我想起了我的外教,也是口语课,他上课的内容就是和我们介绍各种英国文化,从摇滚乐到英国电影。他还特别解释过为什么要这么教:因为语言是文化的载体,要学一门语言,一定要了解他们的文化,才能学的会。 最后的考试也很有意思,他服从学校的要求必须要有笔试,但他把口语考试的占比放的很多。考题是给我们两周时间去解析一段诗: How happy is the blameless vestal's lot The world forgetting,by the world forgot Eternal sunshine of the spotless mind Each prayer accepted and each wish resigned.
我不知道层主的意思是暴躁易怒正常还是美国人暴躁易怒正常
如果语气正常,老师这种反应就不配当老师。写投诉信给院长。
继续坚持你这种逻辑,坚持带到社会或者在工作中坚持使用,这样其他人就多了一个岗位
顶
没错,要反抗就要接受代价,就算是大学里,有些老师会让你知道反抗的后果是什么。小弟亲身经历,在大学经历这些也算是提前学习社会了
能有多高级 [ 此帖被jack.在2019-12-31 12:13修改 ]
首先 肯定是人家的口语水平更好 语境措辞啥的 也更符合歪果仁常规的习惯
你说你自己重新用语言组织了一下 大致意思还是相同
但是也许这个就已经背离了提升口语的这个初衷
其次 就算你们两个的口语水平真的相差不多 半斤八两 你何至于此要砸人家饭碗.
对于你来说 这只是你的一节课
对于他来说 这可能是他的主要生活来源.
他一个人在这边 举目无亲 为我国的教育事业做着自己的一份贡献 出于对我们这份土地的热爱 大家都多体谅点
对外教水平不了解,但无论如何拍桌子之类的都是他的错(不同的人接受程度可能不同)。
但另一方面,我非常同意大学可以发表自己的观点,但也要分场合。如果是课上内容相关的意见,完全没有问题。但关于课程考核方式的异议,正确的方式是课下联系教授或者直接联系系主任(当然,很有可能不会有什么效果),这不是楼上说的怂或者怎样,我觉得这才是解决问题和发表意见的最正确的方式,并不是当面硬怼就是自由或者怎样。
这个比喻恰当?
如果你连别人的表达方法和词汇都不背,你怎么能到达灵活运用的阶段呢?
再者,你直接在把自己的想法讲出来,本身没错,但是在公开场合讲出来,就有点挑战老师权威的意思,是公然让他丢面子的意思,让别人砸饭碗。如果私底下和老师讨论的话,我想老师应该不会大动干戈吧?
外教给的考试题目,不只是让你背课文,你还得根据听课的效果,去自己写作文呀。
这就考到了1、你听课理解的内容,以及2、如何合理写好一篇报告文章,以及3、这篇文章是否有趣,可不是把关键点都扔进去就能写好的呀,所以还要考验你4、是否能逻辑通顺表达清楚关键点,这里还涉及你对外国人习惯使用的词组等是否了解。
最后,你文章写好了,5、你发音是否外国人能听懂?这又是考验口语了,所以外教没让你提交作文,是让你口述+他听考验外国人是否能听懂你的话。
但是这个外教还算不很严格,他只说以你们内容详细度给分,也就是他讲的话题,你们更深入理解就能得到更高的分。这是很好的互动呀。
怎么说呢,这个考试题目水平也就适合给小学生出题的吧。
而外教的愤怒,并不是因为你挑战权威吧。
很可能是外教觉得,被一个:本来作文这么差,内容这么浅,该不该仁慈一点给及格分——的渣渣人,指责出题不好,简直气死我了。
所以我觉得吧,外教要求你做到的,你至少要拿个好的分数,再来提这个,才有点资格。
来大学的初衷是混个文凭
楼主难道不是在质疑口语老师的背诵默写考试,学任何一门语言这种基础考试都要质疑吗?
很多人就只看到了提建议提问题,看不到提问题的场合,私底下跟老师商量提建议没关系,但为啥偏偏在考试的时候说呢?这不是情商低到家的表现吗
世界需要楼主这样的人才能变得更好,而不是像你这样的怂人
哈哈 我也有说我纠结呀
但这不是以为他能接受嘛
是我自以为是啦
而且 他是不让加联系方式的 基本上也没有机会私底下联系
非常同意你的看法,,,
之前我也是这样,
太年轻了.
放弃了岗位,
最后机会留给了别人,
只好找了一个待遇提升50%的岗位了.
为什么?高考有什么问题呢
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
他这个态度在美国死定了,投诉到dean或者commission那边去
一个有10多年教学经验的老师,被一个讲得一般的学生当面批评,无论说的对不对,95%以上的人第一反应就是生气,愤怒导致失去理智了。除非对方是自控能力超强的人,不然大部分人会觉得特别丢脸,发脾气啥的,就是自然而然的了。不过,如果这个老师道德够高的话,其实还是可能会让你通过考试的,也不需要太过悲观了
如果说一般的标准是重复他所讲词汇的多少的话,那我确实一般。
不是说来中国的洋人大多是外国混不下去才来中国的嘛……
同意你后面半段,大学口语课想练口语有点想当然了。
但是主贴里说的考试形式真的就是背诵,和复述没关系。
等于内容给你,你有时间写稿子有时间准备,然后把准备的东西背下来,这不是背诵是什么?
你说的复述能力,我们当时考试形式有小组讨论,考官提出论点,一方支持一方反对,你需要听清楚对方的点然后反驳。
具体的论题都是现场给的,这种形式更能锻炼你说的复述能力吧。
能做事的做事,能发声的发声。
有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
世界需要这种耿直较真的人
这样才会有进步。
告诉他Try me soft
你写稿子也要语法和逻辑啊,又不是稿子给你自己背,自己总结也是一个过程啊。而且最后说出来,这就是口语课。
你说的那个还叫复述?一个论点正反方,那叫辩论,英语辩论多难啊,复述和辩论完全不一样
咩胶啊?
老哥,后续呢,可以满足一下我熊熊燃烧的八卦心吗
我觉得你在他公布考试方式的时候就提出来, 而不是在考试的时候当场提出来, 因为即使你提出来, 也不可能当场就改啊, 其他同学都没准备, 这样只会让他下不来台.
美国老师上课摆个臭脸都不敢摆,有个老师之前上课讲到敏感历史问题,极其小心翼翼地盯着我讲,生怕讲了不对头的话被我投诉,哈哈哈
说实话国内的英语非母语学生,随便说一句10个词以上的英文句子,都有太多可以指导的地方。
有些人觉得我说得像马云雷军那样把自己想说的都能说出来就算英语好了,但有些人觉得你起码得把话说的地道,不要一听就像个老外才是英语好。
我有个很相似的经历。初中那会历史老师上课期间在黑板上写了一个错误的"奥"字,我当堂站起来指出了老师的错误,老师夸奖我说帮他改掉了一个错字。事后我拿这件事情向父亲炫耀,他却批评了我,说我应该课下再说,这样会让老师难堪。
是的,这种底薪低能的岗位就留给不敢发声的庸人,正好,我去拿高薪
同意,学会一定的反抗,但又不会逾越底线,很好的了
你觉得别人是庸人,别人看你是傻子...社会就是这样。
but in China you need first of all obey rules of the present system
你没有制定规则的能力,就要老老实实的遵守规则。
并且确实不合理
对的希望楼主不要因为这件事变得不敢表达
阿星阿星,接力接力啊
这个图熟悉啊,记得是我截的
只能说你只是想混个文凭罢了,在大学学到真东西的大有人在
最后的考试也很有意思,他服从学校的要求必须要有笔试,但他把口语考试的占比放的很多。考题是给我们两周时间去解析一段诗:
How happy is the blameless vestal's lot
The world forgetting,by the world forgot
Eternal sunshine of the spotless mind
Each prayer accepted and each wish resigned.
本来那些外教就是来混钱的,你以为有多大水平
我是一对一说的 没什么好帅的
不是所有发声都是为了装逼
首先我觉得外教这个态度实属恶劣,没有点为人师表的素质。不过换做别的老师这么考试,你有意见,可以私下交流,这样在考试中途当众提出来,基本没有给老师台阶下了。总不能指望他现场取消考试重新安排吧。以前我二外课程老师,喜欢用优秀,良好,及格给我们打分,换算成分数就是95,85,75这样的水平。而别的二外老师都是直接给分,第一批给98左右,中间的给90以上,后面最差的保底80以上,所以我们班完全吃大亏。后来我给老师发了邮件,指出这个给分标准不统一带来的不公平,老师去和别的老师确认了下情况属实,也接受了我的意见,并在课堂上跟我们表示了抱歉。
emmm....学习那些不合理的规则吗
好早之前保存的一位虎扑老哥的,不知道是不是你的🤪
再多几个这种庸人岗位也轮不到你,你只配当个恰着🍋种着地的臭龙鸣。
偷换概念可还行
在国外就不用遵守规则?我是觉得很多事情可以更有包容性,例如我不会因为你突然冒出一段像的讽刺国家的英文我就喷你
可拉倒吧,答主这个行为明显更low b,遇到国内的老师,也许不会发火,但是微笑着让你挂科还是可以的。别问为什么,我也是一名老师
so sorry for what?
来中国教书的 很多人是在自己国家混不下去的
真正的好老师 不会出这么无聊的题目 更不会直接发怒拍桌子拿岁数压人
一门口语课而已 过不了 有补考 再过不了 毕业前总会清
如果是老师刻意针对的话 呵呵
10年我毕业的时候就被老师恶意针对过 原因是当年上课时他要求全班通过他的渠道买什么实验材料 结果我淘宝下价格比他便宜一半 后来这个事儿传到了学院领导耳朵里 貌似是影响了他评级 最后玩阴的打算不让我毕业 后来我硬刚了一波 他把考卷和标答都发我邮箱里了……
我认为 年轻人 就要干些年轻人的事儿
圆滑 请留给30岁 城府 留给40岁
不气盛叫年轻人么?
原文没有选项...选项是版主加的...有意见可以找版主
大学老师就这水平也真是……
你考试规则提前亮出来人家会选嘛?
你的目的要是提改进意见,可以考试前说,可以考完课下说,而进入那个屋子就是考场,你高考写满篇作文骂考试内容有问题,你看老师给你多少分。
你无非是觉得自己有足够的口语能力,并且可以应付考试,但是你觉得这个考试模式不好,那么你也不愿意按照规则完成,然后去DISS老师,那我请问你,你都没按照规则完成这个考试,并且拿到高分,你凭啥提意见。
就凭你觉得你NB,想展现自己,觉得老师辣鸡想帮助他,还觉得他应该包容你?
所以你既然不把规则和老师,考试内容放眼里,别人凭什么接受你的意见,就凭你以为你很厉害?
这就是典型的眼高手低,自以为是,最后还觉得自己特别正义。然后高亮还有一群支持的,我就问问这些支持的,哪个在考试和工作中,这么对抗上司了,说出你们的故事感动下我们?
所以综上这个LZ的做法就是,我觉得自己很NB,我觉得考试内容不适合我,我也不完成考试内容,但是我要在考场按照我的方式告诉你,你这个老师不行,而且你要接受我的意见,因为我觉得你这个课不错,我挺喜欢的,所以你要在按照我的方式改进,这样才能体现你这个老师的包容性,并且我提意见就代表我很NB,所以我也不需要按照你说的完成内容,你只要感受到我NB给我高分听我意见就行了,不听我就出来发帖子DISS你。
大学老师就这?