女孩,特点是动手能力非常强,平时喜欢搞一些发明创造,组装家具,编织摄影,机器人,science也都很喜欢 she can still explore in middle school, for high school, go for robotic team if there is one 放掉乐团选择画画是更合适: she can apply design related major
wonderer 发表于 2025-02-24 19:47 女孩,特点是动手能力非常强,平时喜欢搞一些发明创造,组装家具,编织摄影,机器人,science也都很喜欢 she can still explore in middle school, for high school, go for robotic team if there is one 放掉乐团选择画画是更合适: she can apply design related major
为什么有艺术天赋的孩子就得去做design related major,这孩子动手能力强,有艺术特长的话,选择多得很呀。
因为外面的乐团花的时间蛮多的,而且离家比较远,每周末一天的一上午时间都要在乐团,还额外有一些表演活动。如果高中有体育校队,加上外面的乐团,不知道会不会太累了,而画画教室离家非常近, 那里可以上ap辅导班, 将来要准备画册,也比较方便
孩子是女孩,特点是动手能力非常强,平时喜欢搞一些发明创造,组装家具,编织摄影,机器人,science也都很喜欢,但这些家里都没管过,都是她自己自学研究。
以前一直是想进个乐团的,有个集体活动,但最近突然醒悟是不是不进乐团也可以,因为到高中还有几年时间,要是离家近的活动能省出不少时间来,看孩子很喜欢搞发明创造,也想着应该怎么引导她,但这方面家长其实也不清楚具体应该怎么做, 如果选择画画的话,应该高中阶段也会参加个比赛之类的。
孩子学习一直都挺好的, 她是属于做事效率比较高的孩子,做事快,不纠结,问她喜欢乐团还是画画,回答都可以,但是science,还有她的那些小发明小创造是她最最喜欢的,同时一直在练体育。 所以放掉离家远的乐团选择离家近的画画是不是更合适一些(还是想孩子有一个文艺爱好的),还能有多点时间学一点science?
体育 然后 乐器
画画是最没用的
为什么有艺术天赋的孩子就得去做design related major,这孩子动手能力强,有艺术特长的话,选择多得很呀。
兼顾到十年级就有点尴尬了。乐团你还是跟附近的人尤其在乐团里的人打听打听,你想进的最高级别,要什么水平 几年级能进去;如果你没有做首席的目标,11年级升到最高级别是正好的。升的太快,到9年级已经最高级了,你后面quit的话就是quitter, 前面花的时间也不讨好。不quit一旦到了最高级别,想有一丁点进步花的时间精力都是exp增加,更不合算。 只有数学/写作 这种硬技术是早学早沾光,写不写到作文里你都应该花时间搞好。