我觉得我们COSLEEP,有的时候很SWEET，很享受。。很喜欢醒过来看见老公和宝宝都在身边，此起彼伏地打着呼噜。very peaceful. best moment in a day. 说到最初就是6个月的时候，没睡bassnet了，我嫌他吃夜奶，半夜起来，麻烦，我白天又上班，又要抓紧时间找下一个工作，精神体力不济。夜里就把他抱到我们床上。结果就是从此驻扎，死赖上了。 7个月断母乳。开始全部吃奶粉。一下子可以睡整觉了。 吃饭没怎么用过HAIR CHAIR.现在想吃什么，指指。说说。随便吃。snack也好，饭也好。不管。吃总比什么都不吃强。最乖的时候就是自己坐在小凳子上把煮的pasta连用勺子带手抓吃个大半儿。 奶嘴手指也钟情过一段时间。不管。吃吧。忽然哪天醒来，自己就觉悟了。 我除了怀孕时候看过那本怀孕宝典。那个时候确实闲。后来什么书育儿经都懒的看了。。
我觉得我们COSLEEP,有的时候很SWEET，很享受。。很喜欢醒过来看见老公和宝宝都在身边，此起彼伏地打着呼噜。very peaceful. best moment in a day. 说到最初就是6个月的时候，没睡bassnet了，我嫌他吃夜奶，半夜起来，麻烦，我白天又上班，又要抓紧时间找下一个工作，精神体力不济。夜里就把他抱到我们床上。结果就是从此驻扎，死赖上了。 7个月断母乳。开始全部吃奶粉。一下子可以睡整觉了。 吃饭没怎么用过HAIR CHAIR.现在想吃什么，指指。说说。随便吃。snack也好，饭也好。不管。吃总比什么都不吃强。最乖的时候就是自己坐在小凳子上把煮的pasta连用勺子带手抓吃个大半儿。 奶嘴手指也钟情过一段时间。不管。吃吧。忽然哪天醒来，自己就觉悟了。 我除了怀孕时候看过那本怀孕宝典。那个时候确实闲。后来什么书育儿经都懒的看了。。
我记得amy（应该没记错吧，记错请纠正）有一次“举着拳头的小猴子说”，下次再生娃，只要睡觉好，坚决上奶粉。心有戚戚焉，下次若生老二，决计不理那个母乳协会的各种招数，只凭我的感觉走，奶粉不是洪水猛兽（我若在国内，即使倾家荡产我也买全进口奶粉），在我尽力的前提下，不再排斥奶粉，不再为一个“全母乳”不“全母乳”的事情judge自己。
我也心有戚戚焉，我家老大是全母乳，因为奶量少，我不知道哭过几次，最后勉强够的奶量质量也不高。
所以老二，打从一开始就坚决混合，轻松方便
当然，优质奶牛妈妈除外哈。
我才要来唉一声，我没放过自己，也没放过孩子，结果我娃很瘦，教训也是很惨痛
co-我没放过自己，也没放过孩子，结果我娃很瘦，教训也是很惨痛 ，
22吸取教训吧。
[此贴子已经被作者于2009-10-13 22:52:59编辑过]
co-我没放过自己，也没放过孩子，结果我娃很瘦，教训也是很惨痛 ，
22吸取教训吧。
[此贴子已经被作者于2009-10-13 22:52:59编辑过]
可怜的我，都不给自己一个有22的机会。。。
你和YILAN的帖子都是我那会儿看了好多好多遍的。。。。。当然，我开始是很彷徨的，看到别人的经验，就觉得对自己一定适用，像救命稻草一样死死抓住它。事实经验证明，过河，还是要自己一步一步摸着石头，才行。别的经验教训，会有很大帮助，不过不要像我那样抓救命稻草就是了。
nod nod，对症下药很重要。
成功失败的例子都在我家出现了，对老大，我也是一味的模仿，9个月，1岁，1岁多，不同时期sleep training了N 次，均告失败。
对弟弟，吸取了老大的教训，进行了自家改良的sleep training，5个月成功后，中间回国，和我们一起睡了几个月，1岁回来后，第二次sleep training，也很顺利
另外啊，sleep training失败的妈妈们也不要沮丧气馁，给你们一点信心：孩子大了，跟他们讲讲道理，而且上幼儿园后，他们也学会自己入睡，所以是再次尝试分床的好时机。
我家老大和我们co-sleep到三岁多，之前的14个月每天还要吃夜奶3-4次，得胸喂才能再次入睡，断奶后的陪睡也是要摸着我的手臂，睡觉的时候和我贴得紧紧的。。。
最近也顺利分出去了，到点了，自己上楼到自己的房间，爬上床，盖上被子，自己入睡，半夜自己起来上厕所。
可怜的我，都不给自己一个有22的机会。。。
别说得太早，哈哈
家小有很多这样的例子哦
热烈期待着关于Daycare的内容！
关于全母乳：
生娃前把《国际母乳协会》的一个关于母乳的小册子看了些七七八八，大意记得：母乳是宝宝最好的食物，没有人不可能没奶的。
但是这个协会并没多提喂奶中遇到的困难。最先我的想法很简单，人家权威机构（后来才知道是个草根组织）说的可以，别人可以，我肯定也可以。
在实践过程中，事实告诉我，我肯定不是我党地下党员的材料。剖产，下奶慢，开始喂奶，引起宫缩，宫缩导致伤口撕痛，后面是乳头被咬破，乳腺炎，胀得痛死，和生孩子相比，喂奶才叫“喂不如生”。生孩子打挨比丢，生完孩子吃止痛药，整个过程没觉得特惨烈，却没想，喂奶比生孩子惨百倍。
婆婆很好，看见我疼的蜷缩在床上，她泪嗒嗒，劝我：加奶粉吧。我当然不依，别人可以，我为什么不能做到。学着网上的增奶法，喝汤，喂后泵，又学那个母乳协会的“袋鼠法”，娃24小时挂在身上喂，纵使这样，奶没有丝毫上去，整个人没有办法休息，喂奶、拍嗝、换尿布、泵奶、奶不够吃娃睡半小时，再喂奶、拍嗝、换尿布、泵奶、娃睡半小时。学了yilan睡眠贴后，有一点我很困惑，怎么又让奶量上去，又能执行sleep training的routine。
这个困惑没有人告诉我怎么办，后来我才明白，真的没有人知道，只有自己知道。对奶牛来说，可以既执行sleep training的routine，还能保持奶量不减。我看看自己的小身板，再一次做了逃兵，混合喂养。
混合喂养到六、七个月，小丫头自己选择不吃。当时心里的懊悔堪比马里亚纳海沟，一个劲的说自己不是好妈妈，这个心结一直到很久以后才打开。
我记得amy（应该没记错吧，记错请纠正）有一次“举着拳头的小猴子说”，下次再生娃，只要睡觉好，坚决上奶粉。心有戚戚焉，下次若生老二，决计不理那个母乳协会的各种招数，只凭我的感觉走，奶粉不是洪水猛兽（我若在国内，即使倾家荡产我也买全进口奶粉），在我尽力的前提下，不再排斥奶粉，不再为一个“全母乳”不“全母乳”的事情judge自己。
小册子真害人
我这个糊涂妈妈压根啥也没看，坚信自己要混合喂养，坚信我家遗传基因决定不可能全母乳
孕后期胸部有分泌物，大家说会是奶牛，我还自嘲了一番
娃出生后，每天完成任务一样给娃吸那么一会
居然一不小心实现全母乳了.......
搞得全家上下惊奇的要命
母乳这事，任命最好
[此贴子已经被作者于2009-10-13 23:55:14编辑过]
关于全母乳：
同意同意，我现在想想就算全母乳的话，也要保证孩子一天吃一次奶瓶，这样妈妈上班了，孩子也有饭吃。
另外，我总把我家娃不好好吃饭，不胖归结到小的时候没段顿上。
[此贴子已经被作者于2009-10-13 23:59:26编辑过]
nodnod，原来我不懂这个道理，有一次enen说：做了就承担。这几个字让我一下豁然开朗，做之前谨慎考虑，做之后不悔不弃。
enen的话总是不全说透，很难懂，要自己悟才懂，我都不敢回她的贴。
你说的都太好了，谢谢你分享
同意同意，我现在想想就算全母乳的话，也要保证孩子一天吃一次奶瓶，这样妈妈上班了，孩子也有饭吃。
另外，我总把我家娃不好好吃饭，不胖归结到小的时候没段顿上。
[此贴子已经被作者于2009-10-13 23:59:26编辑过]
看来我早早的上奶瓶也是有道理的。我家的从来都坚定不移的要奶瓶，我上班后从来不用担心她不吃奶瓶。
从你的每次帖子里，我已经有这知音的感觉啦呵呵
“整个人没有办法休息，喂奶、拍嗝、换尿布、泵奶、奶不够吃娃睡半小时，再喂奶、拍嗝、换尿布、泵奶、娃睡半小时。”——你说的这个过程，我，我，我真是心有戚戚焉啊！我不是因为奶不够，而是因为坚持胸喂（号称建立bonding啊）加上天热，娃儿每次没吃饱就睡过去了。。。而且我是一个人带整个晚上。。。那个苦啊。。。
后来我也是对自己说，如果有22，临睡前坚决上bottle，管他什么bonding，管他什么confusion。。。呵呵
re.....我也是，完全理解你的心情。 把老大母乳大后，完全决定老二/三坚决混合养，后来也没什么奶，就转全奶粉了，没什么不好的，何必自己逼自己呢。
nod nod，对症下药很重要。
成功失败的例子都在我家出现了，对老大，我也是一味的模仿，9个月，1岁，1岁多，不同时期sleep training了N 次，均告失败。
对弟弟，吸取了老大的教训，进行了自家改良的sleep training，5个月成功后，中间回国，和我们一起睡了几个月，1岁回来后，第二次sleep training，也很顺利
另外啊，sleep training失败的妈妈们也不要沮丧气馁，给你们一点信心：孩子大了，跟他们讲讲道理，而且上幼儿园后，他们也学会自己入睡，所以是再次尝试分床的好时机。
我家老大和我们co-sleep到三岁多，之前的14个月每天还要吃夜奶3-4次，得胸喂才能再次入睡，断奶后的陪睡也是要摸着我的手臂，睡觉的时候和我贴得紧紧的。。。
最近也顺利分出去了，到点了，自己上楼到自己的房间，爬上床，盖上被子，自己入睡，半夜自己起来上厕所。
给我希望了！ 我们快2岁，还co-sleep, 希望有一天也可以分出去。
JOLIN MM 在别的方面牛不牛，咱不知道呀。不过，带娃，你是下了功夫，做了RESEARCH的，我觉得，你很牛！
至于老二，容许我坚定不移的走向22，犹豫不决的考虑33吧。。。。。。
从头开始孕吐、恶心、什么也吃不下、每天走二小时路锻炼、剖产、伤口每年不时发下炎、喂奶的斗争、睡眠、吃饭。。。。。我都怕。。。。可是还是觉得很值得很值得。。。。。我要22！！！
这些我都不怕。。。我怕的是养孩子。。怀孕才几个月。生产才几个小时。。养孩子是操一辈子的心。
多一个，要花更多的时间精力和金钱。
现在养一个，除了房子车子，给孩子买东西买玩具上幼儿园可以不怎么考虑钱的问题。时间精力上也还能应付。就是工作忙，孩子生病都凑一起的时候，有心力交瘁的感觉。
所以老二不着急。。。等老大好带了再说，3岁懂事以后？？现在跟他讲道理都是瞎掰。那个时候工资也该涨涨了。经济危机也该过去了。。绿卡也该拿到了。。。请住家保姆也更轻松了。。如果到那个时候生不出来，也认了。。。
JOLIN的帖子很有水平。。大家各抒己见。
我们孩子放养派。没TRAIN过。没怎么按书养。所以现在坏毛病一堆。吃饭睡觉都是问题。爹妈懒得管。好在孩子还人见人爱。幼儿园里去了没多久，小朋友男男女女都会叫他名字，要和他玩。就是他自己不当成一回事。更喜欢粘爸爸妈妈。
老人带和送不送回国
不得不说，环境的力量太强大，能改变一个人前半辈子的思想和原则。
在国内的时候，我身边的同学同事，没有一个娃是完全由娃爹妈独立带大的，孩子生下来给老人带，老人觉得理所应当，娃爹妈觉得天经地义，至于娃怎么想，我们就不知道了。在这样的环境下，可想而知，我对结婚后生娃的想法有多简单了，我管生娃，爷爷奶奶外公外婆管养娃。
生娃前，有朋友说，生了送回国老人带，自己在这里读书打工，娃大了上学再接回来，我深以为然。世事的发展总是比想的更有趣，当丫头生下来后，被她喂奶、睡觉折磨的筋疲力尽的我，居然对娃开始依依不舍起来。难道是因为对娃付的多，所以珍惜的多呢？看样子，老天让小娃娃们折腾爹妈是有道理，人们总是在意自己付出的成本，只有付出
自珍。
老人们年轻时由于历史原因，为了革命工作放弃过一段时间的亲子亲女时光，现在老来得孙，自然是视为心肝宝贝，一心要含饴弄孙，好在，我家公婆是明理人，见我时时盯着丫头，一幅娃在我在、想要我娃先从我身上过的气场，老人家很理解的说：娃是你的命。
女人一生统共只有三百多卵子，现在的女人结婚晚，生小孩晚，这一辈子能有几次卵子变成娃的机会，自己千幸万苦生下来的娃，自己不带给别人带，岂不是买了鞭炮让别人放的亏本生意。
但这里只是说我自己，因为我想明白了，想通了。我和老公的能力有多大，我们就做多少事。
别人选择老人带、送回国必然有别人的道理、不得己的苦衷，相信在北美育儿环境的影响下，尤其是上华人网的妈妈们，对送回国养、老人带还是很谨慎行事的，不是万般无奈，怎肯骨肉分离。
热这个。我当初也是想得很美，生了以后送回国，可是现在每天看见小妞的笑脸是我最大的快乐。不能错过人生这么短短的宝贵亲子时光。
说的不错。做爹妈最重要就是要头脑清楚，知道自己要什么，什么是对娃好。
就是就是
不过有时候爹妈能力有限，没能做到“别人”认为的最好，也不需要难过，只要做到自己觉得最好就好，my 0.02
[此贴子已经被作者于2009-10-14 13:02:11编辑过]
关于全母乳：
生娃前把《国际母乳协会》的一个关于母乳的小册子看了些七七八八，大意记得：母乳是宝宝最好的食物，没有人不可能没奶的。
但是这个协会并没多提喂奶中遇到的困难。最先我的想法很简单，人家权威机构（后来才知道是个草根组织）说的可以，别人可以，我肯定也可以。
在实践过程中，事实告诉我，我肯定不是我党地下党员的材料。剖产，下奶慢，开始喂奶，引起宫缩，宫缩导致伤口撕痛，后面是乳头被咬破，乳腺炎，胀得痛死，和生孩子相比，喂奶才叫“喂不如生”。生孩子打挨比丢，生完孩子吃止痛药，整个过程没觉得特惨烈，却没想，喂奶比生孩子惨百倍。
太re这个，我痛恨啊，美国这儿总是矫枉过正，现在是一味的强调母乳，感觉是人有多大胆，地有多大产的那种劲头，生之前根本没有得到任何的关于母乳的教育，以为很简单，结果是个大SHOCK，越是着急母乳，越是母乳不够，我悔啊
说个好笑的事，好几次小家伙不睡，那时候我太累了，就躺在旁边，背对他说，妈妈太累了，我要睡了，结果我居然睡着了，醒来一看，他也睡着了。这算极度没耐心了吧，结果效果还挺好。嗬嗬，其实有时候太计较啥的，反而效果不好
别说得太早，哈哈
家小有很多这样的例子哦
xixi，的确是这样的
不过我家，这个问题上有双保险，目前只有憨厚的柔柔投要22的支持票，可惜她1:2只好少数服从多数了，等她学会了mine mine，估计就是0:3了
mm真有意思！
在结婚前，我就是国内比较有名的育儿网站“李跃儿论坛”和“好孩网”的长期潜水员，为什么没结婚就去看这些育儿论坛，这是因为在我人生中经历一些重要的时刻，迷惘无助，不知道该上那解决困惑，满世界的找东西，凭着直觉去找寻我觉得对我有用的东西看，随着一个链接转到另一个链接，往往某个作者写的文章对我大有触动的时候，我就会把此作者所有的作品都会搜索出来看看，于是李跃儿论坛和一些育儿论坛就出现在收藏夹里了。
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
在这些论坛我找到了很多家长发的关于育己的文章和推荐书目，对我的帮助之大不可估量，顺便呢，我也深深了中了李跃儿和孙瑞雪、小巫等等人的“毒”，因为我最早接受这些理论，所以我对国内现有的育儿方式和国内传统的育儿方式颇有些一屑不顾，我的同事们偶尔说起育儿，我滔滔不绝，竟是比她们当了十几年妈妈的人更有育儿“思想”，每当我那一套一套的说法出现时，她们表现出怀疑、不相信、做不到的时候，我就悄悄的内心嘀咕一句：“你们不懂的”。
等我生了娃娃以后，事实再一次给了我一巴掌，我人生头一回所坚信的育儿方式，我竟不能照做，比如母乳，我做不到象小巫提倡的那样，喂奶到二岁、三岁或更长。我不能象孙瑞雪所说的一样，完全给孩子自由，孩子在一次又一次不吃饭的时候，我没依照孩子的意愿，我采取了后妈立规矩的办法。等等诸如此类，美好的教育理论是指导方向，但是实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定。
来到华人，所受到冲击更大，家小不是某个专业教育方法的“支持”论坛，家小的公共邮箱什么样的教育方式的资料都有，对每一个教育方式的讨论，比如amy和拉丁曾经关于教育方式的大讨论，让我大开眼界。妈妈们的讨论让我明白，其实那种教育方式我们都可以采用，要紧的是当妈的选择出合适自己合适自己娃的方式，每一种经过历史考验过的教育方法都有其可取处，也有其对自己的不合适之处。于我自己来说，我现在努力做到的是不偏执的只相信某种方式，也不去否定某种方式，更不会象当年无知却又自以为聪明的judge其他妈妈的育儿选择。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:32:09编辑过]
nod nod，对症下药很重要。
成功失败的例子都在我家出现了，对老大，我也是一味的模仿，9个月，1岁，1岁多，不同时期sleep training了N 次，均告失败。
对弟弟，吸取了老大的教训，进行了自家改良的sleep training，5个月成功后，中间回国，和我们一起睡了几个月，1岁回来后，第二次sleep training，也很顺利
另外啊，sleep training失败的妈妈们也不要沮丧气馁，给你们一点信心：孩子大了，跟他们讲讲道理，而且上幼儿园后，他们也学会自己入睡，所以是再次尝试分床的好时机。
我家老大和我们co-sleep到三岁多，之前的14个月每天还要吃夜奶3-4次，得胸喂才能再次入睡，断奶后的陪睡也是要摸着我的手臂，睡觉的时候和我贴得紧紧的。。。
最近也顺利分出去了，到点了，自己上楼到自己的房间，爬上床，盖上被子，自己入睡，半夜自己起来上厕所。
恭喜小小妈！！！两个宝宝都好乖好乖
这些我都不怕。。。我怕的是养孩子。。怀孕才几个月。生产才几个小时。。养孩子是操一辈子的心。
多一个，要花更多的时间精力和金钱。
现在养一个，除了房子车子，给孩子买东西买玩具上幼儿园可以不怎么考虑钱的问题。时间精力上也还能应付。就是工作忙，孩子生病都凑一起的时候，有心力交瘁的感觉。
所以老二不着急。。。等老大好带了再说，3岁懂事以后？？现在跟他讲道理都是瞎掰。那个时候工资也该涨涨了。经济危机也该过去了。。绿卡也该拿到了。。。请住家保姆也更轻松了。。如果到那个时候生不出来，也认了。。。
JOLIN的帖子很有水平。。大家各抒己见。
我们孩子放养派。没TRAIN过。没怎么按书养。所以现在坏毛病一堆。吃饭睡觉都是问题。爹妈懒得管。好在孩子还人见人爱。幼儿园里去了没多久，小朋友男男女女都会叫他名字，要和他玩。就是他自己不当成一回事。更喜欢粘爸爸妈妈。
放养也没什么好，咱们养娃什么目的？最希望还是娃健康活泼对不对，只要健康活泼，只要爹妈承担得起，有些方面抓得不紧也没什么的。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
漏了一个不字：是：放养也没什么不好，咱们养娃什么目的？最希望还是娃健康活泼对不对，只要健康活泼。。。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 9:10:16编辑过]
说个好笑的事，好几次小家伙不睡，那时候我太累了，就躺在旁边，背对他说，妈妈太累了，我要睡了，结果我居然睡着了，醒来一看，他也睡着了。这算极度没耐心了吧，结果效果还挺好。嗬嗬，其实有时候太计较啥的，反而效果不好
是啊，我陪睡的几次就很明显，她睡觉老蹬毯子，我不睡在她边上，看不见也就算了（我家一年四季都开着空调，恒温，其实不怕着凉），这睡在她边上，当妈的心啊，睡得迷迷糊糊中一次次给她盖上，我一晚睡不好不说，她被我不停的盖被子也给闹腾的睡不好，总是生气的再把毯子掀了，娘俩纠缠一晚上。第二天大家继续分房睡，两人都爽了，睡好了。
[此贴子已经被作者于2009-10-14 21:48:01编辑过]
太re这个，我痛恨啊，美国这儿总是矫枉过正，现在是一味的强调母乳，感觉是人有多大胆，地有多大产的那种劲头，生之前根本没有得到任何的关于母乳的教育，以为很简单，结果是个大SHOCK，越是着急母乳，越是母乳不够，我悔啊
最重要的冲突是母乳和休息，妈妈休息不好，母乳就容易不够，这母乳不够吃吧，娃又总醒，然后妈妈又没时间休息，陷入死循环。。。
见我时时盯着丫头，一幅娃在我在、想要我娃先从我身上过的气场，!!
mm真有意思！
真的，那个米卢还是谁说的，态度决定一切，确实如此，当一个人特别坚定的坚持自己的想法和做法，别人一旦感染到这种气势，别说否定了，有时候还会来帮助你来达到心愿的。
象我婆婆，绝对不会说：把娃送回国吧。她会说：你带娃要是累了，我们过来搭把手啊。
"实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定"
极是！
当妈的过程，是再思考再成长的过程
真的，那个米卢还是谁说的，态度决定一切，确实如此，当一个人特别坚定的坚持自己的想法和做法，别人一旦感染到这种气势，别说否定了，有时候还会来帮助你来达到心愿的。
象我婆婆，绝对不会说：把娃送回国吧。她会说：你带娃要是累了，我们过来搭把手啊。
这个，这个意思，我记得enen一直重复过，所以很多时候很多事情，归根到底是自我修为。（不过脸红的说一句，真正做到好难啊）
又说到孩子，也是一样，会非常敏锐的感受到妈妈身上的一种SURE
[此贴子已经被作者于2009-10-14 21:58:00编辑过]
"育儿说到最后的最后其实是育己"
"实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定"
极是！
当妈的过程，是再思考再成长的过程
简直太荣幸啦！
同意同意，我现在想想就算全母乳的话，也要保证孩子一天吃一次奶瓶，这样妈妈上班了，孩子也有饭吃。
另外，我总把我家娃不好好吃饭，不胖归结到小的时候没段顿上。
[此贴子已经被作者于2009-10-13 23:59:26编辑过]
我总把我家娃不好好吃饭，不胖归结到小的时候胃口没开大，没上奶粉。
当时护士跟我们说，小小早产，5磅8，差一点就要进暖箱了，所以每顿不能超过2oz，我们第一次当爸妈的，不懂啊，就把护士的话当做圣旨。
同意mm说的，sleep training都是妈妈心中的承受度。
象我家宝宝4个月就基本可以睡整觉，和我们睡一间屋也互不打扰
断奶前都是nursing sleep,断奶后都是陪睡。
当然缺点是要现在不会自己入睡，要大人陪着。
不过现在大了，陪睡时间也短，也能讲得通道理。
回过头来想，小时候有时候想训练她自己睡觉，但是就是心里承受不了那个cry。
以后22，也不知道能不能承受。
嗯咳~~~~在我心目中，daycare曾经是洪水猛兽
娃娃一岁前我的设想是到了娃两岁过了以后的夏天送daycare，也就是二岁半的时候送娃进daycare，我也知道她不可能一辈子呆在家里，当时我准备的底线是二岁半，娃的疫苗打得差不多了、娃能开口说话告诉我daycare的事情，至少告诉我老师对她好不好，那个同学欺负她。计划永远没有变化快，在娃十九个月的时候我们就送娃进daycare了，而且还是我全职在家的情况下。
熟悉我的妈妈们知道点，在今年上半年，娃十五个月左右以后，我就开始进入了上窜下跳的状态。原因是我娃不开口不说话！
十五个月常规检查，我们向儿医提出了娃娃一字也不说的情况，那个女儿医轻松的说，没事儿，双语环境下的小孩都这样，你们再等等。检查十分钟，结束。护士打过针以后，我们就被打发回家了。
回家以后，我左思右想的对儿医的态度非常不满意：我这么着急，你也不给点建议。不给也没什么大不了，我上网去查去搜去问，问下来都是好心的妈妈们安慰，十五个月不开口很正常，贵人语迟。。。。
我这人性急，心也重，大家的安慰能让我一时好过些，但过了一会又上心，总之那时间为了娃说话，脸色就没开朗过。在这没有方向的时候，有一个贴子从天而降：帮助宝宝语言发展的一些实战技巧 by happyfamily
老公催我下线，争取明天把贴子结束掉，daycare和说话这部分，我可能会罗嗦的长点。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:31:17编辑过]
本来想先写daycare的，刚刚回了一个贴子，涉及到教育方式的选择，思路停在这里，那先打点教育方法的选择。
在结婚前，我就是国内比较有名的育儿网站“李跃儿论坛”和“好孩网”的长期潜水员，为什么没结婚就去看这些育儿论坛，这是因为在我人生中经历一些重要的时刻，迷惘无助，不知道该上那解决困惑，满世界的找东西，凭着直觉去找寻我觉得对我有用的东西看，随着一个链接转到另一个链接，往往某个作者写的文章对我大有触动的时候，我就会把此作者所有的作品都会搜索出来看看，于是李跃儿论坛和一些育儿论坛就出现在收藏夹里了。
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
我今天回家路上还在想呢，养儿其实是小孩和父母一起成长的过程，好多磕磕碰碰，好的决定错误的决定，一堆一堆，小孩养大了，父母也成教育学家勒，父母的这个成长过程也是个通并快乐的过程呢
这个，这个意思，我记得enen一直重复过，所以很多时候很多事情，归根到底是自我修为。（不过脸红的说一句，真正做到好难啊）
又说到孩子，也是一样，会非常敏锐的感受到妈妈身上的一种SURE
[此贴子已经被作者于2009-10-14 21:58:00编辑过]
可不是嘛，小孩子很真很精的，在我家，要是爸爸说不，他还死缠，我说不，他也就罢了，虽说才是14个月的小孩，跟他说话也是要：I mean it.
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
心有戚戚~~~ 看我的签名，就是这个意思。
等我生了娃娃以后，事实再一次给了我一巴掌，我人生头一回所坚信的育儿方式，我竟不能照做，比如母乳，我做不到象小巫提倡的那样，喂奶到二岁、三岁或更长。我不能象孙瑞雪所说的一样，完全给孩子自由，孩子在一次又一次不吃饭的时候，我没依照孩子的意愿，我采取了后妈立规矩的办法。等等诸如此类，美好的教育理论是指导方向，但是实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定。
是这样。我有时候看着孩子们，心想：如果出生在另外一个家庭，说不定他们是另一个样子。
不瞒你说，我曾为国内的出版社写过一本parenting book，是在有娃之前。等自己有了娃之后再去看那本书，发现有很多地方不满意，不能同意。这次回国，有一个出版社看中这本书，让我修订重新出版。我很高兴有这个机会。自己当妈之前和之后的感受真的是很不一样。
放养也没什么好，咱们养娃什么目的？最希望还是娃健康活泼对不对，只要健康活泼，只要爹妈承担得起，有些方面抓得不紧也没什么的。
我觉得我们COSLEEP,有的时候很SWEET，很享受。。很喜欢醒过来看见老公和宝宝都在身边，此起彼伏地打着呼噜。very peaceful. best moment in a day.
说到最初就是6个月的时候，没睡bassnet了，我嫌他吃夜奶，半夜起来，麻烦，我白天又上班，又要抓紧时间找下一个工作，精神体力不济。夜里就把他抱到我们床上。结果就是从此驻扎，死赖上了。
7个月断母乳。开始全部吃奶粉。一下子可以睡整觉了。
吃饭没怎么用过HAIR CHAIR.现在想吃什么，指指。说说。随便吃。snack也好，饭也好。不管。吃总比什么都不吃强。最乖的时候就是自己坐在小凳子上把煮的pasta连用勺子带手抓吃个大半儿。
奶嘴手指也钟情过一段时间。不管。吃吧。忽然哪天醒来，自己就觉悟了。
我除了怀孕时候看过那本怀孕宝典。那个时候确实闲。后来什么书育儿经都懒的看了。。
我觉得我们COSLEEP,有的时候很SWEET，很享受。。很喜欢醒过来看见老公和宝宝都在身边，此起彼伏地打着呼噜。very peaceful. best moment in a day.
说到最初就是6个月的时候，没睡bassnet了，我嫌他吃夜奶，半夜起来，麻烦，我白天又上班，又要抓紧时间找下一个工作，精神体力不济。夜里就把他抱到我们床上。结果就是从此驻扎，死赖上了。
7个月断母乳。开始全部吃奶粉。一下子可以睡整觉了。
吃饭没怎么用过HAIR CHAIR.现在想吃什么，指指。说说。随便吃。snack也好，饭也好。不管。吃总比什么都不吃强。最乖的时候就是自己坐在小凳子上把煮的pasta连用勺子带手抓吃个大半儿。
奶嘴手指也钟情过一段时间。不管。吃吧。忽然哪天醒来，自己就觉悟了。
我除了怀孕时候看过那本怀孕宝典。那个时候确实闲。后来什么书育儿经都懒的看了。。
汗，我漏打一个“不”字，是：“放养也没什么不好，咱们养娃什么目的？最希望还是娃健康活泼对不对，只要健康活泼。。。”
本来想先写daycare的，刚刚回了一个贴子，涉及到教育方式的选择，思路停在这里，那先打点教育方法的选择。
在结婚前，我就是国内比较有名的育儿网站“李跃儿论坛”和“好孩网”的长期潜水员，为什么没结婚就去看这些育儿论坛，这是因为在我人生中经历一些重要的时刻，迷惘无助，不知道该上那解决困惑，满世界的找东西，凭着直觉去找寻我觉得对我有用的东西看，随着一个链接转到另一个链接，往往某个作者写的文章对我大有触动的时候，我就会把此作者所有的作品都会搜索出来看看，于是李跃儿论坛和一些育儿论坛就出现在收藏夹里了。
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
在这些论坛我找到了很多家长发的关于育己的文章和推荐书目，对我的帮助之大不可估量，顺便呢，我也深深了中了李跃儿和孙瑞雪、小巫等等人的“毒”，因为我最早接受这些理论，所以我对国内现有的育儿方式和国内传统的育儿方式颇有些一屑不顾，我的同事们偶尔说起育儿，我滔滔不绝，竟是比她们当了十几年妈妈的人更有育儿“思想”，每当我那一套一套的说法出现时，她们表现出怀疑、不相信、做不到的时候，我就悄悄的内心嘀咕一句：“你们不懂的”。
等我生了娃娃以后，事实再一次给了我一巴掌，我人生头一回所坚信的育儿方式，我竟不能照做，比如母乳，我做不到象小巫提倡的那样，喂奶到二岁、三岁或更长。我不能象孙瑞雪所说的一样，完全给孩子自由，孩子在一次又一次不吃饭的时候，我没依照孩子的意愿，我采取了后妈立规矩的办法。等等诸如此类，美好的教育理论是指导方向，但是实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定。
来到华人，所受到冲击更大，家小不是某个专业教育方法的“支持”论坛，家小的公共邮箱什么样的教育方式的资料都有，对每一个教育方式的讨论，比如amy和拉丁曾经关于教育方式的大讨论，让我大开眼界。妈妈们的讨论让我明白，其实那种教育方式我们都可以采用，要紧的是当妈的选择出合适自己合适自己娃的方式，每一种经过历史考验过的教育方法都有其可取处，也有其对自己的不合适之处。于我自己来说，我现在努力做到的是不偏执的只相信某种方式，也不去否定某种方式，更不会象当年无知却又自以为聪明的judge其他妈妈的育儿选择。
还有，推广某一种教育方法，没有必要搞得像宗教一样。
养育孩子是世界上最难的一个工作了，我想。孩子本身各不相同，孩子所处的环境也各色各样，父母自身的修养性格等等都对孩子有影响。
孩子敏感期那本书，我看了一半多。当故事书看差不多，很多都是例子，但是对孩子行为的背后的心理原因并没有太多的解释。国内的有些书，很多都太注重例子。但是，这些例子，拿回家对你的孩子可能不是适用。也许事情一抹一样，但是背后的原因有可能不同，而且你对孩子说话的语气，态度都可能会影响你和孩子的interaction。所以，父母需要学的不是东一榔头西一锤的例子或理论。家长需要自己消化一些孩子发展的规律，一些育儿的理念，在此基础上，结合自家的情况，灵活运用。
对了，昨天家小有人介绍李跃儿的网站，我粗看了一下。有一个家长叫臭臭妈妈，她质疑儿童敏感期书里的一些说法，我觉得这样才是会思考的家长。
还有，推广某一种教育方法，没有必要搞得像宗教一样。
养育孩子是世界上最难的一个工作了，我想。孩子本身各不相同，孩子所处的环境也各色各样，父母自身的修养性格等等都对孩子有影响。
强烈同意这句话，孩子不是机器人，每一个孩子都不一样。
关于daycare兼语言发展的我家情况：二、
我这人性急，心也重，大家的安慰能让我一时好过些，但过了一会又上心，总之那时间为了娃说话，脸色就没开朗过。在这没有方向的时候，有一个贴子从天而降：帮助宝宝语言发展的一些实战技巧 by happyfamily
从二宝妈的贴子里，我学到的重要一点是：不要慌，如果担心怀疑孩子的问题，那就沿着这个担心和怀疑去查个清楚，弄个明白，而不是简单只是心里说：我愁啊我着急啊。儿医的简单几个字并不能让我心中的恐慌去掉，我要知道问题根源、对策。我们的恐惧不是来源于结果有多可怕，我们恐惧的是不知道、未知，真正知道了结果反到没有多少恐惧。
我后来分析，我们家，爸爸妈妈说方言，外出说英语或普通话，家里大大小小的玩具是英语的。南方方言与普通话相比，简直又是另一种语言发音。夸大点说，小朋友是生活在三语环境中。针对这种情况我们决定把语言限定在两种，那两种看用的场合范围多少而决定，英语和普通话或者英语和方言的组合。根据二宝妈贴子里的建议，教小朋友baby sign，挑对孩子最容易的发音告诉她，这个时候，我原先执着于只在家中讲中文的想法暂时抛却脑后，只要丫头能开口，管她说的是啥，火星话都是好的。
经历一段时间的强化训练，小朋友已经会了好些个baby sign，但是说话方面还是不行。十八个月去check up，儿医依然是陈词滥调，提出的建议远不如二宝妈的专业和贴心，此时，我对儿医的不满已经到达极致，心里决定，明年我就换掉这个儿医。心里打算好儿医不愿意referral，我就自己直接找early intervention 了，保险不cover也没什么大不了。
18个月的check up以后，我们半年以前和好友商量好的度假开始了，好友的儿子比丫头大三个月，两个小朋友一见如故，整整五天，两人除了睡觉都不愿意分开，我惊奇的发现丫头跟着小哥哥天天儿的玩，居然会“说”好几个词：学着小哥哥叫自己爹：叔叔、来、喂。小朋友的力量如此强大，远胜于我每天不停地在丫头耳边叨叨叨叨。平时我们也带jolin出去玩儿，一些什么gym课，一点story time，但是这么大的孩子自我保护意识很强，在孩子们还不够熟的时候，大部分时间丫头自管自的玩，不和别的娃交流，每次一、两小时压根都不够小朋友相互熟悉。这次度假我可以确定jolin不是聋子也不是哑巴，她只是有选择的“听到或没听到”大人的话与指令，是她感兴趣的“语言”方式，她就学，否则她就闭嘴。
度假回来，我们做了一个决定，送jolin去daycare！那时h1n1闹得大家心慌慌，我和婆婆都觉得这当口送娃去，是不是有风险。关键时刻，还是我老公有担当：怕什么怕，h1n1不就是流感的一种，孩子妈反正在家，假如在daycare染上病，就在家休息几天好了。送！
我俩带着小朋友去本地第二贵的daycare参观，第一贵的是一家蒙校，我们没选择蒙校是因为离我们家太远，而且这家蒙校要求是potty training好的娃，我们不达标。一带到daycare，下车，jolin看见playground有一群娃娃在玩，她兴奋的挣脱我就冲过去，隔着网和其他小朋友眉来眼去。见到daycare的院长和老师，一个一个非常和气，第一印象很好。见到的娃娃们个个脸上都是笑嘻嘻，很放松的样子，有礼貌，热情的打招呼。硬件么，说实在的，不如国内大城市的一些民办和私立幼儿园的条件。
在我心里选择daycare最重要的几点是：
一、园长和老师要好，得和气，耐心，善良，爱心
二、小朋友们的素质要好，本地还有几家政府资助的daycare，收费低廉，时间自由可选，但是老墨娃和黑娃居多（你们别说我歧视，孟母还三迁呢）。现在这家daycare也是一家挺大的连锁daycare，挂着老公所工作的公司名头，他们公司对daycare是有资助的。老公的大部分同事们把孩子都送到这里，孩子的家长素质能保证，孩子们的素质也不会差到那里。
三、娃自己的感觉，喜欢不喜欢daycare，喜欢不喜欢自己的老师。有时候一个很好的daycare，但是有孩子会有某些家长不知道的原因而讨厌这家daycare的情形也会有的，尊重孩子的感觉非常重要。我家丫头当时第一次看见她日后的带班老师，老师向她一打招呼，她就蹬鼻子上脸赖在老师身上给老师抱着了。
既然这样，十九个月，jolin正式进daycare上学了。没哭过，每天早晨起来急急的吃饭穿衣穿鞋出门，每天去接她磨磨蹭蹭的要多玩一会。老师们很宠jolin，jolin喜欢粘着老师，十次去接她有八次，她不是抱在老师手上，就是和老师挤一张椅子上。每天老师都给她扎小辨儿，从一个到五个。总之，我们一家都对这家daycare非常满意。
要说在daycare有没有事故，当然有。
先是和小朋友们的纠纷，兴许是jolin太独占老师，兴许新来的小朋友总是要被欺负一下，兴许是daycare在咬人方面抓得还不够紧，jolin刚去daycare十六天被咬了九口！老师虽然一再特别盯住jolin但总有盯不到时候，咬到第七口的时候，向来宽容好脾气的老公怒极，找director谈话，director说已经在让另一个常咬我娃的小朋友分离开我娃所在的班上，过了几天，这个娃娃离开jolin班上以后，jolin被咬次数骤然下降。
前几天，jolin的脚被daycare小桌子砸到了，做了x光片，幸亏没有伤到骨头，只是最近走路有些瘸。daycare的院长和老师对此非常紧张，左一个电话右一个电话询问jolin的脚伤，并且让老公去签一个事故form，大意是：daycare在经历此事后，要采取那些措施来避免同样的事情发生。面对daycare诚恳不推诿的态度，好说话的老公很满意，
生病是不可避免的，jolin去了daycare以后，十天中有五天是拖鼻涕的，对此没什么好办法，一是教她自己醒鼻涕擦鼻涕，不能让鼻涕留在鼻腔中太长时间，二是尽量增加营养增加抵抗力。她去了daycare没想象中那样由于生病五天有三天在家，她差不多一个月在家呆个一天二天的。有时候是腹泻，有时候是发烧，还有就是上次的脚伤。总的来说，她的抵抗力并没有象传说中的那样去了daycared以后降低（敲木头
上上周，jolin班的老师很紧张的告诉老公，说jolin班上有个小朋友急性肺炎，前几天持续低烧家长没有在意，天天送孩子来daycare，最后严重了才发现是急性肺炎，老师让其他学生家长一定要多关注自家的娃，老师很害怕其他孩子会不会被传染上，二周过去了，暂时没听说jolin班上有第二个小朋友生肺炎的消息，真是不幸中的大幸，说明大部分孩子还是挺有抵抗力（敲木头
未完。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:33:48编辑过]
关于daycare兼语言发展的我家情况：三、
jolin去daycare五个月不到的时间（上半年5月底去的），从原先常说的二、三个词已经发展到二、三十个（就这已经让我后进份子的妈乐坏了）。小嘴儿每天回家唧唧喳喳不带停的，说的大部分内容我们根本听不懂，二宝妈说过，孩子的嘟嘟囔囔也是自我学习语言的一种方式，我们经常在她嘟囔半天歇息的时候，凑过去表扬她：jolin说的不错，刚刚的故事讲了那么多内容。然后就她就很快乐的再次唧唧歪歪上~~~
她从一个总是被咬时不知道怎么办的小朋友演变到现在能在抢东西的时候对对方说：
mine！（我的！）
no！（不给你！）
go！（你走开啦！）
会拉着爹妈的手去洗手间说：go popo
会叫同班同学的名字了
会叫爷爷奶奶
会说“皮！” 我们经常问她：jolin 皮不皮？她就回答：皮！
几
个月前，ped坚持不refer我们找early
intervention（现在看来ped没错，但我就是再也无法喜欢这个ped），最后我们决定送daycare去，事实证明，
daycare的力量太强大了。最近daycare老师经常喜滋滋的告诉我们：jolin今天换diaper的时候，说了一连串的词：diaper,
peach,milk, balabalabala。
baby sign会了更多，做错事，给她惩罚，让她说sorry，她不会发音，但会比划。
因此我的感受是：对说话慢的小孩子，比较好的一个方法是将小孩子放入全是小孩子的环境里，小朋友之间的互相学习，比爹妈灌输式的教育要接受得快。通常来说，家有几个娃的妈妈会发现，老二、老三学做事情学说话要比老大同期略早点，因为老大是向爹妈学的，老二老三是向哥哥姐姐学的。小孩子教小孩子效果更好。
我对daycare现在的印象，daycare根本不是洪水猛兽，挑选一个好的合适的daycare完全可以负担起爹妈暂时教育不了或者教育速度慢的任务。
我们不是经济富裕的人家，按普遍的节省钱做法是：不上班的妈妈在家带娃到preschool，那时费用省点，我家的做法看起来有点奢侈，我老公有些中国同事就不理解。人生不一样，大家的想法不一样。我和我老公的想法是，钱生不带来，死不带去，虽然一年的daycare费用就足以买一辆半新的日本车，或者可以支付我们这疙瘩小地方便宜房价的一年贷款，对我们来说，我们把这两个选项押后了，去daycare的费用能让娃喜欢，能让娃开口说话，能让我在家想做什么就做什么，能让我休息一下，我老公觉得值，我更觉得划得来。这是我俩的价值观所决定，如果我俩的价值观不一样，有可能我俩都凑不到一齐做夫妻。
有的mm很关心到底多大送daycare呢，我的看法，每家娃不一样，每家具体情况不一样，每家的经济条件不一样，每家对钱的使用目标不一样，具体情况具体对待，我心里的大原则是如果条件允许（家里有人带的话）娃娃会爬以后或者会走以后送daycare比较合适，不会爬或走的娃娃只能躺着太无聊了。
对带孩子的人选我的顺序是：自己带>daycare>好的保姆>老人>送回国
最后推荐几个关于daycare的好贴子，我从中学到很多：
谈谈送daycare的心得——by bluebluesky
随便说说五星幼儿园的教育——by protege
我对daycare的个人看法——by ariel_hu
幼儿园面试问题大集——by leledow转贴
昨天新鲜出炉的，尚未完工的：
谈谈我满意的daycare是什么样的——by ellyn
———————————————————the end————————————————————
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:34:31编辑过]
我今天回家路上还在想呢，养儿其实是小孩和父母一起成长的过程，好多磕磕碰碰，好的决定错误的决定，一堆一堆，小孩养大了，父母也成教育学家勒，父母的这个成长过程也是个通并快乐的过程呢
从某种意义上来说，孩子才是大大的帮助了父母，很多自己父母都没教到或教不了东西，从小孩子身上，我们学到了。
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
心有戚戚~~~ 看我的签名，就是这个意思。
等
我生了娃娃以后，事实再一次给了我一巴掌，我人生头一回所坚信的育儿方式，我竟不能照做，比如母乳，我做不到象小巫提倡的那样，喂奶到二岁、三岁或更长。
我不能象孙瑞雪所说的一样，完全给孩子自由，孩子在一次又一次不吃饭的时候，我没依照孩子的意愿，我采取了后妈立规矩的办法。等等诸如此类，美好的教育理论是指导方向，但是实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定。
是这样。我有时候看着孩子们，心想：如果出生在另外一个家庭，说不定他们是另一个样子。
不瞒你说，我曾为国内的出版社写过一本parenting book，是在有娃之前。等自己有了娃之后再去看那本书，发现有很多地方不满意，不能同意。这次回国，有一个出版社看中这本书，让我修订重新出版。我很高兴有这个机会。自己当妈之前和之后的感受真的是很不一样。
成为父母不会让我们突然从一个普通人成为圣人。教子的过程其实也是教己的过程。不要苛求孩子，也不要苛求自己，和孩子一起成长。
——这段话感触良深。过去的文化教育我们，父母大于天，没有父母不爱子女的，质疑父母就是错的。其实父母就是由原来的人组成，并不是说加了父母两字就忽然成为圣人，说不得、疑不得。监狱的牢狱也能成为父母呢。
我们常说不要比孩子，其实对待自己亦如此，咱不比孩子，也不父母自己互相比。
很高兴看到你出书修订书，印刷品往往更能影响人们。
是这样。我有时候看着孩子们，心想：如果出生在另外一个家庭，说不定他们是另一个样子。
——我有时候很相信命运的，同样的一个孩子，那怕交给不同的家庭抚养，最后出来的命运都不一样。甚至同家的家庭，同样的父母，孩子们的命运也不会一样，冥冥之中，有些事真是不好说，更接受自己接受自己的娃，宽容对己宽容对娃，接受己有，尽量让自己心态更平和，除此之外，很多事是尽人事，听天命。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:11:23编辑过]
还有，推广某一种教育方法，没有必要搞得像宗教一样。
养育孩子是世界上最难的一个工作了，我想。孩子本身各不相同，孩子所处的环境也各色各样，父母自身的修养性格等等都对孩子有影响。
孩子敏感期那本书，我看了一半多。当故事书看差不多，很多都是例子，但是对孩子行为的背后的心理原因并没有太多的解释。国内的有些书，很多都太注重例子。但是，这些例子，拿回家对你的孩子可能不是适用。也许事情一抹一样，但是背后的原因有可能不同，而且你对孩子说话的语气，态度都可能会影响你和孩子的interaction。所以，父母需要学的不是东一榔头西一锤的例子或理论。家长需要自己消化一些孩子发展的规律，一些育儿的理念，在此基础上，结合自家的情况，灵活运用。
对了，昨天家小有人介绍李跃儿的网站，我粗看了一下。有一个家长叫臭臭妈妈，她质疑儿童敏感期书里的一些说法，我觉得这样才是会思考的家长。
有容乃大，否定了别人，不等于自己就是完全正确，更何况这世上没有绝对的、完全的、正确的思想。有的是合适与不合适。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:12:28编辑过]
强烈同意这句话，孩子不是机器人，每一个孩子都不一样。
每个孩子不一样，每个孩子的父母不一样，不能搞一刀切。
还有，推广某一种教育方法，没有必要搞得像宗教一样。
养育孩子是世界上最难的一个工作了，我想。孩子本身各不相同，孩子所处的环境也各色各样，父母自身的修养性格等等都对孩子有影响。
孩子敏感期那本书，我看了一半多。当故事书看差不多，很多都是例子，但是对孩子行为的背后的心理原因并没有太多的解释。国内的有些书，很多都太注重例子。但是，这些例子，拿回家对你的孩子可能不是适用。也许事情一抹一样，但是背后的原因有可能不同，而且你对孩子说话的语气，态度都可能会影响你和孩子的interaction。所以，父母需要学的不是东一榔头西一锤的例子或理论。家长需要自己消化一些孩子发展的规律，一些育儿的理念，在此基础上，结合自家的情况，灵活运用。
对了，昨天家小有人介绍李跃儿的网站，我粗看了一下。有一个家长叫臭臭妈妈，她质疑儿童敏感期书里的一些说法，我觉得这样才是会思考的家长。
很同意！
记得上次MM的帖子里，很多妈妈问所谓的"dead line"是几个月，这个，哪有什么放之天下而皆准的答案啊，又不是“公理”1+1=2，答案，在妈妈的眼里心里。
不过这个消化规律和理念，我觉得还需要一定的“悟性”，也是极不容易的，还跟妈妈自己的思考阅历既有关系——又是一辈子的功课
从某种意义上来说，孩子才是大大的帮助了父母，很多自己父母都没教到或教不了东西，从小孩子身上，我们学到了。
谢谢分享. 很喜欢你的一些理念.
对我来说育儿是自我认知过程的一部份. 我常笑说, 我的娃娃都挑我个性里的缺陷来磨我. 磨啊磨啊, 自己就对很多事更宽容了.
很同意！
记得上次MM的帖子里，很多妈妈问所谓的"dead line"是几个月，这个，哪有什么放之天下而皆准的答案啊，又不是“公理”1+1=2，答案，在妈妈的眼里心里。
不过这个消化规律和理念，我觉得还需要一定的“悟性”，也是极不容易的，还跟妈妈自己的思考阅历既有关系——又是一辈子的功课
你还记得那个“18个月”啊？我费了多少口舌啊？要是读者都象你这么有悟性，不是可以省很多力气？呵呵。
其实那个帖子里不单是关于语言发展的，还有一些理念。像隔壁北京未名提到不要刻意教孩子什么，其实我的帖子里也都写了。
谢谢分享. 很喜欢你的一些理念.
对我来说育儿是自我认知过程的一部份. 我常笑说, 我的娃娃都挑我个性里的缺陷来磨我. 磨啊磨啊, 自己就对很多事更宽容了.
小娃是上天派来帮助我们修炼的
你还记得那个“18个月”啊？我费了多少口舌啊？要是读者都象你这么有悟性，不是可以省很多力气？呵呵。
其实那个帖子里不单是关于语言发展的，还有一些理念。像隔壁北京未名提到不要刻意教孩子什么，其实我的帖子里也都写了。
我一直很喜欢看你的贴子。
偶上电梯把MM的大作看完，看了我们还是太掉以轻心了，偶家娃的DAYCARE和MM说的没有一点相似之处。偶今晚就和老公做个选择，我不能让女儿在那里面受罪了。
daycare最重要的是看娃娃的感觉，娃娃表现出喜欢的，那就是适合你家的好daycare。
你如果想换daycare，最好多带娃娃去逛逛，小娃的直觉很准的。
Thanks for sharing! Your daughter is so lucky to have such wise Mommy :)
谢谢！！
我家娃儿15个月送daycare，一直没有开口，没有从daycare学回来任何单词。
21个月不到开始了speech therapy，一周一次，断续3个多月的样子。我的感觉，有辅助作用，不是决定作用。
22个月真真正正的有所指的叫我一声“妈妈”。
两岁过后，明显的慢慢的开始了对语言的兴趣，愿意模仿声音愿意自己练习。直到这时候，娃儿也开始从daycare学习单词了，比如MINE，HELP，COLD，RACOON...
对于他的开口晚，我有些遗憾，因为正如前面MM说的，语言的发展肯定会带动其他方面的发展；但是，我不是特别忧虑的，在我仔细观察娃儿以后——我们做过听力测试；娃儿follow大人指令非常好；跟大人互动一点没问题；性格上很容易cheer up；模仿动作等等很快很乐意；只是，对语言没兴趣。。。
反过来看我自己，有一点可能应该改进，就是自己说话太快。
——跟大家分享经验吧。
关于daycare兼语言发展的我家情况：二、
我这人性急，心也重，大家的安慰能让我一时好过些，但过了一会又上心，总之那时间为了娃说话，脸色就没开朗过。在这没有方向的时候，有一个贴子从天而降：帮助宝宝语言发展的一些实战技巧 by happyfamily
说实话，“我家娃还不会说话”这样的帖子也是隔三差五就出现了。而且基本上大家都一股脑儿地安慰“贵人语迟”，常常把爱因斯坦也搬出来。我觉得一方面这样的安慰对孩子对父母基本没什么实质性的帮助；另一方面，如果孩子真的有问题，这种空洞的安慰反而会耽误了孩子治疗。所以那时候我实在忍不住，才先写了关于early intervention这个帖子，没有引起太多的关注。后来，我这个懒人也懒不得了，只好盖了语言发展这个楼。
我们的心理过程差不多。我们大宝22个月上幼儿园，一方面为了他语言的发展；另一方面，是为了让我休息一下。我现在也全职在家，两个孩子都去幼儿园。很多人也是觉得不可理解。但是我在家有我自己的事情要做，是吧？呵呵。
说话迟的问题，我家的情况是特别迟，2岁了还几乎啥都不说，不follow指令。2岁多early intervention也测试过，expressive language方面delay得挺厉害。不过我一直没觉得有什么，
本来想先写daycare的，刚刚回了一个贴子，涉及到教育方式的选择，思路停在这里，那先打点教育方法的选择。
在结婚前，我就是国内比较有名的育儿网站“李跃儿论坛”和“好孩网”的长期潜水员，为什么没结婚就去看这些育儿论坛，这是因为在我人生中经历一些重要的时刻，迷惘无助，不知道该上那解决困惑，满世界的找东西，凭着直觉去找寻我觉得对我有用的东西看，随着一个链接转到另一个链接，往往某个作者写的文章对我大有触动的时候，我就会把此作者所有的作品都会搜索出来看看，于是李跃儿论坛和一些育儿论坛就出现在收藏夹里了。
是不是觉得没有打算结婚的人跑到育儿论坛没什么联系，大大不然，通常来说一个人身上的问题最后总是根源到儿时的经历，想要解决自己身上的问题，先要明白当年育己的是怎么回事，而育儿说到最后的最后其实是育己。
在这些论坛我找到了很多家长发的关于育己的文章和推荐书目，对我的帮助之大不可估量，顺便呢，我也深深了中了李跃儿和孙瑞雪、小巫等等人的“毒”，因为我最早接受这些理论，所以我对国内现有的育儿方式和国内传统的育儿方式颇有些一屑不顾，我的同事们偶尔说起育儿，我滔滔不绝，竟是比她们当了十几年妈妈的人更有育儿“思想”，每当我那一套一套的说法出现时，她们表现出怀疑、不相信、做不到的时候，我就悄悄的内心嘀咕一句：“你们不懂的”。
等我生了娃娃以后，事实再一次给了我一巴掌，我人生头一回所坚信的育儿方式，我竟不能照做，比如母乳，我做不到象小巫提倡的那样，喂奶到二岁、三岁或更长。我不能象孙瑞雪所说的一样，完全给孩子自由，孩子在一次又一次不吃饭的时候，我没依照孩子的意愿，我采取了后妈立规矩的办法。等等诸如此类，美好的教育理论是指导方向，但是实践起来完全靠当妈的自己感觉以及当妈的人生经验教育背景信念来决定。
来到华人，所受到冲击更大，家小不是某个专业教育方法的“支持”论坛，家小的公共邮箱什么样的教育方式的资料都有，对每一个教育方式的讨论，比如amy和拉丁曾经关于教育方式的大讨论，让我大开眼界。妈妈们的讨论让我明白，其实那种教育方式我们都可以采用，要紧的是当妈的选择出合适自己合适自己娃的方式，每一种经过历史考验过的教育方法都有其可取处，也有其对自己的不合适之处。于我自己来说，我现在努力做到的是不偏执的只相信某种方式，也不去否定某种方式，更不会象当年无知却又自以为聪明的judge其他妈妈的育儿选择。
[此贴子已经被作者于2009-10-15 11:32:09编辑过]
有同感。你说的其中一个论坛我在有了宝宝之后去学习过，包括你提到的李跃儿/小巫/孙瑞雪的书，学习了蒙氏教育，当时幼稚的觉得找到教育小孩的最佳宝典了。但现在慢慢带小孩实践下来，觉得有些大的指导思想非常不错，但有些东西太过理想和极端化，必须择优而用，像你说的那样不能偏执的去相信某种方式。
昨天从幼儿园回来，会说POO了。。给他换尿布，拉屎了。。自己就说POO,POO,臭臭，臭臭，
说实话，“我家娃还不会说话”这样的帖子也是隔三差五就出现了。而且基本上大家都一股脑儿地安慰“贵人语迟”，常常把爱因斯坦也搬出来。
我觉得一方面这样的安慰对孩子对父母基本没什么实质性的帮助；另一方面，如果孩子真的有问题，这种空洞的安慰反而会耽误了孩子治疗。所以那时候我实在忍不
住，才先写了关于early intervention这个帖子，没有引起太多的关注。后来，我这个懒人也懒不得了，只好盖了语言发展这个楼。
我们的心理过程差不多。我们大宝22个月上幼儿园，一方面为了他语言的发展；另一方面，是为了让我休息一下。我现在也全职在家，两个孩子都去幼儿园。很多人也是觉得不可理解。但是我在家有我自己的事情要做，是吧？呵呵。
这个我真有体会啊！那时候我周围的人都是这么说的，说的我都快崩溃了。知道人家是好意，我也不好反驳，可是天下有几个爱因斯坦哪，多数的恐怕没有那么聪明吧！我宁愿现在把期望值放低了，得到一个正常的孩子，也不希望期望一个爱因斯坦，结果孩子却有大问题。
这个我真有体会啊！那时候我周围的人都是这么说的，说的我都快崩溃了。知道人家是好意，我也不好反驳，可是天下有几个爱因斯坦哪，多数的恐怕没有那么聪明吧！我宁愿现在把期望值放低了，得到一个正常的孩子，也不希望期望一个爱因斯坦，结果孩子却有大问题。
啊？这个我觉的看儿医证实孩子没有器质性影响说话的问题之后，关于有没有其他大问题，当妈的比那些短时间接触孩子的专业人士更有发言权呢？
我听到的安慰还有孩子的发展不一样，有些孩子在其他孩子语言发展迅速的时候，忙着发展其他方面了。我觉的这个听着挺不错。
还有什么叫正常的孩子呢？咱们和人家孩子单语养育环境不一样，如果说人家正常，咱孩子就不正常，对孩子也不大公平。而且有些孩子说话晚还有个性上的原因。太要求完美，不够自信也会让孩子不说话。
还有，推广某一种教育方法，没有必要搞得像宗教一样。
养育孩子是世界上最难的一个工作了，我想。孩子本身各不相同，孩子所处的环境也各色各样，父母自身的修养性格等等都对孩子有影响。
孩子敏感期那本书，我看了一半多。当故事书看差不多，很多都是例子，但是对孩子行为的背后的心理原因并没有太多的解释。国内的有些书，很多都太注重例子。但是，这些例子，拿回家对你的孩子可能不是适用。也许事情一抹一样，但是背后的原因有可能不同，而且你对孩子说话的语气，态度都可能会影响你和孩子的interaction。所以，父母需要学的不是东一榔头西一锤的例子或理论。家长需要自己消化一些孩子发展的规律，一些育儿的理念，在此基础上，结合自家的情况，灵活运用。
对了，昨天家小有人介绍李跃儿的网站，我粗看了一下。有一个家长叫臭臭妈妈，她质疑儿童敏感期书里的一些说法，我觉得这样才是会思考的家长。
同学习，我以前就挺把书当金科玉律的，看了儿童敏感期那书立马怀疑自己对待孩子哪里做错了，因为书上说的一些敏感期我儿子压根没出现过。照书上说就是有问题，可我想了又想也不觉得有问题。支持这些书从大里看看了解思路什么的就行了，具体的还是得结合自家情况分别对待，不能生搬硬套。
昨晚去参加了他们TODDLER班的EDUCATION NIGHT。老师介绍给我们他们平时玩的一些EDUCATIONAL的TOYS。我很开眼界。原来这些东西是这样这样玩，起到这样这样的效果的。我之前完全不懂，买了一堆玩具，但是不会合理引导孩子去在玩中学习。回头要整理一下学到的，看能不能开个帖子说一说吧。
支持，期待。
我们第一次去VISIT，挑了一个不太忙的下午。老师有时间好好和我们聊天。丁丁则在旁边跑来跑去。他对新环境很有兴趣，因为我们家4个大人都在，他也很放松。我看到老师怎么样对待他。。。。很惊讶的学到了，怎么样制止孩子，让他不要去做什么。和我们自己自然而然想到的完全不同的方式！我立马对这个口音挺重的伊朗移民的老师刮目相看。她对孩子很GENTLE。她说起来头头是道，从动作上看，很麻利。我还是对她的口音有点儿不放心，怕以后交流起来有问题。但是ZT直觉觉得这个老师很好。事实证明，这个老师真的很好。
我很庆幸我们找了这家DACYARE。是蒙校的DAYCARE。FOLLOW蒙校的方法。老师也是CERTIFIED。
昨晚去参加了他们TODDLER班的EDUCATION NIGHT。老师介绍给我们他们平时玩的一些EDUCATIONAL的TOYS。我很开眼界。原来这些东西是这样这样玩，起到这样这样的效果的。我之前完全不懂，买了一堆玩具，但是不会合理引导孩子去在玩中学习。回头要整理一下学到的，看能不能开个帖子说一说吧。
期待MM开贴！
我是觉得DAYCARE的孩子之间的互动，肯定是一个正面的影响的。
特别小的班，可能没有什么效果。从10几个月差不多，应该就会互相模仿了。丁丁转到TODDLER班，班上一个小女孩对他特别好。从INFANT班准备TRANSITION的时候，过去TODDLER版参观，就很热情拥抱他，拉他的手了。
昨天EDUCATION NIGHT，老师还告诉我们一些有趣的孩子之间的互动。很逗的。有时候甚至比较孩子和DAYCARE老师之间的更大，更ACTIVE呢。丁丁在的半是18-29个月大的孩子。他现在20个月大。已经不是完全PARALLEL的PLAy了。
语言上面的影响，只是其中的一个部分而已。
对啊，我只是说的daycare和语言发展啊
我从来没有遗憾过送娃儿去daycare。很多习惯行为，我看得出是从学校里带回来的。
比如我和lg小时候都被管教非常严，任何事情都要按家长指令做，不能有自己的意愿
现在我们对娃采取尽量少干涉，给予足够自由的策略。尽量尊重娃的意见。
我们被灌输的是出人头地的教育；现在给娃灌输快乐生活的理念。
吃饭，从小我和lg都是被填鸭试灌大的，不管吃多少，都会被说吃得少(我自己觉得我们父母对吃饭已经到了很极端的心理状态了)；
我们目前对娃采取自己吃，特别不好好吃，就喂一下，摇头的话，再试第二次，再摇头就换样，都不吃，抱下桌。从来不勉强，从来不追着喂。
尽量在外人面前对娃的态度：不过度褒贬，事实求是，记住娃虽然是自己的最好，但别人眼里不是那么好。
实行到现在，发现有点问题，不能太过自由，也要学会服从规矩。
仍然在不断修正中。
我们第一次去VISIT，挑了一个不太忙的下午。老师有时间好好和我们聊天。丁丁则在旁边跑来跑去。他对新环境很有兴趣，因为我们家4个大人都在，他也很放松。我看到老师怎么样对待他。。。。很惊讶的学到了，怎么样制止孩子，让他不要去做什么。和我们自己自然而然想到的完全不同的方式！我立马对这个口音挺重的伊朗移民的老师刮目相看。她对孩子很GENTLE。她说起来头头是道，从动作上看，很麻利。我还是对她的口音有点儿不放心，怕以后交流起来有问题。但是ZT直觉觉得这个老师很好。事实证明，这个老师真的很好。
mm能说说老师是怎样做的吗？
哦。一个例子啊。。。。好多呢，我不太完全记得起来了。。。人笨，可怜呀。
丁丁看到几个比他小，在地上爬的女娃。上去就揪人家头发。
我和他爹赶紧上去说NO，同时制止他，拨开他的手，拉开他。
老师说，不要这样。NO是太重的词，尽量不要用。说STOP好点儿。然后说，看我的。
老师把丁拉到她身边，说你是不是想TOUCH她们的头发呀？丁看着她不说话，还不会说。
然后，老师拉着丁的手，让他触摸老师的头发，说，来，TOUCH老师的头发吧。是不是很SOFT呀？
丁摸了几下。
然后，老师说，你可以TOUCH她们女娃娃的头发，不过呢，要GENTLE，就像这样。老师师范怎么GENTLE的TOUCH。
看出来区别了吧。
首先，老师知道他为什么去救，因为他好奇而已。不是有意oFFEND或者HURT女娃娃们。他无法完全控制自己的力度而已。
然后，老师知道，怎么样满足他的好奇心，合理引导并且示范给他正确的做法。
我以前唐过一次了。看过的，请忽略。
只是一个简单的例子，类似的很多。
学习了。
对啊，我只是说的daycare和语言发展啊
我从来没有遗憾过送娃儿去daycare。很多习惯行为，我看得出是从学校里带回来的。
番番去daycare最大的受益是凡事要自己亲自动手， 而不是等着要求我们帮忙。
其次的益处是语言学习。 小娃pick up英语的速度真是让我喜出望外啊。
送daycare之前的一个月看出他有语言发展加速的迹象，很欣慰，在他的敏感期里让中文和英文同时进步。
以我家儿子的情况来看，daycare也不是开口说话的根本因素，而是正巧，JOLIN在这个时候对语言有了感觉（跟小哥哥的相处可以看出），JOLIN妈妈又很正确的把握了这个契机。
我家娃儿15个月送daycare，一直没有开口，没有从daycare学回来任何单词。
21个月不到开始了speech therapy，一周一次，断续3个多月的样子。我的感觉，有辅助作用，不是决定作用。
22个月真真正正的有所指的叫我一声“妈妈”。
两岁过后，明显的慢慢的开始了对语言的兴趣，愿意模仿声音愿意自己练习。直到这时候，娃儿也开始从daycare学习单词了，比如MINE，HELP，COLD，RACOON...
对于他的开口晚，我有些遗憾，因为正如前面MM说的，语言的发展肯定会带动其他方面的发展；但是，我不是特别忧虑的，在我仔细观察娃儿以后——我们做过听力测试；娃儿follow大人指令非常好；跟大人互动一点没问题；性格上很容易cheer up；模仿动作等等很快很乐意；只是，对语言没兴趣。。。
反过来看我自己，有一点可能应该改进，就是自己说话太快。
——跟大家分享经验吧。
我们一模一样，不过我们还没做过听力测试
这个帖子里聚集了很多用心的好妈妈们，进来学习一下！
说话迟的问题，我家的情况是特别迟，2岁了还几乎啥都不说，不follow指令。2岁多early intervention也测试过，expressive language方面delay得挺厉害。不过我一直没觉得有什么，
乐乐妈，这是个啥?
关于DAYCARE，我和JOLIN的看法以及经历都有点儿类似。我们是没有办法去的，去之前我天天想起来就哭。觉得娃好惨。才5个多月的时候就不得不去了。
第一次去找的DAYCARE，也就是一般般。不过儿子小，就是睡觉收到影响，他个性不错，每天也不怎么太哭闹，所以还算好。从INFANT班到了第二个班。老师有爱心的多了。但是比例太高了，觉得还是照顾的不是很好。但是也只能那样了。
中间爷爷奶奶来带了6个月，度过了难熬的冬天。娃肥多了。也很开心。
但是没有办法，需要重新去DAYCARE了。
这次我经验了，稍微知道一点儿怎么看DAYCARE素质了。硬件，绝对不是最重要的。有些DAYCARE看上去，房子不是最新，架子不是最新。地毯不是最新。但是这些都没有关系。整洁，摆放合理，安全，就够了。这些，其实也反映出了老师的水平的。
老师，是最最最重要的。DIRECTOR是其次重要的。
我们第一次去VISIT，挑了一个不太忙的下午。老师有时间好好和我们聊天。丁丁则在旁边跑来跑去。他对新环境很有兴趣，因为我们家4个大人都在，他也很放松。我看到老师怎么样对待他。。。。很惊讶的学到了，怎么样制止孩子，让他不要去做什么。和我们自己自然而然想到的完全不同的方式！我立马对这个口音挺重的伊朗移民的老师刮目相看。她对孩子很GENTLE。她说起来头头是道，从动作上看，很麻利。我还是对她的口音有点儿不放心，怕以后交流起来有问题。但是ZT直觉觉得这个老师很好。事实证明，这个老师真的很好。
我很庆幸我们找了这家DACYARE。是蒙校的DAYCARE。FOLLOW蒙校的方法。老师也是CERTIFIED。
昨晚去参加了他们TODDLER班的EDUCATION NIGHT。老师介绍给我们他们平时玩的一些EDUCATIONAL的TOYS。我很开眼界。原来这些东西是这样这样玩，起到这样这样的效果的。我之前完全不懂，买了一堆玩具，但是不会合理引导孩子去在玩中学习。回头要整理一下学到的，看能不能开个帖子说一说吧。
谢谢丁妈的经验回贴，你们这些对daycare正面的帖子，每次都让我特别向往daycare，虽然我很舍不得和娃朝夕相处的日子
我们不打算送娃上蒙校，不过我自己倒是对蒙式教具特别特别感兴趣，不知道以后有没有机会接触接触
啊？这个我觉的看儿医证实孩子没有器质性影响说话的问题之后，关于有没有其他大问题，当妈的比那些短时间接触孩子的专业人士更有发言权呢？
我听到的安慰还有孩子的发展不一样，有些孩子在其他孩子语言发展迅速的时候，忙着发展其他方面了。我觉的这个听着挺不错。
还有什么叫正常的孩子呢？咱们和人家孩子单语养育环境不一样，如果说人家正常，咱孩子就不正常，对孩子也不大公平。而且有些孩子说话晚还有个性上的原因。太要求完美，不够自信也会让孩子不说话。
sigh,我就是老拿这个借口来说我家娃，其实还是我自己在她语言方面没下功夫
以我家儿子的情况来看，daycare也不是开口说话的根本因素，而是正巧，JOLIN在这个时候对语言有了感觉（跟小哥哥的相处可以看出），JOLIN妈妈又很正确的把握了这个契机。
我家娃儿15个月送daycare，一直没有开口，没有从daycare学回来任何单词。
21个月不到开始了speech therapy，一周一次，断续3个多月的样子。我的感觉，有辅助作用，不是决定作用。
22个月真真正正的有所指的叫我一声“妈妈”。
两岁过后，明显的慢慢的开始了对语言的兴趣，愿意模仿声音愿意自己练习。直到这时候，娃儿也开始从daycare学习单词了，比如MINE，HELP，COLD，RACOON...
对于他的开口晚，我有些遗憾，因为正如前面MM说的，语言的发展肯定会带动其他方面的发展；但是，我不是特别忧虑的，在我仔细观察娃儿以后——我们做过听力测试；娃儿follow大人指令非常好；跟大人互动一点没问题；性格上很容易cheer up；模仿动作等等很快很乐意；只是，对语言没兴趣。。。
反过来看我自己，有一点可能应该改进，就是自己说话太快。
——跟大家分享经验吧。
这也是一个很好的经验。
就是说家长及时注意孩子的动向，一旦孩子有某方面发展的进程，可以适当的创造一些条件进行推一把。
我在想，如果我上半年没有送jolin去Daycare，她说话进程会不会就没现在的速度呢，谁也不知道。在我来说，能够积极争取的，能看到争取的后果，我就去尝试。
说实话，“我家娃还不会说话”这样的帖子也是隔三差五就出现了。而且基本上大家都一股脑儿地安慰“贵人语迟”，常常把爱因斯坦也搬出来。我觉得一
方面这样的安慰对孩子对父母基本没什么实质性的帮助；另一方面，如果孩子真的有问题，这种空洞的安慰反而会耽误了孩子治疗。所以那时候我实在忍不住，才先
写了关于early intervention这个帖子，没有引起太多的关注。后来，我这个懒人也懒不得了，只好盖了语言发展这个楼。
我们的心理过程差不多。我们大宝22个月上幼儿园，一方面为了他语言的发展；另一方面，是为了让我休息一下。我现在也全职在家，两个孩子都去幼儿园。很多人也是觉得不可理解。但是我在家有我自己的事情要做，是吧？呵呵。
我害怕的就是这个，朋友的朋友那个案例让我心里害怕了好久。那个小孩子被老人带着在playground的玩的时候就从来不理人的，大家一直说那孩子特酷，后来才知道酷是有原因。假如当时孩子的家长们多一份警惕性，说不定可以提早进行干预。
这个帖子里聚集了很多用心的好妈妈们，进来学习一下！
说话迟的问题，我家的情况是特别迟，2岁了还几乎啥都不说，不follow指令。2岁多early intervention也测试过，expressive language方面delay得挺厉害。不过我一直没觉得有什么，
唉，乐乐妈，人和人性格不一样，你是放松派的妈，而我经常被一些朋友取笑说我带娃有时太过紧张。没办法，性格中的弱点。
到这把年纪，改变性格很难，能做的是面对自己的紧张，转换成“no 紧张”不太可能，尽量从所紧张的根源去解决问题，争取做到不瞎紧张。
看来我们娃会说的词很多啊。最近很喜欢跟着大人学说话。。每天都有新词。
昨天从幼儿园回来，会说POO了。。给他换尿布，拉屎了。。自己就说POO,POO,臭臭，臭臭，
趁热打铁，喜欢学的时候，赶紧的多教点。
关于DAYCARE，我和JOLIN的看法以及经历都有点儿类似。我们是没有办法去的，去之前我天天想起来就哭。觉得娃好惨。才5个多月的时候就不得不去了。
第一次去找的DAYCARE，也就是一般般。不过儿子小，就是睡觉收到影响，他个性不错，每天也不怎么太哭闹，所以还算好。从INFANT班到了第二个班。老师有爱心的多了。但是比例太高了，觉得还是照顾的不是很好。但是也只能那样了。
中间爷爷奶奶来带了6个月，度过了难熬的冬天。娃肥多了。也很开心。
但是没有办法，需要重新去DAYCARE了。
这次我经验了，稍微知道一点儿怎么看DAYCARE素质了。硬件，绝对不是最重要的。有些DAYCARE看上去，房子不是最新，架子不是最新。地毯不是最新。但是这些都没有关系。整洁，摆放合理，安全，就够了。这些，其实也反映出了老师的水平的。
老师，是最最最重要的。DIRECTOR是其次重要的。
我们第一次去VISIT，挑了一个不太忙的下午。老师有时间好好和我们聊天。丁丁则在旁边跑来跑去。他对新环境很有兴趣，因为我们家4个大人都在，他也很放松。我看到老师怎么样对待他。。。。很惊讶的学到了，怎么样制止孩子，让他不要去做什么。和我们自己自然而然想到的完全不同的方式！我立马对这个口音挺重的伊朗移民的老师刮目相看。她对孩子很GENTLE。她说起来头头是道，从动作上看，很麻利。我还是对她的口音有点儿不放心，怕以后交流起来有问题。但是ZT直觉觉得这个老师很好。事实证明，这个老师真的很好。
我很庆幸我们找了这家DACYARE。是蒙校的DAYCARE。FOLLOW蒙校的方法。老师也是CERTIFIED。
昨晚去参加了他们TODDLER班的EDUCATION NIGHT。老师介绍给我们他们平时玩的一些EDUCATIONAL的TOYS。我很开眼界。原来这些东西是这样这样玩，起到这样这样的效果的。我之前完全不懂，买了一堆玩具，但是不会合理引导孩子去在玩中学习。回头要整理一下学到的，看能不能开个帖子说一说吧。
太好了，很需要很需要这样的实战经验呀。等~~~
有同感。你说的其中一个论坛我在有了宝宝之后去学习过，包括你提到的李跃儿/小巫/孙瑞雪的书，学习了蒙氏教育，当时幼稚的觉得找到教育小孩的最佳宝典了。但现在慢慢带小孩实践下来，觉得有些大的指导思想非常不错，但有些东西太过理想和极端化，必须择优而用，像你说的那样不能偏执的去相信某种方式。
是的是的，很多时候我们太容易放弃自己，完全相信权威。
同学习，我以前就挺把书当金科玉律的，看了儿童敏感期那书立马怀疑自己对待孩子哪里做错了，因为书上说的一些敏感期我儿子压根没出现过。照书上说就是有问题，可我想了又想也不觉得有问题。支持这些书从大里看看了解思路什么的就行了，具体的还是得结合自家情况分别对待，不能生搬硬套。
哈哈哈，我也是的，一发现与书上讲的不对，就马上怀疑自己起来。
俺们现在进行的是 ‘修正教育’
比如我和lg小时候都被管教非常严，任何事情都要按家长指令做，不能有自己的意愿
现在我们对娃采取尽量少干涉，给予足够自由的策略。尽量尊重娃的意见。
我们被灌输的是出人头地的教育；现在给娃灌输快乐生活的理念。
吃饭，从小我和lg都是被填鸭试灌大的，不管吃多少，都会被说吃得少(我自己觉得我们父母对吃饭已经到了很极端的心理状态了)；
我们目前对娃采取自己吃，特别不好好吃，就喂一下，摇头的话，再试第二次，再摇头就换样，都不吃，抱下桌。从来不勉强，从来不追着喂。
尽量在外人面前对娃的态度：不过度褒贬，事实求是，记住娃虽然是自己的最好，但别人眼里不是那么好。
实行到现在，发现有点问题，不能太过自由，也要学会服从规矩。
仍然在不断修正中。
老祖宗说的中庸还是蛮有道理的，不极左不极右~~~~
哦。一个例子啊。。。。好多呢，我不太完全记得起来了。。。人笨，可怜呀。
丁丁看到几个比他小，在地上爬的女娃。上去就揪人家头发。
我和他爹赶紧上去说NO，同时制止他，拨开他的手，拉开他。
老师说，不要这样。NO是太重的词，尽量不要用。说STOP好点儿。然后说，看我的。
老师把丁拉到她身边，说你是不是想TOUCH她们的头发呀？丁看着她不说话，还不会说。
然后，老师拉着丁的手，让他触摸老师的头发，说，来，TOUCH老师的头发吧。是不是很SOFT呀？
丁摸了几下。
然后，老师说，你可以TOUCH她们女娃娃的头发，不过呢，要GENTLE，就像这样。老师师范怎么GENTLE的TOUCH。
看出来区别了吧。
首先，老师知道他为什么去救，因为他好奇而已。不是有意oFFEND或者HURT女娃娃们。他无法完全控制自己的力度而已。
然后，老师知道，怎么样满足他的好奇心，合理引导并且示范给他正确的做法。
我以前唐过一次了。看过的，请忽略。
只是一个简单的例子，类似的很多。
有道理，等你贴子填坑。