引用 @其斤蒂芬厍里 发表的: 大城市从小受到的教育，以及资源和管教方面比农村好太多了，农村很多放养式养娃的，对于自制力差的很容易从小就不爱学习
引用 @雨至天晴 发表的: 先问是不是
引用 @SNH48侯国玉 发表的: 自制力其实是个伪命题，孩子生下来哪有什么自制力，初中高中那些自制力好的学生，都是从小在家庭受到了良好的延迟满足教育，养成了优秀的习惯。早教对孩子的成长真的至关重要，几乎所有学霸都是从小就是学霸。
引用 @王家味 发表的: 你为啥被灭了
引用 @黄金狮子 发表的:因为有些人，喜欢把责任推给先天条件，要么就是智商不够高，要么就是家庭条件不够好，自己是没啥责任的。
引用 @多一横_ 发表的: 这还能不是吗
引用 @破坏大环境的我 发表的: 我高中高一倒数第三，全班50多人，高二中等，高三班级第一，所有的老师最高学历本地二本，只有本地人去的那种，就这样的老师我也只遇到了一个。我觉得我要是有个高水平的老师，肯定985起步，虽然我只读了个211，全班就我一个一本，本地二本十个左右，其他都是三本专科啥的，有些人补习也没有人比我好，资源真的差太多。我室友，广东山东浙江的，人家老师都是重点大学硕士毕业，广东那个更是清华北大的。高考都是600多分的，最明显的差距就是英语真的比不过人家。
引用 @当你孤单时会想起谁 发表的: 本人亲身经历，一本以上，老师学历对学生影响微乎其微。我们学校名师真就普通一本师范的多，名校985毕业的就普通老师。你们高中差主要是因为生源，我们本区仨高中教师待遇差不多，水平也基本一样，生源不一样，高考成绩天差地别。
引用 @破坏大环境的我 发表的: 全县就一所高中，没有什么差不差的。
引用 @破坏大环境的我 发表的: 那你可错了，全靠自学，没有人指点。问了老师，老师也不会，你能咋滴。水平低的老师只会念答案，他自己也就那点理解，怎么教学生。遇到瓶颈的时候就需要个人指点。
引用 @当你孤单时会想起谁 发表的: 我觉得你们县那种情况应该是好生源流向市区了，如果全县好生源都在那所高中，一个班就一个一本，这场面真没见过。我老家县城里的高中以前也是年年几个清北，几十985，后来市区高中一放开招生政策，县里高中一年衰落到个位数985了。影响一所学校水平最重要的就生源。
引用 @当你孤单时会想起谁 发表的: 最高学历二本指导指导高中学生也完全够了。我们数学老师本科中流985数学系，我反正没感觉出和本地师范毕业的老师有多大差距。只能说学历高的老师讲起压轴题方法多样，但是高考有几个能做对压轴题的。我们隔壁班是尖子班，高考最次也是211，人家任课老师中专毕业的都有，也没见埋怨过。
引用 @张飞寂寞爱抽烟 发表的: 智商有先天因素有后天因素，很搞笑的一点就是之前有个科学家统计全世界各国智商，发现美国黑人比非洲黑人高很多。
我智商不够
你二次方都没见过就能会开导了吗……
努力做好自己。
2. 智商是受遗传因素影响很大的
自制力其实是个伪命题，孩子生下来哪有什么自制力，初中高中那些自制力好的学生，都是从小在家庭受到了良好的延迟满足教育，养成了优秀的习惯。早教对孩子的成长真的至关重要，几乎所有学霸都是从小就是学霸。
这个没啥不承认的 农村教育资源差太多 成才率低很正常 我在东北一个偏远小镇 镇上初中300人只有30人能考上县里最好高中 这个高中一届1200人 上本科的500左右
一方面是资源，这个就不说了
另一方面是遗传……改革开放也这么多年了，聪明人还留在农村的概率不高
确实，城里人不管的话，从小天天手机电脑一样好不到哪里去。。孩子的学习情况不止跟老师，跟家长从小的教育也非常大！
这还能不是吗
你为啥被灭了
中国大学生比美国多多 了，
但是研究水平，连美国零头都不如。
你总不能说国人智商不如美国吧
2、龙生九等，凡夫俗子自然也可以分为三六九等。但是凡夫俗子自然就是上限和下限相差并没有那么大，不是一个智商180的面对一个智商95的。我们绝大部分的智商在100到120之间，是的，你看到的这条街上很多人都喜欢自诩的985人，其实智商也在这个范围的，140的风毛菱角。
3、上面说到了上限和下限相差不是很大，那么问题就来了，你没办法通过你的天赋甩开对手足够的距离。然后，学习成绩是有非智商因素的，如努力，氛围，自律（有些被逼），导师等等。而这一块，农村显然与城市不是一个档位的。所以，对于凡夫俗子而言，你会发现很多厉害的人都是城市的，因为，资源的倾斜。
4、最后给楼主以及大家一个忠告就是，好好努力挣钱，以及提升自己的思维方式文化素质，从而让你的孩子能受到更好的资源。
当我打出问号，我是觉得你有问题
不过高中的时候不学统计也很合理
因为有些人，喜欢把责任推给先天条件，要么就是智商不够高，要么就是家庭条件不够好，自己是没啥责任的。
2.就算说智商，能扎根大城市的上一代也普遍智力也更高
3.农村也不是完全没有顶尖学生，怎么能说都？
无非就是懒狗找借口
你有没有想过大城市的孩子他们爸妈很多都是从小城市拼搏出来的，能在大城市安家本身就是优胜劣汰，那些高学历的高智商的人容易在大城市安家，他们的后代也就出生在了大城市
他的意思是说并非智商决定成绩
智商有先天因素有后天因素，很搞笑的一点就是之前有个科学家统计全世界各国智商，发现美国黑人比非洲黑人高很多。
本人亲身经历，一本以上，老师学历对学生影响微乎其微。我们学校名师真就普通一本师范的多，名校985毕业的就普通老师。你们高中差主要是因为生源，我们本区仨高中教师待遇差不多，水平也基本一样，生源不一样，高考成绩天差地别。
那你可错了，全靠自学，没有人指点。问了老师，老师也不会，你能咋滴。水平低的老师只会念答案，他自己也就那点理解，怎么教学生。遇到瓶颈的时候就需要个人指点。
全县就一所高中，没有什么差不差的。
我觉得你们县那种情况应该是好生源流向市区了，如果全县好生源都在那所高中，一个班就一个一本，这场面真没见过。我老家县城里的高中以前也是年年几个清北，几十985，后来市区高中一放开招生政策，县里高中一年衰落到个位数985了。影响一所学校水平最重要的就生源。
最高学历二本指导指导高中学生也完全够了。我们数学老师本科中流985数学系，我反正没感觉出和本地师范毕业的老师有多大差距。只能说学历高的老师讲起压轴题方法多样，但是高考有几个能做对压轴题的。我们隔壁班是尖子班，高考最次也是211，人家任课老师中专毕业的都有，也没见埋怨过。
我们那09年之前没有清华北大的，09到目前也就出了两个清华北大的。这两个都是初中开始一直全县第一到高中毕业。我们那就没有好的生源，因为市里也就那样吧。
全县学生一本每年不到20个，那是什么原因，全县高考人数在1500人左右。
这并不搞笑 教育决定一个种族的平均智商，你像非洲那环境能有什么高智商的
教育才是一切 教育！
自制力还真可能是天生的，可以参考棉花糖实验。