关于钢琴考级请过来的人给点经验

我家小朋友今年九岁，五岁半开始学钢琴，一开始的初衷就是培养音乐素养和锻炼左右脑。每周一节私教课，平常每天练个十来分钟，孩子属于不主动练琴但是也不抗拒的那种，有时候喜欢自己琢磨着弹自己喜欢的歌的曲子胜过练习老师布置的作业。 去年开始考级过了CM2, 今年考CM4。自从开始考级之后老师的重点就放在了那几首考级的曲子，一年下来基本上就是练那几首曲子，我听着都很boring，就想着要不别考级了还能多弹弹不同风格的曲子。 所以想请问大家钢琴是考级好呢还是就随心所欲的弹弹就好？

CM是什么？是RCM吗？一般好像一年考两级，跳着考。比如上半年考4级，下半年考6级是不是曲子学得多一些？我也觉得考级没什么意思。我家就考了3级和5级娃就不干了，去参加比赛。不过不比考级好多少。一年也就几首曲子，反复细抠。我感觉比较理想的学琴状态是能有几首细抠的曲子加几首练习的曲子，这样不会太boring。

回复 2楼 G弦上的咏叹调 的帖子
CM是加州的，据说只有古典曲目，非常boring。

考虑ABRSM吧，疫情后变成随时随地提交视频打分，家长学生压力都会小点，曲目风格也多样。

卡卡西露 发表于 2025-01-02 17:11
我家小朋友今年九岁，五岁半开始学钢琴，一开始的初衷就是培养音乐素养和锻炼左右脑。每周一节私教课，平常每天练个十来分钟，孩子属于不主动练琴但是也不抗拒的那种，有时候喜欢自己琢磨着弹自己喜欢的歌的曲子胜过练习老师布置的作业。 去年开始考级过了CM2, 今年考CM4。自从开始考级之后老师的重点就放在了那几首考级的曲子，一年下来基本上就是练那几首曲子，我听着都很boring，就想着要不别考级了还能多弹弹不同风格的曲子。 所以想请问大家钢琴是考级好呢还是就随心所欲的弹弹就好？

你这个就属典型的 推考级的学习方式，
哪个好，看孩子的喜好

你要不想考级了就跟老师说，老师就不安排考级曲子了呗。以后申请学校想用钢琴当特长，可以参加比赛拿名次那样。

我们是考rcm，考级就是这样的，纯备考模式练考试的那些曲子音阶什么的，加上理论。就rcm而言，个人觉得六级之前不用考，一个是孩子小就开始应试教育学得不开心，二是可以跳着学没必要被考试影响进度，三是省钱省心，没必要早早费这力气。

我觉得你可能要和老师对考级的看法和要求讨论一下。我老大十年级考完CM10, 有个好朋友，不同的钢琴老师，九年级考完CM10. 两个孩子的老师都是比较严格的，也推孩子们参加比赛，都有很多拿奖的学生。我们老师和娃好朋友的老师不同之处就是在平时练习的曲子。 我娃老师选好考级曲目后，会用两，三个月让孩子们把考级曲目练熟，然后就教别的新曲了，等一月份快要考级了，又把考级曲目翻出来打磨，然后就让考级去了，对比赛曲目也是这样处理。好朋友的老师就是你说的这种，一年里只练考级和比赛曲目。
两娃结果是有些不同的：这么多年下来，我娃接触曲子多，视奏能力强，学新曲学的快，各种曲风都尝试，自己喜欢的流行歌也弹，不告诉老师（告诉老师了就会被打磨）但是，细节处理方面就不如好朋友，而且没有打磨到极致的那种坚持的精神。好朋友因为一年只练有限的曲目，视奏能力弱些，学新曲慢，不敢尝试没有老师指导的曲子，但是基本功非常强，细节处理很好，比赛容易出好成绩，耐得住打磨到极致。
我觉得两种老师各有利弊，看你的孩子和你最终的目的是什么。我和队友都不会乐器，所以对娃要求不高，所以娃就听老师的，对音乐也一直很有兴趣。娃好朋友爸自己会钢琴，对娃要求就也高。

推钢琴就是这样啊。推考级的一直练考级的曲子，推竞赛的练比赛的曲子。反过来看如果不一直打磨，也很难有突破，同样的曲子弹的质量相差很大的 所以大部分娃都不喜欢练琴

我家的考的是ABRSM，但是我们没要求老师推考级，老师也并没有把考级做为学习目标，平时都是各种风格的曲子都练着，觉得水平差不多到那里了，就穿插着学习一下相应级别的几首曲子，练的差不多就考试。
如果这个老师就是以考级为目的，或许换个老师？

卡卡西露 发表于 2025-01-02 17:11
我家小朋友今年九岁，五岁半开始学钢琴，一开始的初衷就是培养音乐素养和锻炼左右脑。每周一节私教课，平常每天练个十来分钟，孩子属于不主动练琴但是也不抗拒的那种，有时候喜欢自己琢磨着弹自己喜欢的歌的曲子胜过练习老师布置的作业。 去年开始考级过了CM2, 今年考CM4。自从开始考级之后老师的重点就放在了那几首考级的曲子，一年下来基本上就是练那几首曲子，我听着都很boring，就想着要不别考级了还能多弹弹不同风格的曲子。 所以想请问大家钢琴是考级好呢还是就随心所欲的弹弹就好？

没必要从这么低的级开始考。考级很枯燥。我们家就考了五级，十级,，和panel，一共三次。

你可以找那些卷一点的老师，不仅有烤鸡，差不多每个月都有recital，干的好的拎出来，参加地区recital或者比赛。 不过都一样，到最后没有几个华人家长会让娃去读音乐学校的，最后还不是家里多一个家具

.

我是家长和老师都尊重孩子。孩子练考级曲目也练很多他喜欢的流行曲的钢琴曲子

换老师呗，别把考级当回事，对大多数普通孩子来说，作为一个兴趣爱好培养，就应该弹自己喜欢的曲子。

我们考级也照样弹很多曲子。只在考级前1个半月在考级的曲子上花更多时间。考级不应该 影响学曲子。反而是孩子上初高中后没时间弹太多曲子会减少曲子数。

远翔 发表于 2025-01-02 18:25
我家的考的是ABRSM，但是我们没要求老师推考级，老师也并没有把考级做为学习目标，平时都是各种风格的曲子都练着，觉得水平差不多到那里了，就穿插着学习一下相应级别的几首曲子，练的差不多就考试。
如果这个老师就是以考级为目的，或许换个老师？

ABRSM考哪种比较合适？online的performance 还是面对面的 practical?

我娃老师都是看孩子水平到了顺带考级，一般准备俩月。平时练习曲目，考级曲目和比赛曲目打磨要求不一样。

大部分老师都是这样，就练考级的那几首曲子。 练到炉火纯青的状态

甭浪费时间， 8年级考9，10年级考10， 11考panel

xiaoyangtao 发表于 2025-01-02 18:03
推钢琴就是这样啊。推考级的一直练考级的曲子，推竞赛的练比赛的曲子。反过来看如果不一直打磨，也很难有突破，同样的曲子弹的质量相差很大的 所以大部分娃都不喜欢练琴

我们老师不这样。把一首要polish的曲子坚持的情况下，加一些其它曲子，过段时间再换曲子。

后者

娃九岁了，你可以问她想怎么走。老师只给考级曲子是因为这个练习量无法完成更多学习任务。每天10分钟不够练基本功。 蔡志忠说过，人生不是走上坡，而是上台阶。功夫到不了下个层次只能原地踏步。

BirdLady 发表于 2025-01-03 20:51
娃九岁了，你可以问她想怎么走。老师只给考级曲子是因为这个练习量无法完成更多学习任务。每天10分钟不够练基本功。 蔡志忠说过，人生不是走上坡，而是上台阶。功夫到不了下个层次只能原地踏步。

我们每天练五十分钟但是从来不考级比赛。。

娃九岁了，你可以问她想怎么走。老师只给考级曲子是因为这个练习量无法完成更多学习任务。每天10分钟不够练基本功。 蔡志忠说过，人生不是走上坡，而是上台阶。功夫到不了下个层次只能原地踏步。


BirdLady 发表于 2025-01-03 20:51

同意，学了几年以后的曲子不像刚学琴那么简单，每天10分钟的话可能老师也没办法留更多的曲子。
那些老师留新曲子的，肯定练琴时间更长

我们没考级，娃儿学了几年也不学了。但是现在会一直自己找曲子弹，而且开发了另一种自己喜欢的乐器，也算没辜负曾经投入的时间和金钱。