📚 五年级阅读水平的表现特征 能力表现词汇量识字约 50,000~60,000 个单词理解力能理解多段叙述、人物动机、双线情节情感共鸣能理解角色的情绪变化与复杂处境文本类型能独立阅读中篇小说、科普书、历史传记阅读习惯能持续阅读一小时以上,能复述大意与细节 🧠 推荐书籍类型(五年级水平) 1. 经典中级章节书(章节书 + 情节 + 情感) 书名作者简介Charlotte’s Web(夏洛的网)E. B. White动物与友谊的温情故事,语言优美 Because of Winn-DixieKate DiCamillo小女孩与狗的友情,适合识别情感与成长 The One and Only IvanKatherine Applegate动物视角反映人性,适合有同理心的孩子FrindleAndrew Clements探索语言的本质,有趣又发人深省
DYS serves youth between the ages of 12-21 who have been adjudicated delinquent, adjudicated as a youthful offender, or placed in DYS' overnight arrest beds 应该不是那个层主的DYS
很多顶级聪明的,都有点LAID BACK. 这是为啥? 太简单了? 孩子没有找到PASSION?
🔥 最新回帖
不是同一起跑线的测试不准的。。。邻居孩子在国内算还不错,到不了优秀,这边各种测评都是天赋异禀。家长很坦诚就是提前学深和快了,白人娃极少私下加餐。
那位家长真按他说的什么聪明人都见过(还都没有及得上他娃的:-))。他就应该明白没有每科都领先的第一。在市和省的头部中学竞赛班,从来第一都是轮流坐,而且每个学科擅长的孩子很不一样,综合前三的孩子数理成绩不是最好,而理科最有天赋的孩子会相对综合牛娃略有偏科,根本没有每一科都在头部pool中领先的第一,即使是学科,头部中每个人擅长的都不一样,更遑论综合能力,凭什么说孩子比其他人都聪明呢:-)
各个方面都领先的第一,只有一个原因:所在的pool不够大,不够好。
你直接说你是Terence Tao她妈得了
🛋️ 沙发板凳
是吗?我怎么感觉大聪明的都挺有自驱力的。小聪明的laid back
是人都想laid back,只不过laid back的表现不一样,不知道lz想说什么
这都是别人家的孩子
极其聪明的孩子是非常self driven的,而且很要强。用laid back形容很不恰当,没有passion是觉得学校boring,而非laid back. 做家长的关注点更多是孩子的社交活动和拓展视野。
我真心佩服你们这种网络上的大言不惭。 信不信由你。问就是无可奉告谢绝人肉。
从结果来推测,奥赛金牌都是聪明又努力的。只不过都是别人家孩子。。。。
哈哈 如果孩子那么优秀,身边或者网上的人知道了只会是羡慕,人肉能干啥
DYS 是什么?
我家也是 我家妞还很sweet 我特别知足
举几个例子嘛,别让人以为亲妈滤镜
Davidson Young Scholars.
这是就是千分之一级别的聪明了:-)
已经调整好心态
高官家有路子才会直言“到公卿”
普通人家的希望是“能自理”
善良限制了你的想象。你引用的那楼tlybt不已经展示了她的bully底色?
千分之一只是门槛。上不封顶。
我如果举例子,直接被定位。 好奇的话,就参考陶哲轩小时候的例子。
纯好奇,是11岁奥赛铜牌12岁银牌13岁金牌吗
我家小学娃之前在学校裸考CogAt,我完全没给她复习。最近暑假了,成绩单寄到家里,138,同年龄段99 percentile。我还挺欣慰的。 暑假也没闲着,跟我商量着报各种camp。
这贴有点招骂
我教过很聪明的孩子,智商140多那种,不是智商160那种。确实和楼主说的一样不self driven。学习太容易了,很难感觉到“努力”带来的reward。
也许智商再高点,专注于自学,可以很自推吧。那种孩子我还没有教过。
教过智商没有上面那么高,也不错,大概130,比较自推认真的。
好的孩子永远是别人家的孩子~
那是性格问题,根本不是因为不够聪明而没有自驱力。
说学得多快多爱学的就算了,大学招生和面试都知道要看产出而不是看灌入。对这些又要晒优越感又不说奖项级别的就当癔症好了 - 没什么人肉,同级别的类似的奖项多得很。大家谁也不要当真,我的经验是真牛娃的家长都很低调,即使分享也是分享实打实的经验,不会提娃多聪明多好。天天在网上晒娃的一般有癔症。需要不切实际的吹牛看到别人的羡慕才能满足他们。大家就不要满足这些病态的心理需求了。
我觉得那个层主没有夸大其词 一般家长会对自己孩子的容貌有滤镜 但对于聪明与否,不仅不会有滤镜,很多因为自己是学霸出身,会低估自己孩子的智商 并且真正的天才,当你遇到时,你只会心服口服,不会有任何存疑。
可以看智商的percentile的,但是华人尤其湾区华人都是一路学习厮杀出来的智商已经是top 0.1%的人,下一代智商高的比例很大,0.1%也不能脱颖而出了。
看来你认识的“顶级聪明”是那种耍小聪明的,总抢话说,显得反应快,心思很活泛很外放。
真正智商高,有大智慧的,不会laid back。人家知道什么时候做什么事。自我约束,专注,观察力,也是智慧的一部分。
错!见过的牛娃自驱力都非常强,家长在后面追的那种。
只见过一些家长自以为自家娃聪明绝顶就是懒散不努力,其实,自以为的聪明大多数是小聪明。
大多数人都是这样,我自己都从小就这样。感兴趣的怎么学都不够,记性特别好,过目不忘如数家珍。不喜欢的怎么强迫也学不进去,左耳朵进右耳朵出。
我为什么你觉得有大智慧的人一定不会laid back呢?有的人看穿和摆脱了世俗和欲望的捆绑,这种难道不是有大智慧吗?每个人对成功的定义不同,也许有些有大智慧的人并不想去追求世俗意义的成功呢?我认为可以随心所欲而不逾矩的都是有大智慧的人。当然这个要求对小孩子来说可能有点高了。
美国这边阅读level定得太低。我儿子pre-school也是,他老师在我接孩子的时候特意找我谈,说她发现我儿子阅读水平很高,她就拿来高年级课本和题测试了一下,发现已经达到5年级水平的,她说她手边没有更高的水平测试的书所以没法再测了,问我怎么培养的,我说从没培养过,都是他自己看的,我都不知道他能看懂多少。我觉得我家儿子就中上的智力。
你说的是大人。小孩也看穿摆脱世俗欲望的捆绑?
对孩子智商有滤镜的家长太多了,那个人发帖就非常典型 - 全部是主观感受,他觉得自己娃比所有人都要出色,他自己孩子在某个营超过其他所有人。非常经典常年攀比和炫耀的家长。
正常父母是客观的 - 所有人都有长处和短处,不管是学科上的天赋还是性格,任何天才都一样,尤其近距离接触孩子的父母更加清楚,更别提高智商的父母从中学开始到工作就接触过身边同学、教授、同事的无数天才了。仍然觉得自己孩子非常聪明到超过所有人的,是无时无刻不攀比的强迫症和癔症晚期,陶哲轩也不能说聪明到如此,而是数学上有天赋。国内农村和小镇上有一些心理疾病严重的人就是,每每夸耀自己家或自己的孩子 - 想要的就是在人群中的priviliage。这是心理疾病。但国内大城市中这样的父母极其少见 - 至少我没有见过,父母相对客观,能看到自家孩子的短处和别人的长处,也绝不会这样一昧夸耀。猜想是不是有些家长生活圈子太闭塞导致出现和国内某些农村一致的心理问题。
我跟我家娃爹聊过这个话题,他见过一个天才(数学天才),是他的中学同学,就见过那么一个。我没见过。
身边都是普通人,有些人比平均更聪明一些,但也到不了天才的地步。
是的,这么说自己娃的多半都是专业老师测的智商评估。当然智商上限对一个孩子的成长也没那么重要。而且千分之一也不能算是天才,也就是聪明或很聪明级别,我觉得天才应该是万分之一。
我觉得还是准确,小学最顶尖那几个孩子,上高中后也是学习最好的,里面有掉队的,但比大多数孩子都强,至少学习上问题不大.
提前学过智商和学术测试都不准的。。
📚 五年级阅读水平的表现特征 能力表现词汇量识字约 50,000~60,000 个单词理解力能理解多段叙述、人物动机、双线情节情感共鸣能理解角色的情绪变化与复杂处境文本类型能独立阅读中篇小说、科普书、历史传记阅读习惯能持续阅读一小时以上,能复述大意与细节
🧠 推荐书籍类型(五年级水平) 1. 经典中级章节书(章节书 + 情节 + 情感) 书名作者简介Charlotte’s Web(夏洛的网)E. B. White动物与友谊的温情故事,语言优美 Because of Winn-DixieKate DiCamillo小女孩与狗的友情,适合识别情感与成长 The One and Only IvanKatherine Applegate动物视角反映人性,适合有同理心的孩子FrindleAndrew Clements探索语言的本质,有趣又发人深省
我身边可以算的上天才级别的,8岁就开始学习大学课程。基本上很早开始home school。我是自己没有过这样出格聪明的孩子,很难说这样是不是对孩子最好的option。
对,特别聪明的孩子其实养育好的难度更大一些。他们往往需要和普通孩子非常不一样的路径。
你很注重社交,视野,这些都是正路。
DYS serves youth between the ages of 12-21 who have been adjudicated delinquent, adjudicated as a youthful offender, or placed in DYS' overnight arrest beds
应该不是那个层主的DYS
鲁且愚,到公卿,不太兼容。还要无灾无难到公卿,更加概率变小了。
有相当不少的聪明孩子会有motivation的issue。最后两方面抵消,成年以后的成就也就是普普通通。
小学这种考试我感觉是个老中孩子都是99%
我周围大部分孩子都是140左右的。
有一个160的,还是比较明显的不一样。
这话说的,现代社会了,不需要看1000只猪当面跑吧。统计数据很多很accessible的。
说的没错,小心驶得万年船,没事儿别晒娃晒幸福,世上小人多的是。
你混淆了智商和智慧。这是两回事情。
对,你说的非常正确。而且她很久就把Charlotte's Web这本书读完了,其实她还是提早一年读书的。
高智商是指像尼古拉.特斯拉,爱因斯坦,费曼,马斯克这样的。具有这样智商的孩子不一定早慧,有的早早显出天赋,而有一些发育却比较慢,看着智商普通的孩子将来未必普通。
智慧是一种几乎脱离了世俗层面的东西,和智商基本上是不相关,甚至有时候是负相关的。比如《阿甘正传》里的主人公,智商低于常人,却有真正的智慧,他的很多决定都不理智,却得到了命运的眷顾。他不解风情,却懂得真正的爱与责任。
阿甘只是一个极端的例子,很多高智商的人成熟后也展示了极大的智慧,比如奥本海默,最终反对氢弹研究。这是因为真正高智商的人都是有反思能力的,但是这个需要经历。
聪明孩子只要不躺平就有大好前途。美国又是一个充满学习和机会的地方,不要说聪明孩子了,普通孩子只要愿意努力都能有一番事业成就。不知道你说的不普通是那样。
该有人来教育你了,养儿防老是过气观念!
怎么可能,我娃三年级按年龄80%几,Local 50%几,六年级的时候按年龄99%,但在local才88%。。。(也没准备过)
你得到了
朋友圈同理。晒“天才娃“的都是自己不咋的。