我家女儿这种情况是不是没必要继续学钢琴了？

六岁女孩，学钢琴将近一年，每周上课一次，每次半小时。上课的时候就不专心，喜欢东张西望。在家里需要父母督促才会练习。每天弹琴10分钟左右。如果弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。但是问她是否要停钢琴课，她又说想要继续学。请教各位大孩子的父母，这种情况是不是就应该果断把钢琴课停了？

跟老师商量一下，先停一个月，看看会不会更快乐

心疼钱就速停，不然你给自己，给孩子，给老师都会带来特别大压力。 不心疼钱的话，孩子刚开始都差不多是这样。再有天赋再热爱钢琴的小神童都一样讨厌练琴

停一些日子再捡呗

大部分孩子，刚开始都是这样的

这种状态坚持了4年 还是放弃了，后悔没早点停

人工智能如是说：
在东亚国家，许多家长热衷于让孩子从小学习钢琴，然而这种现象存在诸多问题，值得我们批判和反思。尽管学钢琴被认为是提升孩子能力的重要手段，但强迫性学习和过度重视才艺可能给孩子带来负面影响，阻碍他们的全面发展。
首先，强迫孩子学习钢琴可能忽视了他们的兴趣和个性。并非所有孩子对钢琴或音乐感兴趣，如果孩子被迫学习他们并不喜欢的才艺，可能会产生反感和抵触心理。孩子的兴趣应该被尊重，过度干预可能扼杀他们对探索新事物的热情和好奇心。一个没有兴趣的孩子很难在钢琴学习中找到乐趣，这种强制性的教育方式不仅违背了教育的初衷，还可能影响孩子的心理健康，导致厌学和焦虑。
其次，学习钢琴需要大量时间和经济投入，这可能导致家庭和孩子的压力。钢琴课通常费用高昂，购买和维护钢琴也需要一笔不小的开支，对于一些家庭来说，这是一种沉重的负担。同时，钢琴学习占用了孩子大量课余时间，这使得他们在其他方面的发展受到限制，如体育、社交活动等。长期单一的才艺训练可能导致孩子综合素质的发展不足，他们可能在团队合作、社交能力和其他兴趣领域上缺乏体验和锻炼。
另外，家长的过高期望和社会压力往往让孩子感到沉重的负担。在东亚社会中，许多家长希望通过才艺培训提升孩子的竞争力，但这种功利性的教育观念可能让孩子感受到过度的期望和压力。孩子们在钢琴学习中被迫追求高分和名次，失去了对音乐的热爱和享受，最终学习钢琴变成了一种任务和负担，而不是一种乐趣和自我表达的方式。
这种教育模式还可能带来家庭关系的紧张。在钢琴学习过程中，家长和孩子可能会因为练习和成绩问题产生矛盾。孩子的抗拒与家长的期望之间的冲突可能影响家庭和谐，破坏亲子关系。家长的高压态度和缺乏理解可能让孩子感到孤立和压抑，这与现代家庭教育提倡的理解和支持背道而驰。
总之，东亚家长普遍送孩子从小上钢琴课的现象存在强迫性、经济压力和高期望等问题，这不仅可能对孩子的兴趣和心理健康造成负面影响，也可能妨碍他们的全面发展。教育应该是尊重个性和兴趣的过程，家长在关注孩子才艺发展的同时，应更多地考虑他们的兴趣和多样化发展需求，以创造一个更健康和谐的成长环境。

嗯，如果弹错了父母不纠正，偏向正面教育呢？比如说拉完整了，比如说这句真好听，之类的。错误的地方等老师复课的时候纠正她就好了。看看效果如何。
我觉得这个年龄，只要愿意谈，对错先放一边。很多时候本末倒置，一味追求对错，结果孩子不愿意练习了，就什么进步都没有了。

xiaoxiaoshijie 发表于 2024-06-12 01:03
嗯，如果弹错了父母不纠正，偏向正面教育呢？比如说拉完整了，比如说这句真好听，之类的。错误的地方等老师复课的时候纠正她就好了。看看效果如何。
我觉得这个年龄，只要愿意谈，对错先放一边。很多时候本末倒置，一味追求对错，结果孩子不愿意练习了，就什么进步都没有了。

也没有什么效果。。。我们学了两年多了，练不练随她，从来不强迫也不纠正。

即便家长不批评，但是有的钢琴教师不满意啊。甚至还会请家长不要让孩子来上课了。

Baobao6518 发表于 2024-06-12 00:59
大部分孩子，刚开始都是这样的

后面还是会这样的

piccalillimm 发表于 2024-06-12 00:44
六岁女孩，学钢琴将近一年，每周上课一次，每次半小时。上课的时候就不专心，喜欢东张西望。在家里需要父母督促才会练习。每天弹琴10分钟左右。如果弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。但是问她是否要停钢琴课，她又说想要继续学。请教各位大孩子的父母，这种情况是不是就应该果断把钢琴课停了？

我建议多试试各种活动，找到孩子感兴趣有天赋的活动推，孩子开心家长也不累

jennyjin 发表于 2024-06-12 00:48
心疼钱就速停，不然你给自己，给孩子，给老师都会带来特别大压力。 不心疼钱的话，孩子刚开始都差不多是这样。再有天赋再热爱钢琴的小神童都一样讨厌练琴

你这个为啥还有俩人点赞。你可能没见过真的有天赋的孩子，可能小孩子天性好动好玩不一定能保证成人般的耐心、专注力和自控能力，偶尔走走神，但是真要是小神童程度的孩子，不讨厌练琴的，会想着练好哪个part一直练下去，还会研究不同的composer的风格，绝对不是说什么再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴”。 真不是的。 话真不是这么随便瞎说的。
普通孩子，我觉得看LZ的孩子每次上课是不是能比上一次有一点小进步吧？LZ孩子学琴一年，其实可能就是从新鲜期进入第一个瓶颈，不新鲜了，也不想follow instruction，但也不是说不喜欢，可是让他们练习又踏不下心来。如果目前的上课和练习状态，每节课原地踏步没什么进步，我个人觉得可以停，早停早止损。这不是钱的问题，更多是父母孩子本身花费在上面的时间精力方面的机会成本。尤其如果孩子有其他方面更明显的兴趣的话。

我家老二当初也这样， 就没学了， 人家现在怪我说所有中国孩子都会就她不会， 很不开心。 所以还是对付着学学吧， 孩子大了想法不一样。

和我家大女儿一模一样。 坚持了两年吧，家长真是身心疲惫啊，但总是觉得再大些就好了，后来是被钢琴老师委婉劝退的，后悔早停掉就好了。

smiling85ww 发表于 2024-06-12 01:34
你这个为啥还有俩人点赞。你可能没见过真的有天赋的孩子，可能小孩子天性好动好玩不一定能保证成人般的耐心、专注力和自控能力，偶尔走走神，但是真要是小神童程度的孩子，不讨厌练琴的，会想着练好哪个part一直练下去，还会研究不同的composer的风格，绝对不是说什么再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴”。 真不是的。 话真不是这么随便瞎说的。
普通孩子，我觉得看LZ的孩子每次上课是不是能比上一次有一点小进步吧？LZ孩子学琴一年，其实可能就是从新鲜期进入第一个瓶颈，不新鲜了，也不想follow instruction，但也不是说不喜欢，可是让他们练习又踏不下心来。如果目前的上课和练习状态，每节课原地踏步没什么进步，我个人觉得可以停，早停早止损。这不是钱的问题，更多是父母孩子本身花费在上面的时间精力方面的机会成本。尤其如果孩子有其他方面更明显的兴趣的话。

我很赞成你说的绝对不是说什么再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴”, 我现实看到的就是擅长就会热爱。

我儿子小时候就这样，只喜欢上课，不喜欢练琴。我非常宠娃，随他便。到了初中，我老公开始不满意了，我就问娃愿不愿意不学了，孩子不同意停课。初中毕业之前，孩子突然说准备考级。他也还是做不到天天练琴，一周会停练一天，每天练习半个小时，最多40分钟。就是考十级之前，也很难做到每天练琴一个小时。不过还算好，申请大学之前考完了钢琴十级。他从6级开始考，跳着考的，开始老师不相信他能有本事这么跳着考，最后十级考试，低空通过了。大学开始，非常热爱弹钢琴了。

回复 1楼 piccalillimm 的帖子
我儿子学琴前几年和你女儿一样，几乎完全不练习，每次要停钢琴课，他又哭着说还想学。我们对他学钢琴没有太多期待，只要学会弹钢琴，将来可以做一个爱好就可以了。他现在练琴很主动。据他说是因为一开始水平低，不会弹自己喜欢的曲子，所以不愿练习。后来水平上去了，他还经常让钢琴老师教他喜欢的曲子，比如电子游戏的配乐，有些相当好听，他就很有动力练琴了，经常在学习之余弹琴放松。而且钢琴学会了， 学其它的乐器也容易，可以参加学校的乐队。

不爱练琴这点还能说是通病，但‘‘上课的时候就不专心，喜欢东张西望‘’，如果换老师也解决不了的话，我是不会让孩子再学的，起码不是现在

哈，我家娃6岁左右也不爱练琴，有一次去补牙，牙医边补边扯闲篇，扯到学琴，说是很后悔小时候不爱练琴家长let go了，鼓励我娃坚持下来。
要不找个外人“现身说法”一下？不过我家娃到没有上课不好好听的情况。

不差钱就当个消遣吧

Yesterdayom 发表于 2024-06-12 01:37
我家老二当初也这样， 就没学了， 人家现在怪我说所有中国孩子都会就她不会， 很不开心。 所以还是对付着学学吧， 孩子大了想法不一样。

女儿以前经常跟我诉苦 说不想学琴了。 我都很支持， 说我们把琴卖了， 够 暑假 加圣诞 出去玩两次 好的了。 她都不干。

小孩子大了又会说后悔没继续弹琴。可以便宜点找个高中生陪练，每周上一次课，再陪练一两次就差不多了，再坚持一年看看。

我感觉每个孩子情况都不同，有的孩子继续就能成功，有的孩子可能继续会更痛苦。我小时候就是很热爱练琴学琴，暑假有时候一天练琴加起来能有六个小时。我妈当时还骂我因为我光练琴不做作业😂。所以也不是所有孩子都不喜欢练琴。我家俩娃都是很讨厌钢琴，老大被我影响五岁就开始学琴，一开始还好，六七岁就开始反感练琴，9岁开始启蒙Chess以后她强烈要求放弃钢琴，放弃了以后海阔天空。老二目前6岁，刚刚开始学琴，也是很讨厌练习，不讨厌上课，目前我也在犹豫是否继续。

xiaoxiaoshijie 发表于 2024-06-12 01:03
嗯，如果弹错了父母不纠正，偏向正面教育呢？比如说拉完整了，比如说这句真好听，之类的。错误的地方等老师复课的时候纠正她就好了。看看效果如何。
我觉得这个年龄，只要愿意谈，对错先放一边。很多时候本末倒置，一味追求对错，结果孩子不愿意练习了，就什么进步都没有了。

老师纠正完了需要每天再练习呀，错的一直练还不如不练。。。

smiling85ww 发表于 2024-06-12 01:34
你这个为啥还有俩人点赞。你可能没见过真的有天赋的孩子，可能小孩子天性好动好玩不一定能保证成人般的耐心、专注力和自控能力，偶尔走走神，但是真要是小神童程度的孩子，不讨厌练琴的，会想着练好哪个part一直练下去，还会研究不同的composer的风格，绝对不是说什么再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴”。 真不是的。 话真不是这么随便瞎说的。
普通孩子，我觉得看LZ的孩子每次上课是不是能比上一次有一点小进步吧？LZ孩子学琴一年，其实可能就是从新鲜期进入第一个瓶颈，不新鲜了，也不想follow instruction，但也不是说不喜欢，可是让他们练习又踏不下心来。如果目前的上课和练习状态，每节课原地踏步没什么进步，我个人觉得可以停，早停早止损。这不是钱的问题，更多是父母孩子本身花费在上面的时间精力方面的机会成本。尤其如果孩子有其他方面更明显的兴趣的话。

“再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴” - 这话其实没大错 - 不是说一定讨厌练琴 ，而是具体在某一时间，究竟是极大热情还是厌恶至极，要取决于具体练琴的方法和回报。再有天赋的孩子，你关着他让他连着练7,8个小时琴，同时一直指责，他也不可能喜欢这个经历。完全没天赋的孩子，让他练个5分钟玩儿，特别是如果再配合着点儿其他的奖励啥的，说不定他也挺高兴。
楼主孩子的几个关键：“六岁”，“每天弹琴10分钟左右”，“弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。”
从这几点看，不存在啥“父母孩子本身花费在上面的时间精力方面的机会成本”，就是玩儿而已，所以根本就是无所谓的事儿。

大多孩子都不喜欢练琴。有的孩子自己也舍不得放弃。这么小的孩子，坐不住很正常。我娃九岁了，还是坐不住。每天弹一会，长年累月，只要孩子不是抵触反抗，就可以接着弹。放松心态，不要在一旁一直盯着孩子。过一段时间，孩子或许会给你带来一些惊喜。

piccalillimm 发表于 2024-06-12 00:44
六岁女孩，学钢琴将近一年，每周上课一次，每次半小时。上课的时候就不专心，喜欢东张西望。在家里需要父母督促才会练习。每天弹琴10分钟左右。如果弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。但是问她是否要停钢琴课，她又说想要继续学。请教各位大孩子的父母，这种情况是不是就应该果断把钢琴课停了？

老师和父母的引导很重要。先看老师是否有经验带这个年龄孩子。父母陪练以鼓励为主，每天一个小目标，不用事事更正。如果这两项都做到，孩子还不喜欢，找找别的兴趣点。

我家实例，逼着练，如坐针毡，一年后依然如鸡爪弹琴，遂放弃，高兴如飞鸟，从此不触钢琴

感觉如果六岁还上课的时候东张西望坐不住，还是等等再学吧。孩子可能有别的爱好。先开发点别的。 钢琴等再大点试试看

piccalillimm 发表于 2024-06-12 00:44
六岁女孩，学钢琴将近一年，每周上课一次，每次半小时。上课的时候就不专心，喜欢东张西望。在家里需要父母督促才会练习。每天弹琴10分钟左右。如果弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。但是问她是否要停钢琴课，她又说想要继续学。请教各位大孩子的父母，这种情况是不是就应该果断把钢琴课停了？

六岁太早了。 我家小学和初中都是混的，到了10年级才开始真正喜欢乐器，每天自己练不需要督促

还是要找到孩子的兴趣点。学钢琴的好处是以后再上手别的乐器很快，以后也可以混乐团还挺好玩。 如果不做这个，那就推体育？家长付出更多许多倍。受身体条件约束的也更加多。所以说。。随大流弄个乐器总是有点道理的。好歹孩子的课后时间不会在打游戏中度过。

据说莫扎特小时候钢琴学得也挺痛苦（他爸爸貌似很会鸡娃），朗朗的故事就更不用说了。对绝大部分孩子（其实成人也一样）来说，一遍一遍重复同一件事情是非常痛苦的，能甘之如饴的才是异于常人。至于要不要放弃学琴，楼主可以看看自己和孩子对音乐有没有兴趣和一定的天赋，如果有的话调整一下陪娃练琴的方式和心态，慢慢坚持会有收获的。

我娃小时候也不愿意练琴，covid时候反而在家练的积极了。我也不指望娃比赛啥的 就是觉得会点音乐和乐器 也是人生一大乐趣

smiling85ww 发表于 2024-06-12 01:34
你这个为啥还有俩人点赞。你可能没见过真的有天赋的孩子，可能小孩子天性好动好玩不一定能保证成人般的耐心、专注力和自控能力，偶尔走走神，但是真要是小神童程度的孩子，不讨厌练琴的，会想着练好哪个part一直练下去，还会研究不同的composer的风格，绝对不是说什么再有天赋再热爱的也“一样讨厌练琴”。 真不是的。 话真不是这么随便瞎说的。
普通孩子，我觉得看LZ的孩子每次上课是不是能比上一次有一点小进步吧？LZ孩子学琴一年，其实可能就是从新鲜期进入第一个瓶颈，不新鲜了，也不想follow instruction，但也不是说不喜欢，可是让他们练习又踏不下心来。如果目前的上课和练习状态，每节课原地踏步没什么进步，我个人觉得可以停，早停早止损。这不是钱的问题，更多是父母孩子本身花费在上面的时间精力方面的机会成本。尤其如果孩子有其他方面更明显的兴趣的话。

你不用怼我。。。你说的这种愿意扣细节，想风格的孩子多了去了，不需要是什么有天赋的孩子。好多聪明认真的孩子都会按老师要求做这些。 有天赋的孩子就是上手特别快，脑子特别快，很会共情，看谱过目不忘，手脚眼脑耳秒能协调。。。。不知道很多不同的音乐学院老师年年report card都写obvious intelligence and music gifts之类的算不算。但是就是这种小孩都是第一个小时是爱的，第二个小时是忍着，第三个小时是打着瞌睡崩溃着。中间给break给喘气喝水拉屎都没用

crystalhuang 发表于 2024-06-12 10:33
据说莫扎特小时候钢琴学得也挺痛苦（他爸爸貌似很会鸡娃），朗朗的故事就更不用说了。对绝大部分孩子（其实成人也一样）来说，一遍一遍重复同一件事情是非常痛苦的，能甘之如饴的才是异于常人。至于要不要放弃学琴，楼主可以看看自己和孩子对音乐有没有兴趣和一定的天赋，如果有的话调整一下陪娃练琴的方式和心态，慢慢坚持会有收获的。

贝多芬是他爸打出来的

如果孩子想学我还是会支持，过程会比较痛苦吧，但是人生中哪里有事事都顺心的呢？

不差钱就继续。 不然我觉得可以停一年。我家的八岁半主动要求学，刚一年进步很大，虽然他一天可能也就练20分钟。家长轻松。 另外一个我打算七岁才让她试试，根本就不是坐得住的主。

如果你没有很执着要学到什么程度或者比赛，而且费用也不是负担，那就学呗，过几年弹的越来越好，多参加recital，在学校的活动上也都会被安排弹琴，朋友都羡慕，那个时候孩子就有动力了，而且会用弹琴来放松

看父母，父母有时间有精力盯着就可以。有天赋肯定不会被埋没，没天赋的多花好几倍功夫也就是个自娱自乐的程度。

piccalillimm 发表于 2024-06-12 00:44
六岁女孩，学钢琴将近一年，每周上课一次，每次半小时。上课的时候就不专心，喜欢东张西望。在家里需要父母督促才会练习。每天弹琴10分钟左右。如果弹错了父母纠正，就会大哭拒绝继续练习。但是问她是否要停钢琴课，她又说想要继续学。请教各位大孩子的父母，这种情况是不是就应该果断把钢琴课停了？

家里要是富裕有钱，就继续； 家里要是很节省，每个铜板每个铜板的，节省的。就再考虑考虑。

jennyjin 发表于 2024-06-12 00:48
心疼钱就速停，不然你给自己，给孩子，给老师都会带来特别大压力。 不心疼钱的话，孩子刚开始都差不多是这样。再有天赋再热爱钢琴的小神童都一样讨厌练琴

正解。当年我家孩子钢琴老师都替我们心疼钱，几个月都没一点进展，他们练琴我们不看着，只告诉他们老师说了每天要练多少。学琴每次都要被老师批评练得不够，有时候我是听出来了，老师其实也是说给我听得，嫌我没督促。但我和孩子爸都不想唱白脸，就这么混下来了，好歹没磨灭他们对音乐的兴趣。

停呗 过两年再试试有没有兴趣

你这个还可以纠结一下，娃还说要继续。我家当初症状和你写的一样，说停了吧人家欢天喜地，所以就没啥好犹豫的了。也可以考虑换个乐器看看是不是有兴趣

另外前面说孩子长大会后悔的，也不一定，我个人经验是完全不后悔，更介意的是当时家里人为了要我学琴不答应让我去学更喜欢的画画

我家停掉了，琴也卖掉了。后来学了古筝，学了几年也停掉了。

我家后悔没早点停，之前鸡飞狗跳，每天都要哭，大人崩溃小孩不开心，她还问我既然不需要成为音乐家，那为啥要练琴。每次都有新曲子，之前练的也忘了，也不知道图个啥。

我也问过我女儿要不要停，回答也是不停。再后来真停了，我问她，明明不喜欢压力很大为什么之前不停呢，她说觉得怕说要停我会不高兴，也怕周围孩子都练，她停了很丢人。

我觉得只要把五线谱读懂了就换个乐器吧。很多孩子自己真的非常不喜欢钢琴倒是别的管弦乐器很喜欢，自己要练习

我就停了，单纯觉得他没有准备好，我娃五岁。

每天如果弹十分钟，就算过程曲折，貌似还能坚持。 我家也快六岁，一样的，每天也是有点不情愿练琴。 但是毕竟时间花得少，我家也是每天最多10-20分钟，不算太麻烦。
我觉得如果不弹琴，这个时间就八成浪费了。而且小朋友自己也愿意学下去，除了家长心累点，其实还好，我就是跟着学。有时候练练也挺解压的.

不喜欢就别继续。可以过两年尊重她的想法仔重新捡起来。
有些家长就是逼着孩子开始🉐太早了 她还小 坐不住 没开窍。 我家开始的非常晚 也没什么天赋。就是喜欢 非常喜欢 自己到处找谱子练 周末早起主动练琴 自己会写谱子。

老师教学风格不同也会影响兴趣 有的老师focus考试表演 一首曲子弹半年 有的老师是刷曲子 不要求细节 保持孩子的新鲜感 小朋友每次能把新的曲子弹下来会很有成就感 可以和老师沟通一下教学方法 我们这个年龄也struggle过 最后还是决定继续 我们对孩子要求已经不高 每天用节拍器练10-15分钟就好 孩子手型啊表现力啊那些不会太在意 孩子学习乐器是要学习到deal with things that important but he doesn’t like. 还有一段时间是说每个月坚持下来就给一个小奖励也有用

才六岁，再给点时间。

我们家老大学钢琴时, 我总在旁边盯着和纠正, 搞得很多不愉快. 后来上初中后, 就再也不学了.
老二学钢琴时, 我不在紧盯. 孩子自己练, 我只负责在旁边欣赏, 夸奖弹得真好听. 从来没有因为弹钢琴, 而发生不愉快, 后来孩子一直继续弹, 心情不好的时候, 弹上钢琴,立刻心情就变好了. 我觉得很值.

继续学，你这也不花多少时间。然后开始学新的东西，看看哪个能坚持下来

mark…….:

太早了，我们 8 岁开始，一年学别人三年的。

说老实话浪费时间浪费钱，每天10分钟这种，还不情愿练，没必要继续下去。或者等大点自己想学的时候再学。

坚持下来都不容易，尤其10岁以前，经常哭哭啼啼的拉小提琴。其实我们一天也就30分钟，并不参加比赛什么的。 现在高中了，感谢我让她坚持下来了，在乐队里还是挺高兴的。

回复 1楼 piccalillimm 的帖子
不要去管孩子，不练就不练，到时她就会提出来不学的。

Baobao6518 发表于 2024-06-12 00:59
大部分孩子，刚开始都是这样的

并不是都这样。楼主这种建议果断停。

才六岁啊楼主

停，跟我家老大一样一样的。不同的是我家老大不会哭，但是我会先崩溃，一年学下来我都不知道是我在学还是她在学。
过了两年老大自己表示想学琴，这次她就老实练琴了。

renrenla 发表于 2024-06-12 02:10
我儿子小时候就这样，只喜欢上课，不喜欢练琴。我非常宠娃，随他便。到了初中，我老公开始不满意了，我就问娃愿不愿意不学了，孩子不同意停课。初中毕业之前，孩子突然说准备考级。他也还是做不到天天练琴，一周会停练一天，每天练习半个小时，最多40分钟。就是考十级之前，也很难做到每天练琴一个小时。不过还算好，申请大学之前考完了钢琴十级。他从6级开始考，跳着考的，开始老师不相信他能有本事这么跳着考，最后十级考试，低空通过了。大学开始，非常热爱弹钢琴了。

谢谢分享！看来跳着考是一个思路

我家有同款，只喜欢上课，不喜欢练习。

我们家除了学的时候很认真 其他和你们差不多 不过无所谓 随便学学吧 会一样乐器总归不错

她要学就学着呗，弹个琴爹妈也纠正啊，你们也太较真了。我娃弹琴我从来不管，虽然我会弹一点但是绝对不到音乐世家的地步，那就是随便弹弹呗，管那么多干啥

jennyjin 发表于 2024-06-12 00:48
心疼钱就速停，不然你给自己，给孩子，给老师都会带来特别大压力。 不心疼钱的话，孩子刚开始都差不多是这样。再有天赋再热爱钢琴的小神童都一样讨厌练琴

乱说，刚开始应该都是很喜欢吧，也愿意练习，好奇心加上孩 子小，钢琴当玩具玩的，大一点才是挑战，你家刚开始就这样，果断停了，孩子压根不喜欢

我们家孩子差不多，老师说每天至少弹半小时，他每天十分钟都不到。学了一年半了，现在刚十岁。也是说想学但就是不练。学费也不贵，45分钟45刀。

我娃不是练琴，是滑冰。也是一直凑合着上课，水平长进很慢，也不愿意参加多余的练习，可是你问她要不要停，人家坚持要继续上。那就上呗，难得有个心甘情愿要坚持的。 这么小的孩子，就当消遣了，放松点，跟娃说要have fun. 任何事情只要坚持，总会有点改进吧。

回复 17楼 renrenla 的帖子
这已经算是爱弹了，做不到每天但是也基本一周好几天弹琴，这已经秒杀很多不热爱钢琴的小朋友了

才六岁，只要自己想学就继续。每天练10分钟就很不错了。

jennyjin 发表于 2024-06-12 00:48
心疼钱就速停，不然你给自己，给孩子，给老师都会带来特别大压力。 不心疼钱的话，孩子刚开始都差不多是这样。再有天赋再热爱钢琴的小神童都一样讨厌练琴

真的吗？ 我以为神童都是热爱练琴的。身边就有这样的。有出息的都是自觉练。

Yesterdayom 发表于 2024-06-12 01:37
我家老二当初也这样， 就没学了， 人家现在怪我说所有中国孩子都会就她不会， 很不开心。 所以还是对付着学学吧， 孩子大了想法不一样。

Tell her she's the one who didn't practice.

六岁还小，孩子愿意学，可以跟孩子聊聊再观察一段时间，如果真的父母孩子痛苦再决定下一步。不然有的孩子长大了会怪父母没push. 我们家6岁开始学，刚开始新鲜，过几个月就开始痛苦，我放羊，有时候被钢琴老师谈话，好尴尬。 孩子跟你们有点相似，自己想继续学，但是觉得难，第一年每天也就练10分钟吧。我如果陪着一起练，就会好很多，孩子会看到他不是一个人。 我就这么三天放羊两天陪的状态，过了大概一年半以后，有段时间我病了，而且工作忙，实在没精力，跟孩子聊了妈妈的情况，让他接受我们要改变练琴的状态。我会让他把难的挑出来，我陪他一起练，这样节省我的时间，我有看到孩子变得有信心。这么又过了几个月，我懒癌附体，反向操作，让娃每天挑一个教我。再后来就是挑一个表演。再后来变着法，让他跟老师一样回答我地问题，假装考他。再到现在我已经彻底不陪练了，有时候娃会求着我在边上看他弹一会儿。现在八岁。
老师那边，我就是直接躺平，把每周30分钟加到45分钟，set up a goal：比如什么时候考级。平时想起来的时候问一下有没有on the right track. 老师也接受我这样的佛妈，as long as he is getting on he is supposed to. 就大家开心。 我的定位就是培养个兴趣，他至少以后能自信的说自己会弹钢琴。也不指望他弹得多好，因为我觉得父母没天分就不能这么高要求孩子。但是他必须考级，不然老娘跟他没完，烧了我那么多票子。 我们现在三方，妈妈，孩子，老师都对这个状态能接受。 手机写的比较乱不好看。不好意思，请见谅。很理解家有琴童的妈妈，说出来仅供参考哈！祝你家宝宝练琴很快步入正轨，宝宝妈妈都开心！加油！

钱不是问题的话就放低要求佛系来。带去参加音乐相关的夏令营，和其他娃儿一起玩儿，耳濡目染总会有点互相激励的意思。我小时候也是老妈锁在家里练琴的，因为这事儿闹过很多回，上课分心也没少挨老师拿尺子打。现在仍然是很庆幸能有音乐这个情绪的出口。多一个爱好能多交很多朋友，对今后有帮助的。如果孩子还愿意学，就佛系来吧。