tracylovebobo 发表于 2024-03-26 02:13 家长要求太高了，8岁而已要求弹钢琴一个错误没有，要求分数加减法。
haodongxi 发表于 2024-03-26 02:39 学校在学乘除法，比如12分成三份，他会分成四份计算。
amberhoho 发表于 2024-03-26 02:17 你要去查就是ASD+ ADD 没H 但这些label也没意义
EagleSky 发表于 2024-03-26 01:46 感觉是很典型的ADD了，不一定有H (hyper)，但是注意力缺陷引起的daydreaming，错误率高，没办法注意细节，这些都是孩子自己都无法控制的弱项，我家孩子很多症状都类似，中学以后对学习成绩影响很大的
liumajia 发表于 2024-03-26 10:55 会不会是borderline阿斯，很聪明，但是只对自己感兴趣方面专注，其他事不太理会，也不太在意别人怎么说
Candycapsule 发表于 2024-03-26 04:41 经典的adhd 不算严重没必要吃药 可以饮食运动睡眠supplement调理一下 你说他睡得不好？7岁孩子11点睡觉太离谱吧？能不能下午大运动量放电每晚七八点上床睡足11小时一段看看。正常人长期睡不好也有这些症状
haodongxi 发表于 2024-03-26 00:37 快8岁的男孩，社交一切正常，语言能力很好，感统体育也还行，但academic 方面的表现让我很困惑。主要表现是： 1 细节把控能力弱得惊人。比如数学计算，四分之一的题目会把加法看成减法，乘法看成除法；算出来的结果（比如是188）和写出来的不一样（会写成187或其他）；题目是一份东西分三份，他会分四份计算。spelling方面家里测试一切正常，在学校里永远有细节错误，比如在quarter拼写正确的前提下，queen会拼成pueen，onion拼写正确但opinion会落下一个o；occur会拼成uccur，诸如此类。除此之外，阅读没问题，写作也还好。 2 课堂不乱走动，不打扰别人，但会daydreaming，跟他说学习的事情也是daydreaming； 3 对作业、阅读等事情非常抗拒，能拖就拖； 4 频繁出错的地方会100+1次犯错，怎么提醒也没用，状如失忆。与此相关的是钢琴再熟的曲子弹起来也会出错，好像没见过全对的时候。 5 不受教，不听从家长指令和帮助，易怒。 6 从小睡觉困难，如果不逼迫每天11点入睡。 7 喜欢的事情吓人地hyperfocus。喜欢昆虫，40度高温下能持续5-6个小时不间断地捉蝴蝶捉蜻蜓等，骑自行车能骑七八个钟头不停，画火车能画一天，不落一个细节，画得像图纸一样精确逼真。 咨询了从pre-k到现在的老师的意见，综合表现不认为是adhd，那问题出在哪里了？ 谢谢大家，再加一些信息： 1 孩子小时候因为over-sensative就查过筛过asd，被排除否定了。他慢慢长大后，日常最大优点反而是observant（哪个老师换了耳环口红颜色他都能发现，学校里什么教具不见了都是问他， 他基本都知道最后一次是在哪里看到的）和看人知意（对他人情绪非常敏感，看电影能看明白里面的隐晦感情），所以社交很好。 2 日常涉及学习的都乱七八糟、丢三落四，但上游泳课、出外camping自己带出去的东西一件也没丢过，全部能带回来。 3 我帮他做了snap iv测试，涉及细节把控的选项都有问题（也是很大的一个section），其他的基本正常。 4 小时候英语没有镜像问题，反而现在会搞错b/d，p/q；中文认字、写字都没有大问题，adhd娃的阅读、写作障碍他好像都不明显。 儿医的意见和有些姐妹相同，label add/adhd意义不大，家里只有一个娃样本也有限，所以想听听大家的建议。 又：大家倾向于娃是或border 或classic 的adhd, 等待专业jms帮忙解释一下adhd 导致的carelessness 和粗心神经发育不成熟导致的carelessness 怎么区分？
doitnow 发表于 2024-03-26 11:13 比较典型的ADD.我儿子就是因为没有明显的hyperactivity, 所以我一说怀疑他多动症，周围的人就说我想多了。后来10岁去找specialist做了专业测评,就是ADD. 注意力不集中型多动症，很多事情反复说反复提醒也做不到，非常让人崩溃，原因就是大脑执行功能弱。
ILuvSunshine 发表于 2024-03-26 14:29 不懂帮顶。 我有个娃有一点相似之处，就是注意力特别好，但是数学绝对低于中国孩子平均水平，可能有美国孩子平均就不错了。数感差，家里练习了也用处不大。比如12x3会给出单数的答案。孩子11岁生日刚过。 问题是，为什么adhd 和注意力好同时存在呢？
guppyff 发表于 2024-03-26 12:46 感觉是大脑的executory function 还没有发育完全，只能耐心等待他长大
cethy 发表于 2024-03-26 15:47 建议约儿童psychologist看看，而且最好约2个可以参考 并不是要不是给孩子label，而是如果确诊了什么问题，很多都是有专业的方法和药物去治疗和帮助孩子的
towards 发表于 2024-03-26 17:43 应该是 psychiatrist
dasiduoduo123 发表于 2024-03-26 19:01我觉得是典型的ADHD,我家老大就是这样，找医生咨询看看
Captaintoo 发表于 2024-03-26 18:46 psychiatrist 管开药，ADHD 诊断还是需要 Pediatric psychologist
haodongxi 发表于 2024-03-26 23:20 请问现在孩子大了吗？有没有好转？除了药，有其他干预和训练吗？
建议约儿医或专科，排除ADHD。希望孩子一切都好。
学校在学乘除法，比如12分成三份，他会分成四份计算。
他在某些方面特别精力旺盛，日不落不回家那种，但和正常娃相比也觉得哪里不对劲。
是的，同意，在label和不label之间犹豫。
看错了。小学数学不就来来回回这么几个东西吗。我们小学也不见每个人都考一百分啊。出错的总是这些奇奇怪怪的地方呀
这是不是因为一下想到答数是4了，念头一岔就想成分4份了。
对的对的，他经常是看出来答案了，但会把答案带进去再算一次，然后就错了。
请问你家小朋友除了学习，在生活中有哪些adhd的表现？
ADD是啥？
同意典型ADD, 没有Hyper的注意力缺乏症状。
要不然干脆培养一下，将来可以参加骑车比赛那种的
这娃体育好，要不然干脆培养成体育娃，你们homeschool他，减慢一下学校速度。
没有阅读障碍，英文中文阅读都不错，最奇怪的是reading comprehension 特别厉害，没见过他错过一道题。
肯定不是阿斯，阿斯社交不行
请问能吃什么supplement ？
他除了运动不上任何额外的兴趣班，学业是学校安排的，很很简单的乘除法，试水的那种，是华人娃看不上的那种难度。所谓阅读写作不错的意思是不掉队，不成为concern。
其他的，楼主已经说了老师都认为不是ADHD，楼主就不能接受 一个正常7岁多的男娃就是这样无法掌控所有细节，丢三落四的啊！
是啊，看了楼主的帖子我觉得我家7岁多的孩子拼写太差了，得开始补了
还真的有点矛盾。按说观察力那么强，对细节的把控应该above average而不是below average，拼写错误和读题错误不那么经常发生才对啊。楼主对比过他的peers吗，是你要求太高还是确实在这方面不如peers。
我娃也属于观察力强的，主要是物体的细节，他的拼写画图数学都比较强。对人的察言观色普通，所以阅读理解普通。我觉得make sense。
感觉很有特点啊 因材施教！家里的男娃同岁 也是反复逼才会十一点前睡觉 不然就十二点。八九点睡觉？绝无可能 让睡觉 他躺着发呆 就是不睡。运动也足够。就是要玩 舍不得睡觉。
那ADD大人能做啥帮助孩子？
医生能干啥？我们去看过医生，医生问了学业没啥问题，就说不要开药。
我有个娃有一点相似之处，就是注意力特别好，但是数学绝对低于中国孩子平均水平，可能有美国孩子平均就不错了。数感差，家里练习了也用处不大。比如12x3会给出单数的答案。孩子11岁生日刚过。
问题是，为什么adhd 和注意力好同时存在呢？
当然这个强不能说明是自闭。还得综合评定。
你可以去学习一下adhd，他们是对自己感兴趣的特别投入focus
不是贴标签，而是了解哪些行为是正常的，哪些是不正常的，这样父母就可以少一些焦虑。
re
ADHD会影响到 executive functioning 我觉得楼主去做个评估最好 老师、网友都不能代替医生做诊断
应该是 psychiatrist
psychiatrist 管开药，ADHD 诊断还是需要 Pediatric psychologist
这位妈妈 你眼里孩子是美玉 你就会紧追其优点；孩子不需要八面玲珑，有一个强项很好了 若你眼里孩子一堆毛病，那。。。孩子应该花落别家。。。
比如那些身体残疾的孩子，虽然有明显的缺点，但是父母若有一双发现的眼睛，倾心培养孩子的优点，就让优点闪耀星空好了
请问你们是找的啥spealist做的测评？
只有我觉得这是好正常的娃么。。。。。。。
这种应该比较容有确诊是或不是，我家的没有小动作，外部表现只是“粗心”，所以医生和老师都觉得没问题，但当妈总觉得哪里不对。
请问现在孩子大了吗？有没有好转？除了药，有其他干预和训练吗？
感觉就是个普通的正常娃，很多都这样。可能楼主只有一个孩子，全副身心都放他身上，所以把小毛病都放大来看。如果家里孩子多几个，父母顾不过来这么细的。
两者都可以诊断的 pediatrician 也可以诊断 在我们这儿是这样
可以的，训练 executive functioning 可以自己训，也可以花钱找 coach
你说的非常中肯，我也是同样的疑惑。他的细节观察能力有时让人惊悚（比如他两岁坐地铁就能分出新旧车些微的、除了司机没人发现的差别，一定不坐新车），但控制不了笔头的details。他现在看来画画还行，拼写数学都一般（因为需要细致）。老师不说，我不知道其他孩子怎样。我觉得spelling错了没什么，但提醒很多次还在同一个点上错有些奇怪。
谢谢。请问哪里找自己训练的资源？我也去问问娃的pediatrician，不过他太佛系了。