自然法与天赋人权

只有理解自然法，遵守自然法（常识，公理，天理），才能建立健全的政府和公正的人类关系。自然法与天赋人权：每个智人都有不可剥夺的基本权利，这些权利与先天性并非来自政府，而是天生具有。只有品德高尚的人（先天性理解自然法基因思维能力的智人，尊重染色体基因XY注定的性别，颅骨形态脑容量，遵纪守自然法）才能成为自由人。自由不仅仅是一种权利，也是一种尊重自然法的责任。自由人必须遵守自然法，即不违背自然法的行为才是真正的自由。自然法理论认为，某些权利是与生俱来的，例如：性别，颅骨形态的脑容量，不是政府赋予的。改变性别，强迫性的教育与灌输会导致身体与基因之间的不协调，压抑，可能带来药物依赖与心理疾病与痛苦，最终影响个人的自由和健康。在自然法的框架下，这种行为可能被视为违背自然法的自然秩序和规律，会导致不自由的状态。 天赋人权只能够赋予“自由人”，或者通过学习与教育，有条件成为的“自由人”。像哪一种无法尊重自然法，同时受到颅骨限制，硬件脑容量不足，智商低下，除了舞弊，欺骗，撒谎，打砸抢偷，违法乱纪以为，根本无法在一个公平公正公开透明的条件下生存的个体，群体的非智人。也是被自然法排除在外的“非自由人”。天赋人权必须在自然法之下，在自然法之上，没有人权。 例如：那些素质低下, 知识程度匮乏，憎恨理性与逻辑的人，他们指控数学是种族歧视，理性与科学是白人至上，标准化是“白人种族主义伪科学的优生学“。巴尔的摩其中23所学校没有一个人通过数学。有20所学校只有一个或二个学生通过数学。巴尔的摩13所高中学生数学考试及格率就是零. 反映他们对于自然法持蔑视的态度。路加福音 - 第 13 章 第 24 节 耶稣对众人说，你们要努力进窄门。我告诉你们，将来有许多人想要进去，却是不能。他们在这里是没有人权的。 那些通过牺牲文明社会整体利益，自己凌驾于自然法，国家宪法之上的人权，与自由是根本不成立的。这种无法无天为所欲为的行为是极端不道德的行为。
【1】美国宪法二十八项原则中自然法与天赋人权 1. 只有理解自然法，遵守自然法（常识，公理，天理），才能建立健全的政府和公正的人类关系。自然法与天赋人权：每个智人都有不可剥夺的基本权利，这些权利并非来自政府，而是天生具有。只有品德高尚的人（先天性理解自然法基因思维能力的智人，尊重染色体基因XY注定的性别，颅骨形态脑容量，遵纪守自然法）才能成为自由人。自由不仅仅是一种权利，也是一种责任。自由人必须遵守自然法，即不违背自然法的行为才是真正的自由。自然法理论认为，某些权利是与生俱来的，例如：性别，颅骨形态的脑容量，不是政府赋予的。改变性别，强迫性的教育与灌输会导致身体与基因之间的不协调，压抑，可能带来药物依赖与心理疾病与痛苦，最终影响个人的自由和健康。在自然法的框架下，这种行为可能被视为违背自然法的自然秩序和规律，会导致不自由的状态。 2. 只有品德高尚的人,有理性与逻辑思维的智人才能成为自由人。 3. 若要公民做品德高尚的人，就要选举出具有良知和常识的领导人。 4. 如果没有宗教信仰，政府和公民的自由就不能长久。