看1 和2楼， 先设想下以下问题： 假设算力无上限， 所有已知知识都给它喂了的情况下： 1： 在一个虚数还未被定义的世界，它可不可能算出-1根号是几？ 2： 他有没有可能找出eulier identify: 算出E 的i pie 次方是-1 ？ （在已知I ， E 和pie 的概念下）. 3： 假设这个世界还不知道何为Gemma function, AI能不能从2开始 ，解决诸如明天雨水下降的概率，或一个工具的可靠性概率这些问题，自己得到Gemma function? 半个马和甲 发表于 2024-03-17 11:43
AI是最近配合美元收割炒作的噱头。一旦美元收割结束，AI也就要恢复原本的平静。 AI里只有“A” 没有“I"。 只有人类才有”I“。所以孩子还是要努力学习。 laohua001 发表于 2024-03-17 12:07
先设想下以下问题： 假设算力无上限， 所有已知知识都给它喂了的情况下： 1： 在一个虚数还未被定义的世界，它可不可能算出-1根号是几？
2： 他有没有可能找出eulier identify: 算出E 的i pie 次方是-1 ？ （在已知I ， E 和pie 的概念下）.
3： 假设这个世界还不知道何为Gemma function, AI能不能从2开始 ，解决诸如明天雨水下降的概率，或一个工具的可靠性概率这些问题，自己得到Gemma function?
当然以上问题普通人也解决发现不了，所以个体来说，AI 会代替个体人类的商业价值这个应该是肯定的未来事件了。
所以怎么想都觉得普通孩子未来学好AI 后， 躺平得了？ 会不会自学微积分，数学基础扎实不还有意义吗？ （就像老美总是问的，我计算能力不强怎么了，我有计算机啊。
以后多数人也是，我不懂编程底部逻辑，但我会用AI写程序得到我要的啊。生活不受影响）.
所以如此思考，现在还在重点纠结娃数学考的不好，是不是是落后的思维方式呢？ 是不是未来教育重点是娃的情商什么的？
AI是最近配合美元收割炒作的噱头。一旦美元收割结束，AI也就要恢复原本的平静。
AI里只有“A” 没有“I"。
只有人类才有”I“。所以孩子还是要努力学习。
越学习观察，也越觉得AI 不具备我们的I。 完全就是数学统计~~ 即使算力无边，没有人告诉它什么组合有意义它不会知道，更别去用。至于人类自己都不知道有没有意义的，（也就是需要的创新，探索的），它就更加只是一machine 。 完全无替代者科学家们的可能性。
我现在还是觉得AI就是加强版OFFICE时代。旧工种（我们的工作会消失） ， 但因为这个好用的工具而产生的新的生产力和商机将永远需要人类去实现。 因此许多新的工种和商业需求会产生，但具体如何不是一般人可以预见的。（不如ATM开始那会儿，银行工作人员也觉得要完，可后来不是很好的发展出personal finance 这块吗~~几十年前的的银行人员能想象crypto trading 这件事情吗？！ ）.
所以孩子还是应该好好学习。但需要回归学习的本源和基础，而不是为了将来某个工作做学习升学准备。 （大学学科说不定都会来此大变动。 所以更加需要抗衡自己在教育娃的功利心。因为我们今天看见的，明天不一定还存在。今天得到有用的数据明天不一定还有意义。
离开术，坚持法。 找到源，摒弃其他的噪点。 在我看来学习的意义就两点： 明事理，辩是非。 展开就是： 数学逻辑（帮助孩子在未知上做出正确选择），阅读能力（给孩子一个强大的过去人经验的数据库以供参考），同理心的培养（别成为自私的人，把路越走偏）。 至于赚钱什么的。 只能想象一个可以总是在需要做选择,可以做出最合适自己选择的,人一生不会太差的。