Tinoy03 发表于 2025-02-24 12:13 6年级孩子，做题依然是盯着屏幕冥想出答案。虽然成绩还行，但是我们以前都是要求演算步骤的，讲究逻辑推理的。现在很多大小考都是机考，疫情后基本都是Google classroom上布置作业，各种线上的学习APP，看他都不怎么用草稿纸计算的。这种情况常见吗？需要纠正吗？
Tinoy03 发表于 2025-02-24 12:37 做AOPs的作业，也是线上的，错了也不动手演算，再次心算。我现在是拉着他和我一起做，然后对步骤。但是他的步骤就是天马行空，自话自说，有时虽然答案是对的，都不知道他是不是碰巧蒙对的 学校组织参加的CoGAT, MAP, Star 还有一些州考，好几年，数学基本都是99%，可是现在学校Pre algebra 的考试却总会错一两道。LA这类统考就只有80左右，以前更加低，40/50/60的都有，但能看到进步的趋势。所以感觉他的逻辑思维和他的语言文字表达能力不相匹配。还是说这些州考其实没什么意义，还是学校的考试更加能体现水平？ 平常就要求他多看书可以提升吗？还没找过LA的补习老师。不知道是否应该试试看。他是不愿意的。
有风吹过窗棂 发表于 2025-02-24 12:40 我觉得要纠正啊。一个是遇上复杂一点的题目这样其实更慢，另一个是这样出错几率更大。我家五年级，以前一直也有这个毛病。我经常看着她好像在发呆 😁 我现在就是陪着她做，我们用书，给她草稿纸，看谁写的快算的对，有时候会看看她的步骤，如果她的方法和我不一样，我们会比较一下谁的更好。我发现小朋友有的时候方法还更好呢。
Tinoy03 发表于 2025-02-24 12:47 我也是这样和他一起做题，对比两人的演算方式和答案。可是看他学校的作业，居然不写步骤只写答案，老师也OK，真是无语。而且也不检查对错，开学班会时就说了，书本上都有答案的，要求学生自己做完题后自己对答案。老师给的分是态度分，只要交作业就满分，培养做作业的责任感。晕死！
结果是对的话， 一切都是对的
学校组织参加的CoGAT, MAP, Star 还有一些州考，好几年，数学基本都是99%，可是现在学校Pre algebra 的考试却总会错一两道。LA这类统考就只有80左右，以前更加低，40/50/60的都有，但能看到进步的趋势。所以感觉他的逻辑思维和他的语言文字表达能力不相匹配。还是说这些州考其实没什么意义，还是学校的考试更加能体现水平？
平常就要求他多看书可以提升吗？还没找过LA的补习老师。不知道是否应该试试看。他是不愿意的。
这不是算力强的表现么？为啥要纠正？
我和娃同时做AMC卷子
我需要很多稿纸她基本不需要
做对就行啊
跟我家老大一样，数学远好过ELA。我也一直在寻找如何提高孩子ELA水平的方法，目前看就只有多读多写多说。但对文字的驾驭能力跟数学学习能力一样，天生占很大的比重，我认为我家孩子只能尽量做到文科不拖后腿，以后是绝对没办法靠文科吃饭的。
我也是这样和他一起做题，对比两人的演算方式和答案。可是看他学校的作业，居然不写步骤只写答案，老师也OK，真是无语。而且也不检查对错，开学班会时就说了，书本上都有答案的，要求学生自己做完题后自己对答案。老师给的分是态度分，只要交作业就满分，培养做作业的责任感。晕死！
这就是给自己的懒惰和不负责找借口