不推娃后两个月- 我再也不推了（我解放了！！！）

今天是个心碎但也是彻底解放的一天。自从给大娃全部自由时间后，大娃表示他不想去音乐课了。 （别笑，音乐启蒙我们非常重视。从婴儿时期就给他听各种类型的音乐。2岁的时候，我的娃超级喜欢country , 听hey Porter 比听baby shark 还多， 而且唱歌is on tune . 我自然非常高兴，3 岁给他报了school of rock 。 每次我弹琴他也对钢琴很感兴趣。喜欢尝试。
2年过去了，今天他告诉我不想上music class forever 😭😭😭😭😭😭😭(虽然我知道KID forever is not forever ...but still ).
至此大娃现在完全停止了所有我有意向引导的所有早教！math , soccer now music !
所以我前几年再忙些啥？！
搞笑的是，小娃， 这个放养的娃（因为我只有精力在一个娃上，而且他当时还小，也没任何突出的表现）, 倒是自己要玩IXL MATH 后，今天又和我说I want to go to music school.
这反转。
我再也不推，不引导啥了！

（仔细想想，小时候奶奶狠狠在生物学上引导过我-幼儿园就会带我去外面识别各种花草习性，告诉我什么是栽培，种子如何发芽。 小学还在她的指导下写过小论文，做过很漂亮的标本呢。最后我对生物完全没兴趣~~~~也许爱好，那些所谓引导产生的爱好只是正好也是孩子自己基因自带喜欢的。而不是因为你去推了OR引导了，而喜欢。 我逻辑可能一直错了。 ~ ）.
ANYWAY ， if it''''''''s true , 那我也解放了！
哦， 当然这不代表大娃啥也不干了。他自己要求去跳舞，去ninjia obstacle course . 只是他想干的，和我曾经引导的没一毛关系。嗯。

不要走极端

看来我输在没生老二

投资全部打了水漂
如果生了老二，说不定还能捞回一点儿。失策啊…..

回复 2楼 pwwq 的帖子
一直小心翼翼呵护他对音乐的启蒙，喜好，也没指望他能去比赛或练级，就希望他可以有音乐这个渠道去表达自己，就得到这么一个反弹的结果。真不知道哪里出错了（照理说： 我，队友都有音乐基础。他的奶奶还是专业级别的，如果不是哪里出错了，只能说真的可能it's more a natural thing ? ）.
Anyway it's ok . I am not going extreme just gonna let him do his own things from now . I won't lead in this anymore.

娃小时候钢琴，画画，中文，武术，数项体育，写作全都报过，坚持时间长的4，5年，短的几个月，最后一样一样全drop了，只留了一个劳命伤财的体育项目 。。。。LZ有被安慰到一点没？ 有次娃开玩笑说我浪费，心里烦了个大白眼，你小子浪费的不知道是多少倍了。

我觉得这很正常啊，所以我总是很反对“鸡娃”。因为外力的干扰大部分时候都是起反作用。最多的是父母自己的心理安慰，觉得自己“没有耽误孩子”。no，其实你真的耽误了孩子发现自己的兴趣，如果你的孩子真的在某方面有天分，你强推的那项很可能根本不是，基本可以确定根本不是，那么容易看出来你当人人都是伯乐吗？而孩子的真正天赋都在这无休止的精力时间耗费中被搁置了。如果你的孩子任何天赋都没有，你强推出来一项除了升学有点帮助其他真的有限，还不如多培养孩子怎么在社会中做个平凡人脚踏实地养活自己。

You never know. 种子播下了什么时候发芽开花结果不一定是按着我们想要的时间，有这些早教总比完全没有的好。老二也是天天耳濡目染受影响的，就当老大给老二铺路了也不错啊😅

这一篇又一篇的，脑子里还是想着鸡娃的事 人生没有其他事了，魔怔了，不太信会改。焦虑是自身性格问题，很难彻底摆脱。

qgp 发表于 2025-05-17 12:34
我觉得这很正常啊，所以我总是很反对“鸡娃”。因为外力的干扰大部分时候都是起反作用。最多的是父母自己的心理安慰，觉得自己“没有耽误孩子”。no，其实你真的耽误了孩子发现自己的兴趣，如果你的孩子真的在某方面有天分，你强推的那项很可能根本不是，基本可以确定根本不是，那么容易看出来你当人人都是伯乐吗？而孩子的真正天赋都在这无休止的精力时间耗费中被搁置了。如果你的孩子任何天赋都没有，你强推出来一项除了升学有点帮助其他真的有限，还不如多培养孩子怎么在社会中做个平凡人脚踏实地养活自己。

谢谢。可能第一次当父母。太自大了。以为看了点早教的书，公众号，东拼西凑看了child development book , 就觉得自己完全知道什么是孩子喜欢什么，强在哪里。
不过真的迷。我过去3年，真的有好好在观察，在做笔记。他数学，足球，音乐要不是有一定promising 突出的表现，我也不会特意加大引导啊。 怎么最后现在喜欢干的和这些事情南辕北辙（可能我太严厉了，真的不适合当个老师的role. 突然意识到，刚刚我可能，大概，又折损了他对逻辑的兴趣- 我在玩一个编程游戏，他好奇看过来，我让他玩，但好像大概又严厉了。
哎，我这个缺点真的要命！ Maybe I do need do stay away~~~

回复 5楼 半个马和甲 的帖子
当家长的，不就是要帮娃试各种各样的活动，然后找到有兴趣和擅长的吗？你现在发现了三样不合适的，也很有收获。但你可能花费的精力太大，期望太高，容易get exhausted，你得调整一下

你才知道啊？早就该想起你奶奶的例子了。

我们在这个坛子上已经told you三年了🤣

有的父母对孩子来说真的是乌云般的存在

跟你讲一个小笑话，我小的时候有一天问我妈她喜欢吃什么，她随口说了一声她喜欢吃苦瓜。正好那一天我家晚饭做了苦瓜，我就堆了一大堆苦瓜在她碗里，搞得她完全没有空间吃别的菜。我妈默默埋头吃了一阵子，我看她把苦瓜吃的差不多了，又盛了一大勺准备放她碗里，她终于受不了了，跟我说她也没有那么喜欢吃苦瓜，她还想吃别的菜呢。我们推孩子也一样，他们喜欢一样东西不说明他们所有的时间都要被这样东西占据。比如音乐，也许你孩子不是对音乐不感兴趣，只是年龄太小就被你各种强力推，给推伤了。但是他原先的兴趣很可能还在那里，你完全可以给他一点环境，潜移默化中慢慢积累。比如他喜欢音乐你就在家里多放音乐，你弹琴他想参与就让他参与，不想参与就让他去，哪怕他只有三分之一的时间想参与，日积月累也会进步的。

你老大几岁啊？你说让他完全自主决定是气话还是认真的？如果娃年龄不大，你不甘心真的完全放手，就不要说这种言不由衷的气话。我对我家娃的要求是学一项音乐相关一项运动相关，一年后可以改变心意换别的。

半个马和甲 发表于 2025-05-17 12:20
今天是个心碎但也是彻底解放的一天。自从给大娃全部自由时间后，大娃表示他不想去音乐课了。 （别笑，音乐启蒙我们非常重视。从婴儿时期就给他听各种类型的音乐。2岁的时候，我的娃超级喜欢country , 听hey Porter 比听baby shark 还多， 而且唱歌is on tune . 我自然非常高兴，3 岁给他报了school of rock 。 每次我弹琴他也对钢琴很感兴趣。喜欢尝试。
2年过去了，今天他告诉我不想上music class forever 😭😭😭😭😭😭😭(虽然我知道KID forever is not forever ...but still ).
至此大娃现在完全停止了所有我有意向引导的所有早教！math , soccer now music !
所以我前几年再忙些啥？！
搞笑的是，小娃， 这个放养的娃（因为我只有精力在一个娃上，而且他当时还小，也没任何突出的表现）, 倒是自己要玩IXL MATH 后，今天又和我说I want to go to music school.
这反转。
我再也不推，不引导啥了！

（仔细想想，小时候奶奶狠狠在生物学上引导过我-幼儿园就会带我去外面识别各种花草习性，告诉我什么是栽培，种子如何发芽。 小学还在她的指导下写过小论文，做过很漂亮的标本呢。最后我对生物完全没兴趣~~~~也许爱好，那些所谓引导产生的爱好只是正好也是孩子自己基因自带喜欢的。而不是因为你去推了OR引导了，而喜欢。 我逻辑可能一直错了。 ~ ）.
ANYWAY ， if it''''''''s true , 那我也解放了！
哦， 当然这不代表大娃啥也不干了。他自己要求去跳舞，去ninjia obstacle course . 只是他想干的，和我曾经引导的没一毛关系。嗯。

我觉得不必从一个极端走向另外一个：难道推与不推之间没有中间地带？ 天下任何事，哪里有无为而治的？
主要是把握度吧？比如说，孩子每天可以认100个字，只教50个字，这样孩子精神才能富有，内心才能活泼；但是，能认100个字，一个字也不学，未必孩子就快乐，而是必然会陷入无所事事；他们的时间不会空白，如果没有正当的爱好和学习来充实，那么必然被不正当的爱好来填补。
不要仅仅看那些手册之类的书，而也要看一些对人和生命有根本理解的书，当我们对人和生命在深处有理解；就会在不同的情况下，做出恰当的反应。
我觉得中国的古人这方面的智慧，远超现在的我们和西方人。看看论语，传习录，近代的看看梁漱溟，

maomaozhu123 发表于 2025-05-17 12:33
娃小时候钢琴，画画，中文，武术，数项体育，写作全都报过，坚持时间长的4，5年，短的几个月，最后一样一样全drop了，只留了一个劳命伤财的体育项目 。。。。LZ有被安慰到一点没？ 有次娃开玩笑说我浪费，心里烦了个大白眼，你小子浪费的不知道是多少倍了。

只要学过了就不是浪费！这些对孩子未来的综合素质肯定有帮助