知道真相后,就别再吐槽国内的教育了

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floor10
楼主 (未名空间)
在国内,很多人老是吐槽国家的教育体制。从幼儿园升小学、小学升中学、中学升高中都要考试,高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔,紧接着还有研究生、博士生考试,以及各种技能的培训考试:考英语、职称、学位,于是应试教育貌似成为了众矢之的。这使得大家都向往着国外的教育体制,貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。

其实美国的考试也不少。有个朋友最近去加州造访一个朋友,回来后对那边华人孩子的学习状况进行描述,其实,那边华人孩子的课外补习班,几乎成了他们的一项必修课,而且也有补数学、英语、物理、化学的,五花八门的科目。若不参加补习,他们就有在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的,非常辛苦,这与国内孩子并无区别,甚至更甚的是,在美国,不仅要有学习成绩,还得参加课外社团、体育爱好,并且不是打酱油那种,因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。

SAT和ACT考试是美国大学的主要入学考试内容之一,而这却是华人家庭孩子最大的难题。为了通过,孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的,虽说都不希望给孩子们增加额外负担。补习结果是华人孩子的分数越来越高,而大学里,尤其是常青藤学校里的华人比例并没有提高却依然很低,这就意味着华人家庭的孩子在国外的学习竞争那么激烈,到头来还只是华人间的竞争。华人学生必须比其他族裔的学生好很多才能进入同类大学。这导致华人学生在国外,尤其是升入高中以后,该付出的艰辛并不比在国内少,而且该经历的考试也同样令他们感到疲惫。
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netwave
2 楼
还是机器人好,只需要出厂检修就能上岗,不用考试.

【 在 floor10 (10楼) 的大作中提到: 】
在国内,很多人老是吐槽国家的教育体制。从幼儿园升小学、小学升中学、中学升高中都要考试,高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔,紧接着还有研究生、博士生考试,以及各种技能的培训考试:考英语、职称、学位,于是应试教育貌似成为了众矢之的。这使得大家都向往着国外的教育体制,貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。
其实美国的考试也不少。有个朋友最近去加州造访一个朋友,回来后对那边华人孩子的学习状况进行描述,其实,那边华人孩子的课外补习班,几乎成了他们的一项必修课,而且也有补数学、英语、物理、化学的,五花八门的科目。若不参加补习,他们就有在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的,非常辛苦,这与国内孩子并无区别,甚至更甚的是,在美国,不仅要有学习成绩,还得参加课外社团、体育爱好,并且不是打酱油那种,因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。
SAT和ACT考试是美国大学的主要入学考试内容之一,而这却是华人家庭孩子最大的难题。为了通过,孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的,虽说都不希望给孩子们增加额外负担。补习结果是华人孩子的分数越来越高,而大学里,尤其是常青藤学校里的华人比例并没有提高却依然很低,这就意味着华人家庭的孩子在国外的学习竞争那么激烈,到头来还只是华人间的竞争。华人学生必须比其他族裔的学生好很多才能进入同类大学。这导致华人学生在国外,尤其是升入高中以后,该付出的艰辛并不比在国内少,而且该经历的考试也同样�: 钏歉械狡1埂�
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lecroc2016
3 楼
在美国叫Legacy,在国内叫有背景,只有这类达官显贵可以不努力,随便进名校。其他普通人想要出人头地,不辛苦,那是不可能的;只是游戏规则不太一样而已。想要赢得轻松点,只有自己琢磨,在大多数人反应过来之前,提前找到体制的漏洞。其实中国两国体制的漏洞还是蛮多的。

【 在 floor10 (10楼) 的大作中提到: 】
在国内,很多人老是吐槽国家的教育体制。从幼儿园升小学、小学升中学、中学升高中都要考试,高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔,紧接着还有研究生、博士生考试,以及各种技能的培训考试:考英语、职称、学位,于是应试教育貌似成为了众矢之的。这使得大家都向往着国外的教育体制,貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。
其实美国的考试也不少。有个朋友最近去加州造访一个朋友,回来后对那边华人孩子的学习状况进行描述,其实,那边华人孩子的课外补习班,几乎成了他们的一项必修课,而且也有补数学、英语、物理、化学的,五花八门的科目。若不参加补习,他们就有在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的,非常辛苦,这与国内孩子并无区别,甚至更甚的是,在美国,不仅要有学习成绩,还得参加课外社团、体育爱好,并且不是打酱油那种,因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。
SAT和ACT考试是美国大学的主要入学考试内容之一,而这却是华人家庭孩子最大的难题。为了通过,孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的,虽说都不希望给孩子们增加额外负担。补习结果是华人孩子的分数越来越高,而大学里,尤其是常青藤学校里的华人比例并没有提高却依然很低,这就意味着华人家庭的孩子在国外的学习竞争那么激烈,到头来还只是华人间的竞争。华人学生必须比其他族裔的学生好很多才能进入同类大学。这导致华人学生在国外,尤其是升入高中以后,该付出的艰辛并不比在国内少,而且该经历的考试也同样�: 钏歉械狡1埂�