不是 physically 起不来，是不想起来，因为起来后要做的事是他现在最厌恶的。楼主描述的症状很典型，就是depression。 很多人建议孩子 drop 难的课，是不知道这样的孩子对自己要求非常高，退出难课对他行不通。最好的办法，是好好教，重学，在一个没有压力的环境里，没有考试，暂时就是以搞懂做对为目的。请 tutor, 家长有耐心自己教，都行。让孩子经历一把从不会到会到 excel 的成就感。这种自信非常重要，培养起来了事半功倍。 我家孩子数学在 fast track, 但是同年级很多中国孩子比fast 还 fast，快了三年，去年初中时午饭期间那些孩子问他，怎么比他们慢，怎么数学只在普通快班。孩子回来问我为什么，明显感觉他感受到了来自 peer 的压力，让他觉得自己 inferior，我说我没把你放夏校，那些东西，早点学晚点学有什么区别。你要是想学，几个月就能赶上。 但是孩子还不能完全明白。我一边给他继续讲这个道理，一边着手准备教他，我喜欢微积分，我就教他微积分，用零零星星的时间，五个月后现在我跟他可以一起做AP cal bc 的 free response 题。他的同学里现在有在学 AP cal ab 的，说难，拿不到A，有了这个比较的基准，他看到了自己的进步，和能力，感觉他不像之前那么慌了。 我也借用这个例子告诉他即使会做 Cal bc, 也没啥了不起的，不就是几个月时间么。他自己也同意，这样他再看待别的同学提前学了哪门课这种所谓的成就，就不像过去那样焦虑了。 现在孩子压力越来越大，而且是孩子自己给自己施压没。这两天 AP 考试开始了，他一些9年纪同学考AP chem, AP economic, 简直是卷的不行。他只考一门，AP world history，回头还要给他做心理建设，不要比，没意思 Slou9900 发表于 2023-05-03 13:11
看见有人建议不要怕吃药，我想再多说两句，对于青春期的孩子，如果不是重度抑郁，千万不要轻易让psychiatrist 随便用药。美国的精神科医生,还有心理咨询师鱼龙混杂，良莠不齐，只会照本宣科的比比皆是。抑郁类药物抑制大脑神经，都是有很多side effects，楼主的孩子听起来就是抑郁症初期，远不到要用药的地步。现在想办法帮助孩子释放/减轻所有的压力是关键。父母的陪伴和爱，理解和包容是最重要的，和学校的沟通和采取具体的措施，制定IEP plan 或504来减轻他对学业上的压力也是很重要的。
孩子自己都说了有depression， 自己都提出转学了。 你们得去帮他确诊啊。 如果非得转学才能解决问题， 就转学， 麻烦一时， 总比麻烦一世好吧
医生找得不对。要做全套检查， 甄别是否有hidden learning disability。
当然有你说的情况，但是大农村一堆白人，很少minority的也很多。 如果不想做，就是唱反调，你可以有各种理由拒绝尝试。
现在大家是建议楼主尊重一下孩子的想法，你表示坚决不能尊重， 你的出发点是什么？
2. 父母看看是否有父母的原因。
3. find a school that fits the kid。可以考虑repeat
您看上来就扣帽子。谁说过坚决不能尊重孩子意见了？
就是提一下换学校未必能解决现在的问题。换学校遇到的新问题孩子未必都想到了。
反正如果不同意见的出发点都是不好的。那就一句话，您说的全对。
孩子都说里想换学校，而现在情况的确不太好。 换学校不难，你非要在整个楼里怼换学校的事，别人说什么你怼什么。
尊重孩子意见是什么意思，你不懂吗？ 人孩子想换，你拼命说换学校可能又别的问题。但是现在情况已经这样了，换学校可能好，也可能坏，总是还有机会， 有什么好抵触的！？
孩子在现在的学校要是真有很多朋友肯定自己就先舍不得走了。换到新环境，可以脱掉以前的包袱，重新开始。而且9年级高中第一年，重读换了学校没有任何损失，大家都是新来的。
你这典型的割喉公校，卷成这样，孩子如果压力大都出问题了还不换？我这高中9年级不让选AP，数学更是卡的严不让跳，就这样我还担心能不能适应呢。
我是看明白了，什么都不如孩子的健康重要。在美国，只要努力，靠工作养活自己不是难事。
对的，高中孩子的家长自己再有压力也不要表现出来。
昨天娃考完AP环境科学高高兴兴出来，他说5分应该，4分没得跑（开学的时候老师说这门课学校通过率很低，吓得几个娃差点drop，后来他们自己组成小group学，昨天说考的都不错），娃前一天没上课请假在家复习，他知道努力了我就满意，我考前说了：good luck！4分妈妈也满意哈。每个孩子都有fit他的位置，美国人毕竟少，竞争压力没国内那么大。
要给孩子信心呀，我家是娃想多上AP我都不让，轻松一点对身体好，人一生是长跑，有健康才有材烧。
请问这种学校怎么可以搜索到吗？周围的私校都是要考试进的，Ssat,卷的更加厉害啊
由于hidden issue, ADHD, depression or anxiety, 导致能力 （不是智商， 是执行力）跟不上自身期望， 加重depression 和anxiety。普通孩子跟不上，压力大点不会这样。 这时候父母的帮助至关重要。 帮他发现问题 （找专家确诊）， 解决问题 （找学校提供 iEP 或者 504, 减少作业， 适当放宽标准）帮他减压。 都不行的话， 换学校。 但是换学校不解决根本问题， 孩子自身有什么问题必须得先搞清楚。 现在出问题比将来出问题要好很多， 问题解决了， 孩子也更了解自己，大学里会非常顺利。
纯粹好奇公校可以换吗？不是按区划的吗？还是说lz必须得搬家了。要是这样的话lz真不容易啊，普通打工人哪可能说搬家就搬家呢
Cc 必需要高中毕业吗？还说是只要十八岁谁都能上？
说到压力，我娃学校最近AP期末考试出现大规模organized作弊，一帮11年级的ABC和小印，分工拍照笔记考题跟答案，卖给其他班😓 牵扯不少有爬藤潜力的娃。我就说吗，给娃压力太大看把娃逼成啥样了。。。
不稀奇，六年级小娃都知道跟隔壁班 trade不同科目 quiz内容
谢谢分享
还有这样的事情，看来还得跟孩子谈下这个话题
希望影响不是很大
祝福！
想换学校的话也不必搬家，把周边学校摸摸情况，挑一个中意的，旁边买或租个小房子，就可以转学了，娃的朋友也可以继续一起玩。
另外一个孩子，高中前妈妈都是按照藤校标准推的，后来爸爸出轨离婚，妈妈抑郁，不再管小孩，小孩自己都选了选了相对简单的课，轻轻松松拿4.0，没有课外活动，最后去了ucb
孩子既然觉得去cc也很好，那就学着不要去跟同学们比较了，cc转州大也是很好的选择。换高中有点没有必要，自己给自己定位了，在哪个高中都可以。
同意美国的医生，不光是精神科医生，都有很大差异。所以楼主要带孩子多看几个医生。最后什么方案还是要父母最决定。吃药当然有副作用，而且还不小，因为吃药的目的是防止自杀，或者说试图防止自杀。所以就是看孩子的抑郁到了什么程度。整个过程需要家长，医生，和孩子一起配合努力。我知道的例子，如果家长和孩子关系很好，平时有很紧密的沟通的话，只是功课跟不上，得了C，孩子不会拒绝上学。所以这个时候只依赖家长的帮助恐怕不够，而且听上去这个孩子睡眠不足。这个是个不好的信号。总之，只凭网上只言片语我们很难知道到底孩子到什么程度，关键还是家长要重视，因为有些最坏的情况后果很严重。学分，成绩其实都不重要。才九年级。最关键的是不要加重，因为抑郁一旦形成是一辈子的，治愈不了。
才九年级，14，15岁让自己付生活费和房租？
老是见到这种建议，这是对抑郁症彻头彻尾的否定。跟这种人生活得抑郁症的几率会大大增加
同建议LZ给孩子查一下ADHD的可能性，我看99%可能是，服药可以正常工作学习。
作为家长一开始可能难以接受，但现在很多孩子是，又不是什么致命的大问题，没什么可怕的，千万不能讳疾忌医。
同意这个说法，我也感觉楼主一点都不在乎孩子
寧為雞首 不為牛後
不去上学，收了电脑，断了网络，让他在家爱干嘛干嘛
父母不作为，事情到现在快大半年，一味等待，而不是积极帮助， 造成现在这种局面。 确诊ADHD一点都不难，而且有很多方法manage
逼孩子去贫困山区体验人间疾苦，和去打体力工体验生活，也许可以预防抑郁，但是抑郁了再去做，没什么用。抑郁的人不是无病呻吟，不是不知好歹，身在福中不知福。我虽然不能完全理解他们是怎么想的，但是知道好多人都这么说，不是简单的 kick out and straighten up 就可以的
小学和初中阶段学习怎么样 有同样的问题嘛？疫情期间很多孩子受影响。而且刚升高中的孩子的确不容易一下子适应 容易出问题。 选简单的课吧 给孩子一点信心。 租房子转学试一试也可以 另外现在亚洲孩子都很倦 peer pressure 太大，学习能力差一点的孩子是牺牲品。其实去个一般学校 不倦的 最后升学找工作也不会差。
睡觉多 对做什么都没兴趣 是depression anxiety 的症状
现在大学多了去了，如果想拿bachelor degree，很多学校门槛都很低。先把孩子身体搞好，大学从长计议吧。高中毕业证还是要的，其余的别太在乎了
把这个问题作为目前全家最重要的问题来解决。
你可以去学校，找康嫂去聊天，得到支持。家庭跟学校的合作，对孩子是最好的帮助。
要不要转校，你先去学校了解下情况，也许老师知道实情后，会对你家娃有照顾，有一个比较好的解决办法。
单纯从转校的信息来说，不用搬家就可以做到
1）我刚才网上查了下，公立学校是可以申请GE的，就是你周围的公立高中都可以申请下，有日期的规定，你现在网上去看看。
2）比较好的私立学校，现在太晚了进不去，但一些小的没名气的私校，像教会学校等等，是比较容易进去的。你可以去附近的教会学校问问，这些学校的学费相对好的私校来说，便宜很多
3）事缓则圆。不要太焦虑，孩子也会感觉到。但要有解决问题的行动，不要在家里guess, 在孩子面前表现温和宽容，不要责怪孩子。 但背后打电话面谈等等都行动起来，这个过程你就有了答案。学校有很多professional的资源，你需要先reach out。
另外暑假可以报课帮助孩子补习。这样孩子开学很快就pick up了。 你们现在花时间帮忙孩子补习，也许成绩就上来了，同时也慢慢地把孩子的自信心提高了。
不如休学一年，小孩如果做出傻事，家长悔恨莫及。都厌学了，再逼也考不上大学，再说不一定要读大学呀！学门好技术也不错，美国很多技术学校出来比大学生还能挣钱。
Lz给孩子换去私校吧
是的，要 attack the root cause, 把弱项成绩搞上来，甚至达到优秀，孩子的精神面貌和对自己的信心就会不一样了
我非常理解你的小孩。有可能跟那门课的老师有关，也有可能是他压力持续了一段时间被那个严格的老师trigger了。我觉得换一个环境未尝不可，因为之前的学校给他带来的压力是很难一下摆脱的。陌生环境重新开始也是一种选择。不知道周围有没有教会学校比较friendly那种。还有就是早上起不来就典型抑郁表现。
re
》》另外一个孩子，高中前妈妈都是按照藤校标准推的，后来爸爸出轨离婚，妈妈抑郁，不再管小孩，小孩自己都选了选了相对简单的课，轻轻松松拿4.0，没有课外活动，最后去了ucb
这，正常人看了也会变焦虑。。。
感谢分享 对后来家长们如果帮助孩子选课都是很好的启示
手动赞一个
啊，我一直以为只有国内来的孩子才敢作弊，这个事学校会怎么处理？
学校咋处理还不知道呢
要搞清楚是因为心理问题，导致学不了，还是因为学习压力而有心理问题。 我觉的你们没找到根源，没法对症下药。大概率是青春期心理健康出现问题。
换个私立学校重读吧，也不用是多好的私立，在家附近找找。