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这种情况如何管理学生
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最新回复:2020年6月17日 5点42分 PT
共 (14) 楼
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n
newstart2019
4 年多
楼主 (未名空间)
新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
a
avatar001
4 年多
2 楼
是本科生,硕士生,还是博士生?
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
h
hopeusw
4 年多
3 楼
放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又有了几个比她出色很多的博士生
自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
a
avatar001
4 年多
4 楼
“我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship“
这句话咋理解?
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
t
ttyaya
4 年多
5 楼
提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
a
asshole
4 年多
6 楼
这是从学生起就牛的一塌糊涂啊
【 在 ttyaya (TT YaYa) 的大作中提到: 】
: 提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,
: 没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别
: 同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
: 法,
t
ttyaya
4 年多
7 楼
完全没有牛,学生毕业要求很基本啊,楼主也不是担心学生不能毕业,而是想激发出学生更多对research的热情吧,这本来就需要extra努力的
【 在 asshole (nice) 的大作中提到: 】
: 这是从学生起就牛的一塌糊涂啊
S
SmelllyCat
4 年多
8 楼
我都不指望phD学生很motivated,能把布置的活儿干完就很不错了
用学生本来就需要耐心和指导 而且普通学校不可能招到很好的学生资源
能完成规定动作就可以了
s
sulforaphane
4 年多
9 楼
我觉得你需要理解为啥学生没有动力。除非你的学生真的很差,绝大多数都是正常人。如果学生觉得你可以为他们提供一个future/career,他们都会非常努力。但是如果学
生看不到这个vision,就会混日子。
我的办法和云子很类似,就是树立一个典型。让他/她赶紧发文章,开会,拿奖;组会
的时候他/她不停讲数据,很快别的学生立马有压力也有动力。我的第一个博士生,我
每天和他过数据,他的实验一旦做完,我马上给他写文章,2-3天内就投出去。他第一
年就发表了很多文章,然后我支持他出去开会,帮他申请奖。很快就形成一个良性循环。所有学生都干得不错。
然后学生慢慢独立,就让他更自由的发挥,自己设计实验,自己写文章,自己越来越独立。
我觉得这个有个要点,就是你小心挑选学生(学生不好,你没有任何办法);然后真心对学生好(学生是成年人,一点不傻,你对别人好,别人知道),真心关心别人前途(而不是说只是发文章,要帮助别人出去开会,认识人,上路,合作者,帮忙介绍大牛,让别人觉得这条路是有前途的)。
我到现在就毕业了两个博士生,都很不错,算明星学生。我觉得少招一些学生,好好培养,真心关心培养别人,比较好。大家都开心。学生多了,一地鸡毛,最后其实也没啥大文章产出。
祝你好运。
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
n
newstart2019
4 年多
10 楼
问题多的都是硕士生,可能他们都想赶紧毕业或者跳去更好学校,本来就不想在我这花太多时间。
【 在 avatar001 (苦思冥想) 的大作中提到: 】
: 是本科生,硕士生,还是博士生?
: 法,
n
newstart2019
4 年多
11 楼
多谢云老师的宝贵经验。我也想尽快把博士生培养成典型。
我们这行发好论文都得团队作战,所以管理团队时有个别勤快的和大部分懒惰的情况,就会很担心发生劣币驱逐良币的情况。
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
n
newstart2019
4 年多
12 楼
多谢T老师,像您这样的学生至少有想法,规定动作能完成的漂亮。真正懒的学生是完
全不愿意去思考,需要导师花很多时间思考规划和细致解释每一个任务。
【 在 ttyaya (TT YaYa) 的大作中提到: 】
: 提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,
: 没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别
: 同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
: 法,
n
newstart2019
4 年多
13 楼
我现在只能这样想了。有一个好的赶紧奖励,其他的我就身先士卒,耐心对待了
【 在 SmelllyCat (SmellyCat) 的大作中提到: 】
: 我都不指望phD学生很motivated,能把布置的活儿干完就很不错了
: 用学生本来就需要耐心和指导 而且普通学校不可能招到很好的学生资源
: 能完成规定动作就可以了
n
nobodybutyou
4 年多
14 楼
老师可以开诚布公的多说几次,希望学生能在完成任务的时候多思考一下。然后,像其他的老师建议的,多多奖励和表扬表现好的。希望这样能够奏效!
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新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
是本科生,硕士生,还是博士生?
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又有了几个比她出色很多的博士生
自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
“我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship“
这句话咋理解?
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
【 在 newstart2019 (newstart2019) 的大作中提到: 】
: 新开张的实验室,刚有了几个学生。现在遇到的问题是,我有一些自己感觉不错的想法,
: 如果是我自己来做肯定可以很快出几篇paper,可是目前的学生感觉都主动性不够,每
: 周只完成组会布置的基本任务,自己不会主动分析总结结果等着我在组会上纠错,然后
: 再花一周时间按我说的改进。感觉他们如果提前做完了规定任务,也不会再做更多,就
: 等着开组会交差。我也不想micro management, push得太紧。
: 作为一个自认为一直比较self-motivated的人,不太理解这些学生的想法。请问他们都
: 是怎么想的?怎么才能激励他们?各位前辈都是怎么管理这种学生的?谢谢
这是从学生起就牛的一塌糊涂啊
【 在 ttyaya (TT YaYa) 的大作中提到: 】
: 提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,
: 没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别
: 同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
: 法,
完全没有牛,学生毕业要求很基本啊,楼主也不是担心学生不能毕业,而是想激发出学生更多对research的热情吧,这本来就需要extra努力的
【 在 asshole (nice) 的大作中提到: 】
: 这是从学生起就牛的一塌糊涂啊
我都不指望phD学生很motivated,能把布置的活儿干完就很不错了
用学生本来就需要耐心和指导 而且普通学校不可能招到很好的学生资源
能完成规定动作就可以了
我觉得你需要理解为啥学生没有动力。除非你的学生真的很差,绝大多数都是正常人。如果学生觉得你可以为他们提供一个future/career,他们都会非常努力。但是如果学
生看不到这个vision,就会混日子。
我的办法和云子很类似,就是树立一个典型。让他/她赶紧发文章,开会,拿奖;组会
的时候他/她不停讲数据,很快别的学生立马有压力也有动力。我的第一个博士生,我
每天和他过数据,他的实验一旦做完,我马上给他写文章,2-3天内就投出去。他第一
年就发表了很多文章,然后我支持他出去开会,帮他申请奖。很快就形成一个良性循环。所有学生都干得不错。
然后学生慢慢独立,就让他更自由的发挥,自己设计实验,自己写文章,自己越来越独立。
我觉得这个有个要点,就是你小心挑选学生(学生不好,你没有任何办法);然后真心对学生好(学生是成年人,一点不傻,你对别人好,别人知道),真心关心别人前途(而不是说只是发文章,要帮助别人出去开会,认识人,上路,合作者,帮忙介绍大牛,让别人觉得这条路是有前途的)。
我到现在就毕业了两个博士生,都很不错,算明星学生。我觉得少招一些学生,好好培养,真心关心培养别人,比较好。大家都开心。学生多了,一地鸡毛,最后其实也没啥大文章产出。
祝你好运。
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
问题多的都是硕士生,可能他们都想赶紧毕业或者跳去更好学校,本来就不想在我这花太多时间。
【 在 avatar001 (苦思冥想) 的大作中提到: 】
: 是本科生,硕士生,还是博士生?
: 法,
多谢云老师的宝贵经验。我也想尽快把博士生培养成典型。
我们这行发好论文都得团队作战,所以管理团队时有个别勤快的和大部分懒惰的情况,就会很担心发生劣币驱逐良币的情况。
【 在 hopeusw (云子) 的大作中提到: 】
: 放低对学生的期望值,耐心教,多鼓励,挑选一个最好的做model,有啥优惠好处都给
: ,后来的都可以做榜样。我9年前招的第一个博士现在想想其实是很笨的一个学生(我
: 在的TIER 2能有啥像样的学生),不过她从来不抱怨,给啥工作都愿意做,当然加班什
: 么的是不可能的了,我前后给她弄了7篇paper和两个很不错的scholarship,她三年半
: 就毕业了,顺利找到高薪工作,后面来的学生我基本把她拿出来做榜样,当然后面我又
: 有了几个比她出色很多的博士生
: 自己干累死也做不了太多事情,而且评天牛毕业了几个学生也是很重要的评审内容
: 法,
多谢T老师,像您这样的学生至少有想法,规定动作能完成的漂亮。真正懒的学生是完
全不愿意去思考,需要导师花很多时间思考规划和细致解释每一个任务。
【 在 ttyaya (TT YaYa) 的大作中提到: 】
: 提供一个数据点,我当学生时就这样,只做最基本的,我是非常self-motivated的人,
: 没做更多的原因就是不想做,因为反正也能毕业。还是培养学生自身兴趣吧,不是特别
: 同意要硬塞给这样的学生很多奖励,因为不是自己争取来的不会珍惜
: 法,
我现在只能这样想了。有一个好的赶紧奖励,其他的我就身先士卒,耐心对待了
【 在 SmelllyCat (SmellyCat) 的大作中提到: 】
: 我都不指望phD学生很motivated,能把布置的活儿干完就很不错了
: 用学生本来就需要耐心和指导 而且普通学校不可能招到很好的学生资源
: 能完成规定动作就可以了
老师可以开诚布公的多说几次,希望学生能在完成任务的时候多思考一下。然后,像其他的老师建议的,多多奖励和表扬表现好的。希望这样能够奏效!