引用 @刷马桶的英雄 发表的:同培训从业人员,我是教小学的,五年级是分水岭,不是指人的天才水平,而是家庭对孩子的影响是真正从五年级开始体现。我眼中经过好多有趣认真热情的孩子在五年级变的沉默消极,大部分都是因为父母给他们带去的价值观让他们悲观。然而我还不是圣人,所以能做的是努力开智跟他们说世界不仅仅是你们父母那样描述的。他们有的能接受便开心起来有的很可惜。这就是我个人的缘分。我希望那些跟我没缘的孩子在别的地方遇见让他开心起来的人。如此尽力,便不多做纠结。
引用 @秋意案染 发表的:哈,我小学班里前十,初中倒数但我后来也考上了985
引用 @咯莫名 发表的:老哥你是五年级迷上某款游戏了吧,这锅得自己背好啊😂
引用 @木儿呀 发表的: 不好意思,我从事的是大学教育,如果年纪还小的话,建议您以身作则。下班回家多陪孩子聊聊天,自己多拿出学习和认真的态度给孩子看。不要在孩子面前说太多社会的黑暗和金钱观念,少依赖物质生活的便利。让阳光和正气充满孩子的内心,这样我相信您孩子以后哪怕学习不好,她的人生和内心也会是光明的和幸运的。
引用 @亦有道 发表的:你免费就错了,免费的东西没人珍惜
引用 @K4MnLinG 发表的:你应该不是从事教育行业的,看到好苗子时,会有一种兴奋感。恨不得所有的知识都传输给他
引用 @timmjuan 发表的:你这属于天赋异禀的
引用 @取个拉风的昵称吧zz 发表的:我从五年级快速提升,同时变的沉默
引用 @Micro_i 发表的: 因为重视英语教育的很多在小学就学完初中甚至高中教科书水平的了,而从来不补课的孩子可能在整个小学都没严肃学过英语。
引用 @K4MnLinG 发表的:你真的可以!!!
引用 @冬野Alex 发表的:这不就是我吗,我真的觉得读书到后来,天分很重要
引用 @FREEDOM11号 发表的:厉害,有些是初中,你们可能是注意力越来越集中我是越来越集中不了注意力...
引用 @喀格孜最靓的仔 发表的:所以读书真的是一种天赋,越小的孩子越能看出来,有些孩子上课下课都挺认真的,但是有些知识他就是理解不了,有些孩子一点就通,甚至不点他都能通
引用 @就是个球迷而已 发表的:不是都说三年级吗。。。哪个年级才更重要呢?
引用 @timmjuan 发表的:哎,我女儿就是太阳光太乐观了,谢谢
引用 @倔强的妞 发表的: 夸一下我侄儿,四年级,疫情期间每天两套奥数卷子,再加英语和语文各一套卷子,这还没完,还有六年级和初中的数学基础题再加两篇字帖。这小子还学得乐此不疲,每天下午还能抽出两个钟头户外活动,打打羽毛球这些,五子棋随时把我杀翻,每天洗两顿全家8个人(疫情一大家子住在一起)的锅碗瓢盆,晚上10点准时睡觉,早上7点半准时起床。希望他永远这么努力,这么阳光。
引用 @K4MnLinG 发表的:现在的孩子 啥都懂 真的
引用 @打雷要rain 发表的:都tm五年级了,做作业还要家长边上陪着,现在的小孩子还真是金子做的啊,这么点约束力都没有能读好书?
引用 @木儿呀 发表的: 这是件好事啊,不要太愁了。小孩子的独立思考和判断能力还不完善,需要家长的从旁协助,但切记不管是学习还是其他方面出了问题,一定要摆事实讲道理,道理要符合逻辑。不能以自己父亲身份摆出一种强盗逻辑。可能每个人想法不同,我个人更主张做好一个人比做学问重要
引用 @Yeeyui 发表的:有些人和我一样的环境一样的教育,人家就是自律得可怕,我试着模仿他的自律,几天就坚持不下去了。我觉得能有克服惰性的自律能力真的是种天赋
引用 @就是个球迷而已 发表的:我觉得两个都重要,除非单项能力太突出。。
引用 @上语文课睡觉 发表的:👍可以 不过小孩未必能听这些道理 不理解啊
引用 @就是个球迷而已 发表的:其实我也这样想的,在家很少玩手机,但是看书又看不进去,很多时候只是装装样子。。😂
引用 @木儿呀 发表的: 所以每个人的价值观和人生选择都不一样,世界正因此才丰富和有趣。
引用 @亦有道 发表的:第一,不学的小孩多得是,这个不是楼主的能解决的,第二,这个小孩只是寒暑假不学,平时是有学的,但是楼主这一免费,小孩家长不珍惜造成学习效率严重下降,而且家长会觉得原来知识很廉价可以免费的,以后可能都不愿意花钱去学了
引用 @就是个球迷而已 发表的:确实是这样,我们大多数人都是从自身条件来考虑问题,很少人能做到换位思考,其实我一直觉得没有身临其境的感受过的话,也很难真正的理解其他人的想法。
引用 @yang19892675 发表的:简单点就是以身作则。你要是回家就玩电脑刷手机的话,就真不能指望孩子自己能去学习。孩子学习的时候你也学习,做完作业的时候你帮着批改,有人陪着一起做,事情就没那么累。要有正事可以忙正事,但是刷抖音逛论坛玩游戏就算了,起码别在孩子学习的时候干这个。
引用 @彬233 发表的: 那你们有没考虑过他只是个五岁想到处耍的小孩,小孩玩是天性,从他心里出发啊,难得寒假延长了,还要学习,他当然想看奥特曼喜羊羊啊。也从家长心里出发,不是把每个孩子都逼的紧紧的就叫好家长,他或许也不想孩子逼的太紧也松懈了点而已
引用 @木儿呀 发表的: 不说思维模式,但是经历的都没有相同的。怎么可能真正切实体会到他人的所思所感。人有客观模式,但终究是主观生物
引用 @究极拉风之益阳郭富城 发表的:免费没有好的那是就我们成年人来讲呀 小孩子怎么知道这么多
引用 @象牙山虎妞 发表的: 同做教育,这种事情经历多了心态就变了。再喜欢和看好这个孩子,也不是自己家的,他有自己的轨道和人生。做老师,要力所能及,也要明白自己的力所不能及。有些孩子的家庭情况和学习环境,会限制他的发展,但旁人无能为力。老师能做到最大的帮助,就是在有缘相遇的时候,尽力去点亮他。其余的,不归孩子本身控制,也不归我们控制。否则,平添焦虑和烦恼,家长和孩子也会感到压力。不得不感叹你真是位好老师,带着这样的教育初心,事业一定会越做越好的。
引用 @亦有道 发表的:5年级已经懂了,现在小孩早熟的很
引用 @FREEDOM11号 发表的:想起我的成绩从五年级开始一落千丈🙄😭😭😭😭
引用 @亦有道 发表的:五年级了,小升初最关键是时期开始了
引用 @卢卡__东契齐 发表的:有,我爸小时候放牛,10岁的样子去村里的小学一年级旁听,老师看我爸是可造之材,亲自到我奶奶面前请求免学费让我爸读书,后来我爸果然考上了大学。
引用 @就是个球迷而已 发表的:真的是这样,经历和环境对人的影响太大,能不受外界影响太难了。。。塑造一个良好的三观是我现在对孩子最大的期望了。
引用 @checheshu 发表的:那么请问作为家长应该怎么引导孩子呢
引用 @拉风的l昵称 发表的:孩子心里想的是寒暑假不用补课美滋滋,结果你免费给我补,你害我,不听了。
引用 @再看就Q你哦 发表的:喜欢学习的孩子凤毛麟角。喜欢玩才是孩子的天性。 你要真的惜才,就得想点怪招。比方说,用英语动画片教学。
引用 @bl湖人之星 发表的:你说的很像我,小学年级一直前三,初一前五,初二前十,初三前百,高中以后一言难尽最后上了个大专,后悔莫及。
引用 @penguinku 发表的:我不是教育行业的,我也很负责的说,可以。其实小孩接触就感觉出有些孩子是苗子,有些孩子就随他去吧。曾经大学家教辅导过一个初中小孩,小孩与我第一次见面就是各种奥数问题问我,两眼发光的向我讲述他的想法,听我的思路。那种以看就是头脑转的很快的小孩,超出同龄人很多。
引用 @HOP街上GAY巴最大的藍人 发表的:我也是,初中家里开始放养,不过到初三醒悟开始发奋,最终大学还是只去了一个普通的本科。家庭教育真的太重要了。靠小孩自觉?那简直就是开玩笑,没有点机遇改变想法那就是白给
夸一下我侄儿,四年级,疫情期间每天两套奥数卷子,再加英语和语文各一套卷子,这还没完,还有六年级和初中的数学基础题再加两篇字帖。这小子还学得乐此不疲,每天下午还能抽出两个钟头户外活动,打打羽毛球这些,五子棋随时把我杀翻,每天洗两顿全家8个人(疫情一大家子住在一起)的锅碗瓢盆,晚上10点准时睡觉,早上7点半准时起床。
希望他永远这么努力,这么阳光。
一个小培训机构,疫情原因上直播课
不同的是我是全免费!!!
结果孩子们很多不愿意上,甚至以前私下关系好的孩子趁家长不注意退群删掉我微信!!
我跟楼主有一样的教育理想
我们有晚辅,晚10点放学,有几个女孩子住的偏我不放心每晚开车送她们回家
我所在城市经济全省倒数,很多家庭支撑不了学费,我主动为那些家庭延期或部分减免
孩子到了叛逆期经常跟家长闹,我们老师自愿去家访与孩子谈心
换来的是跟楼主一样的心寒!!!
退群删微信的正是我每天晚上开车送回家的那群女生
因为个别课程无法减免跟我争执不休的正是那群我经常减免学费的家长
孩子成绩突飞猛进考进快班马上换老师指定的培训机构正是我们经常家访的孩子
所以我比楼主应还更傻吧!!!
今天看了各位JR的评论,很有感触
真的越是免费越是不被珍惜,多站在利益角度可能就不会那么纠结
我们是教育者也是商业人,与君共勉
你这属于天赋异禀的
而且那时候开始英语学音标之类的,没发认真听,走神,英语和数学老师那时候骂人也很凶......每天上课很怕被骂后来听说2个都离婚了....有个还跟另一个男人生了孩子😂
哎,我女儿就是太阳光太乐观了,谢谢
确实,所以现在好多培训实施的是达到要求全额或者部分额度退款
希望我们国家多一点你这样的无名英雄。。
😂,笑喷,我头一次听说我有天赋,我妈从小就说我是个笨孩子。
厉害,有些是初中,你们可能是注意力越来越集中我是越来越集中不了注意力...
是的,真的可怕。很多家长认为初中高中没时间去学英语了,直接在小学把高中英语搞定
楼主,教育行业的应该懂得我们只是辅助性因素,成不成才还是靠他们自己,毕竟学习终究是自己的事,你给他方法也要他实践才行,所以尽力教,结果不是我们能决定的,问心无愧就好。但是其他方面比如三观比如他爸给不到的远见和视野,你可以提点提点他,当然不是说现在,而是在未来他面对重要选择的时候,比如小升初,初升高,高考等等
一直努力才觉得天赋重要,没努力过不用纠结天赋
五年级之前我特别调皮,成绩也差,经常挨老师打跟罚跪,五年级不知怎么了,突然就考了班级第一。。。
就冲这句话,我私信了,楼主注意查收
一免费,估计他爸也觉得有猫腻,害怕后边有坑,而且对监督孩子也不会多上心
很多时候充满了无力感,自己再怎样努力,孩子的父母都会毁了来之不易的一点点成果。
恩是的,那个认真还是不懂的就是我女儿,那个不点也通的是我家邻居女儿,真实啊
自己问心无愧就好
我认为是五年级,五年级可能不是大家的逆反期,但是我的逆反期,我四年级上学期还是班上前五名的水平,五年级直接20多名起步了,就怎么都学不下去,当然了一个恶心的数学老师也影响了我,再加上不认真学习英语..
这是件好事啊,不要太愁了。小孩子的独立思考和判断能力还不完善,需要家长的从旁协助,但切记不管是学习还是其他方面出了问题,一定要摆事实讲道理,道理要符合逻辑。不能以自己父亲身份摆出一种强盗逻辑。可能每个人想法不同,我个人更主张做好一个人比做学问重要
哎,你应该刚开始从事教育行业,等过几年,你也会有同样的无奈,因材施教,同时也因人施教。
可以可以,可造之材
我就是5年级开始变沉默的,那个时候开始懂些事了,但是自己由外向好动没多久直接转变成为内向寡言,现在虽然改回来了不少,但是那种失去的灵性再也找不回来了
真有这种感觉,可惜大部分小孩子都只想玩
懂是懂,但是没经历过不过明白的
免费没有好的那是就我们成年人来讲呀 小孩子怎么知道这么多
老铁,环境成就人呐,真的。
冒昧一句题外话,有外教的培训班应该还不错,收入如何呀?
我觉得两个都重要,除非单项能力太突出。。
再喜欢和看好这个孩子,也不是自己家的,他有自己的轨道和人生。
做老师,要力所能及,也要明白自己的力所不能及。有些孩子的家庭情况和学习环境,会限制他的发展,但旁人无能为力。
老师能做到最大的帮助,就是在有缘相遇的时候,尽力去点亮他。其余的,不归孩子本身控制,也不归我们控制。
否则,平添焦虑和烦恼,家长和孩子也会感到压力。
不得不感叹你真是位好老师,带着这样的教育初心,事业一定会越做越好的。
其实就是短时间内集中注意力的天赋,简称学力。
你有点自以为是,有天赋的人多了去了,别把你自己期望实现的东西强加到别人身上好吧,烦得要死
所以每个人的价值观和人生选择都不一样,世界正因此才丰富和有趣。
所以这锅家长就要背好。穷,不是没有道理的,见识短浅,意识不到这么好的教育机会的重要性。
装样子也要装 真的家长的所作所为对孩子影响太大了 尤其是孩子小时候三观形成的时候 家长的一言一行都影响
确实是这样,我们大多数人都是从自身条件来考虑问题,很少人能做到换位思考,其实我一直觉得没有身临其境的感受过的话,也很难真正的理解其他人的想法。
同意!
那你们有没考虑过他只是个五岁想到处耍的小孩,小孩玩是天性,从他心里出发啊,难得寒假延长了,还要学习,他当然想看奥特曼喜羊羊啊。也从家长心里出发,不是把每个孩子都逼的紧紧的就叫好家长,他或许也不想孩子逼的太紧也松懈了点而已
同为教书匠,寒心事没少碰过。只是机构老师这个身份在家长眼里就意味着是个商人,不可能以对待学校老师的态度来对待你(虽然学校老师现在的口碑也很呵呵,大环境如此)。你好心自己掏钱帮他孩子,他肯定是在琢磨你是不是在盘算些其他的事情,家庭条件越差越是如此,没辙。
再者,放假了家长要忙,学生想玩,不自觉是正常,有自觉性那就是好苗子了。机构老师本身在家长眼里就不是什么好人,咱收钱办事,别想太多,毕竟自己也有自己的生活要打理。
不说思维模式,但是经历的都没有相同的。怎么可能真正切实体会到他人的所思所感。人有客观模式,但终究是主观生物
同意Lz看到优秀孩子非常高兴😊
确实,以身作则是最好的办法
我自己也是門將,但從小沒條件和環境踢球(江蘇高考666),大學讀完了才接觸一點系統訓練那種,在香港踢過丙組(港超→甲乙丙),體驗過足總杯被南華隊爆錘的feel~
我一直專門抽時間指導他,從接球手型,接不同球路的姿勢,到站位、反應力等等,用了很多不同的方法和器材。
學校出去春遊的時候,有片小的球場,他就叫不同的同學依次射門他來撲救。看到我來了,他還請我專門再給他加練。
有時候放學了他也想加練一陣,到了學界比賽(從分區開始的全港小學生大賽),基本上對手要靠門前漏人或折射啥的才能進他一球,那反應和彈跳跟梯隊的一樣(當然他運動天賦因為種族嘛比華人小孩有優勢),他也成了區隊主力。
以前我也教過雅思,我懂LZ的感受。學不好的那些浪蕩兒就不說了,想學的那是真肯努力,課堂上簡直你和他真誠而親密的羈絆猶如親人,看到他們去帝國理工、MSU之類的學校也挺開心的。
突然就想到卧龙予之伯约
有太多的孩子在浪费他们的天赋了 先学做人 品德在学知识吧 悟性天赋好就是好苗子就要重点培养?我不是做教育的 但我有几个非常好的导师 我觉得你把天赋好的孩子带的更好算是一种成功 但你要是把天赋不好的孩子带的更好那是另一种成就 我觉得后者的成就远远大于前者
五年级了,小升初最关键是时期开始了
真的是这样,经历和环境对人的影响太大,能不受外界影响太难了。。。塑造一个良好的三观是我现在对孩子最大的期望了。
5年级已经懂了,现在小孩早熟的很
我孩子三年级,从幼儿园开始上过不少培训班兴趣班,遇到绝大部分都是年轻有斗志很负责的老师。但是想培养一个学霸太难了,比如我家孩子就比较散漫,主要还是小时候没给他养成严谨的学习态度。
那么请问作为家长应该怎么引导孩子呢
我以前5年级我娘托着我去学英语 学了两三年用了大几万 我一节课都没听过 那时候对于钱的概念就是我爸妈买不买的起 和数量没什么关系
我也是从五年级开始对学习渐渐没了兴趣
这就是我最矛盾的一点,我也想小孩成才,但我也不想用什么数据,什么时期关键这些狗屁玩意去逼迫孩子。人类不是用什么时期的关键数据来衡量。我觉得先会做人。我也不知道自己说啥...😕
这老师太好了吧
主要还是父母的问题,父母做不到对孩子的约束和习惯培养,靠老师能出来的孩子很少。
免费就没人珍惜你就错了,比如福利🐶
你要真的惜才,就得想点怪招。比方说,用英语动画片教学。
给个折扣可以,老哥,不能免费
是你吗吗 姑姑
+1,五年级天天不写作业,跑去黑网吧上网,然后拉垮了
窃以为于思想上而言,我们民族最大的弊端就是阴谋论的盛行。我们经常想着算计别人又怕被别人算计,花费心力在这类事情上真的很不值得。我希望送一句我很喜欢的话给您和您的孩子,王阳明的“此心光明,亦复何言”。
如果楼主办培训学校还不知道这一点。。那要多学习呀
我不讲啥招生发言哈。
我个人观点是重视他们的行为举止,特别是一些稍显奇怪或者常人觉得有点不合适的行为,至少在每次出言阻止的时候先问一句为什么要做,给他一个空间自我描述。其实就是一个基本的沟通空间。
我上课的时候看到太多想表达但稍有干扰就自我否定的孩子了,他们的敏感是常态,我们要做的是客观对待这种敏感。(具体的技术手段,我可能要收费🐶)
兄弟我也是做教培机构的特别理解你的心情,有的时候孩子得到进步了我们甚至比家长都要开心,但行好事,莫问前程!我们当老师的做到问心无愧就好了,加油!
教育业是最具有幸福感的行业
向您致敬。我们国家需要您这样的教育从业者
之前因为费用问题 他爸不想他学,这孩子非得继续学
我课堂非常活,每堂课开课前十分钟即兴讨论,让学员引话题,恐龙,变形金刚,小猪佩奇,奥特曼,都聊过。这个是在教案里面体现不出来的
自豪之情溢于言表😀祝小帅哥一直热爱学习 热爱生活!
正解
我也是,初中家里开始放养,不过到初三醒悟开始发奋,最终大学还是只去了一个普通的本科。家庭教育真的太重要了。靠小孩自觉?那简直就是开玩笑,没有点机遇改变想法那就是白给
可那又怎么样呢?每个孩子都有自己擅长的,每个人也都有看不到的地方。你看到了这个孩子擅长的却没看到别的孩子擅长的,就在心里扣上不同标签,是很不负责了。
确实家庭教育不好对小孩影响很大