抗议啥啊 ，三岁太小了， 而且看起来自理能力不够，孩子都没有ready 上preschool ,需要一个教室三个老师盯着的那种小班幼儿园。平时也需要家长在家里各种训练规矩。 很多孩子是5岁pre, 6岁K， 7岁一年级， 自理和发育没那么快的就是需要缓一年。 lovejames 发表于 2023-10-09 18:57
才看到3岁，还以为都要4岁才能pre-K呢。3岁确实需要上daycare的感觉。 iammaja 发表于 2023-10-09 19:00
回复 1楼Threepeople的帖子 你这是什么好地方 有公立的pre-school? wudadan 发表于 2023-10-09 19:41
我说的孩子想去拿书包之类的，当然不是说这么做是对的，只是试图去理解小孩的想法。如果啥都不考虑，只看到孩子往外面跑，只看到孩子尿在身上，搞得好像孩子有多不正常一样。三岁的孩子这个年纪确实需要引导，公立学校的资源不够也是事实，但是为什么这么多人觉得老师不回家长邮件就天经地义呢？你们的老师都是这样的吗？ Threepeople 发表于 2023-10-09 21:50
公校老师找家长，一般不是就告诉你一下，是在求助，是希望家长能帮忙一起解决一下问题 你知道问题在哪里，你有没有试着跟孩子说明情况，不要在不允许的时候去找书包，在有需求的时候要主动提出上厕所，先不要在学校玩挡门游戏？在家练习一些常用表达？ “于是我又写信给老师，描述了一下我的推测，同时也希望老师在他交朋友玩游戏方面给予鼓励和指导” 你这态度明显是孩子没错，是老师没能理解孩子 你这是希望老师回信跟你承认她工作失误了？ whatever. 发表于 2023-10-09 22:17
公立小学/中学的老师这么拽？20个学生的班级都懒得回邮件？作为州立大学教授，每学期学生人数比这个多多了，很多学生不来上课还发邮件问stupid questions，一天收十几封学生邮件都很正常，都几小时内回复了。只能说公立学校的资源太紧张了。tuolingphecd 发表于 2023-10-09 22:29
公立大学老师每天收学生家长的邮件吗？ 点苍鹤云 发表于 2023-10-09 22:42
孩子明显还没有ready，不能听从指令。换到师生比好点的私立daycare吧，那里你出钱，交流的话老师能多听两句。大公校，老师没有精力认真给每个孩子不同待遇。 话说回来，三岁上的是啥公校？ saynomore 发表于 2023-10-09 19:36
写信问，这段时间孩子在学校里有什么表现好需要表扬的吗？ windy23 发表于 2023-10-10 01:12
很多学区有公立的prek3了 Temporarilycalm 发表于 2023-10-09 23:10
小男孩今年3岁，刚刚上pre 。开学以来，老师经常给我写信，说的都是小孩在学校犯了什么什么的错误，我每次都小心翼翼的回信，说抱歉，说再教育之类的。譬如一次写信，说他整天就想往教室外面跑，还有一次说r transition time 的时候不听话，还有一次是在学校尿了3次裤子，以至于备用衣服都没了。其实我的孩子是自己会尿尿的，家里从来没有尿过裤子，他也知道上学的规矩。但是我猜他是有想做的事，老师不让他做，于是就梗在那儿了。譬如他老是往教室外面跑，他其实是想去拉书包的拉链（书包都在教室外面），老师坚决不让就僵上了。 后来我给老师写信，说我家孩子需要帮助，我有时间可以去学校帮帮忙什么的，但是我也不希望自己的出现和离开会影响到孩子正常的学校生活，就问老师有什么想法建议。一周了，没回音。 又过了几天，学校的护士给我打电话，说孩子不知道怎么的在学校摔倒了，老师没有看见，可能是他们从外面回教室的时候被人推了，头上鼓了一个硬币般大的红包。我也没说什么。晚上问他，他什么都不懂，不会说。但是我注意到，他喜欢玩挡门的游戏，就是张开双臂挡着门，找你要门票，给了门票就让过。于是我又写信给老师，描述了一下我的推测，同时也希望老师在他交朋友玩游戏方面给予鼓励和指导。一周了，又是啥回音都没有。 这个老师对家长都能如此无视，不难想象，对我的孩子肯定更加冷漠无视。所以每次给我写信，都是很冷淡的描述我家孩子干了什么什么坏事，从来没有一句是描述孩子心里活动的。 请问一下大家，这样的老师，我该如何抗议，帮助我的孩子呢。 Threepeople 发表于 2023-10-09 18:51
天哪，请问你是怎么看出来我是这么觉得我家孩子就该这样的？ 原文里面写了，我最先的反应是和老师道歉和跟孩子沟通教育。然后我提到这个游戏，其实他学会这个游戏对我而言是很高兴的事情，孩子与人互动，玩过家家之类的游戏，都是心智发展的标志。何况他也没有野蛮的不让人通过，他从来都没有表现过任何aggressive 的迹象。我所有的邮件出发点是希望老师能够了解他背后的想法，而不是把他当作整天尿裤子整天往外面跑的有病的孩子。我理解公校老师没有那么多的时间照顾每一个孩子，然而这是一个长期相处的过程，你一个星期一个月照顾不到，难道3个月半年还不行吗？ 楼上的一些好的建议我都收下，谢谢！这么小送公校确实失策，当时也是有朋友推荐，确实是很好的公校，至少这里的孩子都很友善。可能留在幼儿园或者上私校更好一些，我们今年打算重新申请私校。另外我会注意早上送孩子的时候跟老师多聊几句 Threepeople 发表于 2023-10-10 10:57
后来我给老师写信，说我家孩子需要帮助，我有时间可以去学校帮帮忙什么的，但是我也不希望自己的出现和离开会影响到孩子正常的学校生活，就问老师有什么想法建议。一周了，没回音。
又过了几天，学校的护士给我打电话，说孩子不知道怎么的在学校摔倒了，老师没有看见，可能是他们从外面回教室的时候被人推了，头上鼓了一个硬币般大的红包。我也没说什么。晚上问他，他什么都不懂，不会说。但是我注意到，他喜欢玩挡门的游戏，就是张开双臂挡着门，找你要门票，给了门票就让过。于是我又写信给老师，描述了一下我的推测，同时也希望老师在他交朋友玩游戏方面给予鼓励和指导。一周了，又是啥回音都没有。
这个老师对家长都能如此无视，不难想象，对我的孩子肯定更加冷漠无视。所以每次给我写信，都是很冷淡的描述我家孩子干了什么什么坏事，从来没有一句是描述孩子心里活动的。
请问一下大家，这样的老师，我该如何抗议，帮助我的孩子呢。
才看到3岁，还以为都要4岁才能pre-K呢。3岁确实需要上daycare的感觉。
是啊 就是孩子还没发育好，各种行为都不能自控和自理， 要上幼儿园。尤其男孩经常轻微多动症之类，发育慢，家长自己要帮他训练，缓一年再去正式学校。
老师给你写信 你要做的是我们做了abc（找了美国阿姨沉浸式和他沟通， 天天搞playdate增强他social， 每周几次参加校外活动）准备做def请问你还有ghi建议我们做吗？ 而不是我觉得这个事情其实是这么个情况 你可以按照我的方针123做 总之，你要出钱，出力，出活 而不是出嘴巴让老师做改进 老师给你写信是老师喊你上工的意思😄不要理解反了
我有点好奇，楼主是觉得老师应该允许孩子想去外面拉书包拉链的时候就可以去？其实老师给你写信是在求助啊，希望你能在家跟孩子沟通好，不要随便就想去拉拉链
还有那个挡门的游戏，3岁的孩子能说明白他要的游戏方式吗？说不明白的话，就这么在门口挡着别人？
我这里公校的preschool，我时不时能路过看到，两个老师，顶多三个，要管起码十几个娃，娃如果不能听指挥，也不能很好的表达自己，真的会很难
还是先把孩子接回来，去私校，这样人少，老师能跟好的关注到每个人的需求
话说回来，三岁上的是啥公校？
你这是什么好地方 有公立的pre-school?
门票 。。。那个其他小朋友同意跟他玩了吗？ 老师同意了吗？ 如果不同意，那你自己想玩也不是可以挡人的理由啊，其他孩子们也不太会表达，所以只好用暴力，暴力肯定不对，还是要教自己孩子怎么其他小朋友交流，甚至找老师帮忙， 要不然最后吃亏的还是自己
不过不回信这个问题很大，想办法换地方吧。
有的。公立小学preschool. 差不多20学生俩老师， 所以楼主家孩子就是没有ready. 楼主家需要那种一个老师看4个小娃的幼儿园，很多行为规范需要教。
老师是提醒你自己回家训练、 纠正行为、帮老师解决问题…. 这个公校pre不适合孩子目前的程度，他至少要hold 一年，而且这一年要开始各种准备学校生活的训练。 正式上学后，如果还有这些毛病，老师还会给你提意见，甚至让你去做测评的。想要有老师额外关照的都是special need小孩。楼主自己估摸着孩子属于哪种？ （我觉得他只是太小了……三岁男孩就是屁都不懂的小傻子，一般长到六岁就靠谱多了，就知道遵守纪律， 不要太早上学，让孩子很挫败。
理解想法又怎么样，实质上要做的还是不许出教室，不管你理由是啥呀。老师不可能去理解20个要出教室的理由，然后再判断哪个是可以宽容的，哪些是可以说no但是还要给心理安慰一下的，哪些可以粗暴的No的呀。
这个学校对3岁potty training 要求到底是什么？你最好问清楚，我知道有些地方是要求3岁必须训好的，偶尔有accident很正常，但是一天3次，老师可能会觉得这孩子可能还没有potty ready
你不要纠结老师的信了，如果还想继续留下去，那想办法跟老师见面吧，哪怕只是接送娃时候能跟老师谈一下呢，顺便问一句你写的信她看见了吗？会不会进了spam所以她根本没看见呢。
公校老师找家长，一般不是就告诉你一下，是在求助，是希望家长能帮忙一起解决一下问题
你知道问题在哪里，你有没有试着跟孩子说明情况，不要在不允许的时候去找书包，在有需求的时候要主动提出上厕所，先不要在学校玩挡门游戏？在家练习一些常用表达？
“于是我又写信给老师，描述了一下我的推测，同时也希望老师在他交朋友玩游戏方面给予鼓励和指导” 你这态度明显是孩子没错，是老师没能理解孩子
你这是希望老师回信跟你承认她工作失误了？
感觉不仅是孩子没错，还有希望老师帮孩子完成门票游戏的感觉。
这个就算想玩，也得你娃想玩的时候自己去跟老师交流，老师再看当时情况判断是否合适。 而不是家长告诉老师我娃要玩啥游戏，请鼓励和指导。
很多人跟你说了，老师给你发信是希望你能在家引导教育孩子。 公立学校的老师要做得尽量公平对待每个学生，你希望老师格外关心你娃，老师如果那样做就会忽视其他娃，凭什么啊！
老师也真的是各有各的性格。我们当时有几个老师，有一个白人老师就比较对娃严厉，有一个类似东亚的老师对娃比较温柔，还有一个类似欧洲裔的对娃就一言难尽了。我记得我们那个时期有个小孩子每天早上哭，东亚老师就抱着她，但是每天少抱一会儿，慢慢地那个小孩子能放下来坐在老师旁边，慢慢地可以离开老师一会儿，慢慢地就自在了。那个白人老师就抱怨过我家娃睡觉哭会吵醒别的娃，我告诉她我家娃中间会哼唧，告诉她继续睡她就继续睡了。最后一个老师就很无语了。幼儿园买了个二手的沙发还是玩具之类的，很多小孩子起疹子，我女儿也是，她大概最早反应。这个老师就抱怨我女儿带来的病毒，坚决要求我带孩子去看医生，开证明。我看完医生确认不是，然后给我女儿穿了长袖，立刻就不长了，其他娃还长。后来他们才发现是这个沙发惹的祸。反正就有什么事情尽量化解吧，另外加强自家娃的自理能力。你自己舍不得娃，娃在社会上受委屈，这是肯定的。
你要做的不是抱怨，而是趁机引导孩子有什么需求要先说出来，让老师知道了。嘴上功夫要练出来，不然以后吃亏有的是。老师也只是一份工作而已，照顾那么多小朋友也确实不容易的。我家里两个孩子我已经要抓狂。
公立大学老师每天收学生家长的邮件吗？
你家孩子没有问题，三岁这样太多了，但是一旦上了公校真的老师完全就是按照大孩子对待了。我们有切身感受。我家女儿总是班里最小的，我们这里三岁都是上daycare。那老师都在当成小宝宝看着。一旦四岁上了公校，哭也是问题，尿了也是问题，迟到了也是问题，闹更是问题。这些在daycare基本上都不算什么大问题。daycare强调training，他们不默认孩子明白或者已经掌握了纪律，一旦去了学校，学校默认孩子已经什么都知道了。三岁去公校真还是太早了。如果待的不愉快，不如在上一年daycare.你们也不算吃亏，毕竟大部分孩子这个年纪还在daycare里面玩呢。老师不回你信是不对，但是她确实也经常写信给你告知你孩子的情况了。我感觉你家这个情况还真不如明年再去公学
不收家长邮件，但是每天收若干学生邮件
公立大学教授一天上班8小时一直对着20多个学生么
很多学区有公立的prek3了
前面大家都说过了，孩子在学校出了状况，老师给你写email, 她的目的是希望家长来解决问题，而不是等你把皮球踢回去。我家娃小学低年级时也收到过这样的老师email ，我一律第一时间回信三句话，第一句，谢谢老师及时通知，第二句，We will talk to XXX ,. 第三句， 再次谢谢老师，请保持联系。 至于背后具体是怎样的，那就等talk to 娃了以后再看，该教育教育，该安抚安抚，有则改之，无则加勉罢了。
所以我觉得根据楼主的描述，老师不回e-mail属于正常，不能说明这个老师傲慢不负责什么的。楼主其实可以直接request 跟老师one on one meet 的，不要去试图给老师email里说的那些问题给娃找理由，那没有意义，而是承认娃现在上学出了很多状况，希望和老师一起探讨一下最好的解决方案。这种直接的request, 如果老师依然没有回应，再escalate 到校长什么的也不迟。
老师的意思也不是说你的孩子不正常，只是指出来在现在的班级是落后的或者不能follow instructions。老师当然知道每个孩子的行为是有原因的 （例如去拉拉链），但是要放在学校的环境里，孩子要懂得什么时候该做什么事情。上课的时候，教室不能随便跑出去，厕所什么时候上，这些老师肯定都说过，而你的孩子没有听，所以写信要你配合教育。 而你回信解释原因，老师不需要原因啊，让老师无语啊。而且你问老师要来帮忙，也不是老师能决定的，不过他应该回信让你找该找的人。不回信当然是不好的，但你也是有些咄咄逼人，口气也可能使得她不回信。还是应该当面交流，表达对人家的尊敬和重视，不能高高在上地认为她提出的你孩子的问题就不是个事。
人家在跟你说孩子需要改进的地方，你要求只想听好的
人家回信才怪
另外，公立学校老师能主动给你发信那一定是问题很严重了，因为他们没事一般是不和家长联系的，你的回信是希望老公额外费心去了解你的孩子，适应你的孩子。。。他知道再说也没用了。孩子没问题，老师也没问题，是你的expectations和学校不匹配。
什么地方？ 想想 能省多少银子呀。
Preschool就有公校和私校之分了吗？不是K才开始吗？
一个班那么多孩子，你指望老师细细解读你家孩子的心理，专门哄着你家孩子，不太可能。老师不回信，应该就是觉得没法这么单独照顾你家一个娃，不知道该怎么跟你继续沟通了。
3岁孩子尿裤子很正常，老师应该给换。但是总是往门外跑，玩挡门的游戏什么的，这应该家长配合，教他follow the direction。但显然家里的意思是，我家孩子就是这样的，你们老师体谅一下呗。
原文里面写了，我最先的反应是和老师道歉和跟孩子沟通教育。然后我提到这个游戏，其实他学会这个游戏对我而言是很高兴的事情，孩子与人互动，玩过家家之类的游戏，都是心智发展的标志。何况他也没有野蛮的不让人通过，他从来都没有表现过任何aggressive 的迹象。我所有的邮件出发点是希望老师能够了解他背后的想法，而不是把他当作整天尿裤子整天往外面跑的有病的孩子。我理解公校老师没有那么多的时间照顾每一个孩子，然而这是一个长期相处的过程，你一个星期一个月照顾不到，难道3个月半年还不行吗？
楼上的一些好的建议我都收下，谢谢！这么小送公校确实失策，当时也是有朋友推荐，确实是很好的公校，至少这里的孩子都很友善。可能留在幼儿园或者上私校更好一些，我们今年打算重新申请私校。另外我会注意早上送孩子的时候跟老师多聊几句
写信的时候可以给出猜想（孩子想出去拿书包），然后还要说你作为家长打算如何帮忙（提醒孩子，出去不安全，不要出去拿书包），也可以提出有没有老师需要配合的（这个的话是要求要委婉，尽量不填麻烦那种， 在你这个case里，可以问下老师能不能买个小点的带拉链的包放在教室里面，让孩子去玩那个）。总之给人的感觉是你要和老师一起解决这个问题，而不是为孩子的行为做辩解。
了解想法又怎么样？ 其他小孩不想玩，老师当时不想玩，那就是不想玩啊，他要学会接受NO啊， 或者学会更好的表达，让小朋友们有兴趣起来。
你可以试图帮忙解释，但是也要给出解决方案啊，而不是只让老师知道孩子为啥要不听规矩啊。 老师当然知道每次不听话后面都是有理（故）由 （事）的呀，但是光知道不解决问题啊，孩子马上解释也许还有点用，因为也许能改变老师当时的决定。 事后解释，老师也没辙，下次孩子不会自己表达还是没用
说的更直白一些，老师对背后故事，理由，借口都没兴趣，老师要看结果。
你还是没有get老师的point啊 老师不需要知道你是不是对于娃学会了新游戏而高兴 需要的是你在家也要discipline不听instructions的孩子 如果真想去学校帮忙 直接按照人家网上的要求申请volunteer就可以了 多做几次volunteer跟老师搞好关系 对于认识自己娃的表现和以后与老师的沟通都有好处 每年也会有两次parent meeting，这时候也是跟老师好好谈的机会，远比发一堆没用的email更好
有的地方preschool是有公立的，比如纽约。一个班12个娃左右，一个老师，一个助教，还算是不错。
拍拍妹妹。男娃的沟通能力确实和女娃不在一个量级上，我家的男娃preschool的时候也是什么事先干了再说，从来不沟通，班上的女娃都叭叭叭说个不停的。回到私立daycare估计会好些，毕竟那里的老师对娃的expectation没有公立的高。
楼主你没有必要跟老师道歉，你家孩子没有做错什么，他的行为对一个三岁孩子来说都是很正常的，他只是还不ready上这个学校而已。另一方面，你希望老师去了解孩子的行为也没有什么意义，上课时往教室外面跑，不管孩子是想跑去干什么，在老师那里，都是坐不住，和不听指令一句话可以概括。你即使是在家里，应该也有一些“底线”的规矩，比如一些涉及到安全问题的事，孩子要是想做, 你也会第一时间立刻制止而不是还要等到搞清楚背后的原因。那么在学校，上课时乖乖待在教室里不乱跑，不做危险的事情(比如玩门)，这也是最基本的规矩了。不管公校私校，也就是一个No字，period. 老师不会因为你孩子跑出去是拉书包拉链而不是玩沙子就觉得Okay的，她如果真认为你家娃有行为问题需要干预，也不会因为你这样的解释而觉得娃没问题。
另外关于娃头上被撞了一个包这件事，学校护士给你发信是她们的职责所在，娃在学校受的任何伤都必须要出report的。如果这个包真的是被别的小朋友撞的，那么那个撞人的小朋友也会收到这样一个report, 只是你们不会知道是谁罢了。但是你们这个case, 娃到底是自己不小心，还是被别人不小心，又或者是被人故意撞的，都一笔糊涂账呢，老师什么也没有看到，无从下任何判断，什么挡门的游戏之类的也只是你的猜测，其实完全没必要专门写信给老师的。如果我是老师，我会对你写这个email的诉求非常confuse, 你是想继续追究这个大包的责任呢？还是想让我在你家娃以后玩挡门的游戏时照应着点呢？不管哪个诉求都是我没法满足的，所以不回邮件也是自然的了。