总统义工奖暂停了，该怎么办呢

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对啊，爬楼可见

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去不了名校的娃就能避免被卷啦？

Centauri 发表于 2025-06-02 12:41
我是谈关于功利的问题（当然，是指义工这个问题上）。
我没有特指哪个网友的发言，我只是表明我的观点，总结起来，主要是两点： 1. “义工更主要的目的，显然不是为了培养义工本身的人格，而是为了帮助别人。所以， 什么目的去做义工，其实很无所谓。” 2. 我认为这个社会，是更需要不管什么原因（功利也好，真好心也好，满足自己邪恶欲望也好）去帮助别人的人，而不是更需要那些喜欢去指责别人做义工时，动机不纯的人。
至于这里哪个网友属于“那些喜欢去指责别人做义工时，动机不纯的人” ，我没有去特意分辨的意图。愿意的可以自己对号入座，不愿意的可以不对号入座，无妨。
另外呢，再说宽一点儿，这个社会需要什么，其实也不是那么有所谓。完全可以因为个人的喜好，而不在乎社会需要什么。毕竟我们希望的是社会为自己服务，而不是人不得不为了社会活着。

功利性的组织，对社区的负面的影响，简单的例子，楼主这焦虑主贴就是啊？要不是看到别人搞个组织，弄个奖，升大学，楼主这步后尘的，着啥急？
所以没义工奖也挺好，以后高中家长少一个焦虑的方面。

littlewaterpipe 发表于 2025-06-01 17:42
我们的program是去年6月底开始的，经过差不多一年的努力小朋友的义工时间好不容易攒够满足金奖了，打算去PVSA官网下order申请奖项时，却发现总统义工奖刚刚暂停了，请问现在该怎么办呢？也不知道PVSA什么时候才能恢复，现在担心的就是即使如果PVSA恢复工作了，但是如果到时候过了一年的有效期，之前的义工时间还能算吗，还可以用以前的时间申请奖项吗？或者还有其他的义工奖我们可以申请吗？先谢过大家！

好吧，我也直接回答一下楼主。能坚持就坚持这个义工组织，直到不能坚持为止。没准过两年开始恢复义工奖了，再说，娃闲着也是闲着，做义工的好处，不仅仅是那个奖。

夏风吹过 发表于 2025-06-02 12:43
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我看明白了，谢谢你的分享。我的意思是，很多已经有申请经验的家长觉得这个奖对大学申请没有任何意义，我看懂了，但人家楼主在此时此刻就觉得这个奖是有意义的，所以没申请到觉得会是个遗憾，毕竟做满100个小时的义工对繁忙的高中生也是很不容易的，也是挤压和牺牲了平时的休息娱乐时间去做的，对吗

“毕竟做满100个小时的义工对繁忙的高中生也是很不容易的，也是挤压和牺牲了平时的休息娱乐时间去做的，对吗”
对。但是申请大学的时候，报上去自己挤压和牺牲了平时的休息娱乐时间去做的义工的总时间数，与报上去得了个这个奖（如果奖还存在的话），是没有任何差别的。当然她要是说，就因为我没得奖，所以这义工的总时间数，我就是逆反，我申请的时候就不填了（这个其实好像是要填的），那我没办法。。。

所以从功利的目的来讲，没有啥需要遗憾的。
如果就是需要这个奖的心理补偿，那当然可以遗憾。

让我想起我家娃学了那么多年的钢琴和作曲，在疫情期间艰难的线上学琴考好十级，作曲也是得了那么多奖，十一年级还在参加各种地区的钢琴比赛，最后申请大学时对这个经历一字未提，因为娃说自己又不是申请音乐专业😣

laalaatou 发表于 2025-06-02 13:36
让我想起我家娃学了那么多年的钢琴和作曲，在疫情期间艰难的线上学琴考好十级，作曲也是得了那么多奖，十一年级还在参加各种地区的钢琴比赛，最后申请大学时对这个经历一字未提，因为娃说自己又不是申请音乐专业😣

为啥不提，这明明是对你家娃个人性格的很正面的描述啊，要么不做，要么全力以赴地做到最好，即便外界条件恶劣也不轻言放弃。不管是哪个专业的老师都喜欢这样的学生啊。

laalaatou 发表于 2025-06-02 13:36
让我想起我家娃学了那么多年的钢琴和作曲，在疫情期间艰难的线上学琴考好十级，作曲也是得了那么多奖，十一年级还在参加各种地区的钢琴比赛，最后申请大学时对这个经历一字未提，因为娃说自己又不是申请音乐专业😣

这是其他奖项和活动太多太好了顾不上钢琴这项了是不？

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对啊，道理可不就是在最后一句吗，难道谁还指望靠义工奖去名校？

coalpilerd 发表于 2025-06-02 13:49
为啥不提，这明明是对你家娃个人性格的很正面的描述啊，要么不做，要么全力以赴地做到最好，即便外界条件恶劣也不轻言放弃。不管是哪个专业的老师都喜欢这样的学生啊。

我也不明白，在提交之前娃都不让我看递交的材料。不过最后也进了女儿的梦校。只是被UC的前六个全拒。所以还好结局不算差，如果没进梦校，大概会非常后悔没提学琴的经历。所以说升学是玄学，许多都是幸存者偏差，别人的经验和DP只能借鉴而已。

Harenough 发表于 2025-06-02 13:56
这是其他奖项和活动太多太好了顾不上钢琴这项了是不？

不是，钢琴是娃最拿得出手的课外活动了。也是花钱最多的。学琴到最后的好处就是，娃很喜欢音乐虽然已经很久没有摸琴了，因为音乐找到了一群好朋友，还有就是十二年级拿AP music theory能非常轻松拿A。

这个奖也就是凑数的，也没有那么重要。把它变成一段经历，写到文书里面，更能stand out。

想了想，想明白一件事。就是美国中学大学强调义工，其实不是为了那些弱势群体。中学生的义工很多时候还不够捣乱的。所以各种义工机会还不容易得到。学校强调义工经历，其实是为了培养学生自身品质和能力。至于正好帮助到穷人老人那些，算是个bonus而已。 从功利角度，做义工这件事培养的各种能力，包括吃苦耐劳，时间安排，管理能力，到和各方面成年人接触交流协调的能力，到做成一件事的能力，甚至宣传能力等等。哪一样不是自己得到锻炼直接受益。所以义工只是个导体，得到的锻炼才是真的收获。

哪怕初衷是为了升学，义工活动的过程，也是孩子接触社会贡献社会的最好的窗口，也很锻炼孩子的能力，同时也的确造福了社区。没什么不好的。

shenandoah1 发表于 2025-06-01 20:12
不要纸上说兵，你真的要小孩在essay里把这样计算上的细节列出来?! 这样做不仅让essay读得不通顺，还会给人留下一个不好的印象，以为小孩做义工是另有目的，否则为什么这么计较细节。
我能想到比较好的做法，就是在义工集中在某项活动的条件下，小孩花一定的篇幅写出自己真实的感受。如果义工活动比较分散，那干脆就不写，果断放弃。
说到底，义工奖在申请中只是一个加分项，不要加分不成反而减分。

请问你看过Common App的申请表格吗？有和孩子一起填过吗？