参加writing club 和school newspaper吧。maybe当个主编哪！ 学校除了debate有speech吗？不喜欢argue，可以speech，mock trial，modern UN 和debate/speech 这些项目都要看学校本身这个项目强不强。花时间是肯定的，这世界就没有不花时间，还能出成绩，还要接受力高的项目。数学娃喜欢就继续，不喜欢不用强迫。 娃4年debate/speech每周5小时，比赛肯定是》10小时/天，再加一项体育每周15-20小时，比赛也是〉10小时/天，好处是已经训练出如何时间管理了，缺点是睡觉不够啊！你可以9年级试试，时间不够，就放弃之一。
这是背景。 现在面临高中取舍的问题。 她现在准备参加debate team, 但是她也不是能言善辩的那种，初中debate 教练反应也一般。 她还打算考AMC10, 大概是因为之前考了AMC8另外在学校数学成绩好。 但其实她对数学兴趣一般。 想参加writing club 和school newspaper. 对心理学有些兴趣想参加俱乐部。 同样对mock trial 也感兴趣。
总之起码有6-7个她感兴趣的东西。学校建议搞3-4个，不然时间上忙不过来。 所以现在面临取舍的问题。 我听说高中活动要坚持，所以觉得一学期搞这个下学期搞那个可能也不太行。
请有经验的父母们给咱提些建议啊。
Update: 她们初中打分没有A+, 所以我觉得她基本全A算成绩好的。 但是看回复里说有A-要小心了，还是要抓成绩为主。谢谢提醒，高中还是要把成绩作为最重要的考虑！
她现在在debate team 的pre-season，因为和那些孩子玩的好就想参加了。我建议她去看看别的speech 相关的club 了解下再做决定，不要过早commit debate team.
我们主打听劝。昨天火速让她做了套AMC10的题看看到底有没有希望。做了一半，时间都没到就说太难跑了！ 我一看就做出来11题，还没算对错。这和AIME离得也太远了些！我打算跟她好好谈谈。如果她真想考就要上AOPS的课，好好准备一年明年考。而不是打酱油。
总体上我们以前一直让她试试各种活动，啥不喜欢就quit了。 但是高中看来要教她commit, 投入精力努力做好，不能以打酱油的心态参加活动。当然一个风险就是她怕不让她quit 干脆啥都不干了🤦。
🔥 最新回帖
我们州立不行，所以完全不考虑，目标是好的私立大学吧。爬藤不奢望。
她的目标不高，就想进AIME. 我们周围搞数竞的孩子少，所以我的信息都是网上来的。 似乎人家搞数竞的孩子都是很小就出成绩，而且很喜欢自己钻研题。我觉得AIME也很难进吧，毕竟她AMC8都没进honor roll, 而AMC10据说难多了。
昨天给她打印了一套AMC10的题让她试试，她做了一半就跑了，跟我说太难了。我一看就做出了11道题，还没算对错。。。也许10年级能有进步，但这离AIME有些远吧😄。
你这是个很重要的思考。她从小喜欢写故事画画， 数学呢就是还行，但不轻松。 初中她说science课难，最后也拿了A. 她们初中没有A+。 我们带她去过多次的science fair, 还有这方面的夏令营啥的，感觉她确实对science 没啥大的兴趣我们才觉得她是文科娃。听你一说也许九年级上上science 课再看看？
说实话她初中的science 老师实在很一般吧，课程安排的很乱。一些课题比如climate change 我们大人因为受过扎实的理科教育很容易理解材料，比如洋流，地理，解读图表等，她们小学没怎么学过这些，初中就学了个元素周期表然后就开始让看文章了。看的文章里一个图表我问她X和Y轴代表的是啥她都说不清怎么看得懂数据？ 就靠死记硬背准备考试了。 不吐槽她的初中science 老师了，一言难尽。但是不知道这个是不是影响了她的判断，觉得她对science 不感冒。
跳远 百米 应该是没戏了 不过也许 竞走 标枪 这种冷门 还讲点技术的 也有可能
🛋️ 沙发板凳
我家有女娃还没有这么优秀，学校的功课就占很多时间了，而且十年级了，蹲个答案看看吧。
早发现早好，大人省钱小孩省力。
为什么debate不能写到resume上去啊？不是说高中4年的各种活动和奖项都能写吗？
其实没有必要现在就定下来，马上开学之后这些club可以感兴趣的都去看一眼，有的时候你一开始计划的很好，去看一下之后可能小孩根本不喜欢club里的人完全不想去。
谢谢对debate 的分享。 目前看来应该是挺花时间的。别的club 在学校期间的时间， 但是debate 是课后练，跟运动项目一样。 因为她初中debate 一般，通过教练的反馈我猜是她一个思维不是很快，另一个不太爱跟人争论，所以follow up argument 不太行。 所以我其实不是很热心。 但是她去了pre season 跟那些队员玩的挺好的，所以打算加入了。
长远来说她是个踏实的小孩，我还是很放心的。只是高中活动毕竟跟升学强相关，希望还是慎重些帮她达到她能力内最好的结果吧。
学校debate 还挺强的。但她本人辩论能力一般。 鉴于偏文将来有学法律的可能性，debate 她愿意去我打算就让她试试了。 数学我是觉得竞赛得奖没啥希望，而据说AMC之类的竞赛数学和高中数学并不是一样的，所以进学校的math team 感觉是不是对学习成绩没啥帮助纯属浪费时间？
我也觉得搞校报的可能没啥大的竞争，认认真真做事就好，所以想着也许适合适合她的方向。
我会支持她参加writing club 和school newspaper. 写作好也是一大优势，以后申请大学写essay不愁了。
高中的孩子一定要支持她喜欢，真心愿意干的活动。
请教过来人家长觉得 debate对综合素质的培养有帮助吗？
我们没打算在这个领域花大力气，就想让娃参与一下提高表达能力之类，有用吗？
你女儿高中校报强不强，每个高中都有几十个各种俱乐部，但是能出成绩搞的好的强势俱乐部不会很多。如果校报如果你们高中办的好的话，以后能做到主编是个不错的leadership。 我女儿高中今年毕业的两个主编一个普林斯顿一个babson, 去年毕业的两个主编一个西北，一个康。
我家对debate体验很不一样。我女儿以前内向不善言辞的，可以说debate没啥天赋的，9年级开始就参加debate club，一直也没出彩的成绩，但是她勤勤恳恳几乎参加了所有能参加的比赛，交了几个很好的朋友，critical thinking，口才也练出来了，现在随时站起来发言都有条有理，担任辩论队长，组织活动，辅导新队员，办事也成熟稳重多了，我们都觉得对她个人来说，可能升学不一定有用，但是life long的成长也益处不可估量
现在最好的系基本都是stem，但是她娃偏文科的，如果愿意付私校学费，很多好的私立大学能申请。
我非常同意她不是数学竞赛的料，想着学校数学成绩好就谢天谢地了。但她说想参加AMC10，我在犹豫要不要劝退，跟她直说不是搞数学竞赛的料。
是的，做家长的不用那么功利。就算竞赛没有好成绩，但是作为Leader队长，对于孩子各方面的成熟都很有帮助。
就算你去劝退也别直接说她数学差不行，不要打击她的自尊心。她实在要去考也行，反正amc 10 11月份就考了，考完就结束了，成绩出来如果不理想不用你说她自己都会放弃了。
我们在纽约，本州最好的州大也是提不起的阿斗。。。
家长想要的是大学申请里的所谓亮点。这种思路完全就是被那些坑货升学顾问炒出来的，普通人非要给挖掘出所谓独一无二的亮点。
我女儿她们学校也是，journalism很强，每年都拿national。几乎每年去哈佛的都是那个club的，可惜要求必须上这门课才能参加club，只适合决定要走文科，leadership路线。
我女儿学校校报也比较强，算是一门课，不算课外club的。
校报怎么看强不强？ 这个也没比赛也没排名吧？ 借你吉言，能不能当主编不强求了，但我觉得这个可能比竞赛啊debate 啊更容易坚持下来吧。起码干上3-4年能写在申请材料上。
校报有比赛的。
你女儿这真是inspiring story。 我女儿要是debate 能有这些收获我觉得就是烧高香了。
校报有比赛的呀，有个人写的文章个人比赛，也有整个校报club出去比赛。
我女儿唯一的national的奖就是校报写的文章拿的奖，当然这种national的奖含金量很低，但总比没有要好点吧。
这个你让你女儿去学校跟师哥师姐打听，或者作为家长你可以像你们高中高年级家长去打听学校哪几个俱乐部比较好，能出成绩。
我女儿八年级的时候有个好朋友她娃正好高中毕业告诉我的，说我们学校校报很强，每年得奖，让我女儿去参加，我让我女儿八年级的时候自己去高中找到校报负责老师写邮件说要九年级参加，他们学校一般是在校九年的孩子申请通过后十年级的时候才参加的，我女儿当初也是自己联系通过面试九年级就加入了，那时候整个club就她一个九年级孩子。今年开学12年级如愿做到主编了，我觉得跟她多参加一年有关系的。 然后我把这个消息告诉我一个好朋友邻居，她也让她儿子八年级自己联系老师通过面试9年级加入校报。希望12年级也能做到主编。
本来我们初中就是由着她啥都试试，但是据说高中要集中精力并且坚持活动。而且她有些娇气，容易quit, 我怕她啥都试试然后啥都坚持不下来。
不会的，你女儿那么认真的好孩子只要找到自己喜欢的方向一定能做的好的。‘
我女儿青春期情绪化特别厉害，各种网瘾手机瘾的闹腾，但心里还是知道怎么做对自己是有好处的。
有道理。 我本来想劝她今年先别考AMC, 因为没啥准备也考不好。 这样的话不如就让她今年就去考了，受了打击后就退出math team, 早点让她认清现实。
想参加就参加，女孩子拿几个aime还是有用的。
这个8年级AMC8都没上honor roll, AIME 我觉得是没希望的。
不是过来人谈不了经验，但是提供一个别的方向的观点，我个人经历真的很不喜欢和debate team出来的人交流，就是你明明只是正常和对方说话，然后他们说着说着感觉就要开始跟你辩论了，姿势和语气都好令人讨厌！
感觉家长应该多鼓励，不要劝人放弃。想试数学和辩论都是很好的活动，小朋友有意愿家长多提供资源，不要因为一些自己的判断耽误了孩子。等她真忙不过来在让她自己决定放弃哪些。单纯说AMC8裸考17还是很好的，不至于打击到不适合竞赛。
我们一直没怎么推，由她自由发展。结果现在高中人家别的孩子都知道要集中精力搞啥了我们还是两眼一抹黑。前两天跟她同学家长聊天，我们说到让她高中explore, 人家妈妈看我们跟看傻子似的哈哈，说她女儿已经figured out 自己想干啥了，高中就集中精力搞长项了。
数学竞赛很残酷，竞争很激烈。真正对数学有兴趣的孩子可以每天刷题几小时而乐在其中。我朋友儿子真的喜欢数学。每天刷题，但是天赋稍微差点（当然跟普通孩子来比算是很厉害的了）7年级amc 10 考了90分出头没进amie, 但是这娃今年哪怕明年9年级肯定能进，但是应该不会再向前了。 另外一个朋友儿子也是喜欢数学，愿意刷题，但是天赋高，5年级 amc 10 考了120几分，都被邀请去参加专门的数学夏令营了。 两个男孩都喜欢数学，都愿意刷题，但是竞赛路线很残酷，两个人差距还是很明显。
你这个经历是跟中国debate team 出来的还是这里ABC debate的啊？
我看他们debate一个要素是说要对别人很respectful啊。
华人上父母名校高学历的多，所以孩子出类拨萃得奖的就很多。数学竞赛出成绩的我看大部分小学或者初中低年级就出成绩了。
不好意思，是中国的。。。。。。所以可能对这个帖子的楼主没啥帮助。。。。。。
我不看网上，只看现实身边的，没有亮点且不well rounded的是多数，没有特长而且除手机以外也没兴趣爱好的也不在少数。到了teen自己学习都管理的很好，文理都有一定兴趣，坚持运动健康生活，不在家和父母闹腾，这就是一等一好孩子！
很多人是小学就开始explore了
我们也是小学就开始explore了，初中还是explore, 但一直没explore 出啥特长。高中只能继续explore了😂。
有时候想小时候也许我推一推能强些？ 但说实话身体素质，音乐体育数学天赋这些影响太大了。我就算推了很大可能也没啥效果。
你说服我了，我觉得这就是你辩论能力的体现哈哈。
数竞这个我觉得是她对形势没认识造成的。 她初中的同学基本没有搞数竞的。她AMC8考了17分，连honor roll 都没上，但她同学里只有几个考的，别的还不如她，一个还说你考了17分是天才吧😂所以她的井可能太小了。现在高中我们转到一个据说强很多的学校，就是希望她能跟更多优秀的孩子接触，看看天有多大。 我要是让她上华人看看，看别人的孩子都是小学就早早honor roll了她可能就认清现实了。
不一定哦，8 honor和10 aime可能就差1-2道题，大孩子成熟度高提高很快的。
她还没有律师梦想。但是偏文，所以律师是我们考虑的职业方向之一。 她之前想当记者作家，后来发现现在人都不看书了看视频了，而且同学的妈妈干publishing的跟她说实在不好找工作且不挣钱，自己觉得没前途就说还是只当业余爱好吧。现在对当心理医生有一定兴趣。但说实话没啥了解可能也就是一时的想法。
我让她做套题试试吧。一方面是觉得数竞大半搞不出成绩，另一方面是她偏文，我想就算进了AIME感觉对大学录取可能也没啥益处？
我家的也是这样。我觉得申请大学肯定会吃亏，因为没有一个大spike。但是如果没有在某方面有特别的兴趣，这个年纪还是要多explore，长期来看还是好处更多吧。
类似的club当中挑一样，也得现去看看再挑。有可能有的学校有的club环境非常toxic，或是对自己不适合。而换成另一个类似的，很可能是很喜欢。
是的，高中想推已经来不及了。所以我的策略就是学习为主，把成绩搞好。现在希望她找几项喜欢且水平不太差的活动，能一直坚持下去，到申请时好歹能表现passion. 如果能混个啥leadership 就是额外的bonus了。
你女儿喜欢写作，现在又准备参加辩论队，但感觉不喜辩论，那就可以在speech里面选一个感兴趣的项目，关键是要真正热爱的项目，持续四年。辩论队要经常参加比赛，时间投入很大，估计与校报同时进行会有困难，但二者相辅相成，只要时间不冲突， 精力又旺盛， 两个都可以选。
https://www.speechanddebate.org/competition-events/#
谢谢你的建议！ 那我让她先不要太着急commit to debate team. 再看看别的speech related clubs 再作决定。
对数竞没兴趣就不要做 AMC 了。 老老实实把该上的数学课上完， AP 考完就行了
8和10难度差别很大啊
是的，高中的活动似乎需要的时间和投入差别很大。我觉得得好好计划。稀里糊涂的选错了等10年级感觉就赶不上趟了。
肯定有用。但如果经常输比赛，可能孩子也会比较受打击，觉得自己能力不强。
谢谢！ 学校debate 的资源应该是好的，据说常得奖。但是根据她初中debate老师的反映我猜她潜力一般。
是做出17个题还是拿了17分？我没看懂楼主，本来以为做了17个题的。
AMC8 一题一分
同意这个，有可能boost self confidence，也会打击self confidence，还要看娃是啥类型的，内核稳定不？
那不就离honor roll差一根头发丝嘛？ 楼主为啥觉得自己娃不是竞赛的料。是不是料，至少要付出跟别人一样的努力，刷刷真题练了再考，才知道。
”高中打算搞track and field“
田径很好， 那么多项目， 说不定搞个冷门的 就搞出点成绩来了。
有没有高年级debate 家长来说说。我娃现在初中，非常喜欢debate. 知道花时间也乐意花时间。
9年级搞能搞到recruit水平吗
请教一下层主 或者其他有经验的debate parents ， 这个有什么成本💰，我以为就是孩子一起比赛，是指旅行的费用吗？需要另外请老师培训吗？
旅行费用 包括飞机票 吃住费用。我们没请外面的教练，如果请的话费用不菲
TOC finalist
她自己在家刷了过去几年的题的。只是她不愿意去上课所以就没有专门的AOPS的补习。 一是她不愿意参加课，二是她也没有花很多时间刷题，我觉得她兴趣一般啦。而且就她平时做题的感觉也不是一点即通的那种。所以我觉得她的数学天赋是那种努努力能把学校的数学课学好，但不足以搞数竞那条路的水平。 而且我看人家搞数竞的孩子都是小学或者初中低年级就出成绩了。。。
我能说家里就有一个吗？升学没帮啥，各种随时开启杠的模式
这个娃牛，两样都巨花时间
这个一般多少孩子进 toc finalist? 就是前俩名？
那是不容易，没几个人。那种2 比2的，就是4个娃进决赛
是的，牛娃都是别人家的孩子！ 我家的不奢望队长啥的，只要不被淘汰，有两项活动能坚持下去，好歹不至于申请大学时两手空空就行。
为什么不参加，除非以后不打算学stem,数学是science 的基础，数学思维对后面Ap物理，化学都有帮助，AMC8，总分也就25分吧，17也没差几分进honor roll了吧，高中还是很有机会进AIME的
同意这个观点。 还没进高中呢，不要太早替孩子说她要选文科，未必啊。 我娃8年级结束的时候说她喜欢英语，以后想当作家。。。。9年级开始了半个学期，她就觉得作家梦被摧毁了。10年级就铁了心打算攻读理工科了。
收藏，学习下。
你想要搞到啥水平, aime很容易，amc8 17分还是有潜力冲一下的。再往上的确难多了，看时间和取舍