如何与美国民主党人辩论，讨论问题？

【问题一】民主党人是否在美国上过大学，接受过美国教育？是否知道美国国家的宪法与法律？是否知道美国是一个基础于民主，自由，法治和市场经济的国家？ 【问题二】民主的内涵，民主程序是什么？自由是那些自由？法治的本质和意味着什么？什么是市场经济？什么是政府主导的计划经济？ 【问题三】美国人与美国政治组织，是否应该践踏，对立，凌驾于美国宪法与法律之上？把自己的政策制定凌驾于美国宪法之上，与美国宪法根本对立与矛盾？ 【问题四】美国宪法赋予美国立国二十条基本原则是什么？知道不知道？如下： 第一原则：健全的政府和公正的人际关系唯一可靠的基础是自然法（常识）。第二条原则：一个自由的人民不能在共和宪法下生存，除非他们保持美德和道德坚强。第三条原则：确保一个有德行和道德稳定的人的最有希望的方法是选举有德行的领导人。第四条原则：没有宗教，自由人民的政府就无法维持。第五条原则：万物都是上帝创造的，因此全人类对他同等依赖，对他负有同等责任。第六条原则：人人生而平等。第七条原则：政府的应有作用是保护平等权利，而不是提供平等的东西。第八条原则：造物主赋予人某些不可剥夺的权利。第九条原则：为了保护人的权利，上帝揭示了一些神圣律法的原则。第十项原则：上帝赋予的统治权属于全民主权。第十一条原则：大多数人可以改变或废除一个已经变得专制的政府。第十二条原则：美利坚合众国应是共和国。第十三条原则：宪法的结构应永久保护人民免受其统治者的人性弱点。第十四条原则：只有在财产权安全的情况下，生命和自由才是安全的。第十五条原则：当有自由市场经济和最低限度的政府监管时，就会出现最高水平的繁荣。第十六条原则：政府应分为立法、行政和司法三权分立。第十七条原则：实行制衡制度，防止权力滥用。第十八条原则：如果政府的原则在成文宪法中规定，人民不可剥夺的权利最有可能得到维护。第十九条原则：只有有限的和经过仔细界定的权力才应该下放给政府，其他的都保留在人民手中。第二十条原则：效率和调度要求政府按照多数人的意愿运作，但必须制定宪法规定保护少数人的权利。第二十一条原则：强有力的地方自治是维护人类自由的基石。第二十二条原则：一个自由的人应该受法律管辖，而不是受制于人的一时兴起。第二十三条原则：如果没有广泛的通识教育计划，自由社会就无法作为共和国生存。第二十四条原则：一个自由的人，除非他们保持坚强，否则他们将无法生存。第二十五条原则：“与所有国家的和平、商业和诚实的友谊——与任何国家不结盟。”第二十六条原则：决定任何社会强弱的核心单位是家庭；因此，政府应促进和保护其完整性。第二十七条原则：债务负担对自由的破坏与征服征服一样。第二十八条原则：美国注定要成为全人类的榜样和福祉。 其中：第七条原则：政府的应有作用是保护平等权利，而不是提供平等的东西。第八条原则：造物主赋予人某些不可剥夺的权利都包含那些？ 【问题五】在违背上述原则的国家，地区，有没有证明成功的政府和政权？特别是违背（不提供平等东西）第七原则，和违背第十五（市场经济）的政府和政权有那些成功的治理的实例？在全世界有一个吗？ 【问题六】既然人类历史上找不到违背第七原则，和违背第十五（市场经济）的成功政府和成功政权？为什么仍然要坚持？坚持的理由是什么？ 【问题七】世界上有那一个政权，政府鼓励，包庇纵容刑事犯罪而能够维持长期发展，和能够稳定的政权？用纳税人鼓励吸毒？包庇强奸抢劫犯的？对于打砸抢偷视而不见？杀人放火不起诉的？为什么民主党人要立法鼓励零元购。等等。。。这些做法成功了吗？底特律，芝加哥，旧金山，巴尔的摩等等城市
与美国民主党人讨论问题时，采取理性和建设性的方式，并且一定要在捍卫美国宪法法律和美国价值观的立场！！！！通过提出以下问题和论点，来展开讨论。以下是一些关键问题和论点的总结： 【问题一】民主党人是否上过大学，接受过美国教育？是否了解美国宪法与法律？和美国立国的第二十八条基本原则？而美国与世界上其他国家那些不同。您可以通过提问来促使民主党人反思其教育背景和对美国宪法与法律，立国原则的了解： 关键问题：你们在美国上过大学，接受过教育，是否知道美国的宪法是国家的基石？知道它对民主、自由、法治和市场经济的保护吗？ 讨论重点：宪法是美国民主制度的基础，任何政策制定都应该在宪法框架内进行，不应违反，对立和颠覆宪法规定的基本原则。 【问题二】民主的内涵、程序，自由和法治的本质是什么？ 通过探讨民主和法治的基本概念，您可以引导讨论走向具体问题。 民主程序：真正的民主意味着公平、透明的选举程序和尊重选民意愿。提问可以是：你认为美国当前的选举制度和民主程序是否完全透明、公正？ 自由的内涵：自由不仅仅是个人选择的权利，还涉及言论、信仰、经济自由。民主党人对变性、同性婚姻等议题的立场是否忽略了宪法中其他自由的平衡？ 法治的本质：法律应保障公民的平等权利，而不是提供平等的结果。你可以问：美国的法治是否应保护公民在市场中的平等竞争机会，而不是通过政府干预提供物质平等？ 【问题三】美国人或政治组织是否应凌驾于宪法与法律之上？ 探讨民主党人的政策是否违背宪法原则，您可以通过提问让对方思考其政策的合法性： 关键问题：民主党政策是否符合宪法赋予的权力界限？是否有政策凌驾于宪法之上，例如在移民、变性、堕胎等议题上采取的做法？ 讨论重点：美国宪法明确限制了政府权力，保证了个人权利。任何政党或政治人物若制定违背宪法的政策，都应受到质疑。 【问题四】美国宪法赋予的立国原则是什么？ 通过探讨美国立国原则，您可以展示民主党政策与这些原则的偏离： 提问方向：你是否了解美国宪法立国的二十七条基本原则？尤其是政府的作用是保护平等权利，而非提供平等的物质待遇的第七条原则？ 重点原则： 第七条原则：政府的作用是保护平等权利，而不是提供平等的东西。这与民主党某些倾向于福利分配的政策是否矛盾？ 第十五条原则：繁荣的基础是自由市场经济，而不是政府干预。您认为政府控制市场是否会违背这一原则？ 【问题五】有成功的实例证明违背第七和第十五原则的政府可以长久有效吗？ 通过反问历史上的成功和失败的案例，您可以让对方反思政策的可行性： 提问方向：在全球历史中，有没有任何成功的政府违背了保护平等权利而不是提供平等的东西（第七原则）？有没有政府通过政府主导经济成功过（违背第十五原则）？ 讨论案例： 苏联，中国：政府主导经济最终失败。 委内瑞拉，津巴布韦：政府干预市场经济带来严重的经济危机。 成功案例：美国宪法下的自由市场体系为国家带来了持续的繁荣。 【问题六】如果历史上没有成功的案例，为什么坚持违背这些原则？ 通过质疑坚持违背宪法基本原则的必要性，您可以引导对方反思现行政策的长期效果：关键问题：既然历史证明没有成功的案例，为什么还要坚持违背第七原则（政府提供平等物质待遇）和第十五原则（政府干预市场）？讨论重点：通过历史案例和事实数据，说明政府过度干预市场往往导致经济萎缩和自由受限。这可以促使民主党人重新思考其政策方向是否可持续。 总结 与民主党人辩论时，保持理性并着重于宪法与历史事实的立场。探讨民主、自由、法治和市场经济等核心理念，揭示当前民主党人政策与这些原则的背离，以引发深思。

也有人把美国宪法立国的二十八条：总结如下：只有遵守自然法（常识，公理，天理），才能建立健全的政府和公正的人类关系。只有品德高尚的人才能成为自由人。若要公民做品德高尚的人，就要选举出具有良知和常识的领导人。如果没有宗教信仰，政府和公民的自由就不能长久。在上帝面前，人类均享有同等的庇佑，亦承担同等的责任。所有的人生来都是平等的。平等应体现在权力上，而不是物质上。人类天生享有造物主赋予的若干不可剥夺的权利。上帝揭示了保护人类权利的神圣法律。政府只有以全体公民为尊，才能享有上帝赋予的管理权利。当绝大多数人意志一致时，有权改变或推翻施行暴政的政府。美利坚合众国应建立共和政体。编纂宪法的出发点应该是保护公民，防范统治者受自己的弱点驱使对公民造成伤害。享有财产的权利，才能享有自由。若要把繁荣推向极致，自由市场经济和最低限度的政府干预二者缺一不可。政府应该划分为立法、行政和司法三部分。应建立制衡制度，防范权力滥用。成文宪法至关重要。限制和划定政府的权利。采取多数人决定的原则，同时尊重少数人的权利。建立强大的地方自治政府。受制于法，而不受制于人。只有广泛地普及教育，一个自由社会才可维持共和政体。只有强大，才能享受太平。不与任何国家结盟。家庭是社会稳定的核心，政府应该鼓励和保护家庭的完整性。切忌陷入债务泥沼。成为全人类的表率与福音，是美国的使命。

在总结美国宪法立国的二十八条时，确实涉及了许多关于政府、自由和公民权利的重要原则。然而，最为重要的部分会因个人的政治观念、社会背景及对宪法的理解而有所不同。以下是几个核心原则，通常被视为立宪精神的基石： 自然法与天赋人权：这一原则指出，所有人都拥有天生的、不可剥夺的权利，这些权利源自自然法或“造物主”赋予的权利。政府的首要任务是保护这些权利。这也是《独立宣言》中最核心的思想之一。 法治与自由：法治是宪法精神的关键。只有在法治的基础上，公民的自由和权利才能得到保障。无论是政府官员还是普通公民，都要受制于法律，而不是某个人的意愿。 三权分立与制衡制度：立法、行政和司法三部分的分立，是防止权力滥用的关键。通过这种机制，能够确保没有一个部门或个人掌握过多的权力，保护民主秩序和个人权利。 共和政体与公民责任：美国建立的共和政体以公民为基础，政府应该为全体公民服务，而不是为少数统治者或特殊利益集团服务。公民在维护政府的廉洁性方面负有责任。 私有财产与市场经济：宪法保护私有财产，因为只有保障财产权，个人才能拥有真正的自由。此外，自由市场经济与最小化的政府干预被视为推动繁荣的关键。 宗教与道德：宗教信仰在立国理念中扮演了重要角色，尤其是在道德和伦理层面。美国的立国思想认为，没有宗教信仰和道德的支撑，政府和社会的自由就无法长久维持。 教育与共和体制：只有通过广泛的教育，公民才能拥有足够的知识与能力，维持共和政体。教育是确保未来民主制度健康运作的重要因素。