你娃的作业到底是不是ai 完成的？ 吃鸡蛋 发表于 2024-01-13 20:04
能和老师争这个吗？反正老师已经给了再提交的机会了。 我打算让娃改改。 娃就问，怎么改改，就变成不是AI写的？ microsat 发表于 2024-01-13 20:06
娃的作业被他老师判断是AI写的。老师给了改写再提交的机会。 请问如何从一个被认为是AI的文章，改写成不是AI写的？ 大家有什么好方法？ 如果是剽窃的，很好办，把重复的句子改了就可以了。AI的呢？ microsat 发表于 2024-01-13 20:03
就自己写啊，在GOOGLE DOC里面写，有历史记录，可以证明是自己写的。 ashouluo 发表于 2024-01-13 20:08
开两个窗口。一个google doc，另一个AI。对照着AI，把句子录入到google doc里面。这样可以证明是自己写的吗？ microsat 发表于 2024-01-13 20:50
你这不就是承认确实是AI写的嘛！ 笑望人生 发表于 2024-01-13 20:55
只有我觉得是不是ai写的太容易辨认了吗？我用过ai几回，都是为了得到点词汇或者结构的灵感，万不敢抄，虽然看着好，但是根本都不像是我能写出来的东西，。当然可能是我写作水平太差。 我觉得主要的点是，lz确认到底娃有没有用ai，没用的话跟老师争取，而不是逼孩子改。如果用了即使是辅助，让娃在没有辅助的情况下，自己再写一遍，即使思路大方向不变，写出来肯定也不一样。 miaommiaomm 发表于 2024-01-13 20:54
把美国宪法输入进去，也说是AI写的。 另外，把圣经输入进去，也说是AI写的。 这怎么解释呢？ microsat 发表于 2024-01-13 20:58
有一个app 叫 GPT zero , 据说现在老师都用这个查学生作业是不是AI写的 小虎快跑 发表于 2024-01-13 21:02
如果没有写就拿出证据据理力争; 如果是的,那就另外重新 写. 现在不少孩子做作业是真的都在用AI的,其实老师们现在都知道, dinglingling 发表于 2024-01-13 21:02
就没有学生不是用AI，但是软件认为是AI的例子吗？ microsat 发表于 2024-01-13 21:06
让他重新用google doc写一篇完全不一样的文章。从头写起，google doc有修改记录的。 不要改以前的文章。很简单一件事，LZ与其争论为什么老师认为是AI写得，不如叫小孩 花时间好好自己重新写。 autumncolor22 发表于 2024-01-13 21:10
你要不是ai写的 就去据理力争 大不了当着老师把自己写的东西背一遍给老师 要是是ai写的 只是照抄了一遍 就别在这里嘚吧嘚吧了 丢人现眼 麦小兜 发表于 2024-01-13 21:27
请问为何大家认为google doc就不是AI呢？ 只要开2个窗口，一个是AI，另一个是google doc。这样在google doc里写的，其实也是AI生成的。 有个问题。为何老师需要借助工具，才能判断是不是AI写的？ 不借助工具，老师能做出这个判断吗？ microsat 发表于 2024-01-13 21:19
可能你交的作业里有些太深奥。老师课里根本没有提及。 黑妞 发表于 2024-01-13 20:37
呵呵，呵呵。 你以为老师怎么判断是不是AI 写的？有软件检查的啊。就跟查重率一样。。。。。。 ashouluo 发表于 2024-01-13 20:57
同问？ 很好奇老师是如何知道是不是AI写的呢 Huarenginger 发表于 2024-01-13 22:17
很有可能的，这些文本的修辞、遣词造句是完美书面语言的来源或产物，很少出现random写作中容易出现的生涩、创造性使用词语组合的地方 ai写作大致上是计算最有可能出现的下一个词是什么，所以，ai写出来的东西里会有一大堆的cliche。真的人类不是按ai的逻辑写作的，更不要说没有大量阅读经验的孩子 karaage 发表于 2024-01-13 22:06
软件又不是肯定结论没错的 现在这个老师觉得是AI就是AI，也太武断了 ALCHEM 发表于 2024-01-13 22:23
这就是我想问的。 如果是AI，那么请指出，哪一句是AI写的，为啥说是AI写的？ 如同查剽窃的软件，一目了然，你的哪一句哪些词和别人的一模一样。 其实，一段文章有几处剽窃也无所谓，因为，你修改了就好了。 现在这个AI写的，却是个大问题。给出结论是AI写的。却没有任何证据。 如何修改是个巨大的难题。 microsat 发表于 2024-01-14 01:11
楼主似乎回避到底是不是AI写的这个问题，写作风格如果发生变化， 的确很容易看出来， 这个老师又不是傻子 springday 发表于 2024-01-13 22:15
这个GPT zero经常搞笑。它以前的版本居然把圣经都查出来是AI写的。 microsat 发表于 2024-01-13 21:03
楼主跟网友辩论没有意义，想反驳可以发信去跟老师辩论。如果是教了孩子一段时间的老师，对每个学生的写作水平很了解，判断是不是学生自己写的并不难 lbff 发表于 2024-01-14 09:44
是挖坑吗？我为啥记得这个楼主前些日子还在问怀孕生娃和怎么带小小娃的问题。 azurepiggy～2代 发表于 2024-01-13 22:05
我觉得楼主说得是自己吧，哪里会有父母看到老师说孩子的作业是AI写的，会问怎么改的不像AI写的 碧天烟云 发表于 2024-01-13 22:27
我认为它是在查重，你的文章是抄袭的。本质上ai并不会真的原创，它的文章都是东抄抄西抄抄。你把圣经输进去，当然是抄袭的。 momosun 发表于 2024-01-14 09:52
握手，其实就是来问大家集思广益知道怎么样写出来一个作业而不被老师发现 linglituo 发表于 2024-01-14 11:46
请问，我们人类能不用任何工具自己判断是否是AI写的吗？ 老师为什么不能自己做出这个判断，而必须要借助AI判别工具。 而这些AI判别工具，没有一个通过大家的认证。 microsat 发表于 2024-01-14 01:03
请问如何从一个被认为是AI的文章，改写成不是AI写的？
大家有什么好方法？
如果是剽窃的，很好办，把重复的句子改了就可以了。AI的呢？
🔥 最新回帖
楼主你如果真想帮助孩子，应该好好和孩子谈"用AI写作业"这个问题
听听孩子的想法，说说自己的想法，平心静气地和孩子讨论，沟通
帮助孩子对这个问题有正确的认识
不是不能用AI，是不能取巧，更不能依赖，甚至欺骗
不过，看楼主的回帖，感觉楼主自己对这个问题的认识都很偏差，只怕对孩子只有负面影响
🛋️ 沙发板凳
能和老师争这个吗？反正老师已经给了再提交的机会了。 我打算让娃改改。 娃就问，怎么改改，就变成不是AI写的？
就自己写啊，在GOOGLE DOC里面写，有历史记录，可以证明是自己写的。
如果是这样，那只能是立意不大变动的情况下自己重写，这个也不难啊。
你得引导孩子在文章中加入自己独有特色的东西，像指纹一样。
开两个窗口。一个google doc，另一个AI。对照着AI，把句子录入到google doc里面。这样可以证明是自己写的吗？
我觉得主要的点是，lz确认到底娃有没有用ai，没用的话跟老师争取，而不是逼孩子改。如果用了即使是辅助，让娃在没有辅助的情况下，自己再写一遍，即使思路大方向不变，写出来肯定也不一样。
你这不就是承认确实是AI写的嘛！
呵呵，呵呵。
你以为老师怎么判断是不是AI 写的？有软件检查的啊。就跟查重率一样。。。。。。
提交的时候，只提交google doc的纪录。 有了这个纪录，为何还能证明这就是AI写的？
把美国宪法输入进去，也说是AI写的。 另外，把圣经输入进去，也说是AI写的。
这怎么解释呢？
lz要是抬杠那就当我啥都没说，你不能当其他人是傻子。
这个GPT zero经常搞笑。它以前的版本居然把圣经都查出来是AI写的。
就没有学生不是用AI，但是软件认为是AI的例子吗？
很简单啊，因为美国宪法不是输入的人写的，圣经也不是输入的人写的。
让他重新用google doc写一篇完全不一样的文章。从头写起，google doc有修改记录的。 不要改以前的文章。很简单一件事，LZ与其争论为什么老师认为是AI写得，不如叫小孩 花时间好好自己重新写。
支持你去跟老师杠！把自己娃的作业跟美国宪法/圣经相提并论，跟老师据理力争。
有是有 但是这对你有意义吗？从侧面证明老师有可能搞错了？你想证明没有用ai，也很简单。让孩子当着你和老师的面多写几篇，用软件检查。如果常常被认为是ai作品，那就是老师的错。
请问为何大家认为google doc就不是AI呢？
只要开2个窗口，一个是AI，另一个是google doc。这样在google doc里写的，其实也是AI生成的。
有个问题。为何老师需要借助工具，才能判断是不是AI写的？ 不借助工具，老师能做出这个判断吗？
我看你脑子不太好
嗯，楼主当别人都是傻子呢
不明白lz为什么还在纠结这些，这么春秋笔法给人感觉就是剽窃了想硬抗。剽窃就是剽窃，主要是看内容而不是过程。
很容易一眼假的，毕竟是机器，老师教学生又不是一天两天，肯定更容易看出来，最多再借助工具confirm一下而已。本来不想再多说，看在孩子的份上多劝一句，不要自作聪明，这种思维只会害了孩子。
你能不能先回答一下娃的作业是不是AI写的？
老师通常不是依赖软件判断的，而是先是有了怀疑， 才会去测试
你娃老师好负责啊。这要是发生在我娃身上，我肯定先给老师发封邮件表示深深的感谢啊。
然后和娃聊聊他怎么想的。他会认为机器每天举哑铃几十次自己身上肌肉就增加了吗？如果不是，他为啥要骗自己呢？老师肯多花时间监督算是为了尽责做了extra service，他完全可以不在乎你们是不是在干蠢事儿自己骗自己。争取通过一次就让娃认识到自欺行为的愚蠢性。
很有可能的，这些文本的修辞、遣词造句是完美书面语言的来源或产物，很少出现random写作中容易出现的生涩、创造性使用词语组合的地方
ai写作大致上是计算最有可能出现的下一个词是什么，所以，ai写出来的东西里会有一大堆的cliche。真的人类不是按ai的逻辑写作的，更不要说没有大量阅读经验的孩子
通过这个事，也正好可以增强一次娃的意识，grades除了作为你努力程度和有效性的一个指标外，没有什么重要性。如果利用这个反馈你去找到自己的问题了，就达到目标了。你只要耐心一直持续这个反馈修正环路运行，那grades变好就是自然而然地byproduct，不需要刻意去追求。
re 回答的东西和课内讲的毫不相关扯东扯西是最明显的flag了
同问？ 很好奇老师是如何知道是不是AI写的呢
软件又不是肯定结论没错的 现在这个老师觉得是AI就是AI，也太武断了
比如专业术语和课内使用的不一致 没有呼应课内或者课本内容，和其他同学的回答方向大相径庭。 而且老师也用AI啊 同样的内容肯定考过AI了
细节方面的也有一些，不多说了
现阶段用计算机程序判定文章是否AI帮助写的根本就是扯谈！
老师们太无聊了！
请问，我们人类能不用任何工具自己判断是否是AI写的吗？
老师为什么不能自己做出这个判断，而必须要借助AI判别工具。 而这些AI判别工具，没有一个通过大家的认证。
这就是我想问的。 如果是AI，那么请指出，哪一句是AI写的，为啥说是AI写的？
如同查剽窃的软件，一目了然，你的哪一句哪些词和别人的一模一样。
其实，一段文章有几处剽窃也无所谓，因为，你修改了就好了。
现在这个AI写的，却是个大问题。给出结论是AI写的。却没有任何证据。 如何修改是个巨大的难题。
不然你把文章贴上来让大家看看像不像AI写的吧
我的天，怎么会有这种问题。是不是AI写的，指的是内容是AI生成的，别说你用Google doc，你就是亲手抄一遍，也还是AI写的。
是啊，楼主就是不说是否AI写的。
可能觉得孩子还是掺和了几个自己写的句子，为此质疑老师没能明确那几个不是AI的句子。那就是老师眼力不够，那就是老师可能误判。
能降AI就一個可能，用破英文改寫，但誰願意? 看過精美的英文版本誰願意下修阿
我认为它是在查重，你的文章是抄袭的。本质上ai并不会真的原创，它的文章都是东抄抄西抄抄。你把圣经输进去，当然是抄袭的。
你杠这都没用，现在不是打官司。不是什么疑罪从无。其实你心里可能也清楚你娃多多少少用ChatGPT了，只是多少的问题还有你觉得老师没证据。
你也不要让娃改了，这不是某个句子某个词的问题。把你娃关到屋子里，没收手机电脑，拿笔重新写一篇新的。肯定就是原创的了。
不觉得 LZ 是有小孩的
建议你把你这段话翻译成英文直接跟学校杠。
人家已经给了你娃第二次机会了，不赶快认错改正，还有力气上网跟网友杠。你这口气是倒想是上来问怎么支持你娃继续作弊下次做的更隐蔽一些，不被抓。
其實在古代 (win 97的年代)
我同學寫論文會跟同學借 同義詞辭典 英文 Thesaurus
AI 找的是最多人用的辭 你就在同義詞中找最少人用的辭
或者是辭的 下位語
就是更細分的用語
反AI 的操作
我一直想寫個 反AI 套路改文章軟體
先用 AI 寫出來 然後用 同意辭辭典 可以自己挑或定參數讓 AI 挑
挑離AI 挑的辭最遠的辭 看起來就不像 AI 寫的了
比如
扭曲 黑暗 爬行
可以改成 折彎 陰森 蛇行
是楼主自己读书用了AI被老师发现了？
如果是楼主自己的作业，平时的语言风格是中式，突然地道的美式写作风格，你觉得老师会不知道？
有可能是用
中文寫的 然後用 google translate 翻成英文
我上課跟同學強調 誰這樣搞我扣誰分
因為 閱卷者(我) 看了會頭暈 然後就很想扣分
你即使把原文背下来，再自己默写出来，也不算是你自己写的。 AI 查的不单是一句话，而是整个行文的大意和逻辑思路。AI 是intelligence，智能的，你改个几个近义词啥的是过不去的，它会自动替换。现在的软件判定基本不会有差错。最好的办法就是自己写。
握手，其实就是来问大家集思广益知道怎么样写出来一个作业而不被老师发现
自己改寫的時候
用 強調的 自己找的 關鍵引述
可以避掉 AI
AI 寫的通常是 假大空 打高空 比政客還政客
说明老师没判错
让娃重新自己做一遍呗。
非常同意，它包含查重，但不止于查重。像圣经这种普遍都知道的，你把它输进去，软件肯定判你不是它原创，通不过。
我觉得这个老师很负责任
现在 AI 写的文科作文 是要明显高于中学生的平均水平？
宪法和圣经都不是AI写的，你如果问AI谁写的，它肯定会告诉你作者是谁不会说成是它自己写的，它抄过来给你看而已。你娃作业如果直接抄AI的内容当然就不能算是他自己写的东西了。
老师能判断啊。AI写的东西最大的特点就是不像人写的，另一个特点是它很依赖于对prompt的理解，而很多作业老师会提点一些特殊的要点而AI捕捉不到这些就很容易在行文上出现方向性错误（类似于明显的枪手代写错误）。 但老师一般会把自己看出是AI写的文章扔进工具里确再认一下罢了。
如果先有了AI写的再修改很难，因为很难把不像人的东西修改成像人。但如果从头到尾就是人写的，其实就没那么难。至于所谓圣经宪法原文被当作AI，说实话这种情况老师也能判断出是什么原因。又不是只依赖检测工具。
其实这是老师抓各种academic integrity 的首要线索，出现了三令五申不可出现的内容。 曾经有老师专门出一道网上有错误版本答案的题，任何对照着抓谁去网上抄错误答案了。
掩耳盗铃
这番操作也是醉了。