June6666 发表于 2025-02-23 13:35 10岁以下打hockey的亚裔小孩多了去了，我们这儿learn to play hockey 和rookie队的一半都是亚裔，我娃也喜欢，但是推肯定是不推的，也推不出来。
我说的是在正式球队打的，不是只是玩一玩。玩一玩五十岁也能学啊 十岁才learn to play太晚了，只能play了 我们team大多数是六岁就进mites team，打到9岁正式league team，travel or house。 travel水平高但家长投入很大，也劝退一些多娃家长，孩子就只打house
需要童子功的项目是需要早入门，但也不是小学领先，青春期后还会一直领先。 如果目标是升学，那么只有卷赢高层次竞赛才有用，前面全是铺垫，只有最后那一冲刺才是真正的比拼。这个阶段是需要绝对天赋条件的。 如果目标只是增加人生体验，那么小学阶段最重要的是建立健全的世界观和人生态度，养成良好的生活习惯，而不是去卷低层次竞赛 Only my point，no offense
最近突然很流行的机器人，也很让人快乐
玩就玩快乐的事！
运动
机器人不是一直挺流行的吗
机器人，不懂数学也不行啊
报补习班的不见得不聪明啊 聪明不做题有啥用
我说的是在正式球队打的，不是只是玩一玩。玩一玩五十岁也能学啊 十岁才learn to play太晚了，只能play了 我们team大多数是六岁就进mites team，打到9岁正式league team，travel or house。 travel水平高但家长投入很大，也劝退一些多娃家长，孩子就只打house
你所说的是个伪命题，只能说明你家的不是真正聪明孩子。能被挤下去的，都是普通聪明孩子。 真正聪明的孩子不需要补习班，仍然甩普通聪明孩子几个数量级，管你上不上补习班。聪明孩子一点就通，举一反三，在成长的过程中，都是他/她们给老师讲题。
所以说名校招生看孩子的整个package是有道理的，高智商有raw talents的孩子做事效率高，才能成为六边形战士。
说没用是因为有些娃不关心社区，不关心别人，不喜欢社交，这种性格做义工也没用
不知道你从哪里得出和我家娃有关。请不要瞎联想。有的人就是喜欢人身攻击
聪明的孩子做题思路比一般的补习班老师还好
不是每个义工都给你这个机会啊。大部分根本不可能给你培养领导能力的机会，反而是当别人的陪衬。谁都当领导，谁干活儿？很多人搞义工就是为了升学，把本来好好的事情都变味了。
是的，还是要因材施教：不是每个人都能做people leader的，也不是每个娃搞数竞都能搞出名堂来的。
你家娃多大了啊，听说13岁开始就允许body contact冲撞了，很容易受伤。 我觉得冰球很野蛮，打架关玻璃屋子成了保留曲目。 而且属于就是个青春饭运动，没见过哪个老头还能打冰球的。 如果我的理解有误，麻烦开导我一下。 我家小朋友很喜欢打冰球，我是天天提心吊胆。
真正聪明也得练才可能出成绩。没出成绩的肯定有很多聪明的。这聪明也可以在其他事情上表现出来。所以不是数学比赛出成绩就更聪明。 当然，任何事情做到top的那绝对是很聪明。
大家都不傻，不用遮遮掩掩。刚从你隔壁帖出来。 你只需要知道真正聪明的，是不可能被几个上补习班的挤下去即可。 聪不聪明，是彩票性质。如果说你没中彩票，你会觉得是人身攻击？说一个人努不努力懒不懒，才是有攻击的成分。
什么东西不练习就能出成绩呢， 我经常看到没我家娃瘦长个高的小孩因为进个游泳队就比她游得快了， 还有没我家娃速度快的小孩因为进个田径队就比她跑得快了， 没我家娃灵活的小孩因为学两年体操就比我家娃能多翻跟头了， 所以我就觉得体操游泳跑步都没意义？ 这世界上有不拼努力只拼天生的东西吗， 人家能努力的提高自己本身就是一种天赋。
根本没参加过数学比赛，人家要是把时间花在其他事情上，怎么说是被挤下去？招生官也不傻，不会只看一个赛道。
那个隔壁楼主开帖抱怨countdown round 比赛， 她如果没参加过怎么会围观countdown 呢。
做到top的，必然是天赋+努力。但是努力未必是上补习班，更大可能是自己看着书本就通。
职业运动才这样，打架一部分也是为了收视率，没架也要找个架打。 一般十几岁的娃目标只是校队的话不至于，挺健康的。冲撞确实很多，但gear保护的程度也高。
我美国同事一半男的也是打冰球长大的，长大之后还经常撺个局很enjoy。我个人认为在青少年中冰球其实普及率是最高的运动（也可能只是偏差，我们在东北，感觉这里一半男的都打冰球，同事，娃家长等等）
其实努力也是一种天赋，不是每个孩子都有这种天赋的。
推推数学挺好，高赞说的可以STEM专业、至少工作不愁，这一点就够了，有饭碗保底对移民家庭确实有吸引力
数学对思维的加成也是终身受益的
运动的好处也是很多的，除了上大学外。可见大家都不是傻子，还是考虑过才推。
不管是补习班（应该说兴趣班），还是自己看书，都是需要努力。补习班还是兴趣班就不能说？很多人感觉是只想说自己多聪明，总是否认需要付出努力。
真好笑你怎么知道哪个孩子是真正聪明？人家也可能是真正聪明的孩子加补习班进了比你孩子永远进不了的比赛。你还真应证了那句话-华人大妈的逻辑就是别人家的孩子优秀就是父母卷和补习班，自己家的孩子优秀就是天赋。
通常说的天赋就是狭隘的某一学科领域的天分，而努力是一种普适的天赋。
机会不是等着别人给，而是自己去创造。 最简单的就是去小学初中。高中生联系以前的老师校长， 阐述要提供什么样的服务扩展小孩子们的视野， 提高学习成绩， 丰富课外活动。 一般学校都会配合，还会派老师协助。 从联络到实施， 高中生需要面对很多实际问题并解决。 有了经验后， 义工服务范围就可以扩大， 还会有时间管理， 组织协作，资金往来等问题。
我有次在冰场看见一群四十左右的老男人打冰球比赛，可能是偶尔组队过过瘾的那种。再老一点我就没见过了。不过大部分运动员在专业领域也就能到三十出头，都是青春饭。
是啊，人人都做这样的事情，就是没人想在底下做事情。为啥呢？还不是因为想要这个leadership吗？
我娃一个朋友就是，学习在亚裔中是中上，没有任何竞赛。有一个YouTube channel讨论政治，follower有几万，去了小藤。
有这个天赋条件的也可以考虑
真够累的，到处follow 攻击人。隔壁贴里我也没说我家娃。🤭真是太幼稚了。我家娃都不玩这些
补习班的说法，只是回复前面。说明真正聪明的不可能被几个补习班的挤掉。不是说聪明的就不上补习班，如果是高水平的，也可以呀。但是一般补习班老师水平不就那样么，还不如自己看看。
我反感国内教育出来的两种说法。一是唯天赋论，说努力比不上天赋。说得好像告诉/歌颂有天赋的躺平就能top。任何一个领域的top都是天赋➕付出巨大努力的。二是说别人卷。说“卷”本身就是loser心态，低维度的看高维度的认知偏差，好像别人是仅靠努力而非raw gifts比你强。正确的心态是，你在这个付出过程得到多少成长性探索而非消耗性比较。因为top的刷新的是自己的记录，谁管其他人跟不跟得上，二者根本就没得比。
同样，只认数学竞赛也是loser心态啊。好像别人其他成绩都不算有raw talent，只有自己做的数竟才算。在不同赛道上努力，自己努力的方向上比别人好点就好意思说自己才算呢？
总算说话过过脑子
我只在这个帖子里回复了你，何来到处follow？你开的帖子里很多人指出你的心态问题，我路过看到。本来不想多说，结果在这又看到你同样一套。
没有攻击你家娃的意思。你家孩子客观上是怎样，不是网友说什么决定的。理解你的愤怒，但是你也想想为什么你的说法让这么多人不敢恭维。
同意、本来数竞就不是衡量人的唯一标准。条条大陆通罗马。整天说别人不陪你卷就是Loser的人也够狭隘的。
你娃必定参加过你才会了解啊，一般不玩数竞的娃的家长根本搞不懂哪个round
谁只认数学竞赛，你吗？开个没有的靶子打？我只提到真正聪明的，提过数学没？呵呵。
自始至终，我并没有攻击你，说的是我反感的两类人。不知为何你非要搞对立，还代入了自己。我不和笨人多言，因为他们没有逻辑。到此为止。
说你自己呢吗？
要先推养成集中精力做事的高效和习惯。我家跟beestar因为它强调做事集中精力的program。每周孩子的各科学习小任务都是计时计分的，周日的光荣榜按速度和分数排名来鼓励孩子。很有意思的系统家长不用操心。这样下来数学和阅读等底子打了，有高效独立的自我管理能力。可以一直做几年或者一直到12年级看孩子的意愿。
有了学习上不必struggle，高效的problem solving skills让孩子选择加花时间去自推debate， research，golf， 体操滑冰， drawing或者leadership。申请大学时gpa和课外活动。领导船，要什麽有什麽
我从来没针对你说，也没自己代入。要说代入，其实我家娃说有成绩，那也只有数竟成绩…反而是数学那条道上的。 这版上说到数竟，说到申请大学，不就是这样吗？很多数学竞赛稍微有成绩的觉得没被认可，自己倒是不认可不同赛道上的成绩和talent，不忿别人凭啥被入。 我一直是一个观点，任何事情做到top的都是最厉害的。有数学成绩的，不见得比没有的更有talent，也可能是说明你在这方面花的时间effort更多而已。
天赋论是有前提的，高层次竞争不会有人不努力，大家都是竭尽全力，所以最后比拼的还是那差得一点天赋。特别是stem竞赛，到最后阶段不是靠简单堆时间就能赢
你说努力很有用的阶段是中低层次的竞争，还没进入白热状态。所以小娃妈比大娃妈鸡得凶多了就是这个原因，因为这个阶段还是一分耕耘 一分收获，没到天赋发挥作用的程度
只有参加math counts娃的家长才能围观countdown ， 还不许拍照和录像， 再加上各学校的领队和家长志愿者， 你娃如果不参加MCs 你怎么知道countdown round 的孩子紧张不紧张。
看卷什么吧， 比如体操花滑， 没有童子功十几岁开始基本没戏， 前面家长说冰球也一样
数学之前可能会被排挤, 但是最近AI火了之后, 肯定不会了.
我所说的真正聪明的，具像化，就是国家队级别或以上。这种娃不存在不认可其它赛道上的。相反，半瓶醋的才容易乱晃，就是你所说的稍微有成绩但不够被认可的那一级别。不过这种人怎么看无所谓，不影响什么。
需要童子功的项目是需要早入门，但也不是小学领先，青春期后还会一直领先。
如果目标是升学，那么只有卷赢高层次竞赛才有用，前面全是铺垫，只有最后那一冲刺才是真正的比拼。这个阶段是需要绝对天赋条件的。
如果目标只是增加人生体验，那么小学阶段最重要的是建立健全的世界观和人生态度，养成良好的生活习惯，而不是去卷低层次竞赛
Only my point，no offense
并不是。我说的就是top级别的，比如国家队级别的比赛、诺奖级别的成就。因为很多人说天赋大于努力，那谁不知道同样努力看天赋高低，但是这句话一出，就是号召让聪明的躺平了。越是顶级聪明越应该努力，因为这些人肩负的挑战人类极限的任务。越是顶级的天赋，越是看个人努力，而不是天赋。不知道说明白了没。参考某世界级超高智商大牛当年在普林斯顿差点挂了qualify exam，因为玩游戏没好好准备。最top的，向来是和自己比，而非和peers比，所以比的就是努力。
真正天赋型选手是纯自推的，不需要外力来push，不知道你有没有接触过那个level的选手。这种天赋选手一路走来全是正反馈，越打越有信心，偶尔输一次更是不得了，会往死里练去赢。能走到最后的都是这样的人，也只有这种人才能赢到最后
如果没有足够的天赋，到了一个阶段后会一直输，怎么练都是输，挫折感太强了，反而很难坚持下去。最怕是一开始家长就把期待架得太高，沉没成本太大，孩子承受不住压力就会彻底摆烂
举的例子不就是高中生本人实实在在做事吗？后面做的事更大了， 需要更多人，组织同学和外面的机构一起参与进来， 不是也在做事吗？ 即使不是leader, 对升学帮助不大，学到的经验对人生也有用。上大学不是终点。各个方面完善自己是让人生体验更好。
我家孩子就是这个短缺，你做一道题要20分钟，和不会有啥区别
其实现实中，很多case都是shoot the moon，最后fall down to the earth。推废了特别常见
什么天赋不天赋都是借口，想学想做什么就去做好了。我认为一切都是物理性的，比如说有人特别聪明，可能这人大脑电波频率比一般人快一丢丢，没准喝蜂王浆了（就是一比喻）或者小时候智力开发的很好，脑细胞的dot多，所以connect dot比较快。这些所谓的天赋也都是努力的结果。这些天赋的作用是很小的。如果因为觉得自己没天赋而不去坚持是本末倒置。饺子是最有天赋的动画片导演吗？他都不是专业的，不妨碍他出好作品。全靠坚持和努力。
饺子就是天赋型选手，他quit大学之后做得第一部动画短片“打了个大西瓜”就得到了大奖，获得了业内极大的关注。他就靠一部短片就拿到了光线的投资做出来哪吒1。而动画领域很多专业毕业的，深耕行业多年，都远够不上他这个非专业出身的第一部短片作品。
很多人已经都意识到了不要参加别的学生（家长）组织的活动，不如参加正经的义工活动。