puyou 发表于 2025-02-20 23:17 你说的那么多这不可能，那不可能，其实归根结底还是中文在家长这里优先级不够。家里没有给像体育艺术英语奥数编程那么高的优先级。学中文在娃小时候靠的是家长，家长给够优先级，没什么不可能的。就算双职工，从小全天英文幼儿园，各种其他ec，也照样可以把中文学得很好。
回复 1楼 wellbeing 的帖子 我家老大小时候给他买了许多中文读物，家里全说中文，没教过认字，读书以兴趣为主。 老大小时喜欢让大人读书，6岁时发现他自己会读他喜欢的故事，认识里面的字。就教了他拼音，后来就没管过他中文。 小学低年级还见他读点中文，不过家里一直全中文环境。家庭群微信交流全中文。去年因为需要去考了个HSK六级。 可能老大有点语言天赋，感觉中文除了小时候读书，就没管过，他目前微信中文交流遣词造句都很地道，与国内孩子没什么区别。 老二小时候没太多时间给他读书，他也不象老大一样那么喜欢。只是坚持了家里全中文，7岁开始教拼音，偶尔读个带拼音的故事书。 4年纪开始每天写100字的中文日记，用电脑写。这样写日记的过程中认识了中文字。现在每天300字以上的日记。因为他喜欢电脑，不排斥电脑写日记，就坚持下来了。老二微信中文交流大白话还可以。 我们家的原则是以兴趣为主，引导为辅，尊重孩子的意愿，不强迫学任何东西。2个孩子都没上过中文班。 我觉得语言重在交流，现在都是电脑交流多，没必要逼孩子手写。等工作有需要了，他们自己就会主动学了。象老大自己考个HSK六级，是自己学的。 langhe 发表于 2025-02-21 00:33
langhe 发表于 2025-02-21 01:20回复 102楼 天干勿早 的帖子 他是大学参加一个国内什么项目，要求5级，他直接报了6级去考的
wellbeing 发表于 2025-02-20 15:50 小孩4年级了 学前就开始教汉字 尤其疫情期间在家读了无数的绘本故事，之后也时常读中文故事 有些汉字教了很多遍，就是记不住 于是学习不下去 周末还断断续续朗读过中文课文，倒是没有每天花时间学 到现在学习了5年，认识的字不超过两三百吧，还时常不记的 更别提阅读和写作了 原来一直给自己找借口，汉字对海外孩子太难了 这几天看了一些育儿的文章，能学汉语的孩子，两三年就上千个字了 哪有学了这么久没有进步的 孩子压根懒得学，觉得中文用处不大，跟爸妈对话会说就足够了
回复 102楼 天干勿早 的帖子 他是大学参加一个国内什么项目，要求5级，他直接报了6级去考的 langhe 发表于 2025-02-21 01:20
炭烤殿 发表于 2025-02-21 01:14回复 1楼 wellbeing 的帖子 我今年13岁，最近两年不上中文学校了，但是我在家里都是说中文。简单的故事可以看，但是我妈妈说我还需要努力哈哈
thymetime 发表于 2025-02-21 01:26 哈哈，你好啊！欢迎欢迎！来这个论坛可以练习中文，不过这里大部分是年纪比你大很多的叔叔阿姨，可能有时交流比较激烈，不是很友善，希望你不要在意。Enjoy~~
天干勿早 发表于 2025-02-21 01:28 为什么你会信以为真，多假啊
thymetime 发表于 2025-02-21 01:29 因为万一是真的，我愿意给孩子善意的回应。
天干勿早 发表于 2025-02-20 23:55 就米小圈有兴趣，dog man也是英译中，那娃肯定看英文，娃从英文阅读中获得的快感不是中文阅读可比的，所以中文阅读兴趣在孩子大一点以后很快就萎缩了 学校也不学中文，不考核，孩子更觉得学中文没用了 所以abc中文不好不是家长不推，是很多方面的问题累积在一起，就没办法做起来 当孩子不想学的时候，家长再努力都是做负功，收获就是娃更反感中文，不如放手，静待花开
和米小圈类似的书还有很多，像姜小牙，马小跳，皮皮鲁鲁西西之类的，后面的几套每套都是好几十本够娃看一阵的。还有台湾的一些书也不错，纽伯瑞凯迪克的童书近年来也出了带拼音的中译版。孩子自己看着就能慢慢认识不少字。娃小时候还能听大人话的时候是最好的推中文阅读的时间，每天睡前固定半个小时，二十分钟，哪怕一刻钟十分钟也行，和洗脸刷牙一样是每天必做的事情。这个习惯从幼儿园就可以开始，小时候是爸爸妈妈给读中文故事，小学了慢慢转换到自己读，睡前是固定的中文时间。 puyou 发表于 2025-02-21 01:32
天干勿早 发表于 2025-02-21 01:35 姜小牙和米小圈是同作品衍生的，马小跳应该也是，这套问题就像前面有人说的，质量很低，娃读了全套也没学到什么东西。纽伯瑞凯迪克的问题是英译中，我也说过这样孩子会去读英文不会读中文的 小时候是容易教的，大了就不看了，原因我前面都说尽了。语言只要一段时间不看不写，就剩不下多少了，也许以后捡起来会比较容易
我娃读了很多中文漫画书，但是中文水平还是挺一般的，里面很多难词，他都自己猜个意思就看过去了，确实80%都能猜对，但是并不会记在生词本上，只求快点看到大结局 playplay 发表于 2025-02-21 01:39
abc在最开始几年读中文书的目的是为了认字，不是为了学到什么东西。这个阶段是开卷有益，只要小孩喜欢读就行。陶冶情操是英文书的使命。我觉得这也是很多人推中文的一个误区，觉得这个书太屎尿屁，那个书是纯口水书，要有意义，要正能量，这也不能读那也不能读，其实大可不必这么担心。在识字阶段主要目的是多看，一个字在同一套书里不同的地方重复看几十几百次，效果比中文学校只是学课文的效果好多了。 puyou 发表于 2025-02-21 01:44
puyou 发表于 2025-02-21 01:44 abc在最开始几年读中文书的目的是为了认字，不是为了学到什么东西。这个阶段是开卷有益，只要小孩喜欢读就行。陶冶情操是英文书的使命。我觉得这也是很多人推中文的一个误区，觉得这个书太屎尿屁，那个书是纯口水书，要有意义，要正能量，这也不能读那也不能读，其实大可不必这么担心。在识字阶段主要目的是多看，一个字在同一套书里不同的地方重复看几十几百次，效果比中文学校只是学课文的效果好多了。
wanqiu_mou 发表于 2025-02-20 16:45 第一 你的期望值太高。 中文学习是艰难的，我们小时候学语文也是一天一课，大量作文才学出来的。 第二 我的个人经验：在家和孩子说中文。根据孩子的反应，要及时解释一些词的意思，而不是用英文词代替； 在家要给孩子讲各种中文文化、历史、风俗，遇到什么就讲什么。 第三 得写字，手写！ 最初就是描红本，听写，然后抄课文。对于普通孩子，想要记住中文字，还得写！听写+抄。
amyzhang 发表于 2025-02-21 03:02回复 120楼 tf2003 的帖子 够不够，得看你的期待值啊。我们自己在中国学语文，班上也不是每个人都学得很好呀。我老公是不会说中文的ABC，会带着孩子做英文阅读（不是自愿的，我指派的），孩子自己很喜欢阅读，双管齐下，目测还够用。初高中是不是得加码，那就不知道了。
Hunny 发表于 2025-02-20 22:15 那是你没见过能2年学1000+字的ABC娃，也没见过那些娃背后家长的努力。 现实中，1年学1000字的ABC小娃都有，在美国生活，上的是纯英文学校。家长每天亲力亲为教中文，付出很多心血。
meftw 发表于 2025-02-20 19:15我觉得中文最重要的是听说，读写没有那么重要。强推读写只会造成厌烦情绪进而讨厌中文，效果适得其反。ABC要能流利的听说中文已经比很多人好了
谢谢 对他的期待值是文科高中也能拿A不拖gpa后腿 现在英文顶多班里平均值 看来英文也得课外补 我们没有英语母语家长 所以考虑找tutor还是什么 tf2003 发表于 2025-02-21 03:33
纱罗.水星 发表于 2025-02-21 10:16 根据我家俩孩子情况，学中文难易程度因人而异，老大基本上过目不忘，今天教了，不复习过一星期再问还记得，老二第二天都不记得，老大学语言比老二容易的多，他们都上完了一周一次的中文学校马丽萍最后一本吧，最后我记得老大班上还有7、8个人吧，其中俩女孩其他都是男孩。我们也报过中文网课，我也从国内背过很多中文书，我感觉吧，死板的按我们上学那样教还是不行，很多的网上的中文课视频都太老了，老师又古板，我看了都不喜欢， 新冠期间北京市有个统一网课我觉得老师教的很好，你可以去找一下视频，老师都很年轻，课堂也很活波，结尾的时候老师还都表演一下才艺。这还是跟大学同学聊天知道的。 还有就是没有中文的环境，要培养兴趣，要注意一下孩子喜好，我后来看电视剧时候让老二和我一起看，发现他不看看爱情片，爱看武侠片，而且不是那种传统金庸式武侠，是那种新式的，一打就出特效的那种，如果是男孩的话我可以推荐一些剧比如斗破苍穹吴磊那版，他看了好多遍，少年歌行，雪鹰领主等等，斗罗大陆动画，他现在都一直追。 我家老大不爱电视剧，只爱探案的还是纪录片，《天网》那类的他基本都看完了。 学的中文必须有用的环境，也可以看看他是不是玩黑神话悟空之类的游戏，弄个中文版玩。 俩人写字我就一年级教了一年，基本是写字笔顺都会了。 俩人都考了中文AP5分，但是中文AP是很容易的，他们水平远不止如此，二人回国生活应该没啥问题，但比起国内的中文教育的人肯定还是差一大截
天干勿早 发表于 2025-02-21 10:13 英文想学好，娃在读书的时候要注意字词的用法，句子结构，篇章结构，写作的时候尽量使用生词。这是日复一日的学习习惯，孩子要主动去做。只靠上课听讲，阅读走马观花不行。找tutor可以帮助达标，但帮不到优秀
CK 发表于 2025-02-20 22:48 你怎么知道娃英文水平超过99%的本地人？不是用的标准化考试99%就算水平超过本地人吧。。。。
heyykitty0 发表于 2025-02-21 10:45回复 130楼 chikorita 的帖子 你这个是真实的，推阅读的话一天一小时哗哗过去了。
我娃是中国出生，三岁移民加拿大，所以她从幼儿园到大学都是在加拿大受的学校教育。我说她英文超过99%本地人是回帖时随口说的，这个确实没有什么证书可以证明。 我娃高中毕业英语成绩是96分。大学录取是数学统计专业，上了一年不感兴趣，从二年级转专业学哲学政法专业，大学毕业GPA3.9多，考LSAT，174分，排99.3%，没有上过任何考试辅导班，就是自己看看书学，网上免费下载了十几套模拟题，而且现在的LSAT考试已经改革了，之前可以通过训练提高的那部分题型已经取消掉了，主要是平时的积累和能力，靠刷题临时提高分数不太可能。 按照这里的人的说法，考试分数是代表不了什么的 。 她大学期间业余做英文家教，1对1教课，学生都是本地出生长大的小孩初中生或者高中生，各个族裔的都有。现在在读法学院期间，业余在一家法学院升学机构当LSAT老师，学生基本都是白人小孩，加拿大各个大学的，还有像UCLA这样的美国学生，也不知道怎么找到她们的。虽然现在多伦多已经被各族裔占领，不过上法学院的还是白人占多数。印度人华人上法学院的不多。其实我家孩子一开始也是打算学理工的。 我在这个学中文的帖子里，只是想用我家小孩的经验，提醒很多有小娃的家庭，不要错过孩子六岁之前，学语言的黄金时期。只要家长用心，孩子完全可以做到双母语，而且达到很高的水平。而且小时候学，事半功倍。 不知道一些人到底出于什么样的心理，只要听到谁说家里孩子中文好，就非要不相信，然后就非要证明中文好了，英文就会差，而且骨子里还推崇白人，动不动就要跟白人比，要知道白人如果没受过什么教育，英语也很差，中国人都会说中文，但文化水平天差地别。 学好任何一门语言都是要下功夫的，我家娃的英文，我也是送过英文辅导班，请过好的英文老师的，小时候每周都要读书，写读后感，然后老师给她上课，跟她讨论，阅读和写作的能力也是大量训练的。但是越小的时候做这些事情越容易，孩子初中以后我管的就很少了，我也没能力管了，但是继续上英文课外班。高中以后我就完全不管了，英文课外班也不用上了。她已经完全具备了自我学习能力。 之前有人在论坛贴了中文，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，让大家翻译，我让我娃翻译过，还有个翻译古诗的帖子，我也让我娃翻译过。有兴趣的可以再扒出来看看。我娃还翻译过一部中国的动画片，做上英文字幕放在YouTube上。最初是因为她的好朋友，华人二代，中文不好，也想看这部动画片，所以她做了几集字幕，后来好多人催更，她就坚持了下去。她的好朋友到了高中和大学又自己主动去学中文，上中文课了。我女儿的法学院教授，有一本书在中国并没有正式出版，但是被中国政法大学的一个项目组引用到其中的几章，政法大学组织人做了翻译，但是教授不太放心，就找到我女儿，让帮忙再检查校对一下。我女儿花了两天时间，确实检查出一些翻译和理解的不准确和不恰当的地方。她都一一做了标注和修改。教授发给国内政法大学看过后说，他们学到了很多。 关于学中文的帖子，我这是最后一次回复。不爱学中文的不学好了，自己家娃自己说了算。说我娃英文也不怎么样的，也随意。任何一门语言都博大精深，我娃也不是什么语言学专家教授。 abc456 发表于 2025-02-21 11:03
除非孩子自己有兴趣，要不然纯粹浪费时间 nospoon 发表于 2025-02-21 10:50
lovewriting123 发表于 2025-02-20 17:07 老二是几个老人带的，有退休教授一生好为人师，没学生教了很失落，在家把娃当学生，老二也愿意学，不像老大抗拒。所以老二的中文在中国高考也没问题的，日文也很流利。 -------- 你这个是开挂了。有几个老人是退休教授的。好多老人普通话都说不清楚。普通话能说清楚的50-60后里面，很多都没真正读过书。
tf2003 发表于 2025-02-21 03:33 谢谢 对他的期待值是文科高中也能拿A不拖gpa后腿 现在英文顶多班里平均值 看来英文也得课外补 我们没有英语母语家长 所以考虑找tutor还是什么
我姐姐家找了犹太人得tutor，很小就开始送了，每周一次200.听说大女儿论文写得特别好，两个小得也不差。感觉我们非英语母语的父母需要在tutor这方面下功夫 iweyr 发表于 2025-02-21 12:04
pqrs 发表于 2025-02-21 12:27 现在还有很多日译中的小学低年级读物，说实话比日译英好，而且很多没有英文版。现在国内小孩读物真的是丰富多了。当然，你要是说不如直接学日语也行……
belindade 发表于 2025-02-21 12:37回复 147楼 abc456 的帖子 真是个优秀的娃啊！能有这种成绩肯定是娃本身天赋好，有热爱，父母也努力推举的结果。天时地利人和缺一不可。不用太在意有些人的言论，如果现实中从来没见过没听说过中文英文都学得好的娃，不相信也能理解。事实是这种娃真实存在，而且有自己的圈子，大家互相促进。如果家长都不相信存在海外有能学好中文的可能，认为努力必然无效，或者更甚，认为学中文毫无意义，那就是夏虫语冰，也没有意义谈论这个话题了。
belindade 发表于 2025-02-21 12:45 说中文读物少的真是没跟现在的国内少年读物市场，我的感受是井喷式增长，现在可能用中文读好书比用任何语言都容易了，因为汇聚了全世界的优秀读物，还特别便宜，买书比买纸都便宜。别说啥英文书就读英文版，这个世界除了英文还有好多语言呢，只要受欢迎马上就出中文版，却不一定有英文版呀。而且中文英文都读其实也是一个特别好的感受，能体会语言不同和相通呢。
天干勿早 发表于 2025-02-21 11:30 高中毕业英语96分，非honor（如果是你会写上）是不可能超过99％的孩子的。到高中前英语都在补课，说明英语程度不好，更不可能超过99％，这都和你吹嘘的6岁之前做到双母语，英语超越99％的孩子相距甚远。6岁前做到双母语，那怎么还需要补课？ 给你较真是因为有些跟你一样的人，看到别的娃没学好中文就编排，说家长是自恨，故意不让娃学好，还有你前面说学不好就是娃天赋差。abc娃学中文面临的问题你是一点看不见，再说你娃也不是abc，3岁前就是纯中文环境 跟白人对比也不是推崇白人，是因为白人是单一英语环境，你不要看到白人就应激
Hunny 发表于 2025-02-21 13:14 非要揪着那位层主，居心何在？就因为你家娃中文差，你不能接受别人家的孩子中文好的事实？ 就当人家娃英文是在北美average水平，那也是英文做到了母语水平了。难道低于average水平的白人在你看来不算会英文？ 3岁前在家里蹲没上过一天幼儿园的ABC多了去了，跟楼主娃3岁来美国有什么区别？
天干勿早 发表于 2025-02-21 10:26 看电视剧只能提高听说能力。abc娃听说并不差，难在读写。打游戏学习语言不太好，游戏都有内嵌翻译，学不到什么语言。看电视打游戏学中文效率太低了
“听说不差”仅仅限于日常简单口语，遇到语言丰富的多说一点成语典故歇后语基本就晕了。 huhubear 发表于 2025-02-21 13:25
thymetime 发表于 2025-02-21 13:29 不光是学语言，很多事都客观存在着各种困难。只是对于有心的人来说，办法永远比困难多，否则就是困难总比办法多。
不遵循规律的话，建议你去造个永动机，一张嘴说别人最容易 天干勿早 发表于 2025-02-21 13:35
不用这么气急败坏，知道别的父母能做到的事自己做不到会有挫败感，这很正常，都能理解，养孩子本来就不是一帆风顺的。也谢谢你努力分享自己的教训。 thymetime 发表于 2025-02-21 13:43
是的，这楼里提供的一些经验，比如看电视剧，玩游戏，读米小圈都是效率很低的学习方法，上中学以后有体育，有艺术，有竞赛，还有各种club，睡觉都快没时间了，这种低效的学习方法就是在浪费时间，不值得提倡 天干勿早 发表于 2025-02-21 11:35
天干勿早 发表于 2025-02-21 11:35 是的，这楼里提供的一些经验，比如看电视剧，玩游戏，读米小圈都是效率很低的学习方法，上中学以后有体育，有艺术，有竞赛，还有各种club，睡觉都快没时间了，这种低效的学习方法就是在浪费时间，不值得提倡
天干勿早 发表于 2025-02-21 12:57 翻译作品井喷式增长说明作品质量就是粗制滥造啊，不像以前大师们一辈子就译几本书。这种把赚钱写在脸上的中文书读来对娃有什么好处？
天干勿早 发表于 2025-02-21 13:24 如果她的娃英语到达了母语水平，那汉语就到不了母语水平，你不会不知道国内的娃现在的汉语水平多高吧？ 她表述上夸大其词，把中文学不好的娃归因于家长不想教孩子智力差，异想天开提出6岁前学语言就能做到双母语，我不能反驳吗？
活捉井底之蛙一只 😂 就因为你身边没有，这世界上就不可能存在中英双母语水平的牛娃。。。 承认别人比自己更优秀或更努力有那么难吗？ Hunny 发表于 2025-02-21 15:56
天干勿早 发表于 2025-02-21 12:51 如果我列一二三来反驳会显得我太挑剔太能找借口了，所以我不列了
能展开说说吗？ 学渣我抄抄作业。我准备教娃中文，准备写个计划表~
同意，就是每家家长对中文的优先级不同，把体育乐器啥啥都排中文前面，中文放在最后，有剩的时间就学学，没有就拉倒，那中文肯定不会很好了。当然如果你对你娃中文要求不高，只要求能和家人对话的水平，那无所谓。我家不一样，我家中文优先级是直接排在学校作业后面，高于钢琴体育任何课外项目
我今年13岁，最近两年不上中文学校了，但是我在家里都是说中文。简单的故事可以看，但是我妈妈说我还需要努力哈哈
HSK6级可不是微信用中文的水平，6级的有些题我都要看半天，拿6级题考过国内几个亲友，基本都做不对 不知道考6级有什么用，回国上大学也只需要5级
他是大学参加一个国内什么项目，要求5级，他直接报了6级去考的
过6级，那是真牛👍
时常不记得，不是“记的” 不是杠。只是觉得至少家长自己的中文要学好一点才行
大学要求第二外语，所以很多abc娃在大学又把汉语捡起来了。有个汉语说的很好的老外叫曹操，说他就是大学时候学的汉语，同学都是abc
哈哈，你好啊！欢迎欢迎！来这个论坛可以练习中文，不过这里大部分是年纪比你大很多的叔叔阿姨，可能有时交流比较激烈，不是很友善，希望你不要在意。Enjoy~~
为什么你会信以为真，多假啊
因为万一是真的，我愿意给孩子善意的回应。
没有这个万一
和米小圈类似的书还有很多，像姜小牙，马小跳，皮皮鲁鲁西西之类的，后面的几套每套都是好几十本够娃看一阵的。还有台湾的一些书也不错，纽伯瑞凯迪克的童书近年来也出了带拼音的中译版。孩子自己看着就能慢慢认识不少字。娃小时候还能听大人话的时候是最好的推中文阅读的时间，每天睡前固定半个小时，二十分钟，哪怕一刻钟十分钟也行，和洗脸刷牙一样是每天必做的事情。这个习惯从幼儿园就可以开始，小时候是爸爸妈妈给读中文故事，小学了慢慢转换到自己读，睡前是固定的中文时间。
姜小牙和米小圈是同作品衍生的，马小跳应该也是，这套问题就像前面有人说的，质量很低，娃读了全套也没学到什么东西。纽伯瑞凯迪克的问题是英译中，我也说过这样孩子会去读英文不会读中文的 小时候是容易教的，大了就不看了，原因我前面都说尽了。语言只要一段时间不看不写，就剩不下多少了，也许以后捡起来会比较容易
abc在最开始几年读中文书的目的是为了认字，不是为了学到什么东西。这个阶段是开卷有益，只要小孩喜欢读就行。陶冶情操是英文书的使命。我觉得这也是很多人推中文的一个误区，觉得这个书太屎尿屁，那个书是纯口水书，要有意义，要正能量，这也不能读那也不能读，其实大可不必这么担心。在识字阶段主要目的是多看，一个字在同一套书里不同的地方重复看几十几百次，效果比中文学校只是学课文的效果好多了。
通过阅读来学中文效率不高，要效率高可能就是hsk，用教老外的方式教娃学中文，可能在短时间达到一定的交流能力 但hsk教材内容很枯燥，就是反复训练，要等娃想学的时候，自己来学，家长是推不动的
不说abc了，就说国内的娃，不上学只读米小圈，和文盲又有啥区别？我读书的时候家长是不让我看这些没营养的闲书的。中国文化一点学不到，学会几个字几天不看又忘了 古人说了阅读讲究一个开卷有益，不以这个为标准的阅读都是无效阅读
其实不是的，这也是中文教育的一个误区，觉得开头累积词汇量，到了后面就有很多好看的了，熬过去就好了
但当一门语言仅仅是在累积词汇量，而不能感受到这门语言的优美有趣之处的时候，内心对于继续坚持是有怀疑的
做有质量的童书是件很难很需要系统支持的事情，但整个社会的审美都还没有到那个阶段
带娃学习中文是个非常漫长的过程，群里这么多年来认认真真教娃的家庭孩子学习效果都不错。中文在我们家不是优先级最高的，娃也有些打酱油的体育项目和乐器。但认真坚持五年下来，孩子对中国历史文化兴趣都不错，水平嘛，比不上群里的天花板，但也还可以，能自己读《上下五千年》并且参与讨论。全群40来人，同样可以做到的大概有10多个小朋友，我觉得对四五年级的abc小朋友来说不容易了。
“在家要给孩子讲各种中文文化、历史、风俗，遇到什么就讲什么”
不好意思歪个楼，我家中文这块儿做得不错，孩子正是求知欲强的时候，学到很多。但是英文一点儿也帮不上忙，孩子经常问我比如两个近义词有什么细微区别，我只能跟他一起google下看看。请问英文这块大家觉得是靠学校就够了，还是靠英文阅读，还是找tutor？
中文是少数千年来一直长期民间广泛使用的活语言。我家小朋友不知道在什么地方读到了李清照的那几句“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”，可能印象太深刻，自己背下来了，经常念叨。这就是感受到了语言的魅力吧！这首宋代的诗，也有1000年了，但国内大多数接受了义务教育的人都能够明白它的意思。同年的古英语，基本上现代没多少英国人懂。从文化传承来说，华语世界有着天然优势呢！
够不够，得看你的期待值啊。我们自己在中国学语文，班上也不是每个人都学得很好呀。我老公是不会说中文的ABC，会带着孩子做英文阅读（不是自愿的，我指派的），孩子自己很喜欢阅读，双管齐下，目测还够用。初高中是不是得加码，那就不知道了。
谢谢 对他的期待值是文科高中也能拿A不拖gpa后腿 现在英文顶多班里平均值 看来英文也得课外补 我们没有英语母语家长 所以考虑找tutor还是什么
只要坚持在学，不抗拒，就不算失败。
2年学2000字的ABC娃是有，但很少很少见，家长下功夫，会教是一回事，这样的娃都是多多少少有些语言或学习上的天赋的，才容易推。但是就算是这种娃，识字容易保持最难，过几年其他学习，课外班上来了，没时间给中文，太难维持了。
你教很多遍认字，有没有同时教写字呢？
如果只是为了认字读什么都可以，除了英译还有日译法译德译，我娃反正不觉得有什么不同，有啥看啥。英文书也没少到用中文看几本就没得看的地步。
中国原创现在水平也不错，狐狸家我基本都买了。西游记有很多简写儿童版，我娃也很喜欢庄子故事。不过我娃虽然四年级对简单绘本也不拒绝，小时候喜欢的系列出续集也一定要补全的。
中文字同音字太多，如果不识字最后说出来的都是笑话
家长下功夫肯定是有用的，再加上讲究方法，从简单到难循序渐进。
但是还是要说，孩子是不一样的。想想数学竞赛金牌的娃，那不是父母从推出来的，人家就是天赋好。所以父母宽心一些比较好。
发现孩子哪方面学的快的，就偷着乐一下，琢磨琢磨未来可能的发展方向。发现哪方面不给力的，要么就随缘，要么就死磕一下争取个及格线。
我如今在死磕自己一个娃的某一项，单纯觉得不及格没法接受，磕得自己胸闷也只能受着了。哪天我烦了，娃也烦了，就磕不下去了。希望能早日及格。
英文想学好，娃在读书的时候要注意字词的用法，句子结构，篇章结构，写作的时候尽量使用生词。这是日复一日的学习习惯，孩子要主动去做。只靠上课听讲，阅读走马观花不行。找tutor可以帮助达标，但帮不到优秀
看电视剧只能提高听说能力。abc娃听说并不差，难在读写。打游戏学习语言不太好，游戏都有内嵌翻译，学不到什么语言。看电视打游戏学中文效率太低了
楼主和孩子已经做到比大部分人强了，要知足。
学文和学理一个道理，如果孩子靠推和所谓习惯，到的高度也有限，学文的天赋一点不亚于学理需要的天赋。多花点时间在孩子真正感兴趣的事情上可能收效更显著。
我只是说培养兴趣，为了追剧也好，他们学的时候就没那么费劲，有动力，不是说只打游戏学习啊，我知道有些女孩为了追偶像剧也可以坚持学中文的
你这个是真实的，推阅读的话一天一小时哗哗过去了。
哈哈哈好可爱
我娃是中国出生，三岁移民加拿大，所以她从幼儿园到大学都是在加拿大受的学校教育。我说她英文超过99%本地人是回帖时随口说的，这个确实没有什么证书可以证明。
我娃高中毕业英语成绩是96分。大学录取是数学统计专业，上了一年不感兴趣，从二年级转专业学哲学政法专业，大学毕业GPA3.9多，考LSAT，174分，排99.3%，没有上过任何考试辅导班，就是自己看看书学，网上免费下载了十几套模拟题，而且现在的LSAT考试已经改革了，之前可以通过训练提高的那部分题型已经取消掉了，主要是平时的积累和能力，靠刷题临时提高分数不太可能。
按照这里的人的说法，考试分数是代表不了什么的 。
她大学期间业余做英文家教，1对1教课，学生都是本地出生长大的小孩初中生或者高中生，各个族裔的都有。现在在读法学院期间，业余在一家法学院升学机构当LSAT老师，学生基本都是白人小孩，加拿大各个大学的，还有像UCLA这样的美国学生，也不知道怎么找到她们的。虽然现在多伦多已经被各族裔占领，不过上法学院的还是白人占多数。印度人华人上法学院的不多。其实我家孩子一开始也是打算学理工的。
我在这个学中文的帖子里，只是想用我家小孩的经验，提醒很多有小娃的家庭，不要错过孩子六岁之前，学语言的黄金时期。只要家长用心，孩子完全可以做到双母语，而且达到很高的水平。而且小时候学，事半功倍。
不知道一些人到底出于什么样的心理，只要听到谁说家里孩子中文好，就非要不相信，然后就非要证明中文好了，英文就会差，而且骨子里还推崇白人，动不动就要跟白人比，要知道白人如果没受过什么教育，英语也很差，中国人都会说中文，但文化水平天差地别。
学好任何一门语言都是要下功夫的，我家娃的英文，我也是送过英文辅导班，请过好的英文老师的，小时候每周都要读书，写读后感，然后老师给她上课，跟她讨论，阅读和写作的能力也是大量训练的。但是越小的时候做这些事情越容易，孩子初中以后我管的就很少了，我也没能力管了，但是继续上英文课外班。高中以后我就完全不管了，英文课外班也不用上了。她已经完全具备了自我学习能力。
之前有人在论坛贴了中文，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，让大家翻译，我让我娃翻译过，还有个翻译古诗的帖子，我也让我娃翻译过。有兴趣的可以再扒出来看看。我娃还翻译过一部中国的动画片，做上英文字幕放在YouTube上。最初是因为她的好朋友，华人二代，中文不好，也想看这部动画片，所以她做了几集字幕，后来好多人催更，她就坚持了下去。她的好朋友到了高中和大学又自己主动去学中文，上中文课了。我女儿的法学院教授，有一本书在中国并没有正式出版，但是被中国政法大学的一个项目组引用到其中的几章，政法大学组织人做了翻译，但是教授不太放心，就找到我女儿，让帮忙再检查校对一下。我女儿花了两天时间，确实检查出一些翻译和理解的不准确和不恰当的地方。她都一一做了标注和修改。教授发给国内政法大学看过后说，他们学到了很多。
关于学中文的帖子，我这是最后一次回复。不爱学中文的不学好了，自己家娃自己说了算。说我娃英文也不怎么样的，也随意。任何一门语言都博大精深，我娃也不是什么语言学专家教授。
我家主要是搞成了睡前仪式，这是每天我会专心陪她的一个小时，上学以后除了周末很少有时间专门陪娃。一开始我很急着推进度，想着识字量达到XX以后就可以和英文一样自己读。后面也想通了，我娃喜欢中文最主要的原因是喜欢父母陪伴，一起读可以讨论下剧情说说话。我娃比较发散，读着读着就会联想别的事情。以前我总催她快点读完，不要东扯西扯，现在更想知道她的小脑瓜里在想啥，也蛮有趣的。
高中毕业英语96分，非honor（如果是你会写上）是不可能超过99％的孩子的。到高中前英语都在补课，说明英语程度不好，更不可能超过99％，这都和你吹嘘的6岁之前做到双母语，英语超越99％的孩子相距甚远。6岁前做到双母语，那怎么还需要补课？ 给你较真是因为有些跟你一样的人，看到别的娃没学好中文就编排，说家长是自恨，故意不让娃学好，还有你前面说学不好就是娃天赋差。abc娃学中文面临的问题你是一点看不见，再说你娃也不是abc，3岁前就是纯中文环境 跟白人对比也不是推崇白人，是因为白人是单一英语环境，你不要看到白人就应激
是的，这楼里提供的一些经验，比如看电视剧，玩游戏，读米小圈都是效率很低的学习方法，上中学以后有体育，有艺术，有竞赛，还有各种club，睡觉都快没时间了，这种低效的学习方法就是在浪费时间，不值得提倡
请问老大去年考HSK是几年级呢？
就算我家有大学退休教授，但是教授和教授也可以差距很大，不认为我家这位教得了
我家小朋友也喜欢李清照
还聊天的话时间没法控制了，周中不敢这么干。发散的时间目前交给小孩自己了。
我姐姐家找了犹太人得tutor，很小就开始送了，每周一次200.听说大女儿论文写得特别好，两个小得也不差。感觉我们非英语母语的父母需要在tutor这方面下功夫
不苟同哈。我姐家那个犹太人tutor就是专门讲解看上去差不多的词的，这样才能用的很地道
句子结构和篇章勾结也是这样的，可以天天练，但是需要别人来检查用的怎么样。太考验大人的英文水平了，还是希望借助tutor来纠正一下
Tutor200一次，顶多一周补一次，怎么跟娃天天自己琢磨比？要是天天补，一个月6000。易混字词网上都能找到，自己看比听老爷子娓娓道来效率不是更高？ 不过我不反对tutor，有些娃tutor有用
现在还有很多日译中的小学低年级读物，说实话比日译英好，而且很多没有英文版。现在国内小孩读物真的是丰富多了。当然，你要是说不如直接学日语也行……
真是个优秀的娃啊！能有这种成绩肯定是娃本身天赋好，有热爱，父母也努力推举的结果。天时地利人和缺一不可。不用太在意有些人的言论，如果现实中从来没见过没听说过中文英文都学得好的娃，不相信也能理解。事实是这种娃真实存在，而且有自己的圈子，大家互相促进。如果家长都不相信存在海外有能学好中文的可能，认为努力必然无效，或者更甚，认为学中文毫无意义，那就是夏虫语冰，也没有意义谈论这个话题了。
如果我列一二三来反驳会显得我太挑剔太能找借口了，所以我不列了
abc娃中文能好到什么程度我是见识过的，你也不用说的好像有什么神秘的双语母语娃圈子一样。困难我都摆出来了，你还是一副你们abc父母就是不想让娃好好学中文的样子
翻译作品井喷式增长说明作品质量就是粗制滥造啊，不像以前大师们一辈子就译几本书。这种把赚钱写在脸上的中文书读来对娃有什么好处？
我希望家里有小娃的华人，可以从小重视孩子的双语教育，抓住孩子学语言的黄金时期。两种语言都像母语那样去学，不要让一种语言占了主导地位，然后再像学外语一样去学另一种语言。一旦突破了舒适区，两种语言都达到母语水平之后，再进一步深造和提高就会容易很多。我也是很多年前看过一位日本著名的早期教育和语言学家写的一本书，深受启发。
层主能推荐在哪里买吗？我是买给自己看，想下次回国背些回来。如果有电子版卖就更好了。谢谢。
非要揪着那位层主，居心何在？就因为你家娃中文差，你不能接受别人家的孩子中文好的事实？ 就当人家娃英文是在北美average水平，那也是英文做到了母语水平了。难道低于average水平的白人在你看来不算会英文？ 3岁前在家里蹲没上过一天幼儿园的ABC多了去了，跟楼主娃3岁来美国有什么区别？
如果她的娃英语到达了母语水平，那汉语就到不了母语水平，你不会不知道国内的娃现在的汉语水平多高吧？ 她表述上夸大其词，把中文学不好的娃归因于家长不想教孩子智力差，异想天开提出6岁前学语言就能做到双母语，我不能反驳吗？
“听说不差”仅仅限于日常简单口语，遇到语言丰富的多说一点成语典故歇后语基本就晕了。
打游戏能学到什么成语歇后语？我说的是通过电视和游戏学中文效率低，小学以前的孩子没事做，可以看电视，上中学以后那么忙，没时间做
不光是学语言，很多事都客观存在着各种困难。只是对于有心的人来说，办法永远比困难多，否则就是困难总比办法多。
不遵循规律的话，建议你去造个永动机，一张嘴说别人最容易
不用这么气急败坏，知道别的父母能做到的事自己做不到会有挫败感，这很正常，都能理解，养孩子本来就不是一帆风顺的。也谢谢你努力分享自己的教训。
你也做到孩子中英双母语了吗？我羡慕了行了吧，或者说，看到你娃中文学得好，可把我气坏了，这样你是不是更满意了
学中文要趁早，幼儿园小学多花一点时间，到上中学的时候娃早就识字自由阅读自由了，中学只需要花一点时间保温就好。中学如果按部就班上学分班，ap班之类的，每周要三四个小时，更费时间。 读米小圈也不是光读米小圈，家长要每隔几个月半年的时间给更难一点的书，让孩走出当前的阅读舒适圈，进入下一个level的阅读。类似国内娃看英文原版，也是从分级读物，初章，中章慢慢过渡到哈利波波特这种高章书。abc学中文也是一样的道理，家长要给娃铺一条长且缓慢上升的路，带着娃一点一点走向阅读自由。如果说米小圈算初章，马小跳可以算中章，汤小团算是中章到高章的过渡。
我觉得你有点太挑剔了，想的多做的少，学习方法确实有效率高低之分，但因为没挑到最满意的而根本不去做，那就是0。实践出真知，光空想是没用的，思而不学则殆。
娃小时候字都认不全呢....先把识字关过掉，阅读速度提上来，阅读体验提上来，再谈阅读质量。
活捉井底之蛙一只 😂 就因为你身边没有，这世界上就不可能存在中英双母语水平的牛娃。。。 承认别人比自己更优秀或更努力有那么难吗？
别故弄玄虚了，你连中文好的abc的神秘圈子都编出来了，大家都在美国，扪心自问接触到的娃里能有一个中文达到母语水平的吗？更别说形成圈子了。怀疑你们是不是什么培训机构，有鼓吹abc娃学中文的kpi要完成，对abc学中文的实际困难看不见，只会说一些家长只要坚持，孩子要努力，中文就一定能学好，甚至能够达到中英文双母语的心灵鸡汤
你就是杠精啊。大家举这么多例子不就是想说现在学习中文方法资源都比以前多多了，总有适合娃兴趣的。你一会儿嫌游戏学习效率低一会儿嫌简单读物没有名家翻译写作一会儿大师文章太难……回头一看给娃的英文读物也就dog man，你娃还在英语环境呢你咋不一学认字就给他看莎士比亚呢？
中文好的娃很多.这个也要看语言天赋。我娃写字差点,听说就是母语水平。在家只说中文。成语，俚语都会。比我娃厉害的周围也有。家里以前有老人帮忙中文事半功倍。