求助- 娃犯了大错， 我准备要好好教育他。 这样做可以吗？

先说事情： 大娃快5岁了（有ASD， 但我觉得和ASD没关系）.昨天 在学校里看见一个同学的电动玩具车非常喜欢。于是他不但把这个电动车从同学那里拿过来（同学不注意的时候） ， 还让老师给那个车车贴上自己的名字（他们学校有那种标签可以贴名字用），最后还在上面乱画。
真不知道我的教育出了什么问题。明明没去姑息过他的错误。 挫败啊。 他两岁我就教他什么是物权了啊。
Anyway , 以下是我想到的这次事件的discipline 方法： 中心就是： 自己犯的錯一定要自己承受結果。 我准备给他两个选择。
1： 选出一些他最喜欢的玩具，卖了直到凑足钱买个新的玩具车给同学的钱。
2： 阿姨少干一个小时，他做清洁工一个小时。（但是4岁孩子，可以干嘛呢？ 我想让他把家里的刷马桶厕所都整理一遍会不会太过分？ 有没有什么其他可以做的家务？）.
总之，当妈太失败了。他快5岁了。我到底哪里教育错了呢？ 还是这和ASD又有关？ 但我不想把什么的归咎到他的ASD上。 最后我这个想法可行吗？ 是好主意还是个馊主意？ 大家会怎么做？

五岁会不会要求太高

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那怎么办。私自拿了同学的车车（人家放在自己的柜子里），不还，还像老师撒谎说是他的，还随心破坏别人的 车车。这肯定不能放过啊。
最最困惑的是，他也不是没有好玩的玩具啊。我们在给他们买玩具上一点不苛刻啊。真的无法理解。我怕孩子下次拿了店里的东西怎么办？

楼主啊，你是不是先弄清楚他的想法再做决定啊。你这样上来就惩罚会造成trauma的吧。你问问他拿走了别人的玩具的时候想的是什么，写上自己名字的时候心里想的又是什么。任何行为总是有个原因的。你要教他正确的做法是什么，光惩罚不教他正确的做法也起不到教育的结果不是。你说小孩有asd，他可能当时只沉静在自己的世界里了。

这个年龄还是该多教育为主，先搞明白他为什么去做，再帮他知道错在哪里， 教他怎么区改正错误，而不是单纯的罚到他服了你
你这个做法会吓到他的， 而且第二点跟这件事有任何关系吗？ 他会学到哪里错了吗？ 会学到以后怎么办吗？第一点， 也恨了，这个年纪，让娃带着新玩具去主动道歉， 对同学， 对老师都得道歉就够了。 自己心爱的玩具可以惩罚几天不玩，不要做永久性的惩罚。
然后再找些书帮他巩固这个概念

我不知道lz现在是不是在很生气的状态。 如果自己很生气，可能要先把情绪放一放。我娃也做过很坏的事情，家长之间很丢脸，但是还是就把压力先放自己身上，然后理智的想想怎么办。如果lz已经理智了，那确实可以考虑下一步。

最重要的是带着你娃让他当面去给同学道歉，把他偷的玩具以及一个新买的玩具（最好是能买到和原来的电动车一摸一样的）一起赔给同学。扣除他一次买新玩具的机会。不要用别的事情例如做卫生来惩罚，五岁孩子不会懂得罚做卫生和偷东西有什么关系。

champaigner 发表于 2024-09-17 23:53
楼主啊，你是不是先弄清楚他的想法再做决定啊。你这样上来就惩罚会造成trauma的吧。你问问他拿走了别人的玩具的时候想的是什么，写上自己名字的时候心里想的又是什么。任何行为总是有个原因的。你要教他正确的做法是什么，光惩罚不教他正确的做法也起不到教育的结果不是。你说小孩有asd，他可能当时只沉静在自己的世界里了。

谢谢。问题是我教育过他好多次喜欢什么可以和妈妈爸爸说呀。我们会看情况给你买的。想要什么，用语言去表达。不是自己的东西，别人说YES前不能碰，但好像这些话的作用不大的感觉。 所以才想其他方法让他记牢未经过准许动别人的东西，破坏是有很大的代价的。

看见犯大错就进来了，结果娃才5岁，楼主你洗洗睡吧，放过娃吧

谢谢。问题是我教育过他好多次喜欢什么可以和妈妈爸爸说呀。我们会看情况给你买的。想要什么，用语言去表达。不是自己的东西，别人说YES前不能碰，但好像这些话的作用不大的感觉。 所以才想其他方法让他记牢未经过准许动别人的东西，破坏是有很大的代价的。
半个马和甲 发表于 2024-09-17 23:58

所以层主才叫你先去了解娃到底怎么想的，放下你的情绪， 先了解一下娃
不是你教过孩子就一定会明白后面的道理的， 就一定会遵守规矩的， 那故意破坏规矩肯定有原因啊。 不过你也别指望娃能说多明白， 比毕竟年龄在那里呢
楼主你要做的是帮他， 除非你的罚能帮到他， 否则你只是在发泄自己情绪而已， 没有一点好处。 你这么做他会怕你， 也会心理上抵触你了

5岁小孩喜欢东西带回家很正常，严肃教育就好了

楼主是个负责任的好妈妈 孩子5岁，又有asd, 不一定能讲得出理由 我同意楼上的建议，找对方道歉，买个一模一样新的玩具还给人家 然后多唐道理

楼主不要太着急。也许是太喜欢了就忘了父母的教育了。每次这样的错误也是强化正确做法的机会。楼主一定要稳定心绪，准备慢慢反复讲。不能想着一劳永逸。

这需要反复的唐，别指望一次惩罚能见效。唐个100遍再说。

建议楼主好好问一下孩子的想法，他为什么这么做，在问的过程中教给他哪些是错的不应该的。不要发火、不要大声、不要让孩子觉得害怕。这样才能把道理讲清楚、同时不会让孩子觉得自己很糟糕、或者因为害怕以后都不敢对你说实话。

换个daycare吧，正常daycare是不允许小娃带自家玩具的，就是为了防止这种情况

发生一次算啥大事，反复说道理不听才是大事吧
你就按部就班说道理和道歉啊
罚清洁厕所没必要，但是感觉楼主字里行间还是蛮宠的，4岁可以做的家务太多了，还是平时注意多培养独立性吧

楼主，你确定你儿子今年是5岁，而不是15岁吗？

回复 1楼 半个马和甲 的帖子
还以为是teenager开车撞人了。不是大事，别着急。好好讲道理，去道歉。

回复 17楼 noideaforname 的帖子
请教可以做些什么家务谢谢。 碗还不能洗。因为他会当玩具玩。然后就水漫金山了。 谢谢

半个马和甲 发表于 2024-09-18 00:40
回复 17楼 noideaforname 的帖子
请教可以做些什么家务谢谢。 碗还不能洗。因为他会当玩具玩。然后就水漫金山了。 谢谢

人家是只收拾玩具， 帮助整理自己衣服啥的
你还是多把他当4岁娃看吧， 就像前面有人说的， 不是14岁， 你急个啥

你想这么做无非是觉得自己丢面子了，很粗暴无端没卵用
对了，为什么学校里有自己带去的玩具？

楼主妹妹去找几本书读读 这个年纪 就是带他去道歉 惩罚就是把他最喜欢的事情暂停一段时间 可以是几天到一周 我家的小时候在外面欺负别人了 就是带着去道歉 然后那时候最喜欢的一个是每周末有半小时看iPad时间 每天晚饭后和附近小朋友约着一起出去玩儿 作为惩罚 取消了一个月iPad 取消了一个月play date 让孩子知道严重性
孩子这个年纪赶紧管教 过了十岁就不太容易了 家长的态度是 温柔而坚定 不要大发脾气 但是也不能轻轻放过

半个马和甲 发表于 2024-09-18 00:40
回复 17楼 noideaforname 的帖子
请教可以做些什么家务谢谢。 碗还不能洗。因为他会当玩具玩。然后就水漫金山了。 谢谢

吃完的盘子碗刀叉杯子拿到洗碗机上，擦桌子，喂宠物，给植物浇水，拖地，叠自己衣服，收拾玩具，叠被子，自己卫生间的垃圾负责拿出来，超市买回来的东西负责递给我，自己给自己切吃的（有child safe knife)，太多了

回复 1楼 半个马和甲 的帖子
买个玩具给人家赔了就好了。 以前我也觉得这种孩子是熊，后来遇到多了，就知道了，他就是不开窍，你说他也白说，听不懂。 在家多讲道理，各种方式讲。静等花开吧

大娃是男孩吧。男孩子发育玩，成熟玩。5岁的男孩估计连3岁女孩都不如。孩子做这些的时候肯定没有那么多心理活动的。教育为主。跟别人道歉。

孩子才5岁，这个事情，让他意识到自己做错了，带他买个新车，亲手给那个娃，就可以了。放过孩子吧，也放过你自己吧！以后的事还多着呢，这都不算啥了

楼主问过娃了吗？会不会特别喜欢那个车希望它是自己的，或者记错了真以为是自己的？我建议你教育而不是惩罚。带着去道歉并且还一个新的回去，同时告诉他车再好玩也是别人的。带他去提供玩具的地方，玩好后带着他一件一件归位放回去，让他理解物归原主的道理。

把玩具还给同学，再买个一样的新的送给同学，再把娃最爱的玩具扣下来（扔掉或者送人）。并且罚他一个星期不能玩ipad，不能打游戏，不能看电视，并且今年圣诞节没有礼物。

我们家正常5岁男娃刚上K都会偷偷把学校的玩具带回家，还说是老师奖励他的。不过是不值钱的很小的旧玩具，我们也还回去并且好好教育他了。感觉孩子还太小，只能多教育，你惩罚他他也不理解记不住。

不算啥吧

其实还是和ASD有关的，一般孩子看到别人的东西会羡慕，然后会凑上去问Wow，that''''s so cool！Can I play with it？Can we play together？估计LZ家孩子不会/不敢/不愿意问，只想着把它变成自己的了。重点不在惩罚，而在于从根源上解决这个问题，就是教孩子遇到这种情况怎么做。当然道歉和赔偿是必须的了。
支持孩子做力所能及的家务，但是刷马桶是教不会孩子的；卖掉孩子的玩具或者没有圣诞礼物对孩子来说太残忍了，完全就是为了“惩罚”而惩罚。如果是我，会告诉孩子，你把别人的玩具拿走了，他会很难过的，为了让你体验一下这种难受的心情，我们把你最喜欢的一件玩具收起来一周不能玩，下次你就知道不要对别人做这样的事情，让别人难过。

娃才5岁

五岁能犯多大错….

好可怕的家长

5岁的孩子， 罚站 10-20分钟，让他知道因果。 没收他一个比较喜欢的玩具，告诉他因为他偷了小朋友的玩具，所以需要没收一个玩具。这一点会让小朋友长点记性的。 家长自己去买一个玩具补偿给对方，让小朋友当面说个sorry就成了。

5岁这点事你就崩溃了，以后可咋办

回复 1楼 半个马和甲 的帖子
以前认识一家， 那家爸爸是女孩 （也大概五六岁的样子） 犯错时， 当着小孩的面 把她最喜欢的衣服 一刀一刀 剪碎 作为惩罚

惩罚并并不一定能让娃认识到自己错了 从而change behavior 你买一个新的玩具 带娃去道歉吧
以后每天常常问问他 有没有抢别人的玩具 如果没有就表扬
人是从positive re enforcement 里面学东西的 惩罚并不会让五岁的娃进步

5岁小孩。。。和他好好谈一下，告诉他为什么这样做是不对的，然后买个新的电动玩具车给那个同学。

大错？5岁？说啥好呢，灌一瓢，挣一分，点X走人。 楼主放松点啊~~

才五岁啊，要求太高了

还要罚不到五岁的孩子刷马桶，这是劳改犯吗？

楼主，你这思路，要不去申请下政府工作吧，我觉得能成大器：一点芝麻大的事情能弄成20m dollar project。

赞楼主，三观很正，咱们从小的教育就是勿小善小而不为，勿以恶小而为之，小时偷针，长大偷金。而且不为自家小孩开脱，什么年龄小哇，有ASD呀，都不能成为犯错而不教育的理由，尤其是6岁之前是培养是非观念和同理心的最佳时期.

特意登陆上来回复，lz太可爱了，是一个有原则的好妈妈，但是孩子真的还小，不要用教育大孩子的方式来教育他，还洗马桶啥的，可能还没洗干净就开始玩马桶水了哈哈哈🤣 前面几个层主的建议都很好，问问孩子当时做这些的时候怎么想的，然后给对方孩子道歉加还一个新玩具车，给老师道歉保证以后不再说谎了，以后时常关注孩子时常纠正。

处理方法1还可以 属于拿走privilege 做家务就算了吧
五岁小孩可能不知道这个是偷，他们知道这样不对，但是他们不一定知道“偷”比当人面不问即拿更不对。告诉一下就好了

犯大错，我以为是把人腿打断了、吸毒之类的，进来一看，这啥啊，好吧。。

娃给回去就行了，不用大张旗鼓地还回去，可以让他私下给老师。五岁娃已经有自我意识了，还是要爱护他的自尊。你们买个新的一并让老师给那个同学，旧的还回去是纠正娃的行为，新的给同学是赔偿娃乱画。娃还回去后要表扬他很勇敢，再给他买个一样的。

walkingice 发表于 2024-09-18 11:15
赞楼主，三观很正，咱们从小的教育就是勿小善小而不为，勿以恶小而为之，小时偷针，长大偷金。而且不为自家小孩开脱，什么年龄小哇，有ASD呀，都不能成为犯错而不教育的理由，尤其是6岁之前是培养是非观念和同理心的最佳时期.

我不是很认同小时偷针大了偷金的逻辑，感觉是把大人自己对孩子未来的焦虑强加到小孩身上。犯了一次错误就要让小孩保证绝对绝对不再犯，让小孩assure大人给大人提供情绪价值。

回复 50楼 SheldonCooper 的帖子
我只是说这是我们小时候的教育，属于是非体系，至于是否是未来的焦虑，教育不就是针对未来的吗？和好好学习未来才有好前途属于同一个逻辑. 其实这里面不光是是非问题，最大的问题就是同理心，如何做事不伤害别人，或者说应该理解为什么这样做会伤害别人，是这阶段教育的主要目的，如果小时候理解不了这个，长大了有可能也理解不了更严重的事情，这应该就是这背后的逻辑

看见犯大错就进来了，结果娃才5岁，楼主你洗洗睡吧，放过娃吧

5岁犯错很正常。小孩子本来就是在错误中慢慢建立价值观的。
犯了错当然要有相应的惩罚，但是家长不必overreact。惩罚要对应范的错误，而不是家长的怒气值。
让孩子去道歉，然后赔一个新的给另外一个孩子。然后跟孩子说，如果你喜欢，告诉父母，这个圣诞或者生日，那个新的就是你的。现在这个新的赔给别人，do you think it''s worth it。
我觉得没有必要把孩子已经有的玩具给卖了。孩子把别人的玩具据为己有，是一种剥夺。那么父母把孩子的玩具卖了也是一种剥夺。不见得是正向的影响。
人无完人，谁不犯错？父母也会犯错，投资失败，父母会把自己的东西卖了当作惩罚吗？显然不会。
有错就改，善莫大焉。让孩子感受到，犯错及时承认错误，然后改正，结果还是好的，这是正面的影响。如果犯错，承认错误，感受还很糟，那么孩子得出的结论将会是，下次如何更好的瞒着父母。不要让孩子害怕让父母知道自己犯错。

额，一个4岁的娃，还有点自闭…你家娃多多少少做了些therapy吧，难道你没学到些东西？我一直觉得特殊娃家长比普娃家长更懂教育…

别的不说了，该和娃讲道理讲道理，楼上的姐妹们都说过了。楼主你这两个选择我真是理解不了。 你让五岁的娃自己卖玩具吗？ 还有让五岁的娃打扫卫生一个小时，刷马桶啥的， 你是认真的吗？？ 这点就挫败了，你的承受能力也太低了吧。

选1吧,不要卖最喜欢的玩具,让他自选吧.

才五岁的孩子，楼主不要震怒，还是疏通教育为主吧。孩子小的时候很多事情不是说你教过了他就记住了，要反复反复反复的教，设想各种情况类比着教，就这样都不一定能保证不出问题。对小孩多一点耐心也多一点信心吧。

半个马和甲 发表于 2024-09-17 23:40
先说事情： 大娃快5岁了（有ASD， 但我觉得和ASD没关系）.昨天 在学校里看见一个同学的电动玩具车非常喜欢。于是他不但把这个电动车从同学那里拿过来（同学不注意的时候） ， 还让老师给那个车车贴上自己的名字（他们学校有那种标签可以贴名字用），最后还在上面乱画。
真不知道我的教育出了什么问题。明明没去姑息过他的错误。 挫败啊。 他两岁我就教他什么是物权了啊。
Anyway , 以下是我想到的这次事件的discipline 方法： 中心就是： 自己犯的錯一定要自己承受結果。 我准备给他两个选择。
1： 选出一些他最喜欢的玩具，卖了直到凑足钱买个新的玩具车给同学的钱。
2： 阿姨少干一个小时，他做清洁工一个小时。（但是4岁孩子，可以干嘛呢？ 我想让他把家里的刷马桶厕所都整理一遍会不会太过分？ 有没有什么其他可以做的家务？）.
总之，当妈太失败了。他快5岁了。我到底哪里教育错了呢？ 还是这和ASD又有关？ 但我不想把什么的归咎到他的ASD上。 最后我这个想法可行吗？ 是好主意还是个馊主意？ 大家会怎么做？

"快5岁“，也就是一个才4岁的小娃娃。 我觉得这事情发生在学校，可以问问老师怎么处理。我家上的幼儿园和小学，都是不允许自带玩具上学的。所以如果是发生在我们的幼儿园里，那个娃带自己的电动玩具并放在教室里，已经是错了。

买一个一摸一样的，然后告诉娃，你把好朋友的拿回来了，但作为交换，你也要给他一个。千万别把孩子的行为定义为偷，他不懂。如果怕混了，可以把车车贴上对方孩子的名字。

你才有大错❌

有些回复有点意思，3岁看老，还是个孩子才五岁是坑孩子啊。lz来问可见是负责的家长，3岁以后该教规矩了，5岁是淘气些好好讲清楚别人的东西不可以不问就拿。 第一个方法挺好的，用他喜欢的玩具凑钱还给对方小朋友。还可以让他写个道歉卡。总之让他知道这么做是不对的，跟他讲的时候不要生气和大声，以免孩子误以为是妈妈生气了惩罚他，而忽略是拿了小朋友是不对才收到惩罚。平时还是要重复的多讲道理给他
平时他有做家务的话，可以额外加量。如果并没有，这个时候用做家务当惩罚好像效果跟犯错不很相关，还容易错误引导娃以为做家务是犯错的人才做

这个错误对小孩子来说是个大错，应该好好教育，但是LZ也不必太紧张。找个机会跟小朋友了解清楚为什么他要那样做，再根据他的反应进行教导。

你有跟他沟通过吗？五岁孩子可以表达很多东西了……问问他当时的context，跟那个同学的关系，那时候怎么想的，是不是特别喜欢这个玩具，喜欢的话为什么要在上面涂抹，等等吧，反正各种问题正面的侧面的，先了解他的想法再做决定。

我一直主张犯大错比如偷东西撒谎bully别人应该spank，小事放任自流，但点进来一看娃才5岁并且有asd，就觉得有点苛刻了。
从教育的理论上来说，越是道理讲不明白的情况越应该体罚，增强肌肉记忆。以前读过一篇儿童教育的论文，说小孩几岁之前听不懂话，应该spank让他们“守规矩”，但超过这个年龄就不能spank了，因为什么道理都懂，就是明知故犯。我对这个理论看法是反的，不懂事的孩子，犯错了都不知道，你体罚他多委屈啊，增强肌肉记忆让他屈从是为了家长省事，而懂事后明知故犯的这种，就是抱有侥幸或者挑战家长底线，这种才应该spank增加羞耻感。
你娃应该是还不太懂事

苗苗小雨 发表于 2024-09-18 00:23
楼主，你确定你儿子今年是5岁，而不是15岁吗？

re 上次12岁的娃去mall偷香水，妈妈都舍不得打

无病呻吟 这算个p

其实就是ASDADHD的孩子自制力很差 自己没办法控制各种行为、欲望、等等， 就容易犯错误。 犯错就是要和他们讲清楚 那些事绝对不可以做、 现在需要怎样弥补。

快五岁，就是才四岁多。这个年龄可能没有什么确定的物品归属权概念，以前没有类似事件的话，不觉得孩子是什么大问题。楼主认真严肃教育孩子一下，不需要惩罚吧。

wes.huynh 发表于 2024-09-17 23:46
五岁会不会要求太高

我真不觉得。。。。我觉得lz做的挺好的，你们想让她一笑了之啥反应都没有？

我正看见一个有毒的妈妈即将给小孩子的人生留下一生都记得住的羞辱时刻。你不妨去先问问床铺的老爹他当初怎么对待床铺的犯错。

楼主的帖子都是这样的，一看标题以为18岁了，进来一看才4岁。。。

偷东西确实要立马制止，不过5岁孩子家长足够重视还不算太晚