高考如果可以自主选择是的话……

我个人层面觉得如果高考可以自己选择的话，可能会影响到高考，因为高考其实对于一些学生来说，其实就是用一个标准的，用一个相同的标准去看这个人是否适合从高考进入到大学，所以如果你是自主选择的话，很多人都会比现在考的分数要高，甚至会比现在要日子过得好，因为它是自主选择，比如说我就是这几个科好，我有一个理科很好，剩下的都是文科，那我就自己选，那选完了之后我会比一般的时候考得更高，然后这个分数就变成什么了呢，这分数就水涨船高，甚至可能通货膨胀。

很多人都认为这个无所谓，是因为他们觉得自己已经高考过了，但是等到你们有孩子的时候，你就会知道，本身寒门学子就靠着统一标准才能胜出。现在统一标准没了我所有的东西可能都需要考或者都需要考量，我就一模考的砸了，还是我自己选的，以后国家说如果你考不好，这就是你自己的问题，那你说我该怎么办，所以说我觉得这个标准是不能改的，我应该考什么我就去考什么，这样虽然说起来不太灵活，但是实际上对一些寒门学子来说就非常重要。

当然我觉得高考需要改制，改在什么地方，不是改日期也不是该考试的模式，而是该考试的题目，题目不能像以前似的跟烤吧的文士的什么东西都在书上能找得到，而是要靠能力，这个是需要的，剩下的无所谓。

也是呢~

别了吧，折腾孩子

你说的这个在目前浙江的高考制度里有体现，大意就是除了主课以外，剩下的课程可以自由组合，选择自己喜欢的考（目前选物理的人明显少于别的科目的人）。

这样的想法是好，但是需要注意控制平衡各科考试的难度，不然很容易被人举报。

听说，之前浙江出过一个事件，浙江英语考试改革，一年可以考两次，这样可以部分规避“一考定终身”的风险，其改革动机和你帖子里的思考和指出的问题类似，但是，有考生家长觉得两次考试难度不同，导致其中对部分考生不公平。似乎，考完第一次觉得发挥得还行的考生可以放弃第二次考试，但事后，有人议论第二次的试题比第一次的试题简单，认为有人在其中操作，私心自用。所以，于提倡改革的官员来看，这样的提议纯属自己给自己惹是生非。

站高一点的角度来看，北大让张三读还是让李四读，对张三和李四很重要，但对执政者来说，没什么区别。高考制度对于执政者而言，粗看是选拔人才的手段，但其实更重要的角色是构建某种社会范式，以及作为维持社会稳定的手段。