流星森林 发表于 2024-09-15 15:46 这学期开始，孩子在我们这儿的中文学校报了不少的课。 其他的课，没啥可说的，就是培养兴趣，最差就相当于看孩子了。 中文课我有点儿拿不准要不要上。听与说吧，即使不上课也没问题（家里唯一的语言是中文）。读和写吧，一窍不通，孩子上课跟不上，写作业很痛苦（也不太想花太多时间在这上面）。 过来人点拨一下，中文学到最后有啥用？
tracys0801 发表于 2024-09-15 16:07 我家上了两年中文学校，也是觉得读写作业太多，压力非常大。 现在不去中文学校了，转网课一对一了，进度完全根据孩子自己的能力定，感觉压力小了很多。孩子兴趣也高了很多。 你说中文学到最后有啥用，这个不知道，我家娃还小。 目前就是去中国超市，能认识很多字，孩子自己很有成就感。 将来可能考HSK还是考AP吧，那是以后的事了，现在还没想那么多。
hnlimlu 发表于 2024-09-15 16:05回复 1楼 流星森林 的帖子 我们这学到最高最高差不多就是HSK 6级，基本等同于母语水平。 不少孩子是HSK 5级，可去中国留学或者互换生的能力。 AP水平的也有。
hnlimlu 发表于 2024-09-15 16:09 中文学校有两年非常艰难，拼音等过关期，一定要坚持下来， 坚持下来后，就easy了。
tracys0801 发表于 2024-09-15 16:11 哪有拼音啊。我们学的是马立平，完全不教拼音的。就是强行认字。倒是偏旁部首认了不少。拼音完全没学过。
hannsg 发表于 2024-09-15 16:13 其实也不难，就是每周按时送去，总是有进步的。最不济，坚持每周一次中文课，到高中9年级上中文3
tracys0801 发表于 2024-09-15 16:15 每周上课接送真的是最简单的部分了。难的是平时晚上在家做作业。
Jiama20242025 发表于 2024-09-15 16:16楼主孩子可能还小，没想那么远。高中外语如果想选中文，从小学习有好处。
iloveGelato 发表于 2024-09-15 16:42 如果家长不上心就没啥效果. 听说流利也就可以了，以后自己有了学中文的动力也能继续学读写的. 我们自己的英文不也是长大以后努力学才达到不错的程度吗？
hannsg 发表于 2024-09-15 16:23 是这样的，如果中文真的不太行那就高中只上中文，大概率是从中文3开始学，那也比美国孩子早了两年进度。中文4大概率是honor课程，11年纪中文AP也是5分，weighted GPA相当占优势了。 如果小时候中文学得不错，那就9年级自己考中文AP，校内再选一门外语。中文都学会了，其他还有什么语言能难倒我们的娃娃呢
Ilovemykids100 发表于 2024-09-15 16:45 听说流利感觉就很不容易了。学校里好多华裔，不过互相都不说中文。
我们孩子也是9年级考了AP。上的州大。抵了蛮多学分的。省了大学学费和时间了。加上高中上的其他大学课程。提前毕业。也算辛苦学中文的物有所值了。平时我们坚持跟他说中文 发信息也用中文。可惜孩子还是喜欢用英文回复。 Yan_Zi 发表于 2024-09-15 17:00
Kirin9000s 发表于 2024-09-15 17:03 是的 所以我真心觉得中文学校有点智商税的意思 孩子和家长同学都不说中文 能指望他以后和国内的人说？
babyiota 发表于 2024-09-15 15:56 没看明白，不上中文课的话为什么要去中文学校？去中文学校可以不上中文课？中文学校画画课另外收钱我可以理解，中文学校的中文课也另外收钱？
Yan_Zi 发表于 2024-09-15 17:00 我们孩子也是9年级考了AP。上的州大。抵了蛮多学分的。省了大学学费和时间了。加上高中上的其他大学课程。提前毕业。也算辛苦学中文的物有所值了。平时我们坚持跟他说中文 发信息也用中文。可惜孩子还是喜欢用英文回复。
pwwq 发表于 2024-09-15 16:18 第一年 有 暨南拼音 和 马丽萍 可选 两条路可以走
cloth 发表于 2024-09-15 16:22 考HSK 6级有什么意义吗? 不是反问, 是真的想知道. Thanks
momoc 发表于 2024-09-15 17:55 学校没有中文课以及AP中文，可以自己在外面考，算在GPA里吗？谢谢！
fxiyz 发表于 2024-09-15 21:20 我送孩子学中文是帮助增强他对自己身份的认同感，延续华人的heritage。中文学校伴随孩子长大，是他对中国文化很重要的参与。说白的点，就是增加自我信心，减少“我是谁”的焦虑感。
babyduck 发表于 2024-09-15 20:44 我家老大倒是热情高涨的每次认真用中文给我发短信，第一次我没多想，直接一大段中文敲回去了，然后电话立刻响了，娃很不好意思地说，太复杂了看不懂 lol
哪有拼音啊。我们学的是马立平，完全不教拼音的。就是强行认字。倒是偏旁部首认了不少。拼音完全没学过。 tracys0801 发表于 2024-09-15 16:11
purplebasil 发表于 2024-09-16 09:20 我认同马丽萍的思路, 因为英语娃学拼音就是秒懂 我儿子刚开始学马丽萍三年级, 如果是有拼音的书, 他能读得贼流利, 如果没有拼音, 就要慢很多
liumajia 发表于 2024-09-16 10:09 ABC虽然国籍美国人没错，但是中国脸是改不了的，中文就是一种identity，跟犹太人一定要学希伯莱语一样，没有什么为什么。学中文的实际作用，就是可以跟父母和长辈用中文沟通，能看懂中文节目，能用中文点菜下单，会用淘宝，在外面不想让别人听到的私密对话，直接用中文跟我说
我送孩子学中文是帮助增强他对自己身份的认同感，延续华人的heritage。中文学校伴随孩子长大，是他对中国文化很重要的参与。说白的点，就是增加自我信心，减少“我是谁”的焦虑感。 fxiyz 发表于 2024-09-15 21:20
定慧寺 发表于 2024-09-16 01:19 不建议到中文学校学中文，害处多于好处。 真想要孩子认点中文，还是在家里自己教比较好。大家都可以不累着。
飞袖 发表于 2024-09-15 16:54 我也觉得学了最大的好处就是回国玩的时候比较方便，然后和我们父母的文化隔阂没那么大，高赞贴里说的半文盲太形象了，能学到可以自己查东西的程度。我们家也是送中文学校，没特意推。老大语言能力强，老二语言能力弱。但都能学到灭文盲的程度。 我感觉只要坚持，总有收获，总是很值得的。 我家两个孩子沿路学过来，其实不少同伴沿路QUIT。 我们家就是要求不要QUIT。 成绩学的不好我们不在乎，在乎的就是坚持两个字。可惜的是我们这正宗的大陆中文学校只到小学毕业就没有了。所以孩子初中以后上英文学校后面学的都是台湾繁体中文。
FengChuQiShan 发表于 2024-09-16 12:42 我娃就不行，拼音学得有点吃力，因为总是和英语发音搞混，但是要是一年级学更不好，跟英语拼读混在一起学，对她来说更灾难
purplebasil 发表于 2024-09-16 13:48 啊? 那可能真的是娃跟娃不一样 我儿子把英语 拼音 和西班牙语的拼读分得明明白白的, 从来不弄混 学汉语拼音的时候就是 j q x 这几个音略费了点力气, 其他都是秒懂, 拼音输入很流利
pqrs 发表于 2024-09-16 09:13 拼音非常有用，小朋友学会了不认识的字可以拼，慢慢就认识了。纯认字过了开始几十个简单字之后非常痛苦
其他的课，没啥可说的，就是培养兴趣，最差就相当于看孩子了。
中文课我有点儿拿不准要不要上。听与说吧，即使不上课也没问题（家里唯一的语言是中文）。读和写吧，一窍不通，孩子上课跟不上，写作业很痛苦（也不太想花太多时间在这上面）。
过来人点拨一下，中文学到最后有啥用？
等孩子有了其他的 兴趣和花时间的项目，
这个中文课就可以 停了，
如果没有，有时间 继续上着，就上
我家也是不写作业，不过我家已经不去中文学校了。
我们这学到最高最高差不多就是HSK 6级，基本等同于母语水平。 不少孩子是HSK 5级，可去中国留学或者互换生的能力。 AP水平的也有。
你说中文学到最后有啥用，这个不知道，我家娃还小。 目前就是去中国超市，能认识很多字，孩子自己很有成就感。 将来可能考HSK还是考AP吧，那是以后的事了，现在还没想那么多。
中文学校有两年非常艰难，拼音等过关期，一定要坚持下来， 坚持下来后，就easy了。
你那里太牛了，膜拜
哪有拼音啊。我们学的是马立平，完全不教拼音的。就是强行认字。倒是偏旁部首认了不少。拼音完全没学过。
其实也不难，就是每周按时送去，总是有进步的。最不济，坚持每周一次中文课，到高中9年级上中文3
马立平版本好像是3年级学拼音，5年级学打字，6年级学写作那样子
每周上课接送真的是最简单的部分了。难的是平时晚上在家做作业。
第一年 有 暨南拼音 和 马丽萍 可选
两条路可以走
学校只是一部分，家长辅导是大部分。我们家孩子这几年多管齐下，中文学校，网上私教，家长敦促并辅导，现在听说一点问题没有了，阅读水平也提高很大，她表示自己回中国玩已经“信心十足”了
我的意思是就算作业没写也要送到学校去，不能断，养成习惯，到学校以后老师会鼓励孩子，孩子知道抗拒没有用就不会抗拒了
考HSK 6级有什么意义吗? 不是反问, 是真的想知道. Thanks
是这样的，如果中文真的不太行那就高中只上中文，大概率是从中文3开始学，那也比美国孩子早了两年进度。中文4大概率是honor课程，11年纪中文AP也是5分，weighted GPA相当占优势了。
如果小时候中文学得不错，那就9年级自己考中文AP，校内再选一门外语。中文都学会了，其他还有什么语言能难倒我们的娃娃呢
听说流利感觉就很不容易了。学校里好多华裔，不过互相都不说中文。
我家老大就是一直上中文学校到九年级考了AP，同时学校学第三门语言。我觉得这条路还是挺考验家长的耐心和孩子的语言能力的。我家小娃就打算在学校也上中文了，因为他的语言能力不如老大。
我感觉只要坚持，总有收获，总是很值得的。 我家两个孩子沿路学过来，其实不少同伴沿路QUIT。 我们家就是要求不要QUIT。 成绩学的不好我们不在乎，在乎的就是坚持两个字。可惜的是我们这正宗的大陆中文学校只到小学毕业就没有了。所以孩子初中以后上英文学校后面学的都是台湾繁体中文。
是的 所以我真心觉得中文学校有点智商税的意思 孩子和家长同学都不说中文 能指望他以后和国内的人说？
是的 我在想 孩子的孩子应该连中文也不会去学了吧
说的，每次和爷爷奶奶，外公外婆聊天，还有回国的时候都是必须说的。国内没人有兴趣和你飙英语。 当然如果彻底不去中国也不和家里老人聊天。那是完全用不上。
但是如果想要从事跨国企业管理 商业等 那精通和只能听说 还是差很多的
据我观察，中文学校的孩子和家长同学还是基本会说中文的，我家老大回中国跟家里亲戚用中文交流也没有问题。
“中文学校的中文课也另外收钱？”
这问题问的，中文课也得老师教啊。一般周末中文学校是non-profit的，但是请老师来上课肯定也得付一定的费用吧，难道中文老师都每周末来义务上课？
吃不到葡萄就说吃葡萄是智商税，就不对了
我们家去中文学校纯粹就是最近火起来的那个说法， “学得了就学，学不了就多交朋友”
当然娃还是挺给力，妈妈在家里教，基本和国内同年龄的孩子中文水平差不多
我家老大倒是热情高涨的每次认真用中文给我发短信，第一次我没多想，直接一大段中文敲回去了，然后电话立刻响了，娃很不好意思地说，太复杂了看不懂 lol
那可能你们的中文学校可以选择。 我们的中文学校，没有选择，只有马立平一条路走。
海外学生去中国上大学一般要求HSK6级。
我们不算。 甚至不能作为满足毕业的外语要求。 要想用中文满足毕业的要求需要另外考个试。 当然那个貌似比ap 中文简单。 你需要查查自己高中(或是要上的高中）的外语要求。
你如果连为什么要学中文都不清楚，还学它干嘛？
这需要你给挑选一个decent的中文学校
本地中文学校的drama是闲聊天的热门主题之一
请教一下中文AP怎么抵学分的呢
拼音非常有用，小朋友学会了不认识的字可以拼，慢慢就认识了。纯认字过了开始几十个简单字之后非常痛苦
哈哈，还可爱，也是很好的互动
上周有人问学西班牙语有什么用 现在有人问学中文有什么用 就是一门语言, 能有什么用? 你的"有用"是如何定义的? 如果对当马工而言, 啥语言都不如Python有用
我认同马丽萍的思路, 因为英语娃学拼音就是秒懂 我儿子刚开始学马丽萍三年级, 如果是有拼音的书, 他能读得贼流利, 如果没有拼音, 就要慢很多
我记得以前看过一个说法是学拼音会对学phonics阶段的娃造成混淆
不过我们现实体验也是相反，学了phonics的娃看拼音真的很直观。可能直接认字适合更小的娃
是呀 没有什么为什么。没用也要学，没用的东西都能会以后学点有用的也是分分钟。
去中文学校social一下也是很好的 小朋友还是蛮喜欢的
用处就是能和孩子交流任何话题而没有语言文化的隔膜，就像国内普通的家庭一样
啥网课一对一？
中文学校的尽头跟孩子（有兴趣）自学的，以及家长（不怕麻烦）自己教的都差不多，量化上线AP五分，下限鸡飞狗跳高中大学都再也不碰中文🤣
老二 放弃了 从1年级学到6年级 家里说 听 都没问题 简单认几个字
对 这个很重要 上中文学校之后 他们对文化很自信 。
我娃就不行，拼音学得有点吃力，因为总是和英语发音搞混，但是要是一年级学更不好，跟英语拼读混在一起学，对她来说更灾难
为啥坏处多过好处？展开说说。
我觉得好处多多的，第一条就是不用自己教，保住了自己的半条命；第二条是她的很多好朋友都在同年级或者同班，周末也能一起学和玩；第三条是各种中国节日都庆祝，非常有趣和加强身份认同，期末的登台演出也是美好记忆；第四条就是考了AP上公立省钱，还可以回中文学校做助教拿到credit。
这样就可以了e
我比较懒，不是自己在家教，而是找人教。针对孩子的不足，找了不同科目的中国老师给她上课: 部首课，汉语拼音课，音乐课，数学课，甚至英语拼写，英语语法，都是国内老师一对一地在线教，用中文讲课。每年哪怕只上3门课，每一门课哪怕一周一节(30分钟)，坚持几年，跟这么多中国人连续学习，孩子的汉语也练得差不多了。
至于老师的资质，没有太多要求，因为孩子学的内容很基础，大部分中国人都能教，不在乎她们什么学历。但我对老师有另外3个要求: 1)教学内容我来定。找合适的教材是我花时间最多的地方，比如 拼音只用拼音全表，按列学，不用教材，作业由老师自行发挥; 再按行学一遍。英语拼写课先用不同的几种phonics教材各学一遍，再用词根教材教一遍。
找1对1的教学网站很多，这样上课灵活方便，可以随时开始随时结束，也不用一次交一大笔学费。不喜欢就换，适应了就2到4周交一次学费。足不出户，不受地点限制。缺点是，网课有些费眼睛，所以上课时间控制在半小时。
2)每节课要留作业，下次课先讲作业再讲新知识。 3)每隔一段时间，我给孩子考试，如果通过，就给老师额外发红包，如果老师教得不行，就换老师。因为教育不应该是开环操作，而应该是闭环或者螺旋式上升的 。
开环: 老师只管教，孩子只管学-------->不管结果如何。 结果: 1) 不管老师教得怎么样，逼着孩子硬着头皮学。 2) 家长不负责: 置身事外，只管交学费，不管这些学习有没有效果，还是产生逆反作用。 3) 老师不负责: 不管教得怎么样，反正有钱拿，孩子学得不好，一概推到孩子头上。
孩子无处诉苦或讲理，最倒霉的是他们。家长闭眼花钱，觉得尽了责任，实际上自欺欺人。
闭环: 老师教&孩子学------> 学的效果怎样?-----------> 好，则继续; 不好，要么换学习方法，要么换老师
如果能把关教学内容(采用高效学习教材和方法)和教学效率提高(监督每节课的学习质量)， 不管用什么教材，去不去中文学校，结果都差不到哪儿去。
完全同意这个妹妹的说法。 我家两个也就是从小送中文学校，随便做不做作业。 老师还挺付责任的， 接过好几次电话告知孩子不交作业
啊? 那可能真的是娃跟娃不一样 我儿子把英语 拼音 和西班牙语的拼读分得明明白白的, 从来不弄混 学汉语拼音的时候就是 j q x 这几个音略费了点力气, 其他都是秒懂, 拼音输入很流利
说的真好！我也一直这么觉得的，学中文更多的是对自已身份的认知，对中华文化的了解。
就是娃和娃的差别，老大虽然是个上课捣蛋下课不好好写作业的熊娃，但是拼音学的很快很熟，现在还能辅导一下妹妹
是的，学拼音很有用。强行认字，也就最开始那些简单的字。再往后很难进行下去，记不住。小孩子学会了拼音，自主阅读，在阅读中不断重复记忆，才能记住复杂的字。