的优待，由此造成的“不公感”激发了他们的偏激情绪。

但过分的脑补，也是一种言论表达的病症。中英文失物招领跟这些脑补出来的“剧情”有什么关系吗？我们在评价一件事的时候，恰恰需要的是就事论事，一码归一码，而不是无底线地联想、猜测、上纲上线。

无论如何，面对一则“彬彬有礼”“人畜无害”的失物招领，一些学生能大动肝火、恶语相向，甚至发展到对当事人网暴，突破了公共表达的基本底线。

我们庆幸当事人为男生，正因如此，才让我们更能看清楚这种偏见的荒谬之处。但我们也该感到后怕，如果写失物招领的真是一个女生，她是否要承受更猛烈的网络暴力？她会被拽入怎样的羞辱泥潭？她该如何自证清白？

关于中外学生待遇的问题或许值得讨论，但不是任何事情都能够自动带入这重语境。动辄贴标签、过度解读，不是学校的良好风气。

偏见来源于无知。我们更想看到大学生用一种开放的心态、自如的姿态，对校园事件或者公共事务进行讨论和表达，而非戴着刻板印象的有色眼镜，动不动上演“网络围殴”。