周末发帖树洞了关于阿斯伯格。lg有阿斯伯格的样子。女儿也有。5岁前有early intervention, 但从来没告诉我们是怎么一个诊断，只是说她 developmentally delayed. 孩子今年自己要求看心理医生，经过家长和老师的问卷加她自己和医生面对面的测试评估，最近才确诊。说她social emotional 社交情感能力非常低。adhd+autism 医生说她小时候自己靠智商能多多少少掩饰，但是现在越来越隐藏不住，给她自己也带来很多压力和自卑。让人心痛。 这两页表格，大家能帮看一下吗？我知道 at risk 不好， within normal range 放心一点。但是 clinically significant 是什么意思？clinically elevated 是好还是坏？ severe range? 我会再打电话给医生问问。因为在华人碰到了好多热心的网友，不乏卧虎藏龙的专业人士，所以想在这里也问一问。
医生说她小时候自己靠智商能多多少少掩饰，但是现在越来越隐藏不住，给她自己也带来很多压力和自卑。让人心痛。
这两页表格，大家能帮看一下吗？我知道 at risk 不好， within normal range 放心一点。但是 clinically significant 是什么意思？clinically elevated 是好还是坏？ severe range?
我会再打电话给医生问问。因为在华人碰到了好多热心的网友，不乏卧虎藏龙的专业人士，所以想在这里也问一问。
多谢你帮我解读 我的疑惑是，比如relations with parents, 得分31， percentile 5%, at risk, 这么说来得分低也不好。所以，貌似这些项目里，有的选项高分好，有的选项低分好。是这样吗？
对，特别低的也是clinically significant， 比如ego strength，说明ego比较低，如果特别高，当然也不正常
高中生了
如果孩子学习上没有什么障碍，只是社交方面显现出来的，赶紧给孩子进行therapy，早点治疗。