evaearly 发表于 2024-02-26 11:41 家里老大要上六年级了，她目前有学钢琴，一门团体运动，一项个人运动，同时还在学校的math club。这四项已经是减掉其他活动后的结果了，但是因为要升六年级会更忙，所以还要继续减负。现在遇到的困境就是她这四项都很强，她都想keep住，但不光光她自己时间不够用，我们大人也忙不过来了。我建议她先减去一项，保留三项，再慢慢跟着兴趣和相关情况继续做减法。但她下不了决心到底去掉哪一项，保留哪三项。请问华人上有没有相关经验的家长可以给我一些建议的？非常感谢！
阿拉蕾的小嘎 发表于 2024-02-27 00:36居然有喜欢钢琴的娃😂😂😂我女儿也是团体体育，钢琴，画画，数学竞赛，跳舞，写作，coding，中文。目前暂停了中文，她最不喜欢的其实是钢琴和数学！但是她钢琴很有天赋，州级比赛拿奖的，但是长远看，可能没办法兼顾，毕竟是一个人的练习，太孤单了，要拿更高的奖就得花大量时间！数学的竞赛也是，要拿大奖就要花大量时间，她没什么兴趣，但是是一切学科的基础，所以就少量的保持，目标就是进个AIME吧。最最最喜欢的就是团体体育，所有活动里最没天赋的一项，每周花10个小时，还要去外地比赛，喜欢的不得了……只能支持……其他都是打酱油，花少量时间但是都能坚持。写作是一周读一本书，下一周写essay，感觉很有帮助，老师推荐的书也有质量的保证。画画是真爱，早上很早起来画画参加乱七八糟比赛（游戏里举办的，经常能获奖换游戏宠物游戏币，所以她自己很坚持，也在市里得过正规的奖，但是没正式训练过，听说会限制想象力） 说这么多，意思是我觉得你女儿没必要删减，可以一起缩减时间，但是实在压力大就减掉钢琴，对以后大学申请没有任何帮助，真的有兴趣等以后有时间了再捡起来也是一样的。真正的兴趣是你压不走的，她偷偷摸摸也要完成的
钢琴也是可以玩chamber music，和朋友一起玩音乐。 jntl 发表于 2024-02-27 10:41
我家5年级，今年开始scale back一些校外活动，这样可以更多的参与学校的更种sports，drama club等等，一周3-4次课后在学校训练，孩子大人都很开心。
钢琴的话，除了一周一两次的课，其他也是自己安排练习时间。如果对比赛没有要求的话，练习时间完全丰俭由人。孩子如果喜欢，当作一个业余爱好保持下来，其实也是个放松心情的机会。要是计划冲大奖，那就慎重考虑吧，要投入大量时间练习。
那么最花时间的是体育项目。不管是团体还是个人，都需要很多固定时间的训练，还有大量的比赛时间。这两项如果孩子目前都喜欢，就都先保持着，再坚持半年一年的，孩子自己做个取舍。很少有孩子能两项很不同的体育项目，都投入大量时间的。
所以现在是5年级？还早呢。7，8年级再决定剩俩个吧
钢琴也是可以玩chamber music，和朋友一起玩音乐。
如果这么强，且之后不走专业的话，可以停钢琴，或者停之前冲一把去拿个national或者international的奖。
没错，这个版对钢琴有偏见，而且各地也不一样，有的州音乐教育一般，加上大部分私校乐队搞不过公校。还有人说钢琴要拿National的大奖才有用，到那个层次就去搞钢琴专业了或者double major 了。只能说在EC方面乐队和体育项目比出头还是蛮难的，在乐队里至少要达到州选拔水平，就这一点就刷掉了大部分人，所以局限了家长的见识面，自然就有人天天说没用论。 楼主孩子6年级还是有点小，再继续坚持2年，数学，钢琴包括体育在12-13岁左右会有分层，就是你能看出来这娃的天花板还有多少。等那时再筛选。