我和儿子的数学游戏[原创]

刚才看到essences在问童书,我就在电脑上找原来拍的一些书的图片.找着找着发现这篇2006年写的东西,可能会有妈妈感兴趣。贴上来分享..
 
生活中的数学游戏
 
1,快乐小农夫
如果有三两个小朋友在一起玩,效果更好.我常常是在夏天带着儿子饭后散步的时候，在儿童乐园纠结一批孩子玩这个，我呢，在健身器材上活动活动筋骨，对他们，只需要动动嘴皮,就足以令他们快乐得发疯。
 
玩法:先让孩子说各自想种什么,他们会说土豆!胡萝卜!之类
然后我只管在旁边描述情节,并见机给一些指令,孩子们便嘻嘻哈哈玩种菜游戏抓虫啊,浇水啊,,比如:
晚上妈妈要做饭啦,我需要8个土豆,胡萝卜比土豆少3个,快点给我带回来呀!---数的多几个/少几个概念,可以增加难度到混合连加减,比如胡萝卜比土豆少3个,茄子比胡萝卜多5根....
请把胡萝卜放在从右往左数第3个格子(在公园或者小区玩,地面上往往有一格一格的地砖或者地垫),请把土豆放在从左往右数第5个格子----左右概念;序数概念
....这里可以衍生的游戏很多，每次都可以玩出新意,不光数学概念，包括一些生物常识,季节概念，以及食物吃的是哪部分(今天我们要吃食物的根....今天我们要吃食物的果实....)等，都可以玩到.
如果是白天,可以找一些树叶/石子做道具,当作土豆之类，还可以让孩子排序,例如妈妈要第三大的土豆，妞妞要最小的土豆和倒数第3的土豆
 
2,随手可做的分类游戏
分类其实有很多玩法，常见的是一维分类,我们只要手边或者目力所及,有一定数量同系列的物体，都可以带孩子玩分类,例如红积木,绿积木;圆积木，方积木;绿树叶黄树叶;等;这个时候可以稍微注意一下,引导孩子从不同的角度去分类，例如按照形状分,按照颜色分,按照大小分;按照重量分;等等;
去菜场，看看吃叶子的是哪些菜,吃根的是哪些菜;吃茎的又是哪些菜.
马路上，不同的交通工具也可以有分法,按照机动车道和非机动车道分;按照**数量分;按照座位分;按照牌照颜色分;按照出租车颜色识别不同的出租公司.....
稍微变通一下,还可以玩2维以上分类,例如:红色的圆形积木;高的绿色常绿植物(冬天在公园里玩);
----现在小学入学考试所考的那些分类的题目，其实生活中就稍稍留神，不需要专门训练，就足以拓展孩子的思路了.
3,猜数字
灵感来自于最早时候幸运52中的猜价格游戏.我给改头换面了.
参与者:2人(A,B)
约定数字范围,刚开始可以0-10,孩子明白规则后就0-100,或者更多.
A在纸上写下一个数字,不能让B看见。然后B来猜,A只能提醒B所猜数字是大了还是小了,B根据提醒反复猜,直到猜对.

绝对是很简单的游戏，到哪都能玩,我和迪常常在车上/路上也玩这个，没纸就把数字记在脑子里.
第一次我跟他玩的是0-10的,他理解规则后，马上玩0-100的,随后玩上千上万的.然后负数也开始玩.

好玩的一次是他写数字，我来猜,怎么猜也猜不中，最后他告诉我是无穷大.我难以置信地拿过他写的纸头过来看，居然真是一个象躺到的8的无穷大符号,令我气结.
这个游戏可以很好地帮助孩子理解和熟练数的大小关系,数列递增递减关系.

对这个游戏自己绝对地骄傲,居然能想到玩这个游戏，又有益处，又杀时间,还不需要什么工具，张嘴就来啊.和阿迪很是玩了一段时间，有一次看到对孩子的数学能力测试中，有关于双向数列能力的描述和测试方法,我就也考了迪,基本上百位以内从任何一个数字开始,正数倒数都没问题.---而这些我们其实没有专门练习过,我想是一定程度上得益于这个游戏.
 
4,时间管理
见我另一个帖子,在数学方面的好处:有助于孩子感性认识时间的长短;锻炼了计算能力;知道了半分钟的表示方法;
 
5,参照系
让孩子从生活中明白，我们的描述，都是有参照系的，随着参照系的改变,物体的很多属性的描述就发生了变化。
 
比如:阿迪,看高楼!----哪里?----离我们最近的那幢;----最靠近绿色大楼的那幢.......
这样的语言描述中，其实已经渗透了一些参照系的概念在里面。
游戏中,大人可以装傻,来让孩子也学会准确地描述;必然开始他们会含糊地说,通过你一次次装傻错误识别目标，他们就会寻找参照系并准确描述目标和参照系的关系.
还有，带地下层的电梯，也是个理解参照系的工具,地面是0,1楼是1,地下的就是负数了。再搞搞脑子的话，假设10楼为基准线,为1;则9楼就该标-1.8楼就该是-2.----可以拿张纸,与孩子边画边编些故事，搞笑,例如一夜之间地面塌陷,原来的1楼变5楼了，小动物们按电梯到了1楼，一看还没到地面呢.....云云.
------当然，这个已经有点搞脑子了，也就随便玩玩,孩子玩得起劲的话，就继续走下去;不感兴趣的话，就及时停止.
现在看一些思维训练中，诸如"小猫比小狗高3层楼,小兔比小狗低5层楼,问小猫比小狗高几层?"之类的题目，没有参照坐标概念的孩子，会纠结在绝对值的概念，不停地问你:那小狗到底住几楼?
 
6,找规律
找规律这类游戏，各种思维训练书上不少;其实生活中也有很多规律可找.也可以做很多有规律的游戏.
例如,上海的高架的灯,晚上的灯带,都是有其特征和规律的。中环线的特征就是椭圆/弧形的灯柱;延安路高架接近机场段和中心段的灯柱风格是不一样的。每每有各种大型活动或者展览，高架两侧的广告旗帜排列也往往是有规律的，依据广告的底色或者内容,一个隔一个或者两个隔一个地排列.淮海路等马路两旁的灯箱广告往往也有规律地排列.仔细观察,超市或者饭店里面，也能找到规律性的东西。
这些都是很好地锻炼观察力的切入点,而且常有新意,又不需要专门花时间特意去做这类题目，走在路边，开在路上,见缝插针地玩.
 
7,牌
用牌可以玩的游戏可多了，所以特意单列.我有时候带阿迪出去例如坐火车等，时间长，空间小，比较容易乏味时，就带上一副牌，可以玩一路。用牌能玩出的游戏，1，2个小时保持孩子的兴趣和注意力没问题。下面的一些游戏，3岁左右的孩子就可以玩了。
可以玩分类----按照花色；
可以玩比大小---按照点数；
可以玩排序+分类---按照花色排序，从大到小；从小到大
可以玩稍微复杂的分类----比如比7小的所有黑色牌等；这个一拍脑袋可以想出不少；
可以锻炼计算-----比如凑10玩法（凑10的熟练与否，对孩子的计算能力相当重要，我觉得是计算能力成长中的第二个坎；第一个坎就是概念的理解。）
------比如巫婆念咒，拿一张牌，例如3，然后念念有词：天灵灵地灵灵，千万别让我凑成10，不然我就化成水。孩子会飞快地找出一张7啪地贴在你的3上，然后你就改表演化成水了；这里仅仅是举例，类似的游戏相信妈妈们能编排出很多。
-------著名的24点等，现在我们还不会玩这个，但是完全可以演变一下，例如10点，而且只能用加减；牌数可以3张，4张，5张不等。
 
8，车牌
我们经常会坐在车上，前面那辆车的车牌也是绝好的玩游戏的素材。
例如判断奇偶数；
例如读数字，从最简单的开始练，读最后2位数，是七十八，还是六十三。我没有正儿八经教过阿迪念数字，但是现在基本5位数他也能念念了，4万3千8百2十6，稍微复杂的比如50018之类还会错。其实就是在这样一次次地错，错了以后我纠正中，他就能慢慢悟出念的规律。
利用车牌，还可以练习加减；看前面一个车的车牌，计算总和，看谁快。故意让迪耍点小花招，比如他选车，然后告诉我哪辆，有时候他就偷偷先算出来，然后再告诉我哪辆车，然后比我快地说出答案，然后哈哈大笑。
对大一点的孩子，每天也不需要专门花时间来练习加减,生活中见缝插针都可以练习,节约下来的时间就可以玩了。
 
9，编应用题
这实在是个好游戏，既锻炼了孩子的表达/语言组织，又锻炼了他的实际应用能力。
家长可以信手拈来地编，例如我去超市买饼干，付了10元，找回7元，请问饼干多少钱----这个应该是在我们去超市的路上随口说的。
还有，爸爸比妈妈大一岁半，明年爸爸比妈妈大几岁？
姐姐比阿迪大12岁，大伯比姐姐大24岁，阿迪今年6岁，大伯几岁?
一共100元，爸爸妈妈和阿迪三个人分，爸爸妈妈一样多，阿迪比妈妈多10元，请问每个人拿到多少钱
。
这里我就不一一举例了，类似好玩的对话，其实不就是一些应用题么，跟孩子搞搞脑子，搞得出就搞，搞不出就拉倒，下次想起来再搞！
当然，最重要的是，孩子也会编应用题给你猜，大家试着让孩子也编编看，当然，不能这么明说喽，我家就是孩子玩得起劲了，自然而然会也“还施彼身”，这时候大人就会发现，那真叫一个有意思，那真叫一个其乐无穷，从最初的拉拉杂杂加入很多无关的描述，到后来慢慢聚焦主题，到他也会设置一些圈套给你，到你如果故意装傻算错，他来给你指正时，你顺便也就听到了他的计算思路；-----如此让人喷鼻血的好游戏，赶紧带着孩子玩吧。
 
说明一下,上述游戏无须刻意,并不是非要达到某个效果的.过程中我也很少直接告诉孩子答案.他想不出来或者看不出来，就放着好了,总有他自己能琢磨出来的那天.
玩的时候主要还是图的轻松愉快.事后特意写出来或者总结出来，总难免有刻意之嫌,所以解释一下,千万别因为我这个贴,导致一些孩子玩都玩不痛快，那我罪过就大了
 
[此贴子已经被作者于2008-4-14 16:30:51编辑过]

插队！等着看！！！

学习了, 收藏一下, 等以后宝宝大用, 谢谢
[此贴子已经被作者于2008-4-14 14:26:50编辑过]

收藏了，谢谢！

好贴！赞一个！！！

谢谢楼主！
两三年前写的，那会儿迪也就３岁吧！已经会这么多数学啦？这么一比，差距也太大了！

这个太有用了.感谢!!!!

以下是引用essences在2008-4-14 14:43:00的发言：

谢谢楼主！
两三年前写的，那会儿迪也就３岁吧！已经会这么多数学啦？这么一比，差距也太大了！
 
这里面有些游戏是小宝宝可以玩的，有些可以大一点，我大概是分了2部分写的，后面一部分后面加的,估计他那时候4,5岁了?记不清楚了
 
还欠帐呢，还有朋友要我写5,6岁的，一直拖着。

以下是引用annok828在2008-4-14 14:48:00的发言：

 
这里面有些游戏是小宝宝可以玩的，有些可以大一点，我大概是分了2部分写的，后面一部分后面加的,估计他那时候4,5岁了?记不清楚了
 
还欠帐呢，还有朋友要我写5,6岁的，一直拖着。
等着更多的！什么时候写写教育儿子学语文学历史的经验啊！那天听了那个满江红，真是佩服得紧啊！

以下是引用essences在2008-4-14 14:43:00的发言：

谢谢楼主！
两三年前写的，那会儿迪也就３岁吧！已经会这么多数学啦？这么一比，差距也太大了！
你家１１很聪明了。。。跟你们比， 我都快羞愤资金了

good post! decided to print out and learn

以下是引用rachmany在2008-4-14 14:58:00的发言：

你家１１很聪明了。。。跟你们比， 我都快羞愤资金了
这么大点的小p孩，能有多大差别。YiYi那都是小打小闹而已。将来的教育引导得当才是更重要的哦。

好帖！好有心的妈妈！

多谢多写

以下是引用essences在2008-4-14 14:52:00的发言：

等着更多的！什么时候写写教育儿子学语文学历史的经验啊！那天听了那个满江红，真是佩服得紧啊！
 
我刚才仔细看过了，是2006年写的，首贴已经改过来了。
 
语文历史啊,我欠朋友从06年欠到现在了.....见到她都要低头走....

 
    
    收藏了，谢谢！

    
    学习了, 收藏

学习了, 收藏了, 要打印出来和LG一起学习.  MM一鼓作气把教孩子语文历史的经验也写了吧!!

绝对好贴呀！！！

强贴！学习中

收藏。。。mm的每个帖子我基本都收藏了。。。。。。。。

现在你是我的偶像，要不我赶紧去生个妞咱攀个亲家

以下是引用羊遛狼在2008-4-15 20:04:00的发言：
现在你是我的偶像，要不我赶紧去生个妞咱攀个亲家
 
岁数相差太大了，不是4岁一代么
......我怕你家妞嫌迪老，呵呵

恭喜阿迪有个这么好的妈妈！
顶

 能玩出这么多花样，真佩服迪妈的想象力啊～ 我终于知道为啥说妈妈对孩子的智商非常重要了

 谢谢, 收藏了

以下是引用rachmany在2008-4-14 14:58:00的发言：

你家１１很聪明了。。。跟你们比， 我都快羞愤资金了
白菜风过了
 
现在开始吹教育风了.
 
放养娃的妈过来受下刺激. 
 
然后去教育娃了.

迪妈写得真好.
 
其实一些简单的知识,不一定要照书本教的
 
小孩子在寓教于乐中学习更好一些.
 
收藏起来,慢慢教我家屁妹. 

 收藏

 收藏了！ 谢谢

太牛了..........做父母真是一门很深的学问啊

真是个有心的妈妈。学习了。

很赞！

good post. thanks for sharing!

xuexi xuexi!!!!

mark!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!good point!!!!!!!!

mark

虽然是老贴，但真的很不错啊！以后留着教儿子数学用！

好贴！

Thank you for sharing!

以下是引用catty01在7/27/2012 9:54:00 AM的发言：

    
    Thank you for sharing!
    

 mark                            

mark

TX, MARK: 我和儿子的数学游戏

以下是引用cherry76在4/14/2008 2:36:00 PM的发言：
好贴！赞一个！！！

mm真有创意！学习了

以下是引用annok828在4/14/2008 2:21:00 PM的发言：

    
     刚才看到essences在问童书,我就在电脑上找原来拍的一些书的图片.找着找着发现这篇2006年写的东西,可能会有妈妈感兴趣。贴上来分享..
      
     生活中的数学游戏
      
     1,快乐小农夫
     如果有三两个小朋友在一起玩,效果更好.我常常是在夏天带着儿子饭后散步的时候，在儿童乐园纠结一批孩子玩这个，我呢，在健身器材上活动活动筋骨，对他们，只需要动动嘴皮,就足以令他们快乐得发疯。
      
     玩法:先让孩子说各自想种什么,他们会说土豆!胡萝卜!之类
     然后我只管在旁边描述情节,并见机给一些指令,孩子们便嘻嘻哈哈玩种菜游戏抓虫啊,浇水啊,,比如:
     晚上妈妈要做饭啦,我需要8个土豆,胡萝卜比土豆少3个,快点给我带回来呀!---数的多几个/少几个概念,可以增加难度到混合连加减,比如胡萝卜比土豆少3个,茄子比胡萝卜多5根....
     请把胡萝卜放在从右往左数第3个格子(在公园或者小区玩,地面上往往有一格一格的地砖或者地垫),请把土豆放在从左往右数第5个格子----左右概念;序数概念
     ....这里可以衍生的游戏很多，每次都可以玩出新意,不光数学概念，包括一些生物常识,季节概念，以及食物吃的是哪部分(今天我们要吃食物的根....今天我们要吃食物的果实....)等，都可以玩到.
     如果是白天,可以找一些树叶/石子做道具,当作土豆之类，还可以让孩子排序,例如妈妈要第三大的土豆，妞妞要最小的土豆和倒数第3的土豆
      
     2,随手可做的分类游戏
     分类其实有很多玩法，常见的是一维分类,我们只要手边或者目力所及,有一定数量同系列的物体，都可以带孩子玩分类,例如红积木,绿积木;圆积木，方积木;绿树叶黄树叶;等;这个时候可以稍微注意一下,引导孩子从不同的角度去分类，例如按照形状分,按照颜色分,按照大小分;按照重量分;等等;
     去菜场，看看吃叶子的是哪些菜,吃根的是哪些菜;吃茎的又是哪些菜.
     马路上，不同的交通工具也可以有分法,按照机动车道和非机动车道分;按照**数量分;按照座位分;按照牌照颜色分;按照出租车颜色识别不同的出租公司.....
     稍微变通一下,还可以玩2维以上分类,例如:红色的圆形积木;高的绿色常绿植物(冬天在公园里玩);
     ----现在小学入学考试所考的那些分类的题目，其实生活中就稍稍留神，不需要专门训练，就足以拓展孩子的思路了.
     3,猜数字
     灵感来自于最早时候幸运52中的猜价格游戏.我给改头换面了.
参与者:2人(A,B)
约定数字范围,刚开始可以0-10,孩子明白规则后就0-100,或者更多.
A在纸上写下一个数字,不能让B看见。然后B来猜,A只能提醒B所猜数字是大了还是小了,B根据提醒反复猜,直到猜对.

绝对是很简单的游戏，到哪都能玩,我和迪常常在车上/路上也玩这个，没纸就把数字记在脑子里.
第一次我跟他玩的是0-10的,他理解规则后，马上玩0-100的,随后玩上千上万的.然后负数也开始玩.

好玩的一次是他写数字，我来猜,怎么猜也猜不中，最后他告诉我是无穷大.我难以置信地拿过他写的纸头过来看，居然真是一个象躺到的8的无穷大符号,令我气结.
     这个游戏可以很好地帮助孩子理J解和熟练数的大小关系,数列递增递减关系.

对这个游戏自己绝对地骄傲,居然能想到玩这个游戏，又有益处，又杀时间,还不需要什么工具，张嘴就来啊.和阿迪很是玩了一段时间，有一次看到对孩子的数学能力测试中，有关于双向数列能力的描述和测试方法,我就也考了迪,基本上百位以内从任何一个数字开始,正数倒数都没问题.---而这些我们其实没有专门练习过,我想是一定程度上得益于这个游戏.
      
     4,时间管理
     见我另一个帖子,在数学方面的好处:有助于孩子感性认识时间的长短;锻炼了计算能力;知道了半分钟的表示方法;
      
     5,参照系
     让孩子从生活中明白，我们的描述，都是有参照系的，随着参照系的改变,物体的很多属性的描述就发生了变化。
      
     比如:阿迪,看高楼!----哪里?----离我们最近的那幢;----最靠近绿色大楼的那幢.......
     这样的语言描述中，其实已经渗透了一些参照系的概念在里面。
     游戏中,大人可以装傻,来让孩子也学会准确地描述;必然开始他们会含糊地说,通过你一次次装傻错误识别目标，他们就会寻找参照系并准确描述目标和参照系的关系.
     还有，带地下层的电梯，也是个理解参照系的工具,地面是0,1楼是1,地下的就是负数了。再搞搞脑子的话，假设10楼为基准线,为1;则9楼就该标-1.8楼就该是-2.----可以拿张纸,与孩子边画边编些故事，搞笑,例如一夜之间地面塌陷,原来的1楼变5楼了，小动物们按电梯到了1楼，一看还没到地面呢.....云云.
     ------当然，这个已经有点搞脑子了，也就随便玩玩,孩子玩得起劲的话，就继续走下去;不感兴趣的话，就及时停止.
     现在看一些思维训练中，诸如"小猫比小狗高3层楼,小兔比小狗低5层楼,问小猫比小狗高几层?"之类的题目，没有参照坐标概念的孩子，会纠结在绝对值的概念，不停地问你:那小狗到底住几楼?
      
     6,找规律
     找规律这类游戏，各种思维训练书上不少;其实生活中也有很多规律可找.也可以做很多有规律的游戏.
     例如,上海的高架的灯,晚上的灯带,都是有其特征和规律的。中环线的特征就是椭圆/弧形的灯柱;延安路高架接近机场段和中心段的灯柱风格是不一样的。每每有各种大型活动或者展览，高架两侧的广告旗帜排列也往往是有规律的，依据广告的底色或者内容,一个隔一个或者两个隔一个地排列.淮海路等马路两旁的灯箱广告往往也有规律地排列.仔细观察,超市或者饭店里面，也能找到规律性的东西。
     这些都是很好地锻炼观察力的切入点,而且常有新意,又不需要专门花时间特意去做这类题目，走在路边，开在路上,见缝插针地玩.
      
     7,牌
     用牌可以玩的游戏可多了，所以特意单列.我有时候带阿迪出去例如坐火车等，时间长，空间小，比较容易乏味时，就带上一副牌，可以玩一路。用牌能玩出的游戏，1，2个小时保持孩子的兴趣和注意力没问题。下面的一些游戏，3岁左右的孩子就可以玩了。
     可以玩分类----按照花色；
     可以玩比大小---按照点数；
     可以玩排序+分类---按照花色排序，从大到小；从小到大
     可以玩稍微复杂的分类----比如比7小的所有黑色牌等；这个一拍脑袋可以想出不少；
     可以锻炼计算-----比如凑10玩法（凑10的熟练与否，对孩子的计算能力相当重要，我觉得是计算能力成长中的第二个坎；第一个坎就是概念的理解。）
     ------比如巫婆念咒，拿一张牌，例如3，然后念念有词：天灵灵地灵灵，千万别让我凑成10，不然我就化成水。孩子会飞快地找出一张7啪地贴在你的3上，然后你就改表演化成水了；这里仅仅是举例，类似的游戏相信妈妈们能编排出很多。
     -------著名的24点等，现在我们还不会玩这个，但是完全可以演变一下，例如10点，而且只能用加减；牌数可以3张，4张，5张不等。
      
     8，车牌
     我们经常会坐在车上，前面那辆车的车牌也是绝好的玩游戏的素材。
     例如判断奇偶数；
     例如读数字，从最简单的开始练，读最后2位数，是七十八，还是六十三。我没有正儿八经教过阿迪念数字，但是现在基本5位数他也能念念了，4万3千8百2十6，稍微复杂的比如50018之类还会错。其实就是在这样一次次地错，错了以后我纠正中，他就能慢慢悟出念的规律。
     利用车牌，还可以练习加减；看前面一个车的车牌，计算总和，看谁快。故意让迪耍点小花招，比如他选车，然后告诉我哪辆，有时候他就偷偷先算出来，然后再告诉我哪辆车，然后比我快地说出答案，然后哈哈大笑。
     对大一点的孩子，每天也不需要专门花时间来练习加减,生活中见缝插针都可以练习,节约下来的时间就可以玩了。
      
     9，编应用题
     这实在是个好游戏，既锻炼了孩子的表达/语言组织，又锻炼了他的实际应用能力。
     家长可以信手拈来地编，例如我去超市买饼干，付了10元，找回7元，请问饼干多少钱----这个应该是在我们去超市的路上随口说的。
     还有，爸爸比妈妈大一岁半，明年爸爸比妈妈大几岁？
     姐姐比阿迪大12岁，大伯比姐姐大24岁，阿迪今年6岁，大伯几岁?
     一共100元，爸爸妈妈和阿迪三个人分，爸爸妈妈一样多，阿迪比妈妈多10元，请问每个人拿到多少钱
     。
     这里我就不一一举例了，类似好玩的对话，其实不就是一些应用题么，跟孩子搞搞脑子，搞得出就搞，搞不出就拉倒，下次想起来再搞！
     当然，最重要的是，孩子也会编应用题给你猜，大家试着让孩子也编编看，当然，不能这么明说喽，我家就是孩子玩得起劲了，自然而然会也“还施彼身”，这时候大人就会发现，那真叫一个有意思，那真叫一个其乐无穷，从最初的拉拉杂杂加入很多无关的描述，到后来慢慢聚焦主题，到他也会设置一些圈套给你，到你如果故意装傻算错，他来给你指正时，你顺便也就听到了他的计算思路；-----如此让人喷鼻血的好游戏，赶紧带着孩子玩吧。
      
     说明一下,上述游戏无须刻意,并不是非要达到某个效果的.过程中我也很少直接告诉孩子答案.他想不出来或者看不出来，就放着好了,总有他自己能琢磨出来的那天.
     玩的时候主要还是图的轻松愉快.事后特意写出来或者总结出来，总难免有刻意之嫌,所以解释一下,千万别因为我这个贴,导致一些孩子玩都玩不痛快，那我罪过就大了
      
     [此贴子已经被作者于2008-4-14 16:30:51编辑过]

    

谢谢！收藏了。

家有不开化的小女儿一个，赶紧收藏。

赞的

太棒了

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创造力一等一

受启发。。。。。。。。

好好学习一番！

markmark

Thanks for sharing!

学习啦

经典

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☆ 发自 iPhone 华人一网 1.11.06

Mark~

好贴！赞一个！！！

真是好帖

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马克！

☆ 发自 iPhone 华人一网 1.11.06

马克！

mark...

好帖必须顶

收藏了，谢谢LZ分享

GOOD POST!THANKS!

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楼主太强了

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以后参考

mark mark!!!谢谢楼主！

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收藏一下，太有创造力了，学习起来。每天接送孩子上学路上就可以玩一下了。

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太有用了！谢谢分享！

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太棒了，收藏

很受启发。收藏了。谢谢。准备慢慢开始给孩子灌输。

赞好妈妈👍👍👍

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