roaming78 发表于 2025-04-27 03:14 一年前参加了一个学校家长组织的读书会，基本一个月读一本书聚一次讨论。这一年多下来发现参与最多的是印度裔妈妈们，不管是一代还是二代，都是高知，谈吐好，有见地，还有热情。职业背景大概是医学和高科技五五开甚至可能学医的更多点。其中一个妈妈说好几次被写作老师找谈话，怀疑她儿子作文用了AI，不相信这是初中生能有的词汇和表达。她说看来只有请gpt帮孩子改作文到和他年级相应的水平了。 妈妈们如此，孩子可想而知。据我家娃说起过一个印度裔男娃同学很厉害，就是文理都超级强。 平时总看版上嘲印度人不靠谱靠嘴皮子，我观察到的却是有思想才能说得溜。这个思辨能力其实是至关重要的硬实力，不该被小瞧了。
jingbei 发表于 2025-04-27 08:42 我的邻居印度妈妈是个能量很足的，推娃超自信，那时学校要比spelling bee，她带娃背单词似乎不在乎孩子喜欢不，我家孩子乖乖的跟着把那小本本单词都背下来。她认可的事情豁得去，又kumon又是beestar一直推，她好像从来不累，孩子们成绩不错debate好，和妈妈也和谐，学医学工程的都拿到他们想要的。
lbff 发表于 2025-04-27 09:14 我们学校不论捐款还是出力印度裔是最少的，几乎没见过，最多的是白人，其次就是亚裔。但任何有白吃白拿的活动印度家庭携家带口的一个不落，觉得他们来参加就是给足了面子。没有其他家庭出钱出力根本不会有任何活动
聚 发表于 2025-04-27 09:03 我一直觉得印裔的逻辑辩论和表述能力非常强，认同楼主的观点，这种能力也是硬实力
qiminxin 发表于 2025-04-27 04:00 这是不一样的路数。辩经是印度文明的强项，自古以来就是如此，波罗蜜心经，空不异色色不异空，足够把你绕晕，这种辩经在日耳蛮学非常受欢迎。 中华文化正相反，我们反对巧言令色，相信桃李不言下自成蹊。你的行为就是最佳解释。这与印度文明是完全相反。 印度古典文明早已经灰飞烟灭，印度土著沦落为达利特，其历史要从玄奘的文献里寻找，而中华文明却总是能浴火重生。 任何文明都有可取之处，我们只是谦虚地认为，中国文化更可取一些。
Iwkhx 发表于 2025-04-27 08:34 烙印会嘴早不是秘密。强就强在自信心爆棚。不象有的华人，最瞧不起自己。 前面不是有帖子说，小印黑人帮了忙照顾孩子，第一反应是中国人如何差，如何糟。还是二十年前旧账。毫不相干的中国人都能中枪。 自己把同胞当仇人似的，还抱怨同胞对她差。同事有个国人大妈，对烙印老白，那个眉开眼笑，对同胞那个横眉冷对。
jingbei 发表于 2025-04-27 08:56 他们的英文很厉害，和父母说英文是否有关系？还有重视程度，学校spellingbee的前三名每年至少两个印娃。我家孩子花了很多时间学中文， 印度邻居不学hindu
人在它乡 发表于 2025-04-27 20:25 印度人聪明能干自强，积极参与社区活动，民族团结抱团，他们将来会统治美国的各行各业。
cynthiahuang 发表于 2025-04-28 01:04回复 1楼 roaming78 的帖子 会吹能吹就是他们最厉害的地方。自信心爆棚，让人不明觉厉。 想起来美国时修得第一门专业课，我们中国来的同学们都是第一次接触这门课，一开始觉得还比较难，都很谨慎用功。有次我们一堆中国来的在电梯里讨论这门课，都说还挺难的，老师在课上就讲个大概，不是很懂，课下得好好看书补上。那个印度同学听我们说完很自信的说他们在印度读本科时候就上过这门课，驾轻就熟，对他来说很简单，考试都是小case。我们都觉得这门课他就是大牛了，A非他莫属。结果期末的时候，我们几个中国学生都是A，印度同学轻松拿了个B。我们从此都对印度朋友们有了更清晰的认知。
小喵呜 发表于 2025-04-28 01:37 一模一样，区别上课的不是我，是我娃。上大学一年级calculus，她说印度二代都挺好的，就留学生，nb的不行，还特意跑过来和她们说这些都太简单了，他们印度早就学过了，还和老师自信辩论，关键说的很多都是错的。
pwwq 发表于 2025-04-27 04:06 烙印家长整体的， 对孩子各种活动/运动的参与度、陪伴程度，远远强过老中家长， 很多老中家长，就是一个车夫，把孩子放下就跑了，也不和任何人说话，打招呼，shy 是部分原因
妈妈们如此，孩子可想而知。据我家娃说起过一个印度裔男娃同学很厉害，就是文理都超级强。
平时总看版上嘲印度人不靠谱靠嘴皮子，我观察到的却是有思想才能说得溜。这个思辨能力其实是至关重要的硬实力，不该被小瞧了。
有一次大概是比赛，来了超多大人孩子，乌央乌央，还发奖，还有音乐，搞得很隆重
这些印度小孩虽然在国外长大，但是如果热爱曲棍球，就会和印度产生很多联系，就会和印度人一样看大的比赛，会更觉得自己是个印度后裔吧
中华文化正相反，我们反对巧言令色，相信桃李不言下自成蹊。你的行为就是最佳解释。这与印度文明是完全相反。
印度古典文明早已经灰飞烟灭，印度土著沦落为达利特，其历史要从玄奘的文献里寻找，而中华文明却总是能浴火重生。
任何文明都有可取之处，我们只是谦虚地认为，中国文化更可取一些。
对孩子各种活动/运动的参与度、陪伴程度，远远强过老中家长，
很多老中家长，就是一个车夫，把孩子放下就跑了，也不和任何人说话，打招呼，shy 是部分原因
老师怀疑她儿子用AI写作，她要用AI把她儿子的作文改成同年级水平，然后老师不会说她儿子用AI写作？这脑子有洞。这种低能的BSO就是印度特色。
哎，你连在Costco一个路人问问题都懒得理你还抱怨华人shy?你是用自己的华人pool代替华人。我见到的华人家长都聪明健谈。
憑那張嘴 也得有一張可使的嘴，我這張嘴就用不上。😀
在这么恶劣的环境下只有抱团才是唯一解。ABCs help ABCs!
前面不是有帖子说，小印黑人帮了忙照顾孩子，第一反应是中国人如何差，如何糟。还是二十年前旧账。毫不相干的中国人都能中枪。
自己把同胞当仇人似的，还抱怨同胞对她差。同事有个国人大妈，对烙印老白，那个眉开眼笑，对同胞那个横眉冷对。
我一直觉得印裔的逻辑辩论和表述能力非常强，认同楼主的观点，这种能力也是硬实力
能量很足，这个描述贴合我对印裔的印象的
同感。以前小孩班上一个老印，圣诞节互送礼物（老师要求的），给每个人的礼物是支没有墨水的荧光笔。可想而知不知道囤了多久的东西。
一个是敢说 敢表达，
一个是愿意组织，愿意出头，很多人有合作精神，组织能力好，
敢于上去 争取 利益，同时 又会 老美白人的那种虚伪，
就是 就事说事，不公开翻脸，为个具体的事情可以争，但是 转头 继续说话 跟没发生过一样，
这方面，读书出来的 老中，整体上 差得 太远了，各个方面
过度自信有害。
我前些日子一个客人 对着我说不会讲国语 然后用蹩脚的英语和另一位同事交流..
这妈妈很厉害🤣🤭（不被孩子左右）
赞理论依据
印度小孩为啥不学hindu?看不起自己的母语？
人家那是幽默 你又输了 唉
有深度
会吹能吹就是他们最厉害的地方。自信心爆棚，让人不明觉厉。
这么好的事情，还是留给美国享受吧 -- 让聪明能干自强，积极参与社区活动，民族团结抱团的印度人民来统治美国。
话说，这么牛逼的人民，他们的母国肯定已经冲出猎户座悬臂，开始向银核进击了吧？
哎，该怎么办呢，小娃妈真是心酸
一模一样，区别上课的不是我，是我娃。上大学一年级calculus，她说印度二代都挺好的，就留学生，nb的不行，还特意跑过来和她们说这些都太简单了，他们印度早就学过了，还和老师自信辩论，关键说的很多都是错的。
作为日耳蛮学的祖宗，印度人对于中国人这种绩效KPI带来的信心嗤之以鼻。
日耳蛮的信心，与生俱来，不需要绩效，这就就是所谓的日耳蛮学 -- 因为我赢，所以我赢；这次没有赢，下次一定会赢；就算一直没有赢，也是因为我自由地做出了选择，所以最终还是我赢。
是这样的，不过也是文化原因。大部分东亚家长，中日韩，都是比较内敛不会去跟别的家长social的。
希望大家有机会可以当领导，看到的风景会很不同，天天都会被感动。
是的，批判性思考是一个有用且有价值的过程。它有助于提高批判性思维能力，识别信息中的优缺点，并最终对某个主题形成更细致入微、更深入的理解。
批判性思考之所以如此重要，原因如下：
增强批判性思维： 批判性思考包括分析信息、识别偏见、评估论点和评估证据，所有这些都能增强批判性思维能力。
识别优势和劣势： 批判性思考提供了一个框架，用于审视作品的积极方面以及需要改进的地方。
提高写作技巧： 无论是对自己的作品还是他人的作品进行批判性思考，都能提高你分析、评估和有效写作的能力。
加深理解： 通过批判性地审视一个主题，你可以对它有更全面、更深刻的理解。
促进自我反思： 批判性地评估自己的工作可以鼓励你反思自身的偏见、假设和局限性，从而更好地进行自我评估和改进。
有助于决策： 批判性地评估信息的能力对于在生活的各个方面（无论是个人生活还是职业发展）做出合理的决策至关重要。
批判性思维的实用示例：
在学术研究中： 批判性地评估研究文章有助于识别方法、结果和结论的优缺点，这对于评估研究的有效性至关重要。
在创意写作中： 批判性地评估稿件有助于识别故事、人物或风格中可以改进的地方，从而使最终作品更具吸引力和更完善。
在日常生活中： 批判性地评估你在网上遇到的信息，例如新闻文章或社交媒体帖子，可以帮助你避免错误信息并做出明智的判断。
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