pine2019 发表于 2024-12-03 15:47 看到有人的抱怨贴说老师，我来说说我们这儿的情况： 我们学区大部分的高中（公立）老师教得很好，起码孩子们这么觉得。其中有一位教微积分的老师深受学生爱戴，教的学生考AP Calc BC 基本都是5 分
bodysoul 发表于 2024-12-03 15:54 我们的calc bc老师成绩里面90%是考试和quiz，难度并不低，学生基本都是5分过关。老师是umich数学系40年前本科毕业的。化学老师有phd，但是教的很差。教育系毕业的基本没有。不知道大家说的教育系的老师都在教啥。
page394 发表于 2024-12-03 16:24 教育系毕业的在小学。 高中物理数学这些都是物理系数学系化学系， engineering 啥的毕业。
我们的calc bc老师成绩里面90%是考试和quiz，难度并不低，学生基本都是5分过关。老师是umich数学系40年前本科毕业的。化学老师有phd，但是教的很差。教育系毕业的基本没有。不知道大家说的教育系的老师都在教啥。 bodysoul 发表于 2024-12-03 15:54
CK 发表于 2024-12-03 17:44 我娃初中的数学老师就是教育系毕业的phd。数学当然教的不咋地。。。小孩不会抱怨而已。 高中数学老师只不过是经济系的本科毕业，不是数学系的。你们那有数学系毕业的偷着笑吧，绝对不是美国常态。
mindstorm 发表于 2024-12-03 16:51 话说，我知道的高中老师，好多的博士
flyinthewind2012 发表于 2024-12-03 19:33 数学老师不是数学系毕业的才不是常态吧。众所周知数学系毕业的人本来找工作就不容易找到，除了当老师，当教授以外，还真的找不到其他啥工作。而在大学里面选数学专业的人，对数学肯定是热爱了。
shinesee 发表于 2024-12-03 20:30 我觉得自己会做题不代表会教人 教书也有技巧的 以前也有浙大物理系毕业教高中 感觉就不太会教书
lovejames 发表于 2024-12-03 20:27 肯定有好的老师 ，同样肯定有特别优秀的警察、各种公务员。 然而问题就是没有制度化的奖惩机制，没有考核， 不惩罚懒惰者贪污犯犯错者。碰见一个差的 投诉他也没用。 教育系毕业的在小学。班主任都是教育Master.
Iwkhx 发表于 2024-12-04 00:36回复 25楼 Suiyuejinghai 的帖子 中国的基础教育整体上比美国强，是事实吧。卷本身就是代表了竞争力。普通学生非天才不努力肯定难以打下坚实基础。
我觉得自己会做题不代表会教人 教书也有技巧的 以前也有浙大物理系毕业教高中 感觉就不太会教书 shinesee 发表于 2024-12-03 20:30
遇到老师自己真的理解，而且认真对待教学，不管方法技巧如何，我就很满意了。 自己都不理解，and or 不认真教的老师，的比例太多了。 譬如上课经常给学生看录像或者做网上的app,老师在旁边坐着当然省心省力。让孩子做的app甚至不是本年纪的内容。和教学内容根本没关系，就是随便找一个让孩子做。而自己小学数学题都做错。。。 态度好，永远无差别夸赞每一个学生。谁都是wonderful,great，当然家长和孩子都开心，但是大多数娃p也没学到。 我当过很多次班妈，经常去学校各种volunteers,这种老师见过不止一个。 mylittle9 发表于 2024-12-04 01:57
我们学区大部分的高中（公立）老师教得很好，起码孩子们这么觉得。其中有一位教微积分的老师深受学生爱戴，教的学生考AP Calc BC 基本都是5 分
美国教师方差非常大，关键原因是美国对教师水平没有啥像样的考核，滥竽充数的海了去了。
我娃从k到12年级的数学老师都很不错。公校有不少认真负责教得好的老师，也有不怎么好的老师，碰到怎样的老师看运气。
教育系毕业的在小学。 高中物理数学这些都是物理系数学系化学系， engineering 啥的毕业。
话说，我知道的高中老师，好多的博士
我娃初中的数学老师就是教育系毕业的phd。数学当然教的不咋地。。。小孩不会抱怨而已。
高中数学老师只不过是经济系的本科毕业，不是数学系的。你们那有数学系毕业的偷着笑吧，绝对不是美国常态。
抓重点：老师是umich数学系40年前本科毕业的
问题：这个退休后顶上来的会是谁？大多数老师，尤其小学初中的，啥年代学校毕专业毕业的？
教育系毕业的，不等于他本科是教育系的。除了小学老师，有专科的老师基本都要读该专业的本科后，再去修读教育学分。教资首先要审核专业课程和教育类课程，再者报考教资也有专业考试和教育理论考试，教资两者缺一不可。
是给大家balance一下，不要觉得老师水平都不行
数学老师不是数学系毕业的才不是常态吧。众所周知数学系毕业的人本来找工作就不容易找到，除了当老师，当教授以外，还真的找不到其他啥工作。而在大学里面选数学专业的人，对数学肯定是热爱了。
看来博士没用，有用的还是脑子
教育系毕业的在小学。班主任都是教育Master.
你真能一拍脑门就扯了。。。我是做工程的，任何时候公司雇工程师，门都对数学专业的人敞开的。数学作为理工万金油，数学本科 想同时修个CS或者CE的简直不要太容易。这也是为什么这个版上搞数学竞赛的牛蛙，经常拿数学做专业申请大学，其实他们心里都要学CS的。
不懂就不要乱说了，工业界多的是要数学物理专业的
就是
是的，因为学霸不理解一般人是怎么错的。所以我一直觉得智商中等偏上+认真的老师，就足够教我家的普娃了。
抱怨的人就是各种造谣，然后得出要消灭教师工会的结论。其实这次trump选举和几个工会的关系也不错，川粉们别会错了意。就好像川粉以为trump反gay一样，人家最重要的阁员财政部长就是gay。美国的教育制度最大的问题是家长们的贫富差距。如果孩子在好学区和私立学校，家长不偷懒，如果孩子是神童，是有很好的跳级支持，到大学修课的机会的，体育艺术也都有很好的课程，比国内真的不知道好哪里去了。有些家长就是焦虑，爱刷题，不爱陪孩子阅读，什么都希望老师教老师推，把自己的普娃推成神童，仇视公立学校又读不起高档私校，建议这些人不如自己先发财让孩子当富二代读高档私校更好。
你觉得哪个国家的教师奖惩制度好？中国的重点高中？送孩子回去卷啊。
中国的基础教育整体上比美国强，是事实吧。卷本身就是代表了竞争力。普通学生非天才不努力肯定难以打下坚实基础。
中国的基础教育比美国强？真不觉得。多刷了几道题，人人课外辅导班就强了，那太可笑了。那你问问国内家长卷生卷死的感觉去吧。现在国内小孩抑郁症，自杀的，去打听下吧。到了美国，别把中国那套刷题内卷的恶习带来，好好阅读，多运动，享受下童年，让孩子们稍微正常点开心点接受教育好么？
遇到老师自己真的理解，而且认真对待教学，不管方法技巧如何，我就很满意了。
自己都不理解，and or 不认真教的老师，的比例太多了。
譬如上课经常给学生看录像或者做网上的app,老师在旁边坐着当然省心省力。让孩子做的app甚至不是本年纪的内容。和教学内容根本没关系，就是随便找一个让孩子做。而自己小学数学题都做错。。。
态度好，永远无差别夸赞每一个学生。谁都是wonderful,great，当然家长和孩子都开心，但是大多数娃p也没学到。
我当过很多次班妈，经常去学校各种volunteers,这种老师见过不止一个。
就是随便找一个让孩子做。而自己小学数学题都做错。。。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
俺娃小学时很talkative,三四年级经常被老师弄到前面给同学讲解数学，因为老师觉得自己讲费劲。问题是，我娃当时也不是数学最好的，就把邻居小女孩拉上我作他的助教，他自己不会的就问邻居小女孩/让邻居小女孩帮着讲。
邻居小女孩当时数学课外学AOPS，很认真，当时每次考试都几乎满分，但是很沉默的那种，就没给老师留下深刻印象。
结果就是俺娃得到了讲台上的训练，别人的娃成了数学学习试验品。
后来我就告诉娃，你们学校教的那种common core是摧残数学思维的，你自己觉得啥方法好就学那种，平时作业学的那种画图描述尽量给忘掉。😂