中学生遇到老人摔倒究竟该不该扶？

上上周学校的一节公开课，是我校政治组董老师的一节公开课——初一政治，这节课的题目是：尊老敬老 传统美德。

课件上有这样一张图画——一个老人在大街上摔倒了，一名学生在旁边搀扶，董老师讲：尊老敬老是中华民族传统美德，在大街上遇到老人摔倒应及时将其扶起来，正所谓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

课件上的这张图片，包括董老师讲的内容引起了很多听课老师的探讨，在目前的社会大环境下，中小学生在路上碰到老人摔倒究竟该不该扶呢？

一种普遍观点认为：帮助别人、尊老敬老是中华民族传统美德，特别是中小学生更应该从小树立、培养一个良好的道德观念，老师确实应该教导中小学生向善，因此碰到这种情况毫无疑问应该立刻将跌倒的老人扶起来。

然而另一种观点则认为：中小学生尚未步入社会，本身就缺乏处世经验，对社会上的一些骗术缺乏辨别能力，而现在碰瓷、好心救助摔倒老人反被讹诈的事件又层出不穷、让人防不胜防（南京的彭宇事件可是直到今天都没有一个明确的说法），很多有社会经验的成年人都因为这种事被人讹诈，而中小学生作为未成年人自我保护能力本来就很弱，缺少辨别是非的能力，往往更容易被一些别有用心的人所利用，这时候更应该以自我保护为首要前提。作为教师如果一味地向中小学生灌输社会上善的一面，对于社会上恶的一面则避而不谈，势必将导致中学生对社会认知存在偏颇，从而使青少年对社会上的人和事缺少了一种应有的防范，使其更容易碰壁。因此为了避免好心被人利用、好心帮助别人反被讹诈，碰到有老人摔倒不应该扶（毕竟中小学生如果在河边碰到有人溺水，课本、老师总不应该教导学生跳水救人吧）。另外，中小学生尚未参加工作，自己本来就没有任何经济收入，还需要靠父母来养活，如果真的因为这种事而被人讹诈，那对其家庭、父母来讲，也是一种巨大的打击，因此中小学生在路上碰到有老人摔倒不应该扶。

大家认为中学生遇到老人摔倒，该不该扶呢？我先说说我自己吧，我虽然不是教政治的，但我身边发生过这样的事。大概是十年以前的事了。我有个朋友是个年轻的陆军军官，当年骑摩托上班路上扶了一个80多岁的摔倒的老人，真的是被人讹上了，老人一口咬定是我朋友撞的，索要20万元的巨额赔偿金，搞得我朋友好几个月都没有好好工作，总是想着那件事，在工作中总是心不在焉、经常出错，最后导致晋升少校晚了一年。最后私下里协商赔了老太婆3万了事（当时的3万元可不是个小数目啊），弄得我朋友家鸡犬不宁的。所以我发誓了，虽然我是教师，但是好人我干脆不做了，我也上有老下有小的，那段时间我朋友真的很抑郁，很委屈，堂堂一个军队的硬汉子有时候想想这事竟然都能哭出来。去报警，警察根本都不管的，要登记姓名资料什么的，而且那民警打字用两根食指打字，朋友的名字三个字，打出来要5分钟，而且更让人寒心的是，当时周围本
来是有围观的人群，但根本没人愿意出来作证，大家都是事不关己，高高挂起。真是够了，我也没工夫和所谓的道德、良心较真了，我只是一个普通人，没那么伟大。所以遇到这种事不仅我自己绝对不会去扶，身为教师我也会教导我的学生不要去扶，将来我有了娃我也一样会教育他不让他扶。

对这一问题，大家如何看待呢？？？老师讲课过程中应该怎样教导学生呢？是教育学生应该扶还是不应该扶呢？？？