这边的science还是很有意义的

今天和孩子开车时讨论他们science课一次作业是研究核弹（什么元素，大概怎么制造）和ethical issues关于扔到日本的两个核弹的历史（包括为什么美国决定仍），impact。又一次作业是关于genetic modification，然后一对argue against，一对argue for。结果孩子居然知道那个被判刑的广州教授和他的工作。
学习science，不光光记住一些基本信息，而且探讨历史，真实事件，谈不同观点。这样的学习太有意思了。

对的，science的发展从来都是和社会经济伦理等文科议题联系在一起的。 只有苏联那一套生产罐头一样的培养螺丝钉的方式教育出来文理分家。

我觉得避免那种非黑即白的思维模式，把science放在一个context里来学，这非常有用。
这比我在中国小时候学的，要有趣的多。

回复 1楼 honeybunch 的帖子
这种课应该叫科学史或XX导论