今天接孩子时候 和现在孩子grade 2 老师聊了一会。 这个学期我们遇到的老师特别的有爱心，有耐心，我们说到孩子从grade2 开始到现在快要结束成长了很多，尤其是reading math 就是一些很positive feedback。 然后我们讲到了friendship 老师说到grade2 开始的时候 我家娃喜好做一些nagative things draw others attention. 我还会发现，孩子总是喜好带玩具去学校，show给别人。而且会把玩具直接送人，不知道这算不算一种心里，就是送玩具，就得到更多friends。 有些时候他也带回来一些其他孩子trade 或者送他的玩具。 老师就提到 她也在教孩子 true friendship truly like who he is, not just getting staff from him and become friends. 老师还问我 是不是我们也会就是对朋友很爱奉献，也许是模仿父母。我说没有啊，我们没有这样。。 我想请教一下，这些东西到底如何给孩子教育，看什么类似的carton吗？ 这些道理我们也和他说，但是他还是每天都带一些小东西去学校。trade 还是送人我没有管的很严。。。 我家老大是哥哥 有个弟弟跟班，也有几个best friends 时常约playdates, 去camp，我也觉得每次他回来都有教到新的朋友。觉得他可以很好的融入一个新的集体。 希望有经验的父母给我分享一下，还是7岁多的小孩子这种行为很正常，还在学习如何be a good friend。
然后我们讲到了friendship 老师说到grade2 开始的时候 我家娃喜好做一些nagative things draw others attention. 我还会发现，孩子总是喜好带玩具去学校，show给别人。而且会把玩具直接送人，不知道这算不算一种心里，就是送玩具，就得到更多friends。 有些时候他也带回来一些其他孩子trade 或者送他的玩具。
老师就提到 她也在教孩子 true friendship truly like who he is, not just getting staff from him and become friends. 老师还问我 是不是我们也会就是对朋友很爱奉献，也许是模仿父母。我说没有啊，我们没有这样。。
我想请教一下，这些东西到底如何给孩子教育，看什么类似的carton吗？ 这些道理我们也和他说，但是他还是每天都带一些小东西去学校。trade 还是送人我没有管的很严。。。 我家老大是哥哥 有个弟弟跟班，也有几个best friends 时常约playdates, 去camp，我也觉得每次他回来都有教到新的朋友。觉得他可以很好的融入一个新的集体。
希望有经验的父母给我分享一下，还是7岁多的小孩子这种行为很正常，还在学习如何be a good friend。