Lantianbihai 发表于 2025-06-10 13:21回复 2楼 joyce612 的帖子 可是题干是说牛的数量减少,羊的数量增加,那不恰恰说明从农耕到游牧吗? 牛确实是农耕,一家人一两头牛就可以了; 羊更适合迁移,会被人为选择。 我觉得A 更 make sense. 公元前2世纪,那是中国的西汉时代,这里讲的现象是匈奴?
catgoose 发表于 2025-06-10 13:34 d,牛少了,田地更多用于耕种了,牛需要吃草料饲养,牧马经济就是牛羊跟随草地而迁徙。马和羊还有马车增加,说明贸易更多了。
黑羊公社 发表于 2025-06-10 13:37 A 但世界历史上有过这样的例子吗?
hijklmn 发表于 2025-06-10 13:36 从逻辑上讲我选A,牛是耕地用的,牛数量减少说明需求减少。。。马是出行用的,数量增多说明大家迁徙增多。。。所以选A。。。 不过也可能说明大家更有钱了,毕竟牛车也是可以出行用的,后来改马车,说明人民更有钱了。。。
农耕和游牧这两种生产方式没什么先进和落后的说法,这是地理条件产生的不同生产方式。 农耕需要大量固定水源,需要在大河附近或者冲积平原地区,气候条件也有要求。 游牧产生是因为另外一种地理环境和气候。 两者在历史上一直同时存在。 teabucket 发表于 2025-06-10 13:27
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 13:06
ChiHuaH 发表于 2025-06-10 13:42 北方游牧民族南下侵略华夏农耕文明有不少次啊
Tina_tgif 发表于 2025-06-10 13:50 C,重点是御马工具增加,游牧需要御马吗?只有国家建立后有了阶层和军队才需要吧 。。。
hua1ren2 发表于 2025-06-10 13:58回复 26楼 youyouzou 的帖子 笑死,牧场最多的动物是牛和羊,草原上盛产的是牛羊肉哈哈
C,重点是御马工具增加,游牧需要御马吗?只有国家建立后有了阶层和军队才需要吧 。。。 Tina_tgif 发表于 2025-06-10 13:50
黑羊公社 发表于 2025-06-10 14:02 游牧当然还是需要马具的,当然比较简陋一些。你总不能一匹马,啥都没有直接跳上去骑它吧?
Centauri 发表于 2025-06-10 14:05 其实这道题的那个年代,还真是会“一匹马,啥都没有直接跳上去骑它”的。。。
回复 26楼 youyouzou 的帖子 笑死,牧场最多的动物是牛和羊,草原上盛产的是牛羊肉哈哈 hua1ren2 发表于 2025-06-10 13:58
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 14:11 所以,答案是A。
joyce612 发表于 2025-06-10 13:46 但是你这里是同一个地区啊 同一个地区一百年内基本发生气候大变化的比较少 这个地区一百年前农耕文化已经比较先进了 如果气候突然变化忽略不计 (才一百年) 除非被游牧民族入侵 灭族,很难会从农耕再返回游牧的.. 因为农耕文化比游牧文化更稳定,这是毋庸置疑的 还有一个信息点是御马工具 如果只是游牧的话,这个其实不会有太高提升 御马工具显著提升应该是作为代步工具的需求上升导致的
黑羊公社 发表于 2025-06-10 14:12 这个你就是出于想象了,汗一个 你没骑过马吧?“啥都没有直接跳上去”你坐都坐不稳 😄
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 14:00回复 9楼 Namama 的帖子 但是国家的形成,不是必须有两个标志吗? 一是私有制的产生,二是要有暴力机器,比如监狱。 选C 感觉脑补太多了,就根据题干做出判断。
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 14:55 再来两道高考历史题。
Caifcfei 发表于 2025-06-10 14:34 不要只依据自己的生活经验。古代马具的发展是很漫长的过程,一开始就是马背上啥也没有的。现在,养马骑马的人当中,也以能骑光背马为高水平的标杆之一。我父亲就养过马,也以能骑光背马为荣。光背马一般人上去当然是坐不稳了。当然你到美国的农场骑马玩儿或者在中国的旅游景点骑马,那肯定是现代的最齐全的马具
transient 发表于 2025-06-10 15:10 C 和 D
shanggj 发表于 2025-06-10 14:13 回复 42楼 Lantianbihai 的帖子 chatgpt 的解答, 简单明了
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 15:59回复 60楼 小喵呜 的帖子 第一题的C和D 都对啊。 不过准确地说,应该是天子的“权威”削弱了,不是“权利”。 这是历史题,不是语文题啊。 第二题C 更好。 D太宽泛了,具体就是教育啊。
黑羊公社 发表于 2025-06-10 16:16 同意。 这两道题是什么瞎扯蛋,现在的历史题都变成这样了???
小喵呜 发表于 2025-06-10 16:25 其实我觉得历史考试就应该考史实而不是引申解释。太主观了,凭啥你说的就是对的。比如美国驻华使馆报告,说不定仅仅是例行公事而已,非要去猜他们啥目的,还拿来考试,真的很没意义。
Lantianbihai 发表于 2025-06-10 16:52回复 74楼 transient 的帖子 是啊。这三道题都出自今年高考福建卷的历史试卷。 答案分别是: A,D,C。( 有争议,争议的点是题出得有问题)。 楼上网友说得很有道理。 应该根据历史史实做判断,而不应主观地过度推演。 看了高考作文题,再加上这几道历史题,我怎么觉得这种文科/ 社科/ 人文教育哪里出了问题。
回复 74楼 transient 的帖子 是啊。这三道题都出自今年高考福建卷的历史试卷。 答案分别是: A,D,C。( 有争议,争议的点是题出得有问题)。 楼上网友说得很有道理。 应该根据历史史实做判断,而不应主观地过度推演。 看了高考作文题,再加上这几道历史题,我怎么觉得这种文科/ 社科/ 人文教育哪里出了问题。 Lantianbihai 发表于 2025-06-10 16:52
transient 发表于 2025-06-10 17:09 如果你算上全部三道题,那我的答案是:A, C, D。 羊马:A 青铜器:C 天津水师学堂:D
渔非凡 发表于 2025-06-10 22:02 晕,所以第一道题就是A。我被前两楼洋洋洒洒的分析带偏了。
joyce612 发表于 2025-06-10 22:06 属于本来对了 结果被忽悠错了 😂
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首先是考生的回忆不准确,原题是公元前2千纪,不是公元前200年左右,而是公元前2000年左右。
按照题源的说法,指的是中亚的安德罗诺沃人。
首先,这个御,是驾驭的意思,不是皇家的意思; 其次国家的形成要有两个关键因素: 社会分工/ 等级制度和暴力机器( 军队)。那个答案有点儿想得太多太远了,虽然以后是会有国家的雏形的。
🛋️ 沙发板凳
D
可是题干是说牛的数量减少,羊的数量增加,那不恰恰说明从农耕到游牧吗?
牛确实是农耕,一家人一两头牛就可以了; 羊更适合迁移,会被人为选择。
我觉得A 更 make sense.
公元前2世纪,那是中国的西汉时代,这里讲的现象是匈奴?
牛是用来农耕的,所以一开始当地是农耕文明, 农耕文明能支撑更多人口 时间规定在100年内,所以气候不至于有很大变化
游牧灭掉农耕之后,它自己本身的认知局限,只懂得发展自己已知的游牧业,造成牛的死亡,以后政权发展后,才会向农耕偏移,牛才会更多。
羊是可以养来吃的….
我个人是从历史发展的现象来猜的 也就是这个地方农耕文化发展到一定程度,足够支持一定人数,城市,人口规模扩大,牛是不能养来吃的 ,所以羊和马(代步)需求增加,国家雏形形成……瞎猜的.
不过也可能说明大家更有钱了,毕竟牛车也是可以出行用的,后来改马车,说明人民更有钱了。。。
但世界历史上有过这样的例子吗?
为什么那么多人说牛少了反而说明耕种更多了?是觉得牛是用来运输的,耕种是用用人力的吗?
北方游牧民族南下侵略华夏农耕文明有不少次啊
人类文明发展上,除非有极其剧烈的气候变化(文中才几十年的时间跨度,所以排除),进入农耕文明后,很少有再回头发展游牧业的。。
因为农耕可以支撑的人口更多,人口一旦上来了,就无法放弃农耕了 除非形成国家,有跨地域的产业分工
但是你这里是同一个地区啊 同一个地区一百年内基本发生气候大变化的比较少 这个地区一百年前农耕文化已经比较先进了 如果气候突然变化忽略不计 (才一百年) 除非被游牧民族入侵 灭族,很难会从农耕再返回游牧的.. 因为农耕文化比游牧文化更稳定,这是毋庸置疑的 还有一个信息点是御马工具 如果只是游牧的话,这个其实不会有太高提升 御马工具显著提升应该是作为代步工具的需求上升导致的
因为我个人觉得牛羊迁徙是根据草地而来,至今养牛的就看草地多少。我个人只是理解牛少了,不代表牛没了,更多土地用于种植别的农业产品。
总结就是 牛少了,骑着马儿放羊多了
推测选A
是啊,但胡人进入中原之后迅速汉化,中原化,立刻从游牧变成农耕,也没出现大规模,长时间的把中原和南方地区的牛减少,大量增加马和羊的现象
元统一初期有废田为牧,开历史倒车的说法,但不过是一小撮草原老顽固的梦想,从来也没真正实现过,不能作为证据
我很好奇想知道正确答案和背后的历史事实,希望不是出题者的突发奇想
笑死,牧场最多的动物是牛和羊,草原上盛产的是牛羊肉哈哈
人多了,骑马的就多。所以我选B。
至于“国家” - 没有什么证据直接指向这个。古时候蛮族部落也有军队,也有阶层,自然也需要御马,但完全可以没有什么国家。。。
但是国家的形成,不是必须有两个标志吗? 一是私有制的产生,二是要有暴力机器,比如监狱。
选C 感觉脑补太多了,就根据题干做出判断。
现在牛是给人吃的,早期牛是耕种用的,不是随便吃的。。。
游牧还是需要马具的,当然比较简陋一些。你总不能一匹马,啥都没有直接跳上去骑它吧?
其实这道题的那个年代,还真是会“一匹马,啥都没有直接跳上去骑它”的。。。
国家形成,是有统治阶层有军队,但是主体还是农业社会,所以牛不应该减少。
所以,答案是A。
这个你就是出于想象了,汗一个
你没骑过马吧?“啥都没有直接跳上去”你坐都坐不稳 😄
chatgpt 的解答, 简单明了
草原上放牛根本不需要马,牛啃草迁移的速度极慢。我小时候放牛好几年,能找到一块小小草地,牛往那里一扔,能啃半天,啃完了,牛慢腾腾地换地方,我才会跑过去牵引到下一个地方。
“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了….”这么熟悉的没听过?
羊群才需要骑着马指导路径
这道题其实是 历史地理生物综合题 😂
哈 想太多了….
游牧经济也可以分为原始游牧经济(没有能力大规模远程迁徙), 和进一步发展的游牧经济(御马工具可以帮助拉更多家当)
不要只依据自己的生活经验。古代马具的发展是很漫长的过程,一开始就是马背上啥也没有的。现在,养马骑马的人当中,也以能骑光背马为高水平的标杆之一。我父亲就养过马,也以能骑光背马为荣。光背马一般人上去当然是坐不稳了。当然你到美国的农场骑马玩儿或者在中国的旅游景点骑马,那肯定是现代的最齐全的马具
这里国家可能就是指大规模的统一市场,从而可以形成地域分工??
这样当地可以在部分放弃农耕的情况下,通过贸易获取粮食
说人增多了,马羊都增多,但是为啥还要加一个牛少了呢。 选A是因为某游牧民族,发现羊马养养比养牛容易,更容易迁徙到草地茂盛的地方。
C 和 D
D, B
你说的没错
但你说的是少数好手,我更多是从部落和文明的平均水平而言
我也觉得c和d,但是第二题这几个选项并不矛盾。报告可以说是通过关注中国的新式教育来搜集中国的军事信息,从而达到维护在华利益的目的,企图从晚清军事改革的过程中分一杯羹
游牧经济下牛羊最多啊,牛的数量可比用来干活的耕牛多多了
C, B
A,A,
哈哈,直线思维模式
第一题的C和D 都对啊。 不过准确地说,应该是天子的“权威”削弱了,不是“权利”。 这是历史题,不是语文题啊。
第二题C 更好。 D太宽泛了,具体就是教育啊。
C, D
水师学堂是军校,并不是普通的新式教育
同意。
这两道题是什么瞎扯蛋,现在的历史题都变成这样了???
我也同意这两道题出得都不好。
历史考试应该考学生分析问题的能力,而不是咬文嚼字的能力。
其实我觉得历史考试就应该考史实而不是引申解释。太主观了,凭啥你说的就是对的。比如美国驻华使馆报告,说不定仅仅是例行公事而已,非要去猜他们啥目的,还拿来考试,真的很没意义。
是滴是滴,所以第二题我觉得就是最直觉的选D
是啊。这三道题都出自今年高考福建卷的历史试卷。
答案分别是: A,D,C。( 有争议,争议的点是题出得有问题)。
楼上网友说得很有道理。 应该根据历史史实做判断,而不应主观地过度推演。
看了高考作文题,再加上这几道历史题,我怎么觉得这种文科/ 社科/ 人文教育哪里出了问题。
对了两题错了一题。错了最后一题,确定是关注中国教育?我觉得放在历史背景下不太对吧?
如果你算上全部三道题,那我的答案是:A, C, D。
羊马:A 青铜器:C 天津水师学堂:D
马是游牧
我选A
我也是
如果是这样答案的话那只能说考试的答案必须直接,你一步也不要多想。牛少马多就是游牧,给异姓筑青铜器就是坏了规矩,报告学校课程就是关注教育。 相当于你看见lg身上有一根别的女人的长发那就是衣服当天没洗,不要去想小三啊和别的女人关系暧昧啊等等,那些都属于引申。
青铜器那个,我觉得D 答案,礼崩乐坏更好。
天津水师学堂,看了网友的评论,我也觉得D 比C更好,不是普通教育,是军事教育。
我看了一个历史本科和硕士的博主分析说,高中历史更像是一种脑筋急转弯,不要多想,要想也是要揣摩出题意图; 这和大学/ 研究生之后研究历史是完全不同的。
我们这里论坛的各位,都是对历史感兴趣的,可以直抒己见,不必在意考试分数。
可是我觉得这种学习历史的方向/ 导向是不太对的。 我算理科生,只是对历史感兴趣。
平王东迁时,先人能造多大的青铜鼎 - 小轿车,大卡车,火车头?这是好的
平王东迁时,先人已经能造大卡车那么大的青铜鼎,这说明了什么?这就是无客观标准的胡乱命题,我作为考生就是脑洞大开,说明铸这个鼎的君王不惜民力,而不是多数人希望我回答的,先人的技术已经辉煌灿烂,你凭啥说我错?
一、马鞍的出现时间和发展
早期原始马鞍(公元前6世纪左右) 最早的类似马鞍的设备可能起源于中亚的游牧民族(如斯基泰人或萨尔马提亚人)。 这些原始“马鞍”可能只是一块垫子或者毛皮垫,帮助骑手减轻与马背直接接触的不适。 没有马镫,也没有明显的结构支撑。
早期结构性马鞍(公元1世纪左右) 罗马帝国时期出现了更结构化的马鞍,如四角鞍(four-horn saddle),用于战马,能提供更好的支撑。 这类鞍具仍然没有马镫。
马镫的引入(公元4-6世纪) 马镫最早可能出现在中国北方或朝鲜半岛,最早的实物大约在公元4世纪。 随着马镫的出现,马鞍的使用和设计才真正成熟,极大提高了骑乘稳定性,特别是在战斗中。 随后通过中亚传播到欧洲(公元6-8世纪)。
二、马鞍出现前人们如何骑马?
在没有马鞍和马镫的时代,人们仍然能骑马,但方式有很多限制:
裸骑(bareback riding) 直接骑在马背上,有时在马背上垫一层布、毛皮或毯子减少摩擦。 需要极强的平衡能力,长期骑行会很不舒服。 控制马匹主要靠腿部夹紧和手中的缰绳,稳定性差。
靠技巧和体力 早期骑士依赖大腿和膝盖夹持马体保持平衡。 速度快或激烈运动时容易摔下,难以进行高效的战斗。
以牵引或驾车为主 在骑乘不便的情况下,马更多用于拉车(战车)或运输,例如古埃及、两河文明时期的战车就是主流作战方式。
小结
**马鞍出现时间:**最早形式在公元前6世纪,真正结构化发展在公元1世纪左右,配合马镫才在骑术和战争中发挥巨大作用。 **马鞍前的骑马方式:**主要是裸骑,用布垫或毛皮辅助,依靠技巧保持平衡,效率低但仍可完成基础骑乘。
即使没有异议的事实,也是与时俱进的啊,文物和考古会有不断的发现的。
2000年11月,新华通讯社向世界播发了这样一条消息:《夏商周年表》正式公布,中国历史纪年向前延伸一千两百多年。由公元前841年向前延伸了一千两百多年,使中华文明发展的重要时期夏商周三代有了年代学标尺。
C。拉关系拉到非贵族。为啥? 因为光贵族关系不够用了,需要拉外姓。
B。 显然是一开始没有介入,水师xx也不是啥新式教育概念。D 是what 表象? B是为什么/for what. 学习历史是以史为鉴,当然是分析 why for what
晕,所以第一道题就是A。我被前两楼洋洋洒洒的分析带偏了。
属于本来对了 结果被忽悠错了 😂
这些所谓的历史问题,其实是没有标准答案的。每个人所处的环境不同,自带的天赋不同,看问题角度自然不会一致,所得到的答案也不尽相同。也许我们都是在盲人摸象,都触摸到了真相的一个方面。
相对于别人给出的标准答案,我倒是觉得每个人更应该坚持自己的答案。可以为了拿到分数,选择别人的标准答案,但自己心底需要知道自己的答案。
我是理科生,高考没有历史,是个学霸,特别是考试霸,敛财呆萌基本都可以对 历史是我非常favoriate的一门学科。 第一题和第三题毫无难度:A和C,只要抓住最关键的信息,猜都能猜对。 第一题的关键信息:牛少了,羊多了,马和御马的工具多了,是非常典型的游牧民族特征,选a毫无悬念,其他的都无法直接导出结论 第三题的关键信息:学堂,收集的信息都是学堂的信息,所以就是对教育感兴趣
第二题是我唯一不对的题,我选C,天子权力的削弱。本来是贵族的物品,现在成为了民间可以相互赠送的,就是天子对奢侈品失去了控制权。为啥是D?不能直接得出礼崩乐坏,贵族的物品,民间也可以发展,说明文明的传播更广泛了。欧洲的文艺复兴就是一个example,本来都是教会的管辖范围,现在平民都可以access了,说明教会的控制权削弱,文明得到了更广泛的传播
第二题C更加合适
典型的改答案改错。 所以考试千万别检查,别对答案,血的教训 😂
想知道正确答案是C吗?