hankzhang 发表于 2024-10-05 02:01 那就让小孩先考0分再考100
nakamoto 发表于 2024-10-05 01:57 学区年年很多黑墨学生得D和F，非常不符合DEI的教学理念。为了让黑墨学生少得D, F，多得些A，B，学区高中要开始Evidence Base Grading了。 什么是Evidence Based Grading？就是看学生的所谓的趋势。 如果学生开学时候考了100分，期中90分，期末80分，那说明学生在退步了，从EBG 的角度，这个学生最后的成绩可能是B，甚至C 可是如果学生开学考试得了40分，期中得了50分，期末得了60分，那说明学生进步了，可喜可贺！据说这学生最后的成绩可能是B，甚至是A 这样下来学生高中的GPA就会是乱七八糟，指鹿为马，大学AO拿到的成绩单可能根本不符合学生实际的水平。为了DEI学区也是拼了
heyykitty0 发表于 2024-10-05 03:52 查了下，evidence based grading 好像不是lz 说的意思。原来一门课一个分数，现在分解成一系列须掌握的内容和技能，每样按掌握程度分别评1-4分 https://www.edutopia.org/article/transitioning-to-evidence-based-grading/ 跟公司里的perf差不多吧…
什么是Evidence Based Grading？就是看学生的所谓的趋势。
如果学生开学时候考了100分，期中90分，期末80分，那说明学生在退步了，从EBG 的角度，这个学生最后的成绩可能是B，甚至C
可是如果学生开学考试得了40分，期中得了50分，期末得了60分，那说明学生进步了，可喜可贺！据说这学生最后的成绩可能是B，甚至是A
这样下来学生高中的GPA就会是乱七八糟，指鹿为马，大学AO拿到的成绩单可能根本不符合学生实际的水平。为了DEI学区也是拼了
万一人家不用新学期为标准 用上个学年的成绩为标准呢
亚裔普通学生和学习有困难的学生也能受益吧？还是说palo alto所有亚裔孩子都成绩很好，或者被这个标准排除在外？
这样乱七八糟的搞下去，没法衡量，最后还是只看人了。
https://www.pausd.org/about-us/news/superintendents-update/do/~board/sup/post/superintendents-update-september-27-2024-1727445581183
北卡Fargo学区也大力推行这个，你不是说红州也热忱DEI吧
https://www.edutopia.org/article/transitioning-to-evidence-based-grading/
现有的打分方法执行了几百年了，为啥绞尽脑汁大费周章的要改它？就是要浑水摸鱼，让那些本来只能拿D拿F的人也能拿A拿B。你看它改的动机是什么，为啥奇奇怪怪要搞这些猫腻？具体的细节当然是要名正言顺的，也是摸棱两可的，又让你觉得还是蛮有道理的。
然后呢，学校总不能人人都得A吧？传出去的话名声太差了，招生办一看太假了。所以要控制百分比。既然那些本来D F 的学生要被硬提上来，就得找个理由把原来还可以的学生打下去。就是说你行，你不行也行，说你不行，你行也不行。
楼主这样的目的就是来煽动仇恨分裂
所以肯定是歪曲事实
我们这里小学是这种算法，初中以上就开始ABCD了，不过今年为了boost 成绩，好像可以retake 考试了，以前是成绩低于80分可以retake, 但是retake 最高也是只能给80分，现在你95也可以retake 到100:）
然后进了大学再DROP？