因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 长元音短元音不是说发音的时间长短：） 而是发什么音的区别， 我无法打国际音标所以不知道怎么讲清楚.
因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 长元音短元音不是说发音的时间长短：） 而是发什么音的区别， 我无法打国际音标所以不知道怎么讲清楚. yemao 发表于 2024-03-25 19:57
因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 长元音短元音不是说发音的时间长短：） 而是发什么音的区别， 我无法打国际音标所以不知道怎么讲清楚. yemao 发表于 2024-03-25 19:57
因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 中文这几个字母本身的发音是 频率不变的，背后的原因是嘴形固定不动时，发出的声音。 英文的这几个这几个字母发音，嘴边一定要有个两边拉动然后再恢复为default resting 状态，这个运动的过程中发音。频率是从高变低的连续变化过程。 背后的发音驱动，完全不一样。从嘴巴是否横向两边拉伸弹回的角度来看，基本上是两个极端。这也是老美学中文发音，我们学美式发音，要从一个极端奔向另外一个极端，需要花功夫练习，同时耳朵对不同频率范围敏感度还要跟上才行。中文频率变化突兀，频谱分析的结果是频率偏高，美式发音的则相反。不过，音乐天赋好的，耳朵分辨毫无问题。 你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 ～～～～～～～～～～～～～～～ 因为拉开，似老太太没牙齿吃肥肉，口腔有点大和圆，声音就有些偏低音，我门从小而是习惯了更高频率的中文发音，听起来有点感觉含糊不清。
youyouzou 发表于 2024-03-25 21:46 因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 中文这几个字母本身的发音是 频率不变的，背后的原因是嘴形固定不动时，发出的声音。 英文的这几个这几个字母发音，嘴边一定要有个两边拉动然后再恢复为default resting 状态，这个运动的过程中发音。频率是从高变低的连续变化过程。 背后的发音驱动，完全不一样。从嘴巴是否横向两边拉伸弹回的角度来看，基本上是两个极端。这也是老美学中文发音，我们学美式发音，要从一个极端奔向另外一个极端，需要花功夫练习，同时耳朵对不同频率范围敏感度还要跟上才行。中文频率变化突兀，频谱分析的结果是频率偏高，美式发音的则相反。不过，音乐天赋好的，耳朵分辨毫无问题。 你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 ～～～～～～～～～～～～～～～ 因为拉开，似老太太没牙齿吃肥肉，口腔有点大和圆，声音就有些偏低音，我门从小而是习惯了更高频率的中文发音，听起来有点感觉含糊不清。
我英文交流没有问题，只是想改善口音、语音语调。
我的初步想法是，我朗读课文，他聆听我的错误之处，给我指出来，我纠正并复习。
多谢指教。
这也太搞笑了
朗读课文？
我刚来读书的时候，学校可以给外国学生找一个 语言搭档，
就是自己定见面的频率，聊天而已
哈哈，你咋那么逗。 你是模仿能力太强了吗
我天生五音不全，唱歌走调，英语发不准；
最终我取得一些进步，但没有很大。
我对此有些研究，
1） 有英语therapist，说不定你的保险可以付；
2）跟读训练，就是录音机，或外教发一个音，你跟一个 重复几千遍
水平高的，可以跟读句子
3）朗读课文，背诵是最后一个阶段
这个靠谱，一定请专业人士。不是会说英语就可以纠正口音的
大学一个东北人会整一宿舍人说东北话，那是因为东北话感染力强， 并不是宿舍里其他人语言能力强。
如果只是为了训练流利度，还不如找GPT呢，20刀一个月，想让它怎么练就怎么练
我去 UCXX extension school 上了专门的pronunciation 课，美国老师说不清楚。
最后碰到公司 请开的 专门口音外教，10岁左右从罗马尼亚移民来美国的，比较open minded, 讨论了一些根本特点，自己后来找结合国内所谓的美音规则，才知道咋回事。
一个关键点：嘴巴使劲两边拉发绝大多数（所谓长）元音，就差不多八九不离十了。
必须彻底放弃国内的所谓每个元音有个标准这一观念。
基本上，唱歌学得快的，发音改善快。另外一端的，要靠理解背后的规则为主。
中国人英文有口音主要是几个原因： 1， 某些音中文里没有， 或者虽然貌似有， 其实不一样， 比如我们的 长a 总是发不好因为中文里没有； 又比如 h, g, k 等辅音中国人说得太轻， 如果大家还记得小学时学的拼音， 应该记得那些拼音叫“送气清音”， 或者“不送气清音”， “浊音”很少， 什么是浊音？浊音就是发音时声带振动的辅音， （元音声带都震动的）， 清音就是发音时声带不震动的， 英文里的h, g, k, d, t, 等都是浊音， 中国人都当清音发出来， 就不对了。（可以自己跟 n, l 比较一下， 因为 n, l 是拼音里很少的浊音之二） 这个建议一个字一个字地改， 朗读课文的方式不好。
2， 英文虽然没有音调， 但是多音节单词是有重音的， 而一句话里， 也有抑扬顿挫， 如果说得跟本土人不一样， 就听起来怪怪的，由于我们说中文时注重在每个字的声调上， 对不同音节之间的强弱以及整句的抑扬顿挫不敏感。 另外我们中国人由于文字都是单音节的， 导致我们说话很 choppy, 字和字之间不连贯， 而英文是有一个连贯的， 专业的老师能够从理论上给你指出这些， 然后有针对性地训练。
剩下的就是有意识地多听多说了。
不是随便一个会说英文的人就能教好英文的， 正如不是随便一个中国人都能教好中文的。
中国人普遍元音发不饱满，有一个原因是没有韵律，如果注意观察，英语说话跟唱歌一样，抑扬顿挫，有长有短，元音就有自己的位置，可以拖长，可以想象美国人说话是唱京剧，中国人说英语是周杰伦
是的，这里面很多规则，不是一两句话就能说明白的，要系统的学，系统的纠正
嘴巴没有习惯左右两边拉。基本上就是这个问题。
各种所谓规则，都是这个根本原理。
另外，元音没有最标准的发音。没有长元音，也没有短元音。完全取决于 你想强调哪个单词。
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美国人为什么要整牙？
不整没办法，一发音嘴巴两边拉开，牙齿就漏出来了 😂
笑不露齿，说话不露齿，美式发音根本做不到。
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因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。
你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。
长元音短元音不是说发音的时间长短：） 而是发什么音的区别， 我无法打国际音标所以不知道怎么讲清楚.
没错，露牙齿对美国人是从小的练习
一定要强化两边拉着运动中发元音，除了四个 e I u 饿 所谓短元音。
就是这个根本发音特点造成的习惯。美国人没有啥特意练习。
是啊😂
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哪里就归结到会不会笑， 整不整牙的问题上了 ？ ：） 哈哈。
外国人有口音只有一个原因， 就是两个语言之间有区别， 就像中国南方人常常不会说卷舌音---因为南方方言中本身没有卷舌音而不是南方人的舌头卷不起来。
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这就是我从中国人的角度体会到的，语言学习本来就是各有各的角度，我的角度你没体会到，你也不知道是你不知道，还是我overkill 另外中国人的mind set总是yes but,美国人至少会努力做到yes and
成都人 “番茄炒鸡蛋”，其中番，蛋，都是典型的 梅花因。😂
看地方，不同地方学习美音，难度不一样。
彼此彼此， 美国人觉得中文的去声字听起来都像我们在发火， sound very angry.
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各个地方，各个人种的 美国人，听起来很不一样，相互交流没问题。就是建立这种 不用说的 根本点上。
其他的tricks, 老美根本不知道，因为根本不需要。😂 所以没法教国人。
我上了N次老妹的 prinounciation 课，然后被迫琢磨国内老师的发音规则，被儿子纠正，被一个国人在美国的小学老师敲醒了，后来花了至少有5年才琢磨明白了，然后也不需要发音规则。
梅花音 你听听 father, Nevada 你会抓狂😫 为啥和单独发 听起来差别太大？ … 你太死记硬背这些单词特殊，会完蛋。但是，两年使劲拉拉，do your best，你就会明白为什么。
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是的，公司如果报销的话，职业早期花几千请个coach 是很有帮助的
韵律是 secondary. 如果你你习惯嘴边两边拉发音，这个Primary做到了，feeling driven 拉长某些单词，啥韵律都自然。
我跟踪陪小孩子参加 学前班，小学好几年，每天听那些小孩子 狗屁没有的韵律，也能听懂。他们相互之间吵吵闹闹，没有韵律，交流毫无障碍。
英文单词的重读，美音是 “长”读，这个也是最根本的一点。
另外，presidentation是最没有韵律的英语发音，要求大体波澜不惊。和平时说话根本不一样的韵律。
我老公有次换工作，新工作的人嫌他口音重，公司付钱找了个远程的tutor
课本都是用的American Accent Training, Book by Ann Cook
这个是国内推崇的最难的教材，有很多规则。如同乾坤大挪移的第九层。
但是，太太…要死记硬背的套路。实际用处不大。
不是“每个音都短促”， 而是中文的四声音频下降太多， （中文用 51来标记）， 在英文里就是一个人很生气才用这么大幅度的降调。 一声二声三声就没这问题。
国人发音靠舌尖的微调，发出一二三四声。所以捂着双腮不影响说话。
美音基本上舌间不动，完全靠腮两边拉动发音。捂着双腮没法说话。
当然，哪里都有例外，太监发“皇上驾到“，那可是地道美式发音特点，要是 皇上 发为一个单词那就是美式发音。😂
听听小扎在北大的中文演讲，那就是地道的 美式两变拉，两个字成为一个单词的，这种内功驱动下的 中文演讲 😂
反过来，老美听中文内功驱动下的 美式发音，类似感受。
我是工程师，喜欢推理，探索归纳总结，最后才琢磨悟出了这种最根本的原因。另外是因为，我没乐感，模仿也不知道音准的那种，必须找规则，最根本的规则。
关注
我是学语言的， 看不懂你说的是什么意思。
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这是一本很经典的教材，学通了已经比很多人厉害了，就是每个人学习方法不一样，可能学到的也有深有浅，比如我以前学这本书的时候就是理论我都懂，但是发音习惯一时半会儿改不过来，后来通过针对性的跟读才慢慢体会更深
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具体到这个小话题， 你的确是在顺着我的话讲下去， 但是你理解的跟我说的不是一回事， 所以我纠正一下。
不过你都站到要我改正mind set 的道德高度了， 我也就没什么可说的了， 再说了， 胜之不武， 大家求同存异吧。
发音教材上没有专门比较 中式发音 美式发音的 背后不同的机理的， 比如嘴巴，舌尖怎么运动的。自己瞎琢磨的，至少解决了自己的发音问题。
因为拼音中的元音虽然用了 a, i, e 这些英文字母， 其实跟英文中的 long a, long i, long e的发音位置和嘴型不一样。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 中文这几个字母本身的发音是 频率不变的，背后的原因是嘴形固定不动时，发出的声音。
英文的这几个这几个字母发音，嘴边一定要有个两边拉动然后再恢复为default resting 状态，这个运动的过程中发音。频率是从高变低的连续变化过程。
背后的发音驱动，完全不一样。从嘴巴是否横向两边拉伸弹回的角度来看，基本上是两个极端。这也是老美学中文发音，我们学美式发音，要从一个极端奔向另外一个极端，需要花功夫练习，同时耳朵对不同频率范围敏感度还要跟上才行。中文频率变化突兀，频谱分析的结果是频率偏高，美式发音的则相反。不过，音乐天赋好的，耳朵分辨毫无问题。
你说嘴巴要往两边拉是对的， long a long e 的话嘴巴也要比拼音打开得多才对。 ～～～～～～～～～～～～～～～ 因为拉开，似老太太没牙齿吃肥肉，口腔有点大和圆，声音就有些偏低音，我门从小而是习惯了更高频率的中文发音，听起来有点感觉含糊不清。
长元音短元音不是说发音的时间长短：） 而是发什么音的区别， 我无法打国际音标所以不知道怎么讲清楚. ～～～～～～～～～～～～～～～ 现在这个年代了，还有在教 beach 和 bitch的区别 是 前一个相对长，后一个相对短。更不用说几十年前。
我不知道你说的发音教材是什么， 但是应该有不少书上会有嘴型图， 自己拿个镜子照着对比一下就可以。当然有本地人指点一下更好， 一般人说不出道理来， 但是能听出不对。
但是我的确没看到有专门比较中英文发音的嘴型图， 也许有只是我没看到。另外其实根本就不好比较， 拼音字母并不是基于英文的， 而英文字母跟发音也并不一一对应，所以一般说到发音， 都会用国际音标。
嘴形图这种，你怎么教，大一点小一点？怎么判断？相互传抄，又不一致，怎么办？ 嘴形的另一个问题是，一个元音，一个标准。很多单词中的元音发音和“标准口型音”不太一样，有偏差，受前后辅音影响。比如Hawaii,Nevada中的梅花音，更像“啊”音。 你说的对，要靠听音来判断。
国际音标的“标准口型发音”，和美音在单词中有些偏差，只能大志参考。再考虑到一些发音规则，比如清辅音在两个元音之间的浊化，很多给解释成 t 变 d, 然后追求d的标准发音，… 去问问老美，基本上没人知道这种规则。 … 总之，规则太多，追求国际音标标准口型，会破坏美音的 偷懒 连冠的特点。一个单词内部的intonation偏差了，再快起来形成 flow of intonation，老美的那种rhythm 就困难了。
最终逃不了 靠耳朵听，分辨 “长” vs “短”，特别是快语中的区分。国际音标的标准口型发音，根本不是为美音定制的。有点类似于追求标准拼音口型指导 发东北话。
美式发音，连读这些很强，类似于太极招式之间连续过渡自然，你非要给每个招式弄一个标准姿态，然后追求每个招式标准，那连贯性就差了。美音的连贯性无处不在，那么作为招式的国际音标就不能完全追求标准口型。
多谢分享。
谢谢。
有趣。
聪明。
谢谢分享
“不是随便一个会说英文的人就能教好英文的， 正如不是随便一个中国人都能教好中文的。”--
你说的是真的，所以一般被认为是假的。
我会找个speech and language pathologist,他们有些人是专攻accent和发音的.这些人比较专业,能教你怎么运用发音的器官.
但可能需要你花点时间，写下来这些高频词短语句子。