9岁的女儿在班里卖自己做的纸制玩具被老师发现勒令退钱并不可以再卖

女儿最近对手工制作很热衷,亦或是对搞钱很热衷,总之最近神神叨叨的看youtube视频,做手工玩具, 我们以为是兴趣爱好,也没问没管, 今天老师告知,9岁的女儿在班里卖自己做的纸制玩具给同学,被老师发现勒令退钱并不可以再卖, 我们不想打消他的积极性,我们国内的教育是谨小慎微,重农抑商,羞于表达,对女儿的这种行为很欣赏, 不知大家怎么看,有什么意见建议?如何教育陪护的? 要不带她去flea market卖不 给她开个etsy账号卖,拍youtube手工视频,做博主 谢谢.
chatgpt的回答 这是一个很有意思的情况,涉及到几个方面的考虑: 创业精神: 您女儿展现了一定的创业精神和创造力,这是值得肯定的品质。她能够制作玩具并且找到销售渠道,显示出了一定的商业头脑。  学校规定: 学校可能有禁止学生在校内从事商业活动的规定,这是为了维护学习环境和秩序。老师要求退钱可能是基于这样的规定。  学习重心: 如您所说,学习仍然应该是主要任务。过多关注商业活动可能会分散学习注意力。  道德和法律问题: 需要考虑她销售的玩具是否安全,是否侵犯知识产权等问题。  社交技能: 这种活动可以锻炼孩子的社交和沟通能力。  对于这种情况,我建议您可以这样教育孩子: 肯定她的创造力和主动性,鼓励她继续发展这些品质。  解释学校规定的重要性,教导她在适当的时间和地点开展活动的重要性。  引导她思考如何平衡学习和兴趣爱好。  讨论诚信经营的重要性,包括产品质量、定价等方面。  考虑在课外时间支持她继续这项活动,比如参加儿童创业集市等。  综合来看,这是一个很好的教育机会。您可以引导女儿将这种精神应用到学习中,同时培养她对规则的理解和尊重。 如果您想要我进一步探讨这个话题的某个方面,请告诉我。

很赞啊！绝对要鼓励！
可以不同方式都尝试体验一下，看她自己最喜欢那种以及效果如何，然后不断总结调整。比如有些小朋友可能不好意思摆摊卖，那网上可能就比较合适；有些小朋友可能更喜欢摆摊和人交流的感觉。另外还可以附近社区发发poster, 做广告。
这些都是非常宝贵的经历。加油加油！

人才啊！我家傻白甜只会花钱买小玩具送朋友。。。

在学校卖东西感觉就是个灰色地带，楼主还是给你女儿弄个Esty账号的好。

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我们这里学区明确规定 学生不能在学校范围内卖东西牟利，她老师制止她是对的，这和什么中美不同，什么谨小慎微，重农抑商，一点儿关系都没有，你想多了。让她自己拍youtube, ins, tic toc吧。

小娃的想法挺好的，别在学校卖了，开ebay，youtube，etsy等帐号吧

让娃在学校以物易物。该鼓励

我娃学校会搞摆摊卖东西活动，楼主可以问其他家长有没有兴趣一起组织一个

希望我孩子也能像楼主娃那样从小知道钱的重要性以及动手赚钱

周末去比较busy的社区公园看到有小朋友卖自己做的bracelet lz可以试试看

多做点， 到了给学校拉funding的时候拿出来卖， 肯定学校就同意了， 当然钱归学校。 我娃学校一年一度的卖孩子们各种手工制作玩意。

女儿好棒啊！不过不要在学校卖啦，不符合规定

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学校不让卖，换个地方卖，网上挺好的。

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你家小孩好厉害。。

我家八岁娃儿前天带回来一刀，跟我说在学校跟同学换的，是teacher store的coupone，用两张换了一刀，coupone应该是做作业或者考试赢来的，不确定是不是吃亏了，单纯问这种行为值得鼓励么？

感谢楼上的鼓励以及宝贵的建议, 今天问了一下,她说卖给了13个以上的人,大部分是自己班里的,也有几个其他班的,和高年级的同学,老师让他退钱她说有些不记得卖给谁了 给她买了带热升华功能的打印和和墨水,然后准备教她热转印和PS

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我小学时候也在班里卖过一种自动铅笔 那时候老师要求大家用削的铅笔，不允许用那种很细的自动铅笔 我家长不知道从哪搞到一种传统铅笔和自动铅笔的结合品，又是粗的笔芯，笔套上还带削笔刀，非常方便 我就五块钱一只卖给同学们，很多人买。 后来闹大了老师知道了就不让卖了 不过我其实不觉得我有什么这方面头脑 小时候做事情其实没有特别明确的动机

人才啊