xjtree001 发表于 2024-06-07 12:24 不会吧，你要真这样想就和老师说想专业路线，我就知道有家长这样做的，孩子弹到高中毕业，最后当然不会专业路线
Duoremi 发表于 2024-06-07 12:24如果学生还在认音节奏，强弱关系没搞明白，不会到句子和音色。有这个要求，应该是学有余力的
gritanwen 发表于 2024-06-07 12:28 我家孩子已经学了5年多了
爱吃香蕉的鱼 发表于 2024-06-07 12:29 真牛啊。
我家孩子已经学了5年多了 gritanwen 发表于 2024-06-07 12:28
The2ndLaw 发表于 2024-06-07 12:40 要出效果，天赋一定的情况下就得要加课加练习啊 你一周才一个小时对应的就是一天练习一个小时摆明了是打酱油，连个强EC都不想搞 要求老师给你扣音色根本不合理 而且老师给扣你孩子也受不了
gritanwen 发表于 2024-06-07 12:27 可是老师就会要求加课时。我们老师多次明里暗里说xxx每周五小时，或者就说孩子一定要多参加比赛，那都是钱和时间堆出来的。一旦安排比赛了，一周没有两次课拿不下来，一次$110，而且我家还俩娃。她教群里别的孩子明显更细，因为那些孩子要比赛。
爱吃香蕉的鱼 发表于 2024-06-07 12:41 这还打酱油？天哪 我娃每天就半个小时。。。
ruo_yan11 发表于 2024-06-07 12:50 我们也俩琴童，大的也学了五年了，小的三年，老师教的挺严的，一周就一次课，每人半小时，大的也在level 9了，小的低一级，都没考过级，只参加过一次比赛，去见见市面，又不走专业路线，就这样也每天练不几分钟。折腾啥，不行换个老师？
zhuhei 发表于 2024-06-07 13:02 每周五小时课太多了，孩子自己多练，上课时候老师不用纠正比较简单的错误，那么大部分时间就可以来润色了。上五小时课对应的是每天至少练三小时，做不到的话再多加课也没用
gritanwen 发表于 2024-06-07 12:18 仙女妈妈们，倘若孩子的老师明白孩子不会走专业道路，上课时是不是就讲个大概，不会一个音一个音地抠细节？或者孩子每周就一次课，一次一小时，老师是不是也不会讲得太细致？
Brandypurple 发表于 2024-06-07 13:12 教琴多年的老师都知道大部分学生都不会走专业道路的。这个不会影响教学态度。但学生和家长对练琴的态度会影响老师的态度。认真有天赋的学生老师会认真教，不认真不好好练琴家长也当打酱油不重视的学生老师的心情自然会受影响。较真的老师会drop掉不喜欢的学生，因为学下去也是浪费彼此的时间。另一方面是老师也有不同的类型，找到既能激发孩子兴趣又教得好的老师需要些运气和家长的精力。
xjtree001 发表于 2024-06-07 13:14 看比赛曲子和频率了，比如一年就拿2-3个曲子去比赛，根本不会要那么多次课，都是靠自己回家练习的，一般一周1小时上课，回家最多2小时/天足够了吧。你要经常比赛，每次都不同曲子，上课频率和练习时间都要增加
crystalhuang 发表于 2024-06-07 12:59 你确定你家娃练的是钢琴？
playplay 发表于 2024-06-07 12:57 没考过级的话，你说的level 9是指什么？
Fantasyland 发表于 2024-06-07 13:16 我觉得即使是走专业，也不会一个音一个音的抠细节吧。那不就成了老师的复制品了嘛。弹出来都是老师一代老师二代。每周一小时的课确实可能扣不细。因为肯定有三四个曲子等着。我觉得一个小时老师通听一遍上周作业，再细抠出半个曲子都是娃和老师配合的好的。不去比赛的曲子没必要扣那么细我觉得。
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:22 我家学钢琴两年，小提琴五年，两个老师tracking record培养比赛娃，这些娃80%不走专业。不管什么娃，教课是一样细致的。即使其中一个是二乐，家长不指望出成绩，进度稍慢而已。我们小时候上过钢琴课，明说了是短期帮助小提琴的音准，乐理等，老师并没有因为我们短期学降低要求。这两个老师做事专业，能培养出好的学生情理之中。 两个老师都贵，小提琴老师尤其贵，但是即使比赛，考乐团基本不加课（最多一节课吧），靠平时水平。
bioyoyo 发表于 2024-06-07 13:24 看老师，看娃，我们有个老师就是娱乐性的，除了recital 没有别的。所以进度很慢，寓教于乐，娃练得多的时候进度快，练的少就停进度。价格一般，但是亲子关系极好：） 后来搬家，换了个卷比赛的老师，她不在乎你娃将来干啥，但是在她那儿学不能掉进度。每一波儿里面她会要求几个天赋好的娃去比赛，加课加钱，换钢琴，酱油娃考级，recital 上面密密麻麻全是得奖信息和T5录取，高亮标注。水娃的话过个几年她会劝退，因为好的老师也要好的口碑维持高收费。她会留不少时间阶梯培养有天分的小娃，但不乐意教摆烂的teen 。
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:27回复 24楼 gritanwen 的帖子 练这么多不出成绩，要不是娃的问题，要不是老师的问题。我们卷州，拿州第一第二的可能你这个时间，拿第三第四的没有练这么多。周围来来去去就那几个娃，家长都熟了互相聊。
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:36回复 34楼 gritanwen 的帖子 高于150/小时，年年涨。
回复 24楼 gritanwen 的帖子 练这么多不出成绩，要不是娃的问题，要不是老师的问题。我们卷州，拿州第一第二的可能你这个时间，拿第三第四的没有练这么多。周围来来去去就那几个娃，家长都熟了互相聊。 BirdLady 发表于 2024-06-07 13:27
zhubbxy 发表于 2024-06-07 13:37 老师其实是默认所有人都不走专业的😄
maomao2010 发表于 2024-06-07 13:38 如果老师扣细节，很有可能5年达不到8级的曲子，但是听楼主的意思孩子是很认真的，每天一小时周末两小时。如果孩子热爱，可以和老师交流一下，主动和老师说一下以后有比赛你们也想去参加，希望曲子能扣细节来准备。 不确定为什么90分钟的课，老师上2-2.5个小时，一般钢琴老师都非常准时的，因为每一分钟他们都要收钱的
kiwikiwifruits05 发表于 2024-06-07 13:39回复 29楼 gritanwen 的帖子 你这种情况就换吧。用人不疑，疑人不用。
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:44回复 38楼 gritanwen 的帖子 你不是说周末假期两小时吗？钢琴比较卷，拿第一的男娃很多都有一项运动的，还抓功课。确实我不认识第一第二名的家长只认识三四名的 ：） 很少有家庭这么小都押在乐器上。小提琴没有这么卷。至少我家远远练不到。
gritanwen 发表于 2024-06-07 13:43 她说因为是网课，有些东西看不清。她的学生上课基本上都延时，这一点她非常好。关于细节，她说了，要参加比赛才会抠，如果都不比赛，肯定不会。但是比赛就意味着加课时。我能接受每周一小时，但是基于她的课时费和家里俩娃，每周加课我接受不了，毕竟不会走专业。
那是因为老师选择了厉害的孩子不参加的比赛啊。 卷州厉害的孩子大家都知道是谁。 这些孩子不是这个练习量。 水平也是完全不一样的。 The2ndLaw 发表于 2024-06-07 13:38
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:52 是钢琴还是小提琴？钢琴我们已经quit了，不多说。小提琴我们老师从没推荐过不重要的比赛，她说要交多钱的都属于商业性质，不用去 ：）
Brandypurple 发表于 2024-06-07 13:48 闹了半天是上网课啊，说实话，你孩子这么认真的态度和练琴的时间全被浪费了。赶紧换线下的老师吧。正经学乐器没有上网课的。
BirdLady 发表于 2024-06-07 13:52 是钢琴还是小提琴？钢琴我们已经quit了，不多说。小提琴我们老师从没推荐过不重要的比赛，她说要交多钱的都属于商业性质，不用去 ：）这么多年了我们几个家长私下都来往。当然也许真的有别的高手，我也没有夜郎自大。最终的追求不过是一段有意义的学习过程，而不是真的华山论剑跟别人比高低。
kiwikiwifruits05 发表于 2024-06-07 14:00回复 54楼 gritanwen 的帖子 网课就算了。钢琴很多细节网课其实听不清的， 而且弹琴的姿势用力的方式需要老师手把手教的。网课真的只是疫情不得已。 周围多问问，一般收120以上的都是多少有点比赛的。重要的是和你家娃合得来
BirdLady 发表于 2024-06-07 14:05回复 56楼 gritanwen 的帖子 我们一年就一个比赛，州里面张榜每个年龄组只列前四名，偶尔选五个。
BirdLady 发表于 2024-06-07 14:20回复 61楼 gritanwen 的帖子 不贵，几十块钱。
snakey 发表于 2024-06-07 14:25走专业其实不需要比赛，考音乐学院时audition过了就可以了，你们老师有各大音乐学院的资源吗？ 如果不走专业，那比赛是为了什么？为了对升学有帮助的话，现在也已经卷到专业水准了。 看看老师是不是带高中生，老师每年高中生的去向。
gritanwen 发表于 2024-06-07 14:41 她是央音的，据她说有很多资源，但是她不喜欢去求人。她的观点是，比赛时站在舞台上了，才能暴露更多问题，也才会让学生被人注意到，所以要多参加比赛。她目前都是启蒙到央音九级的学生，大的也就12岁左右吧，因为国内很多孩子顶多到初中就没时间练琴了。 这位老师是我在小红书看到的，之所以跟她，是因为她教得特别细致，真的是我见过的所有老师中最细致的，而且会持续更新自己的知识技能。
BirdLady 发表于 2024-06-07 16:25回复 65楼 gritanwen 的帖子 不管老师如何宣传教学理念，看一看手下孩子recital的水平你会有大致了解。好的老师能持续输出。只有一两个学生撑门面，需要明显倾斜资源顾不上其他学生的我不会考虑。 其次，抠细节是指基本功，音准，读谱，数拍子，弓法运用，手型等等。笼统的说，拿到一个谱子，自己可以扒拉出来，对曲子有审美（这个要求比较高，需要更多年训练，我的goal是这个，不是比赛）。如果老师上课时间放在具体某个曲子某个乐段，为了比赛才这么细致，不是好的sign。 教学水平过关，我会考察一下为人（师德），如果为了多挣钱多销售课的我会pass。老师除了教琴，应该在行为礼仪德行进取心方面做一个好榜样。 这些都做到了，才能算是好好地学。任何升学，得奖这些不可控的目标都不是学琴的初衷。
gritanwen 发表于 2024-06-07 17:26 她的细致在于，每个音用怎样的弓速、怎样变化轻重、怎样设计，都会教。她的学生可以说是肉眼可见地进步，别的不说，声音方面真的是，几个月时间就大变样。这也是为什么声控我会选她。 教学观念这一点mm说得是，这位老师应该是太功利了，她可能满心想着通过学生比赛获奖宣传自己，以此得到更多优质生源。
snakey 发表于 2024-06-07 20:07 等你孩子到高中了，要升学了，你就知道我在说啥了。这个规划是要从中学就要开始做了，一个在央音毕业的老师是不会懂美国升学需求的，她也不会有美国各大音乐学院资源的，如果要走专业，你还需要一个老师。你可以查一下周边得大奖考进音乐学院的那些孩子的老师是谁，基本就那么1-2个，找他们上课去。
gritanwen 发表于 2024-06-07 21:39 我们不走专业，纯粹就是想学更多技能把声音拉好听。走专业的话，已经太晚了。
snakey 发表于 2024-06-07 21:58 那你想这个课外活动对升学有帮助吗？如果想要有帮助，也是要学到专业水平，然后由老师带着参加各大有影响力的比赛的，围绕着这个弹琴还要衍生出周边的活动，比如义演，参与某些非赢利组织活动等等，不走专业但要对升学起到锦上添花的话，比走专业还要难，还要累。对老师的要求也更高，不仅是业务水平，也在老师的人脉。 如果只是一个业余爱好，那其实对升学来说就是activity那栏里的一句简单描述。
gritanwen 发表于 2024-06-07 22:20 如果能有帮助当然更好，如果没有足够的资源，也没关系。纯粹就是让娃将来多一种乐趣，他们虽然练琴时不那么刻苦，但是对小提琴还是有些兴趣的。
Brandypurple 发表于 2024-06-07 22:58 再好的老师上网课都没用，在本地找吧。最好现在就停下来，在找到本地的好老师前先别练了。错误的技术练得越多以后越难纠正，还会受伤。
tracylovebobo 发表于 2024-06-08 00:33 不会，我觉得全看老师自己水平，老师自己水平高就很抠细节，听着哪哪都是问题，都得改。
heJJ 发表于 2024-06-08 02:39 想不明白学乐器的咋上网课。。
gritanwen 发表于 2024-06-08 02:49 开始两年多都是线下课，后来疫情了，就换成线上课了
heJJ 发表于 2024-06-08 02:56 没别的意思，就是单纯的请教 娃7月份回国一个月，没法上课，老师说可以上网课。 我还没有搞明白。。。
gritanwen 发表于 2024-06-07 23:19 下午跟本地老师联系了：）
Brandypurple 发表于 2024-06-08 12:21 要找个适合自己孩子的，有的老师善于激发孩子的兴趣，但技术上不是太细。有的老师技术扣得很细，但兴趣不高的小朋友上课就会觉得枯燥坚持不下去。也有的老师各方面都很好，就是不愿意组织recital ，也不在乎比赛和考级。这些都要在找老师前大概打听一下，根据自己的孩子和家里的期望选相应的老师。
可是老师就会要求加课时。我们老师多次明里暗里说xxx每周五小时，或者就说孩子一定要多参加比赛，那都是钱和时间堆出来的。一旦安排比赛了，一周没有两次课拿不下来，一次$110，而且我家还俩娃。她教群里别的孩子明显更细，因为那些孩子要比赛。
我家孩子已经学了5年多了
真牛啊。
谢谢你，如果程度高，可以这样说，可是并没有：（
要出效果，天赋一定的情况下就得要加课加练习啊 你一周才一个小时对应的就是一天练习一个小时摆明了是打酱油，连个强EC都不想搞 要求老师给你扣音色根本不合理 而且老师给扣你孩子也受不了
这还打酱油？天哪 我娃每天就半个小时。。。
教更细不是因为那些孩子要比赛 是因为那些孩子前面砸了时间进去，后面有机会教到更细这个层面啊
我家也是打酱油。实话实说，半个小时就是根本入不了门啊。 效果最多一个小时的1/4-1/3 ，一个小时的效果只有人家两个小时的1/4-1/3
就算上音乐附中的，老师也知道至少一半是不准备走专业的。 想走专业的高中基本都是home schooling+ 音乐附中。 甚至初中就开始了。
没考过级的话，你说的level 9是指什么？
你确定你家娃练的是钢琴？
每周五小时课太多了，孩子自己多练，上课时候老师不用纠正比较简单的错误，那么大部分时间就可以来润色了。上五小时课对应的是每天至少练三小时，做不到的话再多加课也没用
一般家庭，如果不走专业，肯定不会一周五次课。我的理解是，如果学生希望节奏放慢了教细一些，老师不是应该根据ta的需求来教吗？非得一周n小时课才能细抠，是不是就是只图多收课时费？
我觉得即使是走专业，也不会一个音一个音的抠细节吧。那不就成了老师的复制品了嘛。弹出来都是老师一代老师二代。每周一小时的课确实可能扣不细。因为肯定有三四个曲子等着。我觉得一个小时老师通听一遍上周作业，再细抠出半个曲子都是娃和老师配合的好的。不去比赛的曲子没必要扣那么细我觉得。
比赛的曲子要扣细节，一首曲子练很久 我们家比赛之前一般都要加课，不比赛的时候一周就一节
我家娃学琴完全就是为了多一个技能绝对不比赛那种
每周一次group lesson
每天15分钟凑合弹一下
学了4年了
我们家基本上能保证周中每天一小时，周末和假期两小时，而且我也在学琴，老师是知道我非常重视练琴的。所以她动不动就拿比赛说事，明说了不打比赛不需要细抠，就是她的教学态度有问题。
我家学钢琴两年，小提琴五年，两个老师tracking record培养比赛娃，这些娃80%不走专业。不管什么娃，教课是一样细致的。即使其中一个是二乐，家长不指望出成绩，进度稍慢而已。我们小时候上过钢琴课，明说了是短期帮助小提琴的音准，乐理等，老师并没有因为我们短期学降低要求。这两个老师做事专业，能培养出好的学生情理之中。 两个老师都贵，小提琴老师尤其贵，但是即使比赛，考乐团基本不加课（最多一节课吧），靠平时水平。
去比赛弹的基本就是老师的复制品，所以选个好的老师很重要。
我们最近也换老师，先问下如果强EC到底要练多久。我们家大概9，10级水平，一般每年固定些 COUNTY level比赛。自己的老师推荐娃去另一个老师那里，这个新老师据说TARGET一些大的比赛，不再考级了。她要求2小时练习，不知道娃是不是做得到，也看看版上牛人怎么说。
我们家小朋友并不是那么喜欢钢琴，就是比较MOTIVATED 愿意比赛。现在等于也是半推半就上了这条路。她自己还有很多其他兴趣爱好想做，但是我看很多钢琴娃也是WELL-ROUNDED。 昨天和新老师上了第一节课，就是弹音节，加强音色，练习基本功。小朋友上完课倒是信心满满，所她可以接受。只能边走边看。
练这么多不出成绩，要不是娃的问题，要不是老师的问题。我们卷州，拿州第一第二的可能你这个时间，拿第三第四的没有练这么多。周围来来去去就那几个娃，家长都熟了互相聊。
我们还没参加过比赛。之前有个比赛想报名，我提了两次，老师都说来不及了。那时我女儿手上有四首已经学了一年多的考8级的曲子。但她的同学的孩子就参加这个比赛而且后来得了奖，所以应该是她不想在我家孩子身上花太多精力。她一直暗示我我们课时不够。我开始时是说俩孩子每人每周一小时，她说不用，一共90分钟就可以。有一点必须得承认她很好的是，每次课她都上了2-2.5小时，我要多付钱她不收。但即使这样，我也明显感觉到她教我家孩子的质量远低于其他所谓打比赛的孩子。她给那些孩子上课，可以一行音符讲1小时，我家的就是一次课能过一两首曲子。
家里摆的还能不是钢琴？
上课学的书是考级的level 9
走专业肯定得一个音一个音地抠，否则根本过不了评委那关。我想细抠是因为只有这样，孩子才会真的学到东西，否则就练个音准（小提琴）节奏什么的，我干嘛花那个价钱？所以老师的教学方法不应该仅仅取决于孩子是否走专业，而是孩子的学习态度和需求，对不对？
可以问一下你们的小提琴老师的收费吗？
这个我能理解，老师精力毕竟有限。所有老师都会有这样的取舍
高于150/小时，年年涨。
我觉得每天一小时肯定拿不了州第一第二，除非练琴方法非常严格，质量很高，而且最好有至少懂一点的人陪练。
呃……是挺贵的，而且肯定不缺学生
那是因为老师选择了厉害的孩子不参加的比赛啊。 卷州厉害的孩子大家都知道是谁。 这些孩子不是这个练习量。 水平也是完全不一样的。
不确定为什么90分钟的课，老师上2-2.5个小时，一般钢琴老师都非常准时的，因为每一分钟他们都要收钱的
你这种情况就换吧。用人不疑，疑人不用。
但是老师也会不停地怂恿不同的学生走专业，时不时地夸某些学生有天赋，暗示他们可以考虑走专业：D
她说因为是网课，有些东西看不清。她的学生上课基本上都延时，这一点她非常好。关于细节，她说了，要参加比赛才会抠，如果都不比赛，肯定不会。但是比赛就意味着加课时。我能接受每周一小时，但是基于她的课时费和家里俩娃，每周加课我接受不了，毕竟不会走专业。
你不是说周末假期两小时吗？钢琴比较卷，拿第一的男娃很多都有一项运动的，还抓功课。确实我不认识第一第二名的家长只认识三四名的 ：） 很少有家庭这么小都押在乐器上。小提琴没有这么卷。至少我家远远练不到。
mm说得是。我之前是非常非常喜欢和信任她的，但是她近来总是说那个学生每周五小时课，又说不比赛不抠细节，加上她给我家孩子和其他孩子上课对比太鲜明，我就开始不舒服了。
三年就level8了？这也挺厉害的
那应该是你认识的孩子练琴质量很高
一个州那么大 父母就是走专业的琴童都很多 前几名绝对不可能是这个练习量和水平 应该是这个比赛有很多高手没有参加
闹了半天是上网课啊，说实话，你孩子这么认真的态度和练琴的时间全被浪费了。赶紧换线下的老师吧。正经学乐器没有上网课的。
是钢琴还是小提琴？钢琴我们已经quit了，不多说。小提琴我们老师从没推荐过不重要的比赛，她说要交多钱的都属于商业性质，不用去 ：）这么多年了我们几个家长私下都来往。当然也许真的有别的高手，我也没有夜郎自大。最终的追求不过是一段有意义的学习过程，而不是真的华山论剑跟别人比高低。
我娃是铁定打酱油了，每天练个15分钟算不错了
小提琴也一样啊。 有些拉得好的有social media小红书之类的。 水平一目了然的。
谢谢你给我忠告。我们第一位老师是线下的，但是不够满意，后来疫情就换了线上的，开始时很满意，可是后来她不示范了。我们周围的老师，多半带些快乐教育的性质，就没敢换。经历了这么多老师，都是开始时满意，后来不行了，都不敢随便换了，就怕换了还不如前一个。
"周中每天一小时，周末和假期两小时", 卷州能拿州名次？ 这样吗？ 我们这里这个练习量，county比赛都不能前几名呢
我们现在老师的学生每个月比赛，每次都十几二十个金奖，应该是鼓励性质居多吧。但是她说多比赛非常重要，家长能不配合吗？因为她对参加比赛的学生的确上心得多。
网课就算了。钢琴很多细节网课其实听不清的， 而且弹琴的姿势用力的方式需要老师手把手教的。网课真的只是疫情不得已。
周围多问问，一般收120以上的都是多少有点比赛的。重要的是和你家娃合得来
所有质疑的我不再争论了 ：）毕竟都不是走专业，各家有各家的安排。
谢谢你，看来真的是要下决心找线下老师才行了。
我们一年就一个比赛，州里面张榜每个年龄组只列前四名，偶尔选五个。
那是挺正式的比赛了。这种比赛的参赛费高吗？
不贵，几十块钱。
那就跟那些动不动一两百几百的圈钱的比赛不同，那些比赛开始要交一两百，复赛又是一笔钱，决赛才不交钱了。
她是央音的，据她说有很多资源，但是她不喜欢去求人。她的观点是，比赛时站在舞台上了，才能暴露更多问题，也才会让学生被人注意到，所以要多参加比赛。她目前都是启蒙到央音九级的学生，大的也就12岁左右吧，因为国内很多孩子顶多到初中就没时间练琴了。 这位老师是我在小红书看到的，之所以跟她，是因为她教得特别细致，真的是我见过的所有老师中最细致的，而且会持续更新自己的知识技能。
远程是没法学乐器的，太多细节需要手把手地教。我们疫情期间跟老师远程了大半年，效果实在是不好，恢复正常上课后老师花了几节课时间纠正技术细节，有的地方需要老师把着手教，有的地方老师示范，让孩子摸自己的手和手腕感觉发力，这些与老师的态度无关，就是远程根本没法教的。
扣很细很细。当然知道我们不会走专业道路。但是我娃是完美主义，非要追问，老师被迫讲的很细很慢。
即使讲的很快也没啥用啊，弹个难的曲子却不好听有啥用？别人一听心里偷偷笑话么。
不管老师如何宣传教学理念，看一看手下孩子recital的水平你会有大致了解。好的老师能持续输出。只有一两个学生撑门面，需要明显倾斜资源顾不上其他学生的我不会考虑。
其次，抠细节是指基本功，音准，读谱，数拍子，弓法运用，手型等等。笼统的说，拿到一个谱子，自己可以扒拉出来，对曲子有审美（这个要求比较高，需要更多年训练，我的goal是这个，不是比赛）。如果老师上课时间放在具体某个曲子某个乐段，为了比赛才这么细致，不是好的sign。
教学水平过关，我会考察一下为人（师德），如果为了多挣钱多销售课的我会pass。老师除了教琴，应该在行为礼仪德行进取心方面做一个好榜样。
这些都做到了，才能算是好好地学。任何升学，得奖这些不可控的目标都不是学琴的初衷。
她的细致在于，每个音用怎样的弓速、怎样变化轻重、怎样设计，都会教。她的学生可以说是肉眼可见地进步，别的不说，声音方面真的是，几个月时间就大变样。这也是为什么声控我会选她。 教学观念这一点mm说得是，这位老师应该是太功利了，她可能满心想着通过学生比赛获奖宣传自己，以此得到更多优质生源。
晕，甭管孩子要不要拿钢琴当专业了，既然你和孩子目前对待学琴的态度都挺认真的，孩子也的确花时间精力了，找个local的老师吧，网课学乐器我始终接受不了，偶尔一两次特殊情况还凑活。
请问什么比赛？
学琴我觉得不能网课 网课纯粹浪费了你娃这么认真的态度 我们现在每周一次私教 一次组课 我觉得老师很认真 不知道那些走专业的老师还能怎么认真 私教看不到其他人 所以没有比较过
州里音乐教师协会（MTA）之类。可能有更高级的我也不知道。
相信老师水平可以。网课不靠谱。网络的琴声音准都受影响吧，尤其和弦怎么听？
这是认真的吗？一个小时是打酱油？
这样的老师还挺好的。请问你们是在哪里？
等你孩子到高中了，要升学了，你就知道我在说啥了。这个规划是要从中学就要开始做了，一个在央音毕业的老师是不会懂美国升学需求的，她也不会有美国各大音乐学院资源的，如果要走专业，你还需要一个老师。你可以查一下周边得大奖考进音乐学院的那些孩子的老师是谁，基本就那么1-2个，找他们上课去。
我们不走专业，纯粹就是想学更多技能把声音拉好听。走专业的话，已经太晚了。
那你想这个课外活动对升学有帮助吗？如果想要有帮助，也是要学到专业水平，然后由老师带着参加各大有影响力的比赛的，围绕着这个弹琴还要衍生出周边的活动，比如义演，参与某些非赢利组织活动等等，不走专业但要对升学起到锦上添花的话，比走专业还要难，还要累。对老师的要求也更高，不仅是业务水平，也在老师的人脉。 如果只是一个业余爱好，那其实对升学来说就是activity那栏里的一句简单描述。
如果能有帮助当然更好，如果没有足够的资源，也没关系。纯粹就是让娃将来多一种乐趣，他们虽然练琴时不那么刻苦，但是对小提琴还是有些兴趣的。
再好的老师上网课都没用，在本地找吧。最好现在就停下来，在找到本地的好老师前先别练了。错误的技术练得越多以后越难纠正，还会受伤。
下午跟本地老师联系了：）
赞成
她是对每周上课多的、愿意花钱参加比赛的学生细抠，对我们这样每周90分钟，没有参加比赛的就粗疏一些。
想不明白学乐器的咋上网课。。
开始两年多都是线下课，后来疫情了，就换成线上课了
没别的意思，就是单纯的请教
娃7月份回国一个月，没法上课，老师说可以上网课。 我还没有搞明白。。。
请教不敢当。我们家因为我是一起学的，所以平时练琴可以稍微看着一下他们的姿势。两年多线下课，基础有了，找个细致点的老师，还是可以网课的。但是的确很多细节是网课无法顾及的，包括姿势和力度细节。我之所以一直没换面授课，也是因为没遇到合适的老师。
我跟线下课老师学的头两年，回国是在当地找了线下课老师的。
要找个适合自己孩子的，有的老师善于激发孩子的兴趣，但技术上不是太细。有的老师技术扣得很细，但兴趣不高的小朋友上课就会觉得枯燥坚持不下去。也有的老师各方面都很好，就是不愿意组织recital ，也不在乎比赛和考级。这些都要在找老师前大概打听一下，根据自己的孩子和家里的期望选相应的老师。
嗯！谢谢你给我详细的建议！