研究生之死，能做些什么

他对这个世界是温柔的，这个世界对他却是冷漠的——这是大连理工大学研究生之死给人留下的感受。

看到这封略带戏谑的开头，你想象不到它竟是一封遗书。主人公絮絮叨叨讲述了很多事情，字里行间充满了对这个世界的柔情，然后轻飘飘的拿走了自己的生命……很多网友一页页看到泪奔。因为读者中间，也有很多这样的同龄人，也有着同样脆弱温柔的心，也曾面临着同样的困境。

大学生自杀是一直有的事情，一方面有其自身性格的原因，乃至抑郁症等，另一方面也与其遭遇经历和外部环境有关。在诸多因素之中，只要任何一个微小的节点改变，生命就可能走向另外的出口。或许在另外一个平行宇宙，这名温柔的男生还健康快乐地活在世上。如果有机会挽回悲剧，外界能做些什么？还是要在这封遗书中去寻找答案。

疫情把世界带入了糟糕的一年，作为时代的灰尘更是不堪重负，这名已然临近毕业的研究生在疫情停学、论文答辩、就业形势等难题的纠缠下艰难前拱。他吐槽三年以来，老师授课质量太差，终于熬到了毕业论文阶段，指导也非常的潦草。开题答辩随便嘟噜几句就结束，找老师求教总是得到“多去看文献，看看别人是怎么做的”，结果按老师“指导”折腾半年之后，却得到了一句“数据都没有意义”的评价。指导不给力，指责却挺有力，男生自述平时跟老师见个面都难，终点要求却挺严。

困扰的因素除了老师之外，还有实验室那几台正常工作概率不超过三分之一的祖宗级设备，都让他无法按时完成课题，延期毕业摆在眼前，耻辱、无力、绝望一齐压来，他的世界慢慢灰暗，没能找到一根灯线……

他自身的内向和脆弱是有的，但并非外界无能为力。近年来，大学生心理健康问题日益得到重视，很多学校都配备了人力和架构。但是，空架子和做实事是有区别的，心理指导体系要深入到每一位学生中间，是不是能更好一点？

而最容易产生压抑因素的学业环境，可做的就更多，也更属于高校的本分。从这封遗书透露的情形来看，研究生教师团队的责任心是欠缺的，水平是存疑的，没能提供应有的指导，这样即便学生稀里糊涂做出了论文，质量也是不可能好的。研究生教育不是走过场，导师也不能把心思都花在教学之外，教授教授，教授才是本业。就遗书中曝光的可怜的指导力度和见面频度，校方应当调查、整改。这不仅仅是为了防范自杀等小概率事件，更是保住教学质量的核心任务。

另外，实验室设备的更新和维护，也是校方的基本义务。这些因素虽然并不跟自杀直接相关，但是都在影响着学生的顺利毕业，对每一个学生来说都可能变成命运攸关的大石头。

我们无法阻止每一起自杀事件，但是学校只要尽到职责，老师只要尽到职责，为同学扫清不必要的障碍，必然能大大降低因这方面而被困扰的概率。本案之所以引发同龄人共情，显然这也是普遍性的困境。在今天一切向钱看的大环境下，导师不专心教学，学校只顾扩大规模，研究生教育变水，都很常见。但是论文答辩求职就业的终点考核，并不会降低标准，中间不给力，后面遇难题，也将变得越来越常见。