如题。家里老大，很多事也没经验不知轻重，所以发上来大家看看。 老大敏感男娃9月刚上k，不知道是否重要学校8分。之前daycare一岁前就去了很熟悉，所以交朋友适应环境啥的没觉得啥问题。今年上k，班上不认识的居多，熟识的只有一个女孩（后面会提到），他是唯一亚裔，整个学校亚裔很少。 娃是敏感性格，社交一般，我也在社恐妈的能力范围内尽量帮助，k班所有活动我都参与，当班妈，积极volunteer等等。但是呢，反正就是觉得自己总是局外人的感觉，难以言说。 说回娃，两个具体的事例吧：娃去了没几周回来就说谁谁谁对他不nice，就当面说I don’t like you之类的，我们也就乐观教育吧，告诉不是他的错，找合得来的小朋友玩就好了。又过了这么几周，每天回家我都会跟他聊聊学校的事，他总说不知道，可能也真不太在意吧反正问啥都是不知道，我自己零星地听拼凑起来就是觉得每天aftercare他还是跟几个娃玩的不错的，自己班上就不太对付的感觉。今天回来照常一问三不知，吃饭的时候可能一下想起了，说谁谁make fun of his food, 追问下他说中午三个男娃说不喜欢他的饭，先是同桌娃闻了他的lunch box就说i don’t like your broccoli, 接着俩男孩凑过来看也说差不多话然后三个人就一起笑闹啥的，我问娃那你怎么想的，他说他很难受，他跟其中一个娃说if you don’t like it then keep it to yourself. 他说后来一个认识的女孩（以前daycare一个班）帮他解围告诉老师，老师把那三个娃带去office，之后跟他道歉，他还提到一直跟他不对付的娃道歉时一直大笑什么的（大概就是他觉得道歉不真诚的意思）。免得有人问，我先说我不给娃带有味道的饭，broccoli就是水煮，不知道是不是煮太软所以不好看还是如何，我以后避免。 类似事情下来我就有点慌，担心一直是这样不接纳的环境（娃主观感受），娃会越来越不舒服，尤其是班集体里，容易成为target。另一方面我不知道是不是自己过于敏感了，再沉心观察更长一段时间看看，毕竟小学日常玩闹该是什么样我也没有经验。 先谢过！
如题。家里老大，很多事也没经验不知轻重，所以发上来大家看看。 老大敏感男娃9月刚上k，不知道是否重要学校8分。之前daycare一岁前就去了很熟悉，所以交朋友适应环境啥的没觉得啥问题。今年上k，班上不认识的居多，熟识的只有一个女孩（后面会提到），他是唯一亚裔，整个学校亚裔很少。 娃是敏感性格，社交一般，我也在社恐妈的能力范围内尽量帮助，k班所有活动我都参与，当班妈，积极volunteer等等。但是呢，反正就是觉得自己总是局外人的感觉，难以言说。 说回娃，两个具体的事例吧：娃去了没几周回来就说谁谁谁对他不nice，就当面说I don’t like you之类的，我们也就乐观教育吧，告诉不是他的错，找合得来的小朋友玩就好了。又过了这么几周，每天回家我都会跟他聊聊学校的事，他总说不知道，可能也真不太在意吧反正问啥都是不知道，我自己零星地听拼凑起来就是觉得每天aftercare他还是跟几个娃玩的不错的，自己班上就不太对付的感觉。今天回来照常一问三不知，吃饭的时候可能一下想起了，说谁谁make fun of his food, 追问下他说中午三个男娃说不喜欢他的饭，先是同桌娃闻了他的lunch box就说i don’t like your broccoli, 接着俩男孩凑过来看也说差不多话然后三个人就一起笑闹啥的，我问娃那你怎么想的，他说他很难受，他跟其中一个娃说if you don’t like it then keep it to yourself. 他说后来一个认识的女孩（以前daycare一个班）帮他解围告诉老师，老师把那三个娃带去office，之后跟他道歉，他还提到一直跟他不对付的娃道歉时一直大笑什么的（大概就是他觉得道歉不真诚的意思）。免得有人问，我先说我不给娃带有味道的饭，broccoli就是水煮，不知道是不是煮太软所以不好看还是如何，我以后避免。 类似事情下来我就有点慌，担心一直是这样不接纳的环境（娃主观感受），娃会越来越不舒服，尤其是班集体里，容易成为target。另一方面我不知道是不是自己过于敏感了，再沉心观察更长一段时间看看，毕竟小学日常玩闹该是什么样我也没有经验。 先谢过！ 呼啦圈 发表于 2024-10-18 21:56
还有一点味道我们就自我检讨要fit in也太humble 了，压根不会有人appreciate， 印度的，穆斯林，别的地方移民哪有检讨，本地白人不习惯，too bad, get used to it. 现在这个环境下还是争取到亚裔和有色人种甚至犹太人多一点的地方，全是白花花欧洲后裔就你一个亚裔，你再怎么适应很多时候那种micro aggression 你投诉不了也改不了，人家还嫌你多事不能与你共情，你自己难受还要怪自己心不够大，何必呢。
louaci 发表于 2024-10-19 12:35 还有一点味道我们就自我检讨要fit in, 印度的，穆斯林，别的地方移民哪有检讨，本地白人不习惯，too bad, get used to it.
楼主孩子会说if you don’t like it keep it to yourself， 看起来是个好manner的孩子。 这些取笑他的是不好manner的孩子。 这里有两种可能， 一是楼主送了和自己social economical status 不吻合的学校。 二是孩子在这个学校里面种种原因（可能最大原因是家庭背景不同带来的差异性）fit in不进去这个学校的好圈子， 在学校里面“阶层下滑” 和不好manner的孩子困在一起不得不打交道。
老大敏感男娃9月刚上k，不知道是否重要学校8分。之前daycare一岁前就去了很熟悉，所以交朋友适应环境啥的没觉得啥问题。今年上k，班上不认识的居多，熟识的只有一个女孩（后面会提到），他是唯一亚裔，整个学校亚裔很少。 娃是敏感性格，社交一般，我也在社恐妈的能力范围内尽量帮助，k班所有活动我都参与，当班妈，积极volunteer等等。但是呢，反正就是觉得自己总是局外人的感觉，难以言说。 说回娃，两个具体的事例吧：娃去了没几周回来就说谁谁谁对他不nice，就当面说I don’t like you之类的，我们也就乐观教育吧，告诉不是他的错，找合得来的小朋友玩就好了。又过了这么几周，每天回家我都会跟他聊聊学校的事，他总说不知道，可能也真不太在意吧反正问啥都是不知道，我自己零星地听拼凑起来就是觉得每天aftercare他还是跟几个娃玩的不错的，自己班上就不太对付的感觉。今天回来照常一问三不知，吃饭的时候可能一下想起了，说谁谁make fun of his food, 追问下他说中午三个男娃说不喜欢他的饭，先是同桌娃闻了他的lunch box就说i don’t like your broccoli, 接着俩男孩凑过来看也说差不多话然后三个人就一起笑闹啥的，我问娃那你怎么想的，他说他很难受，他跟其中一个娃说if you don’t like it then keep it to yourself. 他说后来一个认识的女孩（以前daycare一个班）帮他解围告诉老师，老师把那三个娃带去office，之后跟他道歉，他还提到一直跟他不对付的娃道歉时一直大笑什么的（大概就是他觉得道歉不真诚的意思）。免得有人问，我先说我不给娃带有味道的饭，broccoli就是水煮，不知道是不是煮太软所以不好看还是如何，我以后避免。
类似事情下来我就有点慌，担心一直是这样不接纳的环境（娃主观感受），娃会越来越不舒服，尤其是班集体里，容易成为target。另一方面我不知道是不是自己过于敏感了，再沉心观察更长一段时间看看，毕竟小学日常玩闹该是什么样我也没有经验。
先谢过！
临时再开始练体育哪来得及？ 楼主现在就写信 校长周一就应该回复你 周二就开会讨论解决问题了。
这些都是不该被接受的行为，你得鼓励他保护自己，K班的时候找老师是再正当不过的了
不要用国内学校的氛围来判断这里学校的行为准则，只要觉得不舒服就speak up
另外你有需要跟老师提出一下你的concern，不要觉得说自己少数族裔不好意思
别鼓励孩子忍，越忍越难受
如果可以的话，能不能换到一个亚裔多些的学校？我在一个所谓的华人区，去做志愿者时也是被白人妈妈们无视，她们喜欢搞小团体。但是学校里中国小孩很多，我娃最好的三个朋友里有两个是中国孩子，她们总是在一起，所以也不会落单被欺负。你的娃本来就是敏感娃，又是唯一的亚裔，这样孩子肯定更能感受到种族歧视和各种莫名其妙的敌意，好可怜。能换学校就换吧，才上K，还早，正好可以换。
小团体这个，我觉着无所谓，去学校参加活动是为了孩子，而不是为了加入她们的小团体，没必要非得尬聊
去多了，总有相互看得顺眼的家长慢慢熟悉起来
愿望都是美好的，事实是敏感内向娃根本无法参与team sport，再碰上个strong will的，宁可场边哭一天也不愿上场一分钟，别问我怎么知道的
蔬菜我把它安排在早饭和晚饭。 去学校就炸鸡块，汉堡包。 吃不好回来再吃。
是的 team sport本来就是self selection。我们单人sport都觉得累不是很想继续。孩子很明确地表示想在家多呆，做自己想做的事。
我也想说，华人不用因为食物的味道而改变带饭习惯（太过分的除外），种族单一的地方排外是本质，食物是借口。
我也觉得不是什么大事，妈妈的情绪也会影响孩子呢，K班才5岁没什么小团体，高年级才有这种问题吧
约谈校长和consoler，就说寻求帮助（避免变成告状抱怨），帮助娃更好的融入班级。看他们的态度
另外提要求，去班里做文化活动，正好很快新年，在班里带着做点手工，带中餐（简单易接受的开始）。如果学校支持，你可以继续考虑其他idea，主要是展示文化。如果学校不支持再考虑约谈superintendent
自己是社恐，娃是高敏感，接受这个设定，选亚裔多的学校，小学时期还是nice的，到了初高中亚裔少很容易被排挤
不要和社牛娃，钝感力强大的娃比
这些有用，但是效果也就是10%
孟母三迁，不适合娃环境的学校，做这些都是浮云
不完全同意。如果是差的学区，转学是首选。但文化差异哪里都有，如果lz和娃在约谈校长之后，办活动展示文化得到支持，那娃是会终身受益。
当然与校长学监谈过之后，如果没有得到支持，又不想坚持，再转学不迟。华人在外终究是少数族裔，搬来搬去解决不了文化差异的
我以前也遇到过差不多一样的问题。当时k班的时候被分了一个99%白人的班。娃每天放学以后都是很闹情绪，我们那时以为是娃自己的问题，以为只是过渡阶段。平时接送的时候也是一堆白人父母自己聊天。我根本看着也不好意思插嘴，完完全全局外人。不止这样，当时那个年轻白女老师对娃态度巨差。当时那白女老师跟我们讲娃的问题已经一脸嫌弃，说他没朋友，她很讨厌他不想教他。跟老师聊完我们全家都很震惊，因为不了解娃的环境这么恶劣。第二天果断找其他学校，第三天马上转学。 通常孩子能玩得好的，孩子父母也能相处好的。楼主已经觉得自己局外人，大概率娃也是这种感觉。因为娃是受父母教育影响成长的。
转学之后就放过那个老师了么？ 直接把这事投诉给学区教务负责人要求他们去调查。同时也给这所学校校长主任康嫂所有人群发一份事后的总结投诉， 点名，原话记录。 即便没有结果，也敲打到她们了。 反正已经转学了。
校长能天天陪孩子玩吗？
小朋友需要朋友圈，只有一个亚裔容易被孤立，承认这两点常识可以吗？
亚裔少和唯一的区别分不清吗？
社牛娃可以make it work，高敏感娃就不要上这种唯一亚裔的难度了。
还有一个娃在那上学，所以没投诉，因为那个白女老师知道另一个娃是谁。不过那白女老师后来也没做了，其实她不够资历教的，那时候需要强制疫苗很多老师没教才找她的。要是那白女老师被安排教另一个娃，肯定也转学了。 其实所谓的好学区，通常都是白人多的，但是真的没有说的那么好。
老师当面讲？你们什么也没说没问吗？
我娃preschool时候也是班里唯一的中国小孩，有一两个不全白的小孩，其他都是拜仁。家长们也是自成团体闲聊，我完全不参与也是不好意思或不知道聊什么。白老师对我们也很冷漠。那时没觉得有什么问题，人与人交往本来就是聊的来多聊聊不来就不聊。但后来发现娃在班里很少有小朋友一起玩，也约不到playdatess（我自己没有想过约，有另外一些亚裔的孩子一起玩但不在同个班）。 后来跟娃聊天才知道老师让他自己坐角落，问老师，说娃皮，坐不稳影响其他孩子。还有个小孩在自由玩具时间，娃们轮流玩不同的玩具，而有个白小孩不给娃拿玩具等等。 我们找了主管问这样的情况，老师处理的是否合理专业，如何帮助娃等等。很幸运主管，也是白女，告诉我们是老师处理的不好，会约谈并为发生这样的事表示抱歉。我们也没有继续追究。第二年换了老师，他们邀请我去班里做文化活动，带中餐去。后来去了小学也一直参与班里的活动做义工。每年新班级都会跟娃跟老师多聊，都会特别注意。 想说，其实家长是跟着娃学习和成长的。搬家是选择之一，但是娃总是要学习处理类似的状况，而越是从低年级小的时候学习越容易锻炼和适应。总不能有点事就搬家，初中高中转学对娃影响还是很大的
是的。作为家长其实合理的采取措施对孩子是一种正向的引导
杠精就算了
亚裔被孤立首先是某些亚裔父母自愿被孤立，孩子们小的时候没人种概念。朋友圈是性格合不合得来决定的，连亚裔父母自己都按人种选择朋友圈，转去哪里都是一样的结果
我们娃那时Covid 影响了语言社交更方面都有点迟了。所有的问题老师没有当面跟我们说，正常的老师通常有问题会马上接送的时候说的。所以我们还以为一切还好。后来她找了一天叫我们在家视频，不是当面说。原因是她找了助教拍了娃各种不好的照片用电脑展示给我们看，我觉得她目的是想给自己留个后路，以便我们以后投诉她可以有证据。 老实说，当时对学校真的很失望，还是第一次上学。与其纠结投诉费心费力，娃的精神状态真的不值得在那耗下去。当时还想过几个月就暑假了，等下一学年换个老师可以回去，但是一想到发生的事情真的很有阴影，娃已经不愿意再回去那。
标准纸上谈兵了…… 你估计都没在红州那种亚裔少的地方呆过。
小朋友没有明确的族裔概念，但是小娃就是认可和自己的primary giver一个族裔的是友好族裔。 这一点无论是在孩子的同学身上还是在外面遇到陌生孩子都太明显了。 而且族裔对孩子的性格喜好，生活习惯， social norm的认知当然有影响。 对交友影响很大。 楼主这个学校不仅有孩子是唯一亚裔的问题。 还有其他孩子是在没有diversity的环境长大那种白人， 这些孩子的观念和manner和比较liberal的家庭长大的白人孩子也不一样的。
楼主孩子会说if you don’t like it keep it to yourself， 看起来是个好manner的孩子。 这些取笑他的是不好manner的孩子。 这里有两种可能， 一是楼主送了和自己social economical status 不吻合的学校。 二是孩子在这个学校里面种种原因（可能最大原因是家庭背景不同带来的差异性）fit in不进去这个学校的好圈子， 在学校里面“阶层下滑” 和不好manner的孩子困在一起不得不打交道。
我觉得亚裔是majority的学校孩子喜欢可以送的。 不要送自己是minority又没有diversity的学校。
K的小孩子没有明确的族裔观念，那是在没有傻逼父母灌输种族主义观念的情况下。而且这个年纪，小孩子的恶是很纯粹的：有两三个种族主义小孩，就能带起一帮不懂事的，如果老师再视而不见，对于被欺负的亚裔小孩来说就是无解。
华人家长不容易，很多都是发生在孩子身上了才意识到的，只能边学习边成长。你们当时为了孩子也做了努力，好在孩子没继续受影响挺好的 我娃当时小，不会描述很多，也是语言问题在家中文英文就相对反应迟钝，我也是第一次当妈妈太大条，完全没想这样的情况
这些潜在的状况不会自动消失，都是一个个家长每次遇到事情采取措施，慢慢在身边学校社区产生影响，希望孩子长大后遇到这样的情况越来越少
哪里都有见识不够家教不好的，红州普遍些。只是除了搬家，还有其他选择，如果赢杠甚至红州式扛枪上大可不必。那些地方的人很多都是靠他们自己想象的估计的标准判断和理解，言谈中歧视粗鲁在所难免
同意，迁就另一个cohort是很不容易的
你看你做了多少工作才换来你说的结果，就算没有为学校做太多，每个孩子在学校不是该被平等对待吗。你算是幸运的，并不是每个人做这些都会换来好的结果，楼主做的也不少。
我家上的也是亚裔极少的学校，完全没问题，相反还挺喜欢的。但是我能理解如果父母社恐，娃又很敏感内向的，可能是不太容易融入，父母看看有么有私校亚裔多一点的，但其实亚裔多只是可能父母觉得有人可以沟通一下，孩子之间不见得就更nice。
你孩子小时候是什么时候？现在又是什么时候？2020后什么都变了……能不能不要刻舟求剑……
比搬家简单太多了！而且看着多，其实一周最多两次。 一个Tip，Party时不缺Volunteer ，太多妈妈去顺便自己玩了，其它时候老师缺人帮忙，象准备Craft材料很费时，有时候可以带回家准备。 另外，小孩子班冬天可能还需要大人帮着穿衣服。可以主动问老师要不要你提前20分钟去学校帮学生穿衣服。这个活其实挺累的，每次我都一身汗。还有体育课滑旱冰，帮孩子戴护具，消毒护具这种活，挺累的也没意思，没太多人愿意做。这种时候去帮忙，老师们都很感激的。
我就问一句，凭什么要吃生的，就因为别的孩子不喜欢，就要迁就别人？楼主的孩子根本就不是西兰花的问题，下次别的孩子说不喜欢你的长相，不喜欢你的肤色，你怎么办，要不要也迁就去漂白。
不是家教不好，不是粗鲁在所难免，也不是换了一拨人。2020年以前，同样和善的孩子家长，和玩的不错的小朋友，在20年后的，那种发自内心的冷漠和排斥。这种异化，反映到我们身上，我们还可以抗，反映到那么小的孩子身上，他们根本抗不了。
你回的这人我屏蔽掉的川粉。所以说，川粉真的是能人所不能，白老爷不高兴了，就给孩子吃生西兰花的…… 真的是nb啊，大开眼界。难怪说没有歧视呢。
虽然我孩子也没有被bully ,但是说自己作为幸运者的例子有什么意义呢？ 每一个州 每一个城市 每一个学区 每一个学校 都不一样！ 碰巧某一个学校有几个坏孩子，欺负到楼主家孩子了 ， 就这么简单的事。 然后呢？ 你教给她忍、没什么大不了、肯定是你家没积极去做义工。excuse me? 其实根本就没关系， 只是你走运而已。
+1 西兰花已经是最常见美国食物。所以不是吃什么的问题了 ，是楼主家孩子已经被当作easy target. 被针对性的嘲笑了。他下次戴别的东西吃一样就被嘲笑。 楼主需要的就是发信给几个校领导一起开会, 要事先有备而来 准备说辞,打印件。态度要好，要求要明确，要指名道姓说出名字， 等反馈结果。 再看校长态度决定是否转学or escalate.
听上去你比你娃social更难受
黄川 本色呀。
全亚裔到高中就卷吧。。。 过来人说diversity 有他的道理。 唯一一个亚裔的学校不能去，全亚裔的学校也不能去。20-40% 亚裔差不多是比较舒服的。
好学区都是亚裔多啊。。。东西两岸都是。
真的觉得很悲哀