千江月明 发表于 2024-10-20 21:21 我们这里初中的Magnet放在一些不太好的学校。我去参加初中的家长会,有老师跟校长吵起来了,老师说,有学生在课上吵闹,她管,学生骂她F word,report到学校,学校管一下就不管了。那个校长说,我每天不停给一些家长打电话说学生在学校打架了或者骂人了(如果捅刀的警察会来),让家长把孩子领回去,那些家长都跟我吵架,说:这么点事儿就让回家,我还要打工,我们一家指着我的工资吃饭,你们学校不好好管学生,都是你们的错!校长在那里感叹他也没办法,有的高中,有校警,可以把坏学生关到一个屋子,警察看着。他们初中也没有,他也没办法。那个老师气得要死,后来去了别的高中(白人和亚裔占大多数的另一个Manget 高中,特别好的英文老师)。 不过Magnet学生自己program的课跟其他学生不在一起,跟local学生一起的课堂,有人在后面大声说笑,老师反正也不管,接着讲,愿意学的学,听不清的回去自学。 那个老师是中年白人女老师,很有经验的。那个校长是中年白人,看起来很强势的。遇到一大帮不肯学习的孩子,一样束手无策。
Purplrpink 发表于 2024-10-20 20:31 孩子说英语课上大部分学生经常都在吵闹,说笑,不听课。老师是个年轻的亚裔,我猜是压不住课堂。 已经开学两个月,换个班是不可能了。在各种状况怎么跟相关老师反映?会有效果吗?还是根本就别提。 下周parent -teacher conference, 谁有建议怎么跟老师提这个事? 这种情况最应该跟哪个学校领导反映?
Purplrpink 发表于 2024-10-20 23:12回复 3楼 蜻蜓蜻蜓 的帖子 学校白人比例极高。排名也很好的公校。所以我才比较惊讶会有课堂混乱这种现象。 老师看名字是韩国的,年轻女老师。 谁有跟高中老师们打交道的经验,可以说一说吗?毕竟高中老师决定着打分,直接影响学生的成绩。跟他们怎么才能安全有效的沟通?
已经开学两个月,换个班是不可能了。在各种状况怎么跟相关老师反映?会有效果吗?还是根本就别提。
下周parent -teacher conference, 谁有建议怎么跟老师提这个事? 这种情况最应该跟哪个学校领导反映?
这是几分的公校?一般来说,比较卷的公校,孩子们高中都比较认真,怕自己GPA不好。
不过Magnet学生自己program的课跟其他学生不在一起,跟local学生一起的课堂,有人在后面大声说笑,老师反正也不管,接着讲,愿意学的学,听不清的回去自学。
那个老师是中年白人女老师,很有经验的。那个校长是中年白人,看起来很强势的。遇到一大帮不肯学习的孩子,一样束手无策。
有经验只是教学经验,不是课堂管理经验,也不是跟有色人种打交道的经验。如果一个老师从毕业一开始就是在好学校教的,那课堂管理经验是不会有任何进步的,因为学生不需要管就听话了。相反,从低收入家庭为主,有色人种为主学校锻炼出来的老师,放在哪个学校都能如鱼得水。
没办法,让老师自己悟吧。说真的,高中生总体来说挺成熟的了,比初中生容易带多了。
学校白人比例极高。排名也很好的公校。所以我才比较惊讶会有课堂混乱这种现象。 老师看名字是韩国的,年轻女老师。
谁有跟高中老师们打交道的经验,可以说一说吗?毕竟高中老师决定着打分,直接影响学生的成绩。跟他们怎么才能安全有效的沟通?
当我拿出自己的球拍时,他就已经意识到他惹了不改惹的人。至此之后的课堂上,他都挺老实的。其实也不是一个坏孩子。不过那次的经历告诉我,永远别去高中当老师。
当时我还同时在儿子的kindergarten班上做volunteer,在电脑课上帮助老师回答学生的个人提问。那叫一个有礼貌!一口一个mister,别提多sweet了。可惜很多孩子长大后都变了。。。
好多老师的实际操作是,在差的,没有纪律的学校,要不就是混,要不积累经验等到有资本是就申请到别的学校了。能有老师老师能认真负责,而且有skill,来做额外的事情,甚至能inspire学生浪子回头,那可是非常好的老师了。只是现在的情况这样的老师似乎比以前少了,更多的人只是在follow SOP
公校里 smart ass, class clown 都是每个教室的标配。 也许 70-80% 亚裔的学校好点