每次问孩子在学校里有没有最好的朋友总是答不上来正常吗？

家有男娃，以前上低年级prek-1的时候，回家问他和哪个同学最要好，或者对哪个同学印象最深刻总是答不上来，以为是孩子太小记不得或者说不清楚属于正常。也怪他小的时候家人生活不稳定，一直租房子，连续搬家，导致没有和哪个孩子之间有连续的回忆，prek3在一所daycare因为太脏呆了半年，换到一个私立小学上prek4上了一年，之后新冠爆发同时搬家去了另一个州在那里的一个公立小学上K，当时都是在家上学上了一年，一到两年级又换了一所学校上了2年，三年级开始终于最后一次搬家稳定在一个新城市，于是在那里的公立小学上完了三年级，现在已经上完了四年级上半学期，也就是总共呆了一年半，美国公立小学班级里的同学每年都会换，据孩子说有的是从别的班级换过来，有的是转学过来的，也就是不像国内那样每年都是同班同学。但不管怎样孩子也应该会每次都认识新朋友，但是现在他都四年级了，当我问起同样的问题，你在班里有没有要好的朋友，有时候他上中文课和写作课，老师会让他说一说他的好朋友、或者一个印象深刻的同学的特点，像乐于助人、聪明努力等等，他还是脑海一片空白，什么都说不出来，连想件事都要想半天不知道有什么事可说的。孩子其它方面都很正常，成绩也不错，在学校里也待得挺开心，会和各种同学搭讪，但是为什么问他和谁最要好，最好的朋友是谁，他总是说不出来呢？这和是男娃有关吗？我相信如果是女孩子，绝对不是这样。每次老师布置关于写人的作文、或者问他这类问题的时候，我都觉得非常头大。

我家女娃男孩性格，二年级感觉也有类似问题，她就觉得所有同学都是她的best friends,但我去学校参加几次活动发现那些小孩并没有把她当best friends，只是她自己单方面的，我和她聊过，她就还是觉得班上认识的人都是她best friends,虽然她还没找到她的best best friends…哎…

孩子自己有没有觉得是一个问题？我家男娃也是四年级，从来没有搬过家，一家幼儿园呆了四年，K-4小学每年班换不同小朋友。就是这样也从来没有好朋友这个说法，当然能玩一起很多，不缺朋友，但是从来没有playdate需求。今年我觉的他有固定的朋友圈，几个印度小朋友，比其他的朋友走得近但也谈不上好朋友。也玩sport，跟队友也玩得来。我觉的就是性格的问题，他自己完全不觉得是问题。 另外一个娃是女娃，完全不一样。跟朋友的关系非常明确，

楼上两位说的就是和我家男娃一样的情况，他就觉得和所有人一起玩，从我自己小时候的角度去看我觉得谈不上什么best friend，当然我是女的，所以我就在想是不是男孩子都是这样，还是说美国的教育环境导致的这种情况，和国内文化背景不同。

为什么一定要有最好的朋友？有几个好朋友就行了吧

和我家娃简直一摸一样。他口中的best friend，其实并没有把他同样当好朋友。到现在都没有人邀请我们play date。他告诉我recess时他还是和上一年级的小孩玩。我家娃体育不好，估计影响了社交

小孩都没有best friend吧，五年级了，手机群四五个好朋友的样子，但没有能定义成最好的

办生日party的时候要娃给guest list的时候他有说过邀请谁不邀请谁吗？一般要邀请的就是玩得比较好的，无所谓的就都可以，强烈不要来的就估计是产生过矛盾的。
当然想邀请来也不代表是best friends哈。一来有可能只是娃单箭头，二来有的娃纯粹就是玩得更好一点，但并没有best friends的想法。
我娃问他他也是说everyone。 我感觉是老师教的，彼此要友好这种。不过我娃是prek。

playdate多么？一般玩得多的感情就深一些。 还有办生日趴让他写邀请人的话他最想请谁？ 家长也不用太忧虑，每个孩子都有自己的舒适圈，他觉得有朋友不觉得孤独就行，不是非要排名的。